Atas do Congresso Iberoamericado de Psicologia da Saúde

# Atas do II Congresso Ibero-Americano/III Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde

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## E-Posters

A EXPERIÊNCIA DA HOMOFOBIA EM JOVENS HOMOSSEXUAIS DO SEXO MASCULINO NO ÂMBITO FAMILIAR.
Ricardo Rentes,
Fsp - Usp,
Brasil
Danuta Medeiros,
Fsp - Usp,
Brasil
Reginaldo Deconti Júnior ,
Universidade São Marcos,
Brasil
Carlos Alberto Ribeiro Ruffato,
Universidade São Marcos,
Brasil
Rafael Lacerda Botelho,
Universidade São Marcos,
Brasil
Resumo
Introdução – Destaca a experiência da homofobia em adolescentes homossexuais do sexo masculino no contexto familiar, elucidando os aspectos sociais e culturais que contribuem para esta forma de discriminação e o sofrimento humano. Neste período da adolescência podem emergir conflitos, angústias, medos e inseguranças, a sexualidade e a formação de identidade estão em construção nesta fase e o adolescente gay, ao assumir-se, pode vivenciar experiências homofóbicas em seus núcleos de pertencimento. Objetivo – Analisar como adolescentes homossexuais do sexo masculino veem a homofobia e pesquisar se estes experienciam a homofobia em suas famílias e como compreendem este contexto. Método – Realizou-se uma pesquisa de campo, uma abordagem qualitativa, com três participantes do sexo masculino, entre 18 e 24 anos, que definiram sua orientação sexual como homossexual. Através de uma entrevista semi-estruturada, foi analisado o discurso destes adolescentes para investigar se vivenciaram algum tipo de homofobia em seu âmbito familiar, e caso tenham vivenciado, o que pensaram na época em que sofreram tal violência e o que pensam hoje das relações homofóbicas. Resultados e Conclusões – Nos relatos dos entrevistados diferentes formas de homofobia surgiram nas falas de seus familiares, os discursos da religião que contextualizaram o gay como pecaminoso, uma sexualidade que desvia do padrão intitulado pela igreja, a heterossexualidade compulsória e o modelo familiar patriarcal, construídos sócio, histórico e cultural, são ditames seguidos pelos discursos destes familiares, e podem gerar angústia, sofrimento, rejeição, e inferiorizacão do sujeito homossexual.
Palavras-chave: Homofobia, Homossexualidade, Preconceito, Adolescente, Família
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: rickrentes@hotmail.com

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A EXPERIÊNCIA DE UMA FILHA-CUIDADORA AO ACOMPANHAR SUA MÃE NO PROCESSO DE MORRER: UMA VISÃO FENOMENOLÓGICA
Ana Paula Fujisaka,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Maria Júlia Kovács,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumo
INTRODUÇÃO Com os crescentes avanços científicos e tecnológicos, a expectativa de vida da população mundial tem aumentado, assim há cada vez mais idosos e as doenças crônicas, próprias do envelhecimento, têm se feito mais presentes. Além disso, pessoas de quaisquer faixas etárias têm sobrevivido por mais tempo a doenças graves e/ou acidentes, que antes eram mais rapidamente letais e, muitas vezes, junto à sobrevida tem se somado os sintomas incapacitantes. Dessa maneira, as mudanças nos perfis demográficos e epidemiológicos da população mundial têm aumentado a demanda por cuidados. A maior parte destes cuidados é realizada por familiares mais próximos, que têm acompanhado por mais tempo seus entes queridos no fim da vida e no processo de morrer. Este cuidar e acompanhar na maioria das vezes gera sofrimento e adoecimentos, que ainda podem ser agravados por muitas dúvidas e anseios advindos da situação. Partindo deste cenário e da importante necessidade de aprofundamento na temática, o trabalho descrito a seguir foi realizado a partir da experiência de Laura (nome fictício), uma mulher de 52 anos, advogada, casada e que possui um casal de filhos adultos (22 e 28 anos). Atualmente reside em um apartamento em São Paulo, capital, com o marido e os dois filhos. Foi a cuidadora principal de sua mãe, diagnosticada com câncer de mama em dezembro de 2004 e falecida em março de 2010, em decorrência da doença, aos 67 anos. Sua experiência é apresentada a seguir sob a forma de estudo de caso. MÉTODO Objetivo: O presente trabalho teve como objetivo compreender a experiência de uma filha-cuidadora, que acompanhou sua mãe durante quase sete anos em seu processo de morrer em decorrência de um câncer e seus desdobramentos. Abordagem Fenomenológica: a escolha da abordagem para este trabalho foi a fenomenológica, que possibilita incorporar a questão da subjetividade / intersubjetividade e dos significados como essenciais ao entendimento do fenômeno humano. Entrevista: foram realizadas entrevistas individuais abertas, que partiram da pergunta: “como foi para você ter vivido a perda de sua mãe?”. Na análise compreensiva do discurso foram destacados os trechos mais representativos e apresentados por unidades de significado, as quais foram surgindo e se estruturando a partir narrativa da colaboradora, não tendo sido estabelecidos a priori. ANÁLISE COMPREENSIVA A partir do discurso de Laura, foi possível destacar as seguintes unidades de significado: 1) Sendo a cuidadora principal – Laura acompanhou a progressão do câncer e a degeneração gradual de vida de sua mãe bem de perto relatando vivenciar estes momentos com grande sofrimento. Ocupando o papel de cuidadora principal e recebendo pouca ajuda dos outros familiares, passou por um longo período de sobrecarga emocional, de afazeres e financeira. Fala: “Eu aceito a morte... mas o que eu não me conformava era o sofrimento, as agulhadas, o processo da quimioterapia... nos últimos tempos a doença, do jeito que foi evoluindo, judiou, maltratou muito ela... tanto ela, como a gente, que convivia do lado dela”. Fala: “Eu fiquei um bom período que eu às vezes saía do hospital quando ela tava internada, deixava a minha mãe com a enfermeira, ia para Barueri, para o trabalho, fazia alguma coisa, voltava correndo. Uma loucura de vida...”. 2) Relacionando-se com a mãe – percebendo que a mãe estava em seus últimos dias de vida, passou a estar sempre junto dela, sendo um período de grande proximidade entre as duas. Passaram a conversar muito mais, sobre diversos assuntos, apenas não conversavam sobre a doença ou a morte, pois Laura acreditava que conversar sobre seu real estado de saúde poderia fazer com que a mãe sofresse ainda mais, agravando assim a progressão de sua doença, por isso optou por escamotear informações e suprimir a palavra ‘morte’ para protegê-la. Fala: “Quando ela veio para casa, tudo o que eu fazia ela fazia, e ela gostava. Onde eu ia, eu levava ela. Sinto muitas saudades, muita. Tudo eu falava com ela: ‘Eu vou fazer isso. Tá acontecendo isso. O que a senhora acha? Reza para mim, mãe.’” 3) Relacionando-se com os outros familiares – recebeu pouca ajuda dos outros familiares, aponta que sua única irmã aproximou-se mais apenas quando a doença da mãe já estava bastante evoluída. Como agravante à situação, quando foi descoberto que sua avó (mãe da mãe) também estava com câncer, o que gerou um clima de tensão e estresse na família ainda maior, Laura e as tias (irmãs da mãe) tiveram um conflito, o qual causou grande mágoa e as distanciou. Assim, as tias também estiveram distantes neste período de cuidados intensos, sem nunca oferecer ajuda. Fala: “[...] nenhuma delas disse para mim assim: ‘Quer que eu passe um dia com a sua mãe para você descansar?’”. 4) Relacionando-se com os profissionais de saúde – na relação com os profissionais de saúde, sentiu falta de comunicação mais aberta e sincera em relação à progressão da doença e à proximidade da morte, pois percebeu que estas informações podem ajudar os familiares a se prepararem melhor para a perda definitiva. Sentiu falta ainda de um cuidado humanizado, especialmente por parte dos médicos e nos serviços públicos, encontrando pouco apoio e acolhimento. Felizmente, encontrou um profissional particular, um psicólogo, que pôde suprir uma parte dessa falta de cuidados mais humanizados, no processo de morrer de sua mãe. Fala: “[...] eu sempre prefiro trabalhar com as verdades e a realidade, mas quando os médicos conversavam com a gente, eles não abriam... Se tivessem aberto talvez eu estivesse melhor preparada.” 5) Lidando com um turbilhão / uma ambiguidade de sentimentos – no processo de cuidar de sua mãe, experienciou um turbilhão de sentimentos, muitas vezes ambíguos, paradoxais. Ao mesmo tempo em que era realista em relação à proximidade da morte, não deixava de acreditar na cura da doença. Ao mesmo tempo em que percebe que fez tudo que estava ao seu alcance, sente também culpa e gostaria de ter feito mais pela mãe. Ao mesmo tempo em que sente grande tristeza pela sua morte, sente também muito alívio pelo fim do sofrimento, tanto o da mãe quanto o dela. Fala: “Você pede pela vontade de Deus que não aconteça. E toda hora eu pedia misericórdia para acabar com o sofrimento da minha mãe. Outras vezes pedia para ela melhorar, mesmo se fosse para trazê-la para casa com enfermeira, ou pedia então que ela descansasse, sei lá, na cabeça da gente passa um milhão de coisas....”. 6) Vivenciando o luto antes da morte – acredita que a compreensão de que o fim da vida de sua mãe estava próximo a ajudou a preparar-se melhor para a perda definitiva. O saber desse fim iminente despertou uma vivência de luto antecipada, tendo o importante papel de preparar e amenizar a dor após o falecimento. Dessa maneira, conta que chorou bastante durante toda a doença da mãe, e não sentiu muita necessidade de chorar após a morte. Acredita ainda que, caso tivesse recebido informações mais claras dos profissionais de saúde que a acompanharam, poderia ter se preparado melhor. Fala: “Na perda, na verdade, eu não chorei. No velório, enterro, eu não consegui derrubar uma lágrima e mesmo após isso eu não consegui derrubar uma lágrima. Mas eu chorei muito, muito, muito durante a doença, vendo o sofrimento dela.” 7) Vivenciando o luto após a morte – logo após a morte da mãe, refere que não sentia vontade de chorar, mas sentia-se triste, mais introspectiva, não tinha disposição, nem vontade de se cuidar, além de passar a comer mais do que normalmente comeria, e sentir muita vontade de dormir. Estava esgotada física e emocionalmente após um longo período de cuidados intensos à mãe. Após dois anos dessa maneira, acredita que o pesar tem se amenizado, sentindo mais disposição e vontade de cuidar de si. Sente saudades da mãe e percebe que sempre sentirá, mas não se incomoda, nem gostaria de ver-se livre das lembranças. Fala: “Depois da morte me senti muito cansada, muito, muito, muito, eu só queria dormir, o emocional ficou esgotado. Eu não tinha vontade de fazer nada. E agora, depois de dois anos, estou começando a voltar, eu já tenho vontade, já voltei para a academia, já estou em um processo de regime, voltei para o médico. Agora, como eu já digeri melhor tudo que aconteceu...” 8) Lidando com a própria finitude – afirma que estas intensas vivências a fizeram mudar muito. A morte da mãe pôde ser experimentada como uma morte em vida, passando a se perceber também como um ser finito. Depois dessa experiência passou a ter vontade/necessidade de aproveitar melhor sua vida no presente, sem entregar-se às preocupações futuras, pois percebe que estas não são o que há de mais importante na vida. Fala: “Eu acho que depois de ter vivido tudo isso, eu mesma mudei muito. Eu gosto de viver bem o dia de hoje. Não estou dizendo que não penso no amanhã. Penso, sim, mas com muito menos preocupação do que era antes. A minha consciência hoje é de que não somos eternos.” CONSIDERAÇÕES FINAIS Observando as unidades de significado que surgiram no discurso desta filha-cuidadora, é possível destacar algumas considerações: quando um paciente com doença em estágio avançado é tratado/cuidado, faz-se bastante importante englobar nestes cuidados também sua família. A família, especialmente o cuidador principal, é fortemente afetada pela doença e seus desdobramentos, podendo também vir a adoecer física e/ou emocionalmente. O burn-out e o luto complicado são algumas destas possibilidades de adoecimento. Neste sentido, a boa relação profissional de saúde-paciente-família, ou seja, aquela em que há acessibilidade e confiança, pode servir como fator protetor ao adoecimento do familiar. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BOUSSO, R.S.; POLES, K. (2009). Comunicação e relacionamento colaborativo entre profissional, paciente e família: abordagem no contexto da tanatologia. In: Santos, F. S. (Org). Cuidados Paliativos: discutindo a vida, a morte e o morrer. São Paulo: Atheneu. FONSECA, J.P. (2004) Luto antecipatório. Campinas, SP: Editora Livro Pleno. FRANCO, M.H.P. (2008) Luto em Cuidados Paliativos. In: Cuidados Paliativos. Coordenação institucional de Reinaldo Ayer de Oliveira. São Paulo: Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo. KOVÁCS, M.J. (2009) Perdas e processo de luto. In: Santos, F.S. (org.). A arte de morrer: visões plurais. Bragança Paulista. São Paulo: Editora Comenius. v.1. SOUSA, D.; GIORGI, A. (2010) Método fenomenológico de investigação em Psicologia. Portugal: Fim de séculos edições.
Palavras-chave: morte, família, Fenomenologia
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: anafjk@usp.br

A FAMÍLIA COM CRIANÇA EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO
Adonis Da Silva Tomé,
Universidade São Marcos,
Brasil
Thaynara Toffoli,
Universidade São Marcos,
Brasil
Danuta Medeiros,
Faculdade De Saúde Pública/usp,
Brasil
Ricardo Rentes,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumo
OBJETIVO. O presente estudo buscou investigar a atuação e as possíveis intervenções do profissional psicólogo com famílias de crianças em tratamento oncológico. MÉTODO. Realizaram-se entrevistas abertas com 2 profissionais de psicologia, baseando-se em Walter Benjamin, que entende que a narrativa opera como metodologia de coleta de dados e experiência condizente com a vertente fenomenológica e sua visão do discurso apresentado. A análise seguiu o método qualitativo. RESULTADOS. Os relatos a cerca das experiências dos profissionais e detalhamentos dos processos de acompanhamento, apontaram para compreensão destas famílias de crianças em tratamento oncológico, que vivenciam a doença e suas nuances: o diagnóstico, tratamento e prognóstico. As entrevistas foram de encontro com a literatura ao trazer pela fala dos profissionais a importância de um mundo de relações, no caso em questão a família – equipe multiprofissional/ família – amigos/ família – outras famílias. CONCLUSÃO. Conclui-se que independente da abordagem adotada pelo profissional de psicologia no atendimento aos familiares da criança com câncer, é considerável o estar-com-outro como fenômeno protagonista da relação profissional-cliente/paciente, fazendo com que seja necessário que o psicólogo consiga efetuar o exercício de “entrar” no mundo da família e tê-la como um foco de intervenção holístico.
Palavras-chave: fenomenologia , família, criança, câncer
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: adonismedicina@gmail.com

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A QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS QUE REALIZAM HEMODIÁLISE
Adriana Leonidas De Oliveira,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Fernanda Glaucia Carvalho Camara,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Resumo
A doença renal é uma patologia que atinge pessoas em todo o mundo, fazendo-se presente também na velhice e exige uma série de adaptações na vida cotidiana de seu portador. O objetivo do presente trabalho foi caracterizar a qualidade de vida de idosos que estão passando pelo tratamento de hemodiálise. Foi realizada uma pesquisa exploratória e de campo. Para coleta de dados foi utilizado como instrumento a Escala de Qualidade de Vida WHOQOL-OLD, que foi aplicada em um instituto renal em pessoas com idade igual ou superior a 60 anos, que realizam hemodiálise. Participaram do estudo 20 idosos, da faixa etária entre 60 e 77 anos. Resultados revelaram que o escore total médio dos participantes atingiu o valor de 3,4, indicando que a população estudada encontra-se no nível médio de satisfação. O domínio Morte e Morrer apresentou-se acima da média, com o valor 3,8. Isso indica que mesmo diante da morte, a maioria da população estudada não a teme, sendo este um fator favorável e que contribui para a qualidade de vida. O domínio abaixo da média foi Autonomia, com o valor de 2,9. Isso representa que a população estudada não está satisfeita com seus direitos e sua vontade não está sendo respeitada; sentem necessidade de produzir suas atividades corriqueiras da maneira que atinjam a satisfação. Pode-se concluir que os idosos que se sentem em algum momento de sua vida independentes, mantém uma boa média de qualidade de vida relacional, produtiva e com o mínimo de privação.
Palavras-chave: Qualidade de Vida, Doença Renal Crônica, Idoso
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: adrianaleonidas@uol.com.br

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A RELAÇÃO DO SER MULHER COM O IMPLANTE DE SILICONE NO SEIO NA ATUALIDADE
Karina Carvalho Veras De Souza,
Universidade Potiguar - Unp,
Brasil
Resumo
A recorrente e intensa exaltação pela mídia da realização de cirurgias estéticas para implante de silicone no seio, têm se configurado na atualidade como um espaço para novas demandas femininas. Questionamos que significações do ser mulher na atualidade relacionam-se às motivações em se submeter à cirurgia para inclusão de silicone no seio. O objetivo geral deste trabalho consistiu assim, em problematizar o ser mulher na atualidade, tomando como contexto a cirurgia de implante de silicone no seio. O aporte teórico baseou-se nas saídas para a feminilidade, descritas pela psicanálise freudiana, bem como na discussão histórico-social sobre a representação do seio no universo feminino. Assim, por meio de entrevistas semi-dirigidas, realizadas com cinco mulheres, foi possível ter acesso ao modo como se expressaram sobre seus anseios, temores, conflitos e expectativas feitos em torno da realização do implante de silicone. A pesquisa revelou aspectos subjetivos da relação que a mulher tem estabelecido com o seio e sua feminilidade. Com base nos depoimentos, os pontos analisados foram: a valoração atribuída à compra de uma auto-estima, supostamente obtida com a cirurgia; o seio como atributo fálico feminino; e o caráter artificial do seio implantado, enfatizando o modo como tenta naturalizá-lo como seu. Concluímos que atualmente a mulher encontra no implante de silicone uma nova possibilidade de investimento narcísico, visto situar o seio como elemento fálico primordial que permite à mulher uma nova posição feminina na atualidade, sustentada em um atributo corporal.
Palavras-chave: Feminino, Seio , Mulher, Implante de silicone
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: kaveras@hotmail.com

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ANáLISE DA QUALIDADE DE VIDA DE PROFESSORES DO ENSINO MéDIO DA REDE ESTADUAL DE UMA CIDADE DO INTERIOR DO ESTADO DE SãO PAULO-BRASIL
Adriana Leonidas De Oliveira,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Laryssa De Castro F. Rocha,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Resumo
Este trabalho tem como objetivo a estudar a qualidade de vida dos professores do ensino médio da rede estadual da cidade de Taubaté. A prática da docência vem sofrendo várias transformações sociais devido às reformas educacionais e os diferentes modelos pedagógicos, modificando as condições de trabalho dos professores. Tais mudanças exigem do docente cada vez mais a qualificação para manter-se no mercado de trabalho, o que pode trazer implicações para a sua qualidade de vida. Foi realizado um estudo exploratório, por meio do delineamento de levantamento. A amostra foi composta por 100 professores atuantes no ensino médio da rede estadual. Foram utilizados dois instrumentos para a coleta de dados. Um deles foi a Escala Adaptada de Qualidade de Vida desenvolvida pelo um psicólogo americano John Flanagan. Esta escala investiga a qualidade de vida a partir de cinco dimensões: bem-estar físico e material, relações com outras pessoas, atividades sociais, comunitárias e cívicas, desenvolvimento pessoal e realização, e recreação. Também foi utilizado um questionário desenvolvido por Mendes, para conhecer o perfil sócio-demográfico dos entrevistados. Com o presente estudo conseguiu-se constatar que apesar da carga horária de trabalho ser extensa, os profissionais em sua maioria não associam problemas de saúde ao trabalho e, sempre dedicam os finais de semana exclusivamente à família. A análise das dimensões propostas permitiu concluir que, segundo a visão dos profissionais estudados, esses apresentam uma boa qualidade de vida.
Palavras-chave: Qualidade de Vida, Docência, Saúde
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: adrianaleonidas@uol.com.br

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ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO SOBRE APNEA DEL SUEÑO EN LA WEB OF SCIENCE (2009-2012)
Raúl Quevedo-blasco,
Universidad De Granada,
España
Gualberto Buela-casal,
Universidad De Granada,
España
Resumo
El objetivo de este estudio fue obtener un mapa geográfico de la producción científica sobre la apnea del sueño de los últimos cuatro años (2009-2012) mediante el análisis de los artículos publicados en la base de datos Web of Science (WoS) de Thomson Reuters. En concreto se incluyó Social Sciences Citation Index (SSCI), Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) y Arts & Humanities Citation Index (A&HCI). Se incluyeron los países que tenía un mínimo de 50 artículos y revisiones. Los datos fueron analizados mediante indicadores cuantitativos (el número de artículos totales y por años, el número de investigadores, la productividad y las diez revistas que más han publicado). La muestra estuvo compuesta por 5.806 artículos (5.017 empíricos y 789 teóricos). Los países con un mayor número de publicaciones fueron Estados Unidos, Canadá y Japón. Atendiendo al número de investigadores dedicados a trabajar y publicar sobre apnea del sueño, destacan Estados Unidos, Italia y Canadá, siendo David Gozal (con un total de 87 artículos) el autor que más ha publicado, seguido de Atul Malhotra y Segio Tufik (cada uno con 58 artículos). Los países con mayor productividad son Corea del Sur, Estados Unidos y Australia. Las revistas más importantes fueron Sleep and Breathing, Sleep Medicine y Sleep. Para concluir, destacar que el año con el mayor número de artículos publicados fue 2012.
Palavras-chave: Estudio descriptivo., Apnea del sueño., Indicadores bibliométricos., Ranking de países.
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: rquevedo@ugr.es

BIENESTAR PSICOLóGICO EN FUNCIóN DE SU NATURALEZA Y ECO-DESARROLLO EN JóVENES,
Professora Doutora Sonia Galinha,
Cie - Fct - Centro De Investigação Da Universidade Da Madeira, Escola Superior De Educação De Santarém,
Portugal
Professor Doutor Raul Cordeiro,
Escola Superior De Saúde Do Instituto Politécnico De Portalegre,
Portugal
Resumo
Tiene la intención de volver a examinar la presente comunicación constructos teóricos y praticos en el campo de la intervención socioeducativa con jóvenes y adultos jóvenes que se acercan a la pertinente bienestar psicológico en función de su naturaleza y eco-desarrollo, auto-organizadas metodologías atractivas activa y positiva en la génesis y mantenimiento de participación social (Harter, 1985, 1990, 1993). Según Seligman y Csikszentmihalyi (2000 cit Haydée Cuadra y Ramón Florenzano, 2003) Psicología hoy abarca un cambio notable en su campo de estudio se centrará más que nunca en los aspectos positivos, tales como el bienestar subjetivo. Este estudio se basa en una metodología cualitativa, exploratorio, con una muestra aleatoria de 20 , con edades comprendidas entre los 12 y los 19 años, el distrito de Lisboa. No se llevó a cabo en el contexto académico, fuera de la sala de la escuela y el medio ambiente no formal. Las observaciones sobre las relaciones entre pares prismas baeadas, la aceptación social, autoconcepto y la autoestima a través de los indicadores aplicados proponer que las relaciones con los compañeros son unos contextos principales en los que los adolescentes desarrollan sus características (personales a la edad adulta) jugando un papel complementario en el desarrollo de los adolescentes (Sprinthall & Collins, 2003), aunque a veces en contradicción con la socialización proporcionada por famila. Es un hecho que la amistad estudiado en adolescentes se basa en los intereses y sentimientos comunes y no en las actividades. Erikson cree que el grupo de adolescentes que juegan un papel importante en la realización de la identidad, que ofrecen a sus miembros para tratar de posssibilidade roles a la edad adulta.
Palavras-chave: bienestar psicológico, autoconcepto, autoestima, aceptatión social, jóvenes
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: sonia.galinha@ese.ipsantarem.pt

CARACTERIZAçãO DE ADOLESCENTES SUBMETIDOS à EXODONTIA E SUAS RESPOSTAS DE ANSIEDADE
Juliana Zanatta,
Faculdade De Odontologia De Piracicaba (fop/unicamp),
Brasil
Maylu Botta Hafner,
Faculdade De Odontologia De Piracicaba (fop/unicamp),
Brasil
Antonio Bento Alves De Moraes,
Faculdade De Odontologia De Piracicaba (fop/unicamp),
Brasil
Fábio Luiz Mialhe,
Faculdade De Odontologia De Piracicaba (fop/unicamp),
Brasil
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Resumo
Objetivo: avaliar a ansiedade e o perfil de jovens que procuram serviço público para exodontia de terceiro molar. Métodos: Participaram 123 pacientes (14-24 anos) do serviço de cirurgia de uma faculdade pública, que necessitavam de exodontia de pelo menos um terceiro molar em uma sessão odontológica. Avaliou-se a experiência prévia em exodontia, a quantidade de elementos extraídos e aos escores de ansiedade pré-sessão cirúrgica. Utilizou-se a Escala de Ansiedade Odontológica de Corah (DAS) e o Inventário de Ansiedade Traço-Estado (A-estado e A-traço). Para a análise dos dados usou-se estatísticas descritivas e o teste Qui-quadrado (&#945;=0,05). Resultados: Observou-se que a idade média foi 20 anos; 66% eram do sexo feminino; 55% não tinham experiência prévia em exodontia e a maioria extraiu 2 terceiros molares em uma sessão odontológica (44%). Com relação à ansiedade, o escore médio do DAS foi 9,71 (ansiedade moderada), do A-estado foi 41,8 (ansiedade média) e do A-traço foi 38,3 (ansiedade média). Na análise entre estado de ansiedade e gênero, observou-se que esta variável não interfere no estado de ansiedade dos pacientes (p=0,945). Ainda, o estado de ansiedade não é afetado pelas variáveis: experiência cirúrgica odontológica (p=0,306) e quantidade de dentes extraídos (p=0,526). Conclusões: Pode-se considerar que eventos cirúrgicos não são naturalmente aversivos para os indivíduos, pois os escores médios de ansiedade apresentaram-se “médios” ou “moderados”. A ansiedade imediatamente antes da exodontia (A-estado) não é um fator determinado pelo gênero, experiência prévia em cirurgias odontológicas e número de dentes extraídos em uma sessão odontológica, para a população estudada.
Palavras-chave: ansiedade, exodontia de terceiro molar, psicologia aplicada, odontologia
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: juzanatta@yahoo.com.br

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COMO PENSAM OS DOENTES REUMáTICOS SOBRE A EVOLUçãO DA SUA DOENçA? A INTERVENçãO DO PSICóLOGO DA SAúDE
Ana F. Pires,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Luís Joyce-moniz,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumo
Objetivos: As ideias ou pensamentos do doente sobre a sua doença exercem uma influência significativa na evolução e confronto com os processos biomédicos bem como na vivência dos processos emocionais concomitantes. O presente estudo visou avaliar a forma como os doentes com patologias reumáticas pensam sobre a evolução da sua doença. Métodos: Foi recolhida uma amostra de 205 utentes adultos do Centro de Saúde e Hospital de Abrantes (Portugal) com diversas patologias reumáticas. Realizaram-se entrevistas individuais e semiestruturadas com estes doentes as quais foram gravadas, transcritas e submetidas a uma análise desenvolvimentista, segundo o modelo de Joyce-Moniz e Barros (2005). Resultados: Os resultados desta análise revelaram que quando questionados acerca da sua perceção relativamente à evolução da doença: 53,4% dos doentes centrou-se na vivência no dia a dia dos sintomas somatoemocionais; 20% no rendimento cada vez mais disfuncional do corpo; 19,3% na diminuição progressiva das capacidades físicas e intelectuais para cumprir deveres e responsabilidades; 5,3% na diminuição progressiva das atividades relacionais e socioemocionais; e apenas 2% centrou-se na diminuição progressiva da autonomia existencial. Conclusões: A maioria dos doentes pensa sobre a evolução da sua doença reumática em termos de vivência no dia a dia dos sintomas somatoemocionais enquanto apenas uma minoria se centra na diminuição progressiva da sua autonomia existencial. As implicações do estudo para a intervenção do Psicólogo da Saúde com os doentes com patologias reumáticas são discutidas.
Palavras-chave: doenças reumáticas, pensamentos, evolução da doença, intervenção, psicólogo da saúde
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: anafilipaj@campus.ul.pt

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CONSIDERAçõES SOBRE AS RELAçõES AMOROSAS NA MODERNIDADE VIRTUAL
Francisco Eduardo Moreira Sobral,
Universidade São Marcos,
Brasil
Danuta Medeiros,
Faculdade De Saúde Pública/usp,
Brasil
Ricardo Rentes,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumo
INTRODUÇÃO. O estudo propõe uma visão sociológica com uma discussão pautada na psicologia das relações interpessoais da modernidade, sejam elas mediadas ou não por artefatos digitais como as tão famosas redes-sociais difundidas no mundo todo. OBJETIVO. Este trabalho objetivou conhecer as opiniões dos entrevistados sobre as relações virtuais amorosas. MÉTODO. A pesquisa foi realizada através de uma enquete virtual, para que a amostra fosse composta de usuários e adeptos aos relacionamentos virtuais. A amostra foi formada por 20 usuários da rede-social Facebook, de ambos os sexos, com idades entre 18 e 24 anos. Utilizou-se de questões-casos, que foram analisados posteriormente de acordo com Lefèvre (2010), através do procedimento de sistematização do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). O DSC trata-se do discurso formado pela opinião de vários sujeitos, que representam o discurso típico da sociedade de onde foi retirada a amostra. RESULTADOS. Entre os discursos apresentados, destaca-se o contexto de descartabilidade das relações amorosas, tanto no real quanto no virtual, revelando a presença do que Bauman (2010) caracteriza como as vantagens do mundo virtual que permite a multiplicação dos encontros, os tornando rápidos, porém superficiais e descartáveis, caracterizando o afrouxamento nos laços entre as pessoas. CONCLUSÕES. Concluiu-se que a sociedade se faz usar de artifícios como o facebook, sites de relacionamentos, bate-papo dentre outras ferramentas que visariam “aproximar” as pessoas, mas que como demonstrado tem causado um afastamento dessas. Inicialmente o virtual seria o meio de reaproximar as pessoas, de promover encontros, relações e assim reestruturar a sociedade que está se esvaindo, expectativa a qual não se alcança.
Palavras-chave: Modernidade líquida, Discurso do Sujeito Coletivo, Relações interpessoais
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: edustein.sp@gmail.com

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CRENçAS DE SAúDE E OS COMPORTAMENTOS DE ADESãO AO AUTO-EXAME MAMáRIO E à CITOLOGIA EM JOVENS ADULTAS
Ivone Patrão,
Ispa-iu,
Portugal
Catarina Rosário,
Ispa-iu,
Portugal
Resumo
Objectivo: Esta investigação teve como principal objectivo compreender a relação entre as crenças de saúde e os comportamentos de adesão ao rastreio do cancro da mama (auto-exame mamário) e ao rastreio do cancro do colo do útero (citologia) em jovens adultas. Método: A amostra é constituída por 219 mulheres com idades compreendidas entre os 18 e os 39 anos, avaliadas num único momento através da aplicação de um Questionário Sociodemográfico (Rosário & Patrão, 2012), um Questionário de Comportamentos de Adesão ao Rastreio do Cancro da Mama e do Colo do Útero (Rosário & Patrão, 2012), a Escala de Crenças de Saúde do Cancro da Mama (Paulo, 2010) e a do Cancro do Colo do Útero (Rosário & Patrão, 2012). Resultados: Verificou-se a existência de comportamentos de baixa adesão ao auto-exame mamário (63%). O comportamento de baixa adesão associa-se a maior percepção das barreiras face ao exame e uma menor motivação para a saúde. A maioria das mulheres tem um comportamento de elevada adesão (66.2%) à citologia e demonstram uma menor percepção das barreiras face ao exame. As mulheres com filhos, mais velhas, casadas ou em união de facto, profissionalmente activas, com habilitações literárias ao nível do ensino superior e que têm recomendação médica para a realização do auto-exame mamário e da citologia apresentam comportamentos de elevada adesão a estes dois exames. Conclusões: Os programas de intervenção que promovem comportamentos saudáveis e a mudança de crenças do rastreio são fundamentais para um aumento dos comportamentos de adesão.
Palavras-chave: Comportamentos de Adesão, Crenças Saude, Rastreio cancro da mama, rastreio cancro colo utero
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: iamp@sapo.pt

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EFECTIVIDAD DEL HOSPITAL DE DíA DE SALUD MENTAL (HDSM) EN LA REDUCCIóN DEL CONSUMO DE TóXICOS EN PACIENTES CON TRASTORNO MENTAL GRAVE (TMG)
Antonio José Sánchez Guarnido,
Área Sanitaria Córdoba Sur,
España
Javier Oñate Carabias,
Área Sanitaria Córdoba Sur,
España
Antonio Jesús Moreno Campos,
Área Sanitaria Córdoba Sur,
España
Resumo
El uso y abuso del cannabis conlleva riesgos de intoxicación aguda que pueden dar lugar a problemas de atención, memoria, dificultades psicomotrices, psicosis inducida y accidentes de tráfico. También conllevan riesgo de efectos crónicos sutiles sobre áreas neuropsicológicas y sobre la organización e integración de la información. Así como exacerbación de problemas de salud mental: ansiedad, depresión y esquizofrenia. No es conocido si el tratamiento mediante la estancia en un HDSM ayuda a reducir el consumo de cannabis.OBJETIVO: Estudiar la eficacia del tratamiento en HDSM en la disminución del consumo de cannabis en pacientes TMG de poco tiempo de evolución. MÉTODO: Muestra: 46 pacientes con TMG y poco tiempo de evolución. Procedimiento: quasiexperimental con dos evaluaciones del consumo de cannabis a los 15 días de ingreso y otra a los 6 meses .RESULTADOS: El HDSM disminuyó la media de consumo de cigarros de cannabis de 0,525 a 0,056. El análisis estadístico mediante T de Student resultó significativo (T=1,959, p<0,00 1, 95% de IC). CONCLUSIONES: El HD fue eficaz en la reducción del consumo de cannabis. Serian necesarios ensayos clínicos aleatorizados para corroborar estos resultados.
Palavras-chave: hospital de día, salud mental, consumo de cannabis
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: antoniojose.sanchezguarnido@gmail.com

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EFECTO DE LA HOSPITALIZACIóN PARCIAL EN EL ÍNDICE MASA CORPORAL (IMC) DE PACIENTES CON TRASTORNO MENTAL GRAVE (TMG).
Antonio José Sánchez Guarnido,
Area De Gestión Sanitaria Sur De Cordoba,
España
José Antonio Garrido Cervera,
Area De Gestión Sanitaria Sur De Cordoba,
España
Gema María Castro Ortiz,
Area De Gestión Sanitaria Sur De Cordoba,
España
Resumo
Los pacientes con TMG presentan una mayor incidencia de comorbilidad física y mortalidad que la población general, siendo una de las variables mediadoras más relevantes el aumento del peso. Esto ha llevado a que se incremente el interés por programas de hábitos saludables (HVS). Sin embargo, la mayor parte de la investigación se ha centrado en pacientes crónicos, siendo insuficientes los estudios que evalúan la eficacia de estos programas en pacientes con menor tiempo de evolución. Objetivo: Comprobar la efectividad de un programa de HVS dentro de un hospital de día en el mantenimiento del IMC en pacientes con TMG de poco tiempo de evolución. Desarrollo: Se evalúa el IMC al ingreso y posteriormente tras 6 meses de intervención. Resultados: En una muestra 56 pacientes la media del IMC paso de 27,9368 al inicio a 28,5895 a los seis meses, no siendo estas diferencias significativas a nivel estadístico (t= -1,170; p=0,247). Conclusiones: Teniendo en cuenta la diversa literatura que demuestra que los pacientes con TMG que toman fármacos antipsicóticos tienen tendencia a aumentar su peso una media de 4-5 Kilogramos a las 10 semanas. Nuestros datos muestran que la intervención logra frenar el aumento del IMC.
Palavras-chave: Trastorno Mental Grave, Indice de Masa Corporal, Programa de Hábitos de Vida Saludable
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: antoniojose.sanchezguarnido@gmail.com

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EFEITO MODERADOR DA MORBILIDADE PSICOLóGICA E IMPORTâNCIA DA INTENçãO PARA DEIXAR DE FUMAR EM FUMADORES E ABSTINENTES
Fernanda Afonso,
Escola De Psicologia, Universidade Do Minho,
Portugal
M. Graça Pereira,
Escola De Psicologia, Universidade Do Minho,
Portugal
Resumo
Objetivo: Analisar o efeito moderador da morbilidade psicológica na relação entre as representações do tabaco e a qualidade de vida em fumadores e abstinentes, bem como conhecer as variáveis psicológicas que discriminam os fumadores com ou sem intenção para deixar de fumar. Método: Participaram no estudo 224 fumadores e 169 abstinentes. Os participantes foram recolhidos num hospital central, numa empresa privada e numa universidade do Norte de Portugal. Os instrumentos usados foram: Brief Illness Perception Questionnaire (Broadbent, Petrie, Main, & Weinman, 2006);Partner Interaction Questionnaire (Cohen & Lichenstein, 1990); Depresion, Anxiety and Stress Scale (Lovibond & Lovibond, 1995); Medical Outcomes Study Short Form-36 (Ware & Sherbourne, 1992) e Questionário do Comportamento para Deixar de Fumar (Pereira & Afonso, 2012). Resultados: Os resultados demostraram um efeito moderador da morbilidade psicológica na relação entre a qualidade de vida (física e mental) e as representações do tabaco (representações cognitivas, emocionais e compreensão) nos fumadores e nos abstinentes. Por sua vez, as variáveis que discriminaram os fumadores, com intenção para deixar de fumar versus sem intenção, foram: menor compreensão acerca de fumar, representações emocionais mais ameaçadoras, mais crenças de comportamento, mais controlo comportamental percebido e mais crenças normativas/controlo em relação a deixar de fumar. Conclusão: Este estudo enfatiza a importância da morbilidade psicológica bem como as variáveis sóciocognitivas, em programas de intervenção para fumadores que querem deixar de fumar.
Palavras-chave: Morbilidade Psicológica, Representações do Tabaco, Intenção
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: fernandafonso@gmail.com

EL RECURSO DE TERAPIA FAMILIAR EN EL áMBITO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL. UN ANáLISIS DE LAS DEMANDAS INICIALES, LOS PROCESOS DE INTERVENCIóN Y EL PRONóSTICO DE EVOLUCIóN
Mª Victoria Hidalgo García,
Universidad De Sevilla,
España
Antonio León,
Unidad De Salud Mental Infanto-juvenil Del Hospital Virgen Macarena,
España
Bárbara Lorence,
Universidad De Huelva,
España
Resumo
Las Unidades de Salud Mental Infanto-Juveniles constituyen un dispositivo de intervención pública dirigido a menores que presentan problemas psicológicos, ofreciendo una atención integral, intensiva y diversificada, con lo que suponen un servicio con una ventaja añadida a otros, y es que además del tratamiento terapéutico para atender los síntomas de los pacientes, se tienen en cuenta otros aspectos que puedan contribuir a mejorar su situación de forma global, buscando tanto la integración de los menores como de sus familiares. En este marco, los procesos de intervención familiar desempeñan un rol fundamental en las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil y, en concreto, en algunos centros sanitarios de la Comunidad Andaluza se ofrece un recurso de Terapia Familiar en el que se llevan a cabo tareas de capacitación parental. En la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ) del Hospital Macarena de Sevilla se oferta, dentro de la cartera de servicios, un Programa de Terapia Familiar para aquellos casos en los que el equipo terapéutico de la unidad considera que la intervención familiar es uno de los elementos fundamentales para la mejor evolución del tratamiento global. Generalmente dicha mejora se sustenta en la percepción por parte del equipo terapéutico de que la patología del menor cumple una función de homeostasis para el mantenimiento de la estructura familiar. La intervención psicoterapéutica de este programa bascula entre los modelos estratégico y estructural y se apoya en dos presupuestos fundamentales: por un lado, en las ventajas específicas de la psicoterapia familiar para el desarrollo infantil y adolescente y para la salud del sistema familiar en términos globales en comparación con otros modelos de intervención; por otro lado, en las bondades de la psicoterapia familiar para el bienestar de menores que presentan problemas psicológicos. En este póster se describe el proceso terapéutico desarrollado con 63 pre-adolescentes y adolescentes usuarios del recurso de Terapia Familiar de la USMIJ Macarena, se analizan las propuestas terapéuticas desarrolladas en función de la demanda inicial, se examina la relación entre la demanda inicial y el pronóstico de la intervención, y se estudia la evolución de los casos en función de las características del proceso terapéutico.
Palavras-chave: terapia familiar, salud mental, infancia, adolescencia, proceso terapéutico
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: victoria@us.es

EL TRABAJO COOPERATIVO COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LOS PROCESOS COGNITIVOS EN TAREAS DE APRENDIZAJE
Raúl Quevedo-blasco ,
Universidad De Granada,
España
Víctor Quevedo-blasco ,
Junta De Andalucía,
España
Resumo
En la actualidad una de las áreas de investigación de la psicología en el ámbito educativo es analizar la conexión existente entre las tareas que los alumnos realizan en el aula y el desarrollo de los procesos cognitivos que se generan al adquirir competencias básicas. El trabajo cooperativo unido al concepto de eficacia en el momento de adquirir competencias básicas es de gran relevancia, pero no se le ha prestado atención en la planificación de las tareas educativas. La intervención se basa en la aplicación de tareas educativas integradas donde la actuación del alumno gira en torno al desarrollo de técnicas de trabajo cooperativo. Se aplicó sobre una muestra de 28 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con una edad media de 15 años. El programa consistió en el diseño y desarrollo de una serie de actividades secuenciadas (atendiendo al diseño curricular), donde los alumnos se organizaban en grupos reducidos (4-5 miembros) denominados “Equipos Base”. En estos grupos se llevaban a cabo las diferentes técnicas básicas de trabajo cooperativo. Se aplicó durante un trimestres, dos horas a la semana en la materia de Educación Física. Tras la intervención se evaluó al alumnado, demostrando que integraban habilidades, destrezas y conocimientos para resolver los problemas planteados (conocimientos en acción). Se obtuvo una mejora directa y concreta en aspectos como las conductas adaptativas a las necesidades dentro del grupo, el clima emocional dentro del aula, el sentido de pertenencia al grupo, la responsabilidad, la ayuda, la autonomía y el desarrollo de pensamiento crítico.
Palavras-chave: Trabajo cooperativo., Procesos cognitivos., Competencias básicas.
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: rquevedo@ugr.es

ENFOQUE SISTéMICO FAMILIAR Y INSTITUCIONAL: UN ESTUDIO EN SALUD - CONSTRUCCIóN Y INTERVENCIóN CONTEXTUALIZADA
Sonia Galinha,
Cie - Fct Centro De Investigação Universidade Da Madeira; Escola Superior De Educação De Santarém,
Portugal
Astrid Mihailescu,
West University Of Timisoara,
Romenia
Resumo
Este estudio tuvo como objetivo caracterizar el nivel de la salud (OMS) y los encuestados mayores y las familias para desarrollar habilidades en equipos multidisciplinarios con una visión sistémica e integradora de la construcción profesional. La muestra =368 > 65 años (edad 67,8 - extremos 60 y los años 93, el 67,3% de mujeres frente a un 51,2% varones, p <0,001). Portugueses 93%, 7% de otras, el 38% viudos, el 16% reside en viviendas, el 64% de los usuarios del IPSS, 20% residentes valencias privado / medio alto. Instrumentos: Se aplicó una hoja de datos biográficos y de registro de diagnóstico. El proceso de análisis de datos y estrategias de validación exigidos por la información recogida investigación cualitativa en su forma etnográfica permanente reflexión sobre el diseño, la recogida de información y análisis de los datos recogidos. 63% de los individuos se observó la presencia de episodios depresivos a lo largo de la vida en la presencia de eventos de la vida, el 84% enfermedades físicas o mentales. En el cuarto tratamiento, con mayor frecuencia, nos encontramos con los miembros de la misma familia con percepción totalmente diferente del mundo. Cada generación tiene sus propios altibajos y, a veces poniendo dos o más juntos puede ser un desafío. Se confirma la importancia de contar con cuatro grupos generacionales interactúan en las escuelas, lugares de trabajo, las familias y las comunidades. En cuanto a la competencia de desarrollo de las familias y geriátricos equipos de trabajo social obtenido una negociación permanente entre los profesionales que intervienen en los casos y en la construcción intraprofesionales (cursos de formación), interprofesional (sistemas) y contextuales (acto de acción integrador / relación / be).
Palavras-chave: enfoque sistémico, construcción, equipos, interdisciplinar, familias, salud
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: soniagalinha@sapo.pt

ESTRESSE OCUPACIONAL: REPERCUSSÕES NA SAÚDE DO TRABALHADOR
Raquele Tiana Kohler,
Universidade Católica Dom Bosco- Ucdb,
Brasil
José Carlos Souza,
Universidade Católica Dom Bosco-ucdb,
Brasil
Resumo
O Estresse relacionado ao trabalho causa prejuízos de milhões às empresas todos os anos, devido à falta do funcionário ou devido ao mau desempenho do mesmo. No ambiente de trabalho bem como em outros locais, os indivíduos estão continuamente expostos a situações com diversos graus de estresse, o que exige adaptação contínua para manter o equilíbrio. Portanto conhecer os principais sinais desse distúrbio favorece a ação rápida e eficaz para proteger esses trabalhadores e conseqüentemente a produtividade e lucratividade da empresa. O objetivo deste estudo é analisar o estresse associado ao trabalho e suas implicações na saúde do trabalhador. Pois quando o trabalhador passa a ter relações muito desgastantes com o ambiente de trabalho, não atingindo parte de suas necessidades,sua saúde como um todo acaba sofrendo prejuízos. Trata-se de uma revisão de literatura na qual foram consultados livros e periódicos da Biblioteca da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), e realizada a busca de artigos científicos nos bancos de dados da Bireme e Scielo, através das fontes Lilacs e Medline, totalizando 8 (oito) trabalhos analisados. Podemos perceber em relação à revisão dos artigos científicos a cerca do tema estresse e burnout feita nesse estudo à presença de sintomas físicos e ou psicológicos na maioria dos trabalhadores pesquisados, portanto esses estudos e os dados relacionados a fase em que se encontram em relação ao estresse podem servir como indicativo para o Burnout, ou vise e versa. Os mesmos resultados podem nos levar a refletir e procurar alternativas para gerenciar o estresse no ambiente de trabalho como forma de evitar a síndrome de burnout e outros agravos a saúde física e mental dos trabalhadores.
Palavras-chave: Estresse, Ambiente de Trabalho, Saúde
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: rf7949@ucdb.br

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GRUPO "MANEJO DO ESTRESSE" COMO POSSIBILIDADE DE INTERVENçãO NO MAL-ESTAR DOCENTE EM EDUCADORES DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Catia Cristina Xavier Mazon,
Universidade Estadual Paulista,
Brasil
Resumo
Proposta para Artigo: RESUMO: Muitas queixas dos profissionais da educação remetem a quadros de saúde mental, com sintomas de mal-estar geral, ansiedade, dificuldades de relacionamentos, falta de cooperação e ritmo de trabalho. Esta intervenção buscou identificar e promover aspectos relacionados ao mal-estar docente com ações da psicologia no apoio as melhorias das condições e organização do trabalho que levem em consideração os aspectos psicossociais do grupo. Participaram 13 profissionais da educação infantil de creche e pré-escola de dependentes de funcionários de Universidade Estadual Paulista, São Paulo, Brasil, no ano de 2012, por meio de atendimentos individuais e grupal pela área de saúde do trabalhador. Os resultados indicam melhorias na proposição de encaminhamentos das necessidades observadas no contexto profissional e de apoio social e de saúde no trabalho.
Palavras-chave: mal-estar docente, saúde do professor, psicologia da saúde, Condições de trabalho , II congresso ibero-americano de psicologia da saúde
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: catiamazon@gmail.com

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IMPACTO PSICOLÓGICO NO PÓS-IMPLANTE DE CARDIOVERSOR -DESFIBRILHADOR NO PACIENTE CARDÍACO
Ângela Neves, Odete Nunes & Rute Brites,
Universidade Autónoma De Lisboa,
Portugal
Resumo
Nos últimos anos assistimos a uma expansão das indicações e utilização de cardioversores-desfibrilhadores implantáveis (CDI’s), terapia que tem demonstrado resultados eficazes na redução de mortalidade como prevenção da morte súbita cardíaca (Greene, 2000). No entanto, a literatura documenta que o prognóstico destes pacientes é frequentemente comprometido, devido a dificuldades na adaptação emocional (Sears et al.,2010). Este estudo tem por objectivo explorar alterações emocionais pós-implante (stresse, ansiedade e depressão) nos participantes portadores de CDIs, identificar os mecanismos de coping utilizados e perceber a relação entre estes indicadores. A amostra, de conveniência, é constituída por 219 participantes com idades compreendidas entre os 40 e os 80 anos (M= 57.94, DP=9.75), 74.9% de homens e 25.1% de mulheres, na sua maioria casados. Foi estabelecido como momento de avaliação uma semana após a implantação. O protocolo aplicado incluía um questionário sociodemográfico e com informações clínicas, a Escala de Stress Percebido (PSS), a Escala Toulousiana de Coping (ETC) e a Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Os resultados obtidos indicam um nível médio de stresse de 33.6 (DP=4.45), nos participantes. Cerca de 1% da amostra apresentou um nível de ansiedade leve, 16.4% moderada e 82.6% grave. Relativamente aos níveis de depressão, 2.3% da amostra apresentou nível leve, 51.6% moderado e 46.1% grave. As estratégias de coping mais utilizadas foram o Retraimento (M=51.79), a Recusa (M=28.79) e a Distração social (M=24.46). Verifica-se uma correlação positiva significativa (r =.51, p = 0.000) entre o stresse e a ansiedade. Esta apresenta correlações negativas fracas a moderadas com as subescalas de coping, Controlo (r = -0.40, p = 0.000), Distração social (r = -0.39, p = 0.000) e Suporte social (r = -.29, p = 0.000) e correlações positivas com as estratégias Retraimento (r =.42, p = 0.000) e Recusa (r =.25, p = 0.000). Também a depressão demonstra uma correlação negativa forte com a subescala de coping, Suporte Social (r =-.83, p = 0.000). Constatam-se correlações negativas entre o stresse e as estratégias de coping Controlo (r =-.52, p = 0.000) e Distração Social (r =-.42, p = 0.000). Os resultados revelam que os participantes que experimentam sintomas de ansiedade elevados são aqueles em que se evidenciam níveis de stresse mais altos. As estratégias mais utilizadas são, primordialmente, de natureza negativa. O recurso ao Suporte social é o menos comum nos participantes do estudo que apresentam maiores sintomas de depressão. Face ao impacto que este tipo de intervenção possui, em termos emocionais, salienta-se a importância da avaliação das necessidades psicológicas de modo a poderem ser tidas em consideração no tratamento clínico de pacientes com CDI’s.
Palavras-chave: cardioversor-desfibrilhador implantável, , stresse,, ansiedade, , depressão, , coping
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: angiocare09@gmail.com

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LA INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL APOYO SOCIAL EN LA SALUD MENTAL DE LAS PERSONAS DESEMPLEADAS
Mª Del Pilar Nieto Flores,
Universidad De Jaén ,
España
M. Pilar Berrios Martos,
Universidad De Jaén ,
España
Natalio Extremera Pacheco,
Universidad De Málaga,
España
Resumo
El presente estudio tuvo como principal objetivo analizar la influencia de la Inteligencia Emocional (IE) y el Apoyo Social (AP) en la salud mental de las personas desempleadas. Para ello, se ha trabajado con una muestra de 152 desempleados de los cuales 87 eran hombres y 65 mujeres con un rango de edad 19-53 años (M = 31,2; SD= 7,88). Los instrumentos utilizados para evaluar las variables objeto de estudio han sido: “Wong and Law´s Emotional Intelligence Scale” (WLEIS; Wong y Law, 2002), “Multidimensional Scale of Perceived Social Support” (MSPSS; Zimet y cols., 1988; adaptación española de Landeta y Calvete, 2002), y “Depression, Anxiety and Stress Scales” (DASS; Lovibond y Lovibond, 1995a, 1995b; adaptación española de Bados, Solanas y Andrés, 2005). Una vez controlados el sexo y la edad de los participantes, los resultados obtenidos indican que los factores de la IE explican un porcentaje considerable de la varianza de estrés, ansiedad y depresión de los desempleados. Concretamente, la habilidad para regular y percibir emociones (tanto las propias como las de los otros) explican un 18% de la varianza de estrés; la habilidad para regular emociones también explica un 8% de la varianza de ansiedad; y la habilidad para comprender y percibir emociones (tanto las propias como las de los otros) explican un 20% de la varianza de depresión. Además, también hemos comprobado que ninguno de los factores del AP explica los indicadores de salud mental evaluados. Se discuten estos resultados y se plantean algunas sugerencias para futuras investigaciones.
Palavras-chave: personas desempleadas , inteligencia emocional, apoyo social, estrés, ansiedad , depresión
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: pinieto@eresmas.com

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LA PSICOLOGÍA EN IBEROAMÉRICA: UN ANÁLISIS A TRAVÉS DEL JOURNAL CITATION REPORTS DE 2011.
Raúl Quevedo-blasco ,
Universidad De Granada,
España
Resumo
El objetivo de este estudio fue actualizar y obtener una visión general de las revistas iberoamericanas de Psicología en el Journal Citation Reports (JCR) de 2011. Se trata de un estudio descriptivo mediante análisis de documentos (artículos y revisiones). Se analizaron un total de 19 revistas, atendiendo a la información del JCR en agosto de 2012. Atendiendo a la categoría, tan solo el 21,05% son revistas de Psicología Clínica. Según el país, el 58,87% son revistas españolas, el 34,87% son latinoamericanas y el 5,26% portuguesas. La revista iberoamericana de Psicología con el mayor índice h y g, es la revista portuguesa European Journal of Psychology of Education (h = 25; g = 37). La que tiene el Factor de Impacto (FI, 2011) más elevado es la revista española International Journal of Clinical and Health Psychology (2,787) y la que tiene mayor Índice de inmediatez (2011) es la Revista Argentina de Clínica Psicológica (0,407). Atendiendo al número de citas media por documento, el primer lugar lo ocupa International Journal of Clinical and Health Psychology, seguida de European Journal of Psychology of Education. Estos resultados ofrecen información de gran utilidad, tanto a las revistas, como a los propios investigadores, ya que proporcionan información actualizada del JCR atendiendo al FI de 2011 de las publicaciones iberoamericanas objeto de estudio.
Palavras-chave: Revistas iberoamericanas de Psicología. , Journal Citation Reports. , Web of Science. , Índice h y g. , Factor de Impacto.
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: rquevedo@ugr.es

LA TERAPIA FAMILIAR COMO RECURSO DE INTERVENCIóN EN EL áMBITO DE LA SALUD MENTAL INFANTO-JUVENIL. PERFIL DE NECESIDADES Y FORTALEZAS DE LAS FAMILIAS PARTICIPANTES
Mª Victoria Hidalgo García,
Universidad De Sevilla,
España
Lucía Jiménez García,
Universidad De Sevilla,
España
Mª José Blanco-morales,
Unidad De Salud Mental Infanto-juvenil Del Hospital Virgen Macarena,
España
Resumo
Durante los últimos años, las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil de la Comunidad Andaluza han experimentado un importante impulso. Probablemente, una de las razones de este impulso esté relacionada con que estas Unidades prestan una atención integral, intensiva y diversificada, por lo que además del tratamiento terapéutico para atender los síntomas de los pacientes se tienen en cuenta otros aspectos que puedan contribuir a mejorar su situación de forma global, buscando tanto la integración de los menores como de sus familiares. En este marco, los procesos de intervención familiar desempeñan un rol fundamental en las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil. En la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil (USMIJ) del Hospital Macarena de Sevilla se oferta, dentro de la cartera de servicios, un Programa de Terapia Familiar para aquellos casos en los que el equipo terapéutico de la unidad considera que la intervención familiar es uno de los elementos fundamentales para la mejor evolución del tratamiento global. Sin embargo, y aunque existen pocas dudas acerca de las bondades de la terapia familiar para el desarrollo infantil y adolescente, no disponemos aún de información rigurosa acerca del perfil de las familias que son atendidas en servicios especializados dirigidos a niños y adolescentes con problemas psicológicos específicos. El estudio de las necesidades y las fortalezas de las familias usuarias constituye la fase inicial de cualquier proceso de intervención y es imprescindible para que el diseño de un programa responda a las necesidades de la población a la que va dirigido. En este sentido, la evaluación formal y rigurosa de necesidades se considera una herramienta útil y necesaria tanto para la identificación de los problemas sociales como para la justificación de las intervenciones. En este póster se lleva a cabo una evaluación de necesidades y fortalezas de las familias que han participado en el recurso desde 2009 (N = 63). Con este objeto, se realiza un análisis exhaustivo en el momento de comenzar la intervención de diversas dimensiones psicológicas relevantes para la intervención terapéutica, tales como el ajuste infantil (Child Behaviour Check List - CBCL, Achenbach, 1991), el ajuste adolescente (Youth Self Report - YSR, Achenbach, 1991), la cohesión y adaptabilidad familiares (Family Adaptability and Cohesion Scale - FACES, Olson, Portner y Lavee, 1985) y los estilos de socialización parental (Cuestionario de Estilos y Dimensiones de Crianza, PSDQ, Robinson, Mandleco, Olsen y Hart, 1995).
Palavras-chave: evaluación de necesidades, perfil psicológico, terapia familiar, salud mental, infancia y adolescencia
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: victoria@us.es

LIDERAZGO PERCIBIDO POR LOS DOCENTES CON POSICIONES DE LIDERAZGO EN LA ESCUELA Y SU RELACIóN CON LA SALUD.
Vala, Pedro,
Instituto Politécnico De Santarém,
Portugal
Galinha, Sónia,
Instituto Politécnico De Santarém; Cie-fct Centro De Investigação Em Educação Da Universidade Da Madeira; Interhealth - European Union ,
Portugal
Resumo
Este estudio examina la cuestión del liderazgo percibido por los docentes que ocupan puestos de liderazgo, gestión y coordinación de la escuela. El estudio tiene como objetivo investigar la identificación, descripción e interpretación de los profesores perciben modelo de liderazgo que desempeñan funciones de administración, asistentes, coordinadores, directores de clase, entre otros, y examinar la influencia del género, la edad en que la percepción y el indicador de salud. Para llevar a cabo este estudio, de carácter mixto, que implica la investigación-acción, se adoptó una metodología para el estudio cuantitativo de carácter predominantemente descriptivo. Así, la investigación se basó en el modelo teórico llamado liderazgo gama propuesto por Bass y Avolio (1995, 2000 y 2004). Los datos fueron obtenidos a través de una entrevista con el enfoque itens de salud y un cuestionario de la encuesta y socio-biográfico liderazgo cuestionario multifactorial, Escala MLQ - Bass y Avolio (1995, 2000 y 2004) en Portugal. La muestra = 64. Los resultados y conclusions i) los profesores motivó y con el bienestar subjetivo puntuación más alta tienen una percepción de liderazgo y adaptarse positivamente considerado, ii) el liderazgo predominantemente percibido es transformacional y transaccional iii) los niveles de liderazgo laissez-faire era residual iv ) el perfil de un gran liderazgo recomendado por el modelo teórico no ha sido comprobada, v) el modelo teórico adaptado a la muestra es estadísticamente considerado, y vi) las variables género y la edad no influyó en la percepción de las dimensiones de liderazgo de los sujetos entrevistados.
Palavras-chave: Psicología de la Salud, Habilidades personales y sociales, Liderazgo transformacional, Liderazgo transaccional
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: pedro_vala@sapo.pt

MãE FELIZ, PROFISSIONAL INFELIZ: O IMAGINáRIO COLETIVO DE ESTUDANTES SAGES FEMMES SOBRE A SUA PROFISSãO
Tania Aiello-vaisberg,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Miriam Tachibana,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Daniel Beaune,
Université Charles De Gaulle - Lille 3 ,
França
Resumo
OBJETIVO: A complexa função materna de sustentar emocionalmente o recém-nascido pode ser favorecida, caso a gestante/parturiente conte com um ambiente hospitalar suficientemente bom. Por este motivo, justificam-se pesquisas que focalizam profissionais da área obstétrica. Entre estes, destacam-se, na França, as sage femme, que se definem como profissionais que se ocupariam tanto do processo de parto como da provisão de cuidado emocional às pacientes e seus bebês. O presente trabalho tem como objetivo investigar o imaginário coletivo de estudantes da escola de sage femmes a respeito de sua profissão. METODO A pesquisa se realizou sob forma de entrevista grupal, em contexto de sala de aula, junto a 16 alunas de uma instituição francesa. Articulou-se ao redor do uso do Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema, por meio do qual as participantes foram convidadas a realizarem individualmente um desenho, segundo o tema “uma sage femme feliz”, e, em seguida, a inventarem uma história sobre a figura desenhada. Após o encontro, a pesquisadora redigiu uma narrativa transferencial que, juntamente com os 16 desenhos-estórias, foi considerada psicanaliticamente, visando à produção de campos de sentido afetivo-emocional, ou inconscientes relativos. RESULTADOS: Foram produzidos os campos: “Mãe sempre feliz”, relativo à crença de que toda mulher vivencia a gravidez como importante realização e “Profissional sempre infeliz”, relativo ao imaginário de que a sage femme seria uma profissional desvalorizada, em comparação aos médicos obstetras. CONCLUSAO: Podemos concluir que as participantes vivenciam dificuldades em relação à futura profissão, que se expressam tanto quando negam que as parturientes vivenciariam emoções tais como medo, desamparo e ansiedade, que requereriam claramente seu cuidado, como quando concebem a profissão num registro subalterno diante da hierarquia que impera no setor da saúde. Palavras-chaves: sage femme, maternidade, pesquisa psicanalítica, imaginário coletivo
Palavras-chave: Sage-Femme, maternidade, pesquisa psicananlítica, imaginário coletivo
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: aiello.vaisberg@gmail.com

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MEJORA DE LA PERCEPCIóN DE SALUD A TRAVéS DE UN PROGRAMA DE HáBITOS DE VIDA SALUDABLES (HVS) EN PACIENTES CON TRASTORNO MENTAL GRAVE (TMG)
Antonio José Sánchez Guarnido,
Área De Gestión Sanitaria Sur De Cordoba,
España
José Antonio Garrido Cervera,
Área De Gestión Sanitaria Sur De Cordoba,
España
Antonio Jesús Moreno Campos,
Área De Gestión Sanitaria Sur De Cordoba,
España
Resumo
Los pacientes con TMG presentan una mayor incidencia de comorbilidad física y mortalidad que la población general y por consiguiente una merma en su calidad de vida relacionada con la salud. Esto ha llevado a que se incremente el interés por programas de HVS en pacientes con esquizofrenia. Sin embargo, estos estudios no suele incluir a otros pacientes con TMG como Trastornos de Personalidad o Trastornos Afectivos Graves. Objetivo: Evaluar la eficacia de un programa de HVS en pacientes con TMG. Método: Utilizamos como instrumento de medida la SF-36, una escala auto-administrada que proporciona un perfil del estado de salud. Para este trabajo hemos elegido la subescala de Salud General que hace referencia a la percepción personal del estado de salud. Esta medición se realizo, en un total de 56 pacientes, al ingreso y transcurridos seis meses de tratamiento. Resultados: La media al ingreso fue de 57,778 y a los seis meses de 62,917. Se comprobó que estas diferencias eran estadísticamente significativas mediante la T-Student para muestras relacionadas (t=3,211; p=0,002). Conclusiones: Los programas de hábitos de vida saludable son útiles para mejorar la percepción de salud de pacientes con TMG.
Palavras-chave: Calidad de vida, Trastorno Mental Grave, Programa de Hábitos de Vida Saludable
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: antoniojose.sanchezguarnido@gmail.com

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MOTIVAçãO PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR EM ALUNOS DO ENSINO BáSICO E SECUNDáRIO
Susana Imaginário,
Cieo, Universidade Do Algarve,
Portugal
Saúl Neves De Jesus,
Cieo, Universidade Do Algarve,
Portugal
Fátima Morais,
Universidade Do Minho,
Portugal
Resumo
Numa época em que a desmotivação para a aprendizagem escolar é um problema que preocupa cada vez mais o sistema educativo, principalmente pela sua relação estreita com a indisciplina, o insucesso escolar e o abandono escolar, torna-se fundamental compreender as razões que levam os alunos a estar motivados para adquirirem conhecimentos e competências escolares. Esta (des)motivação, para além de influenciar o percurso académico dos estudantes, apresenta-se também como fator condicionante, ou favorecedor, da definição das suas metas/objetivos e até do processamento das suas próprias ações, refletindo-se ainda como fator de (des)motivação dos professores no desempenho das suas funções Recorrendo a uma amostra de 791 alunos dos ensinos básico e secundário procurou-se avaliar a sua motivação para a aprendizagem escolar e ainda analisar a existência de diferenças significativas, ao nível das características sócio-demográficas, que poderão influenciar a sua motivação para a aprendizagem escolar. Os resultados obtidos permitem observar que os alunos apresentam indicadores positivos de motivação para a aprendizagem. Todavia, verificou-se que esta tende a diminuir com o aumento da idade e com a progressão no ensino, sendo ainda sublinhar que são as alunas que apresentam indicadores mais elevados de motivação para a aprendizagem escolar.
Palavras-chave: Motivação, Aprendizagem escolar, Alunos
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: ssimaginario@ualg.pt

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O CUIDAR NA ESTIMULAÇAO PRECOCE COM ENFOQUE NA INCLUSAO SOCIAL
Erika Marques Cunha ,
Esuda,
Brasil
Izaura Silva De Assis,
Esuda,
Brasil
Poliana Nelcina Brito Pereira ,
Esuda ,
Brasil
Fabio Torres Cunha ,
Esuda,
Brasil
Resumo
Este trabalho busca destacar o processo de cuidar, durante a estimulação precoce possibilitando um melhor desenvolvimento infantil, enfatizando a funcionalidade e participação social da criança com deficiência. Aspectos neurológicos podem impedir o desenvolvimento de habilidades de inclusão. O fato de a criança não se deslocar para explorar espontânea e naturalmente o ambiente é observado no contexto das privações de experiências sensoriais. Na construção de alicerces do aprendizado, a criança deverá ter acesso a essas explorações, deslocando-se diferentemente. As oportunidades e vivências desta criança poderão se alterar qualitativa e quantitativamente através desse cuidado, sendo justificada a importância da intervenção multidisciplinar. A “Plasticidade Neural” pode acontecer com crianças e adultos, após passarem por agressões e/ou lesões neurológicas, dentre as quais: alteração do tônus muscular, hipertonia, hipotonia, atividades tônicas reflexas, movimentos involuntários e incoordenados. Os dados foram coletados mediante pesquisa bibliografica e meio eletrôonico de produções científicas sobre estimulação precoce. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) não deve ser confundido com atendimento clínico: psicológico, fisioterapêutico, fonoaudiológico, ou seja, clínica compartilhada. Ambos devem ser valorizados, mas, não devem se sobrepor ao outro. O que não deve implicar na fragmentação do cuidar, mas no compartilhamento de atuação. Há ainda a Tecnologia Assistiva (TA), arsenal de recursos, que podem ampliar habilidades funcionais de crianças e/ou adultos, para proporcionar à criança com necessidades especiais maior qualidade de vida, independência na realização das tarefas, ampliação de mobilidade. É de fundamental importância estabelecer parcerias com outras áreas do conhecimento: Arquitetura, engenharia entre outras, a fim de desenvolver recursos e serviços adequados a estas crianças, visando sua inclusão social.
Palavras-chave: Estimulação precoce, Aspectos Neurológicos, Cuidado, Inclusão social
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: erikamarquesc@hotmail.com

O PROCEDIMENTO SER E FAZER DE ACOMPANHAMENTO DE INTERVENçõES PSICOTERAPêUTICAS
Tania Aiello-vaisberg,
Puc-campinas,
Brasil
Fabiana Follador Ambrósio,
Puc-campinas,
Brasil
Rafael Aiello-fernandes,
Puc-campinas,
Brasil
Resumo
OBJETIVO: O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a potencialidade heurística do Procedimento “Ser e Fazer” de Acompanhamento de Intervenções Psicoterapêuticas. Trata-se de proposta que se caracteriza como estratégia de operacionalização do método psicanalítico, apresentando-se como alternativa investigativa qualitativa. Justifica-se a partir de perspectiva ética e epistemológica que valoriza busca de transparência, a partir da qual toda e qualquer prática clínica deve ser examinada em termos de seu poder de gerar - ou não- benefícios consistentes. METODO: A demonstração demonstração da potencialidade heurística do Procedimento foi realizada mediante sua utilização para exame de material clínico apresentado independentemente, por outro pesquisador, em uma tese de doutorado. RESULTADO: O Procedimento revelou-se sensível a ocorrências clínicas emergentes em diferentes campos transferenciais, permitindo tanto a percepção de movimentos mutativos como de diversas dificuldades. CONCLUSAO: Foi possível demonstrar que o Procedimento em exame é clinicamente útil, na medida em que favorece uma percepção compreensiva e maximamente próxima do acontecer clínico.
Palavras-chave: pesquisa psicanalítica, avaliação de resultados de intervenções terapêuticas, psicoterapia psicanalítica
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: aiello.vaisberg@gmail.com

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OS BENEFíCIOS DA PRáTICA ESPORTIVA E DO EXERCíCIO PARA A SAúDE E QUALIDADE DE VIDA DO INDIVíDUO
Adriana Leonidas De Oliveira,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Alan Fialho Da Silva,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Resumo
A pesquisa teve como objetivo analisar os benefícios da prática esportiva e do exercício para a saúde e qualidade de vida na visão dos indivíduos praticantes. A pesquisa é de levantamento, descritiva, quantitativa. Foram utilizados dois instrumentos para coleta de dados: o WHOOLbref, que avalia a qualidade de vida, e um questionário comportamental sobre a prática esportiva e saúde. A amostra foi não probabilística e formada por acessibilidade com um total de 105 pessoas, sendo 35 participantes praticantes de três diferentes modalidades esportivas: escalada, futebol e musculação. Resultados revelaram que diversos benefícios à saúde e para a qualidade de vida foram apresentados e destacados pelos indivíduos. Conclui-se que o esporte em si, independente das modalidades, promove vários benefícios à vida individual e coletiva, sendo um importante determinante de promoção da saúde.
Palavras-chave: Prática esportiva, saúde, Qualidade de vida
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: adrianaleonidas@uol.com.br

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PERSONALIDADE E ESTILOS DE VIDA NO BEM-ESTAR DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS
Diana Laginha,
Universidade Do Algarve ,
Portugal
Antónia Jiménez-ros,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumo
Com o aumento da esperança de vida e o envelhecimento populacional, torna-se essencial o estudo das variáveis que possam contribuir para o bem-estar dos idosos. A presente investigação teve como objectivo analisar a influência de variáveis de personalidade e estilos de vida no Bem-estar subjetivo (BES), na satisfação com a vida (SV) e nos afetos positivos e negativos numa amostra de 143 idosos algarvios institucionalizados dos que 66,6% eram mulheres. Os participantes preencheram um questionário sócio-demográfico, a Escala de Estilos de Vida para Idosos e as versões portuguesas do Inventário de Personalidade (NEO-FFI-20), da Escala de Afectos Positivos e Negativos (PANAS), e da Escala de Satisfação com a Vida (SWLS). O neuroticismo, em sentido negativo, a socialização e a amabilidade foram as variáveis que melhor explicaram a satisfação com a vida (23,7% da variabilidade). As variáveis atividade e socialização explicaram 33,0% da variável afetos positivos e a conscienciosidade, os cuidados com a alimentação e a atividade explicaram 20,4% da variável afetos negativos. As variáveis extroversão, neuroticismo (em sentido negativo), socialização e cuidados com a saúde, explicaram 25,6% da variabilidade do Bem-estar subjectivo global. De acordo com os nossos resultados, a intervenção das equipas multidisciplinares no aumento da extroversão, socialização, a atividade e os cuidados de alimentação e de saúde poderá contribuir para o aumento do bem-estar da amostra estudada.
Palavras-chave: BES, personalidade, Satisfação com a vida, Afetos positivos e negativos, idosos,
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: diana_nobre@hotmail.com

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PROGRAMA “TU DECIDES”: PREVENçãO DO VIH/DST`S E PREVENçãO DE COMPORTAMENTOS DE RISCO RODOVIáRIO EM AMBIENTE FESTIVALEIRO ACADéMICO
Jorge Andrez Malveiro,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Ana Rita Bacôco,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Andreia Pereira,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Ksenya Sych,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Saúl Neves De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumo
Introdução: O Gabinete de Psicologia dos SM/SASUALG realiza anualmente, através do Programa “Tu Decides”, a Prevenção de Comportamentos de Risco durante a Semana Académica da Universidade do Algarve. Este Poster visa descrever o Programa “Tu Decides” na valência de Prevenção do VIH/DST`s e analisar os resultados obtidos na valência de Prevenção de Comportamentos de Risco Rodoviário em ambiente de festivaleiro académico. Amostra: Para o estudo da Prevenção de Comportamentos de Risco Rodoviário utilizámos dados obtidos a partir de 577 condutores, 387 homens e 190 mulheres, com idades entre os 15 e os 47 anos. Resultados: Verificou-se que 47,3 % dos sujeitos apresentava níveis de álcool superiores ao valor legal (0.49), consumindo os homens maiores quantidades de álcool comparativamente às mulheres. Relativamente ao género masculino, 198 rapazes apresentam taxas de álcool superior a 0.49, decidindo 75.8% dos mesmos não conduzir; no que concerne às raparigas, 75 apresentaram valores de álcool superiores ao valor legal, manifestando 92% destas a intenção de não conduzir. Verificou-se ainda a existência de uma correlação negativa significativa entre o consumo de álcool e a probabilidade de conduzir. Discussão: Concluímos que esta intervenção preventiva anual pode constituir-se como uma medida eficaz na prevenção de comportamentos de risco rodoviário sob influência de taxas de alcoolemia superiores ao limite permitido por lei e, concomitantemente, potencia a aquisição de informação técnica e a consciencialização de comportamentos de prevenção de risco de transmissão de VIH/SIDA e outras DST`s.
Palavras-chave: VIH/SIDA, prevenção de comportamentos de risco, alcoolemia, condução rodoviária
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: apoiopsicologico@gmail.com

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PSICOLOGIA E NUTRIÇÃO: INTERLOCUÇÃO INTERDISCIPLINAR EM PROGRAMA DE PREPARO E ACOMPANHAMENTO PARA CIRURGIA DA OBESIDADE MÓRBIDA E GRUPO PÓS-CIRÚRGICO
Dilma Medeiros Bertoldo,
Psicologia,
Brasil
Anne Scorse ,
Nutrição,
Brasil
Cristiane Delgado De Oliveira,
Medicina,
Brasil
Mirian Rodrigues Da Costa,
Psicologia,
Brasil
Resumo
A obesidade é uma doença crônica, multifatorial e progressiva, associada a genética, influenciada por questões ambientais, de alta prevalência no mundo, sendo responsável por sérias repercussões orgânicas e psicossociais. É definida pelo índice de massa corporal (IMC) que quando superior a 40 classifica-se obesidade mórbida. O tratamento cirúrgico torna-se opção para um grupo selecionado de pacientes com obesidade grave. Om estudo teve objetivo de apresentar resultados obtidos e metodologia utilizada por equipe multiprofissional, nos atendimentos realizados neste programa que visa preparar, capacitar, orientar e acompanhar o paciente com indicação para tratamento cirúrgico, minimizando riscos no pós-operatório, manutenção do peso ideal, prevenção de desnutrição e de alterações psíquicas. No contexto, a interlocução das áreas da psicologia e nutrição como instrumento facilitador das ações de promoção da saúde. O estudo contou com 50 grupos compostos de 10 a 12 pacientes de ambos os sexos, idade superior a 18 anos, participantes de reuniões quinzenais, conduzidos por atendimentos grupais e individuais. O desenvolvimento e conseqüentes transcrições das observações do terapeuta foram submetidos a tratamento qualitativo, por meio de análise de conteúdo. Resultados apontam medidas metodológicas previstas e experimentadas, transformadas em ações de intervenção, atendendo aos objetivos do programa. Os esforços conjuntos entre as áreas, com abordagens inter e multidisciplinares favorecem a superação dos pontos críticos emergentes dos limites de cada área, contribuindo na perspectiva do fazer coletivo onde as áreas podem agregar com suas especificidades, enfocando questões como motivação, condições para a adesão e manutenção do tratamento, apoio familiar, mudança de hábitos de vida.
Palavras-chave: Obesidade, Interdisciplinaridade, Promoção à saúde
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: dilma.2002@terra.com.br

QUALIDADE DE VIDA DAS GESTANTES DE ALTO RISCO EM CENTRO DE ATENDIMENTO À MULHER DO MUNICÍPIO DE DOURADOS, MS
Ceny Longhi Rezende,
Ucdb,
Brasil
José Carlos Souza,
Ucdb,
Brasil
Resumo
Introdução: A gestação, embora seja um evento comum na vida reprodutiva da mulher, pouca atenção tem merecido quanto às modificações normais percebidas nos domínios físicos e psicológicos de seu estado de saúde e percepção quanto a sua qualidade de vida. Objetivo: Avaliar a qualidade de vida das gestantes consideradas de alto risco, atendidas em Centro de Atendimento à Mulher do município de Dourados, Mato Grosso do Sul. Método: Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e de corte transversal, aprovado pelo Comitê de Ética em pesquisa da Universidade Católica Dom Bosco de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. A amostra desta pesquisa compôs-se de 110 participantes, gestantes com diagnóstico confirmado de gestação de alto risco que realizaram seu pré-natal no Centro de Atendimento à Mulher. Foram aplicados dois instrumentos de coleta de dados: um questionário sociodemográfico com as seguintes variáveis: idade, escolaridade, ocupação, situação conjugal, renda familiar, profissão, número de filhos, vícios, inicio do pré-natal e problemas da gestação atual; o outro instrumento foi o Índice de Qualidade de Vida de Ferrans & Powers adaptado, relacionado à qualidade de vida, através de quatro domínios: Saúde/funcionamento, Psicológico/espiritual, Socioeconômico e Família. Resultados: Das 110 participantes da pesquisa, a média de idade foi de 28,2 anos, 75% são casadas, quanto à escolaridade 43,64% possuem nível fundamental, 69,61% são católicas, 63,89% são brancas, 51,82% trabalham fora de casa, com renda média familiar de R$ 1.251,00, sendo que 71,82% possuem algum hábito (beber café, tereré, chimarão, bebidas alcoólicas ou fumam), 70% não realizam atividade física, 89,09% residem com familiares, 61,76% possuem moradia própria, 41,82% possuem somente um filho, 68,81% não tiveram abortos em gestações anteriores, 84,40 iniciaram o pré-natal no primeiro trimestre e quanto a(s) problema(s) apresentado(s) nessa gestação 29% apresentam hipertensão arterial e 17,2% diabetes gestacional. Com relação ao estado civil das gestantes em relação ao instrumento de qualidade de vida, houve diferença significativa nos domínios Socioeconômico (p=0,006) e Família (p=0,019), nos quais as gestantes solteiras estão piores em qualidade de vida em relação às gestantes casadas. Já em relação ao número de filhos das gestantes, houve diferença significativa no domínio Saúde/funcionamento (p=0,037) sendo que, quanto maior o número de filhos, pior a qualidade de vida no domínio significativo. Conclusão: Esses resultados demonstram a necessidade de acompanhamento dessas participantes em programas especiais inseridos no pré-natal, de modo a contribuir para o enfrentamento da gestação de alto risco, melhorando assim a qualidade de vida dessa população. Conclui-se que, apesar dos desconfortos físicos e emocionais vivenciado pelas gestantes, elas perceberam sua qualidade de vida positivamente.
Palavras-chave: Qualidade de vida, Gestação de alto risco, Pré-natal, Ferrans & Powers
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: cenilonghi@yahoo.com.br

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QUALIDADE DE VIDA NO TRATAMENTO ONCOLóGICO PALIATIVO
Cintia Rachel Gomes Sales,
Universidade Católica Dom Bosco - Ucdb,
Brasil
José Carlos Souza,
Universidade Católica Dom Bosco - Ucdb,
Brasil
Resumo
INTRODUÇÃO O diagnóstico de câncer abrange de forma gradativa e simultânea, aspectos físicos, psicossociais, emocionais e financeiros do paciente. No entanto, os avanços da medicina já permitem o controle dos sintomas e estadiamento de tal doença. Por muitos anos, o tratamento do câncer estava vinculado ao ponto de vista da morbidade, mortalidade ou cura. No entanto, recentemente, o conceito de Qualidade de Vida (QV) passou a ser considerado de extrema importância nesse contexto, revelando que a eficácia do tratamento não pode ser determinada simplesmente pela perspectiva do tempo livre de doença ou de sobrevida. Em geral, o câncer é considerado a segunda causa de mortalidade em nosso país, superada apenas pelas doenças cardiovasculares, estando entre as principais causas de morbidade e mortalidade ao redor do mundo, com variações em sua incidência (BRASIL, 2005). A Organização Mundial de Saúde (WHO, 2003) estima um aumento de 50% na incidência de neoplasias no mundo, em um prazo de 15 anos, podendo chegar a um total de 15 milhões de novos casos em 2020. OBJETIVOS Avaliar a qualidade de vida dos pacientes oncológicos sob cuidados paliativos cadastrados no Centro Ambulatorial de Tratamento de Câncer no município de Dourados, Mato Grosso do Sul em 2011. MATERIAIS E MÉTODOS O estudo foi de caráter quantitativo, descritivo e de corte transversal, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Católica Dom Bosco, de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. A amostra compôs-se de 70 participantes que realizavam acompanhamento paliativo no Centro Ambulatorial de Tratamento de Câncer.Foram aplicados dois instrumentos para coleta de dados: o Questionário Sociodemográfico Ocupacional e um instrumento específico para avaliar a qualidade de vida em oncologia, o EORTC QLQ – C30 com quinze domínios, distribuídos em quatro escalas: Escala de Saúde Global e Qualidade de Vida, Escala Funcional, Escala de Sintomas e Escala de Dificuldades Financeiras. RESULTADOS Dos 70 participantes da pesquisa, a idade foi superior a 60 anos (60%), predominância do sexo masculino (65,71%), cor branca (65,71%), casados (68,57%), católicos (81,43%), ensino fundamental incompleto (77,14%), não exercem atividades laborais (81,16%), renda familiar bruta acima de um salário mínimo (76,81%), não praticante de atividade física (65,71%), até cinco anos de terapêutica (60%), submetido a dois tipos de tratamentos (60,29%), apenas uma internação no curso da doença (55,07%) e provenientes de Dourados (55,38%). Quanto ao percentual dos diagnósticos da amostra, houve predomínio do sexo masculino (65,71%) com câncer de próstata (37,14%) e esôfago (12,86%), seguido do câncer de mama (21,43%) no sexo feminino. A qualidade de vida esteve pior nos pacientes com mais de cinco anos de terapêutica nos domínios função física (p=0,019), emocional (p=0,049) e cognitiva (p=0,049); nos que foram submetidos a dois tipos de tratamento nos domínios fadiga (p=0,002) e dor (p=0,020) e aos que foram submetidos a mais de uma internação desde o diagnóstico oncológico, nos domínios função cognitiva (p=0,048), insônia (p=0,031) e dificuldade financeira (p=0,006). CONCLUSÃO Os resultados apresentaram disparidade em todos os domínios de qualidade de vida, de modo que foi possível observar interferências positivas e negativas nessa amostra.O estudo cooperou para a identificação objetiva das prioridades de cada participante, a fim de direcionar as intervenções multidisciplinares em relação ao enfrentamento da doença e efeitos adversos do tratamento que influenciam o comprometimento da qualidade de vida dessa população. REFERÊNCIAS BRASIL. Ministério da Saúde. Saúde Brasil. 2005. Uma análise da situação de saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2005. WHO (World Health Organization) . Global cancer rates could increase by 50% to 15 milion by 2020. 2003. Disponível em: <htpp://www.who.int/mediacentre/releases/2003/pr27/em>. Acesso em: 06 set. 2010.
Palavras-chave: Qualidade de Vida, Oncologia, Cuidados Paliatvos, Índice de Qualidade de Vida, EORTC QLQ C-30
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: ftcintia@hotmail.com

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QUANDO A PREVENçãO é O MELHOR REMéDIO…COMPORTAMENTOS DE ADESãO AO RASTREIO DO CANCRO DA MAMA ATRAVéS DA MAMOGRAFIA
Ivone Patrão,
Ispa-iu,
Portugal
Catarina Fernando,
Ispa-iu,
Portugal
Resumo
Objectivo: Esta investigação tem como objectivo o estudo dos comportamentos de adesão ao rastreio mamográfico, por parte das mulheres portuguesas. Método: Tendo por base uma metodologia quantitativa, recolheu-se uma amostra de 180 mulheres, com idade &#8805; a 40 anos, às quais foi aplicado um Questionário Sociodemográfico e Clínico (Fernando & Patrão, 2012), a Escala de Crenças de Saúde (Champion, 1984; Champion, 1999; Paulo, 2010) e a Escala de Locus de Controlo da Saúde (Wallston, Kaplan & Maides, 1976; Paulo, 2010). Resultados: Os resultados indicam que a maioria das mulheres se encontra em elevada adesão (62.2%), apresentando, contudo, diferenças significativas por faixa etária. As variáveis que influenciam a adesão ao rastreio são a idade, o estatuto sócio-económico, a existência de filhos, a menopausa, a realização do exame clínico da mama, a realização do auto-exame da mama, a recomendação médica para a realização da mamografia, a realização de pelo menos uma mamografia e a intenção futura de realizar a mamografia. Encontraram-se diferenças estatisticamente significativas na sub-escala de motivação para a saúde. Conclusões: Os dados obtidos contribuem para a compreensão dos comportamentos de adesão ao rastreio do cancro da mama e permitem o desenvolvimento de programas de intervenção que promovam os comportamentos saudáveis e a alteração das crenças acerca do cancro da mama e da mamografia.
Palavras-chave: Comportamentos de Adesão, Crenças Saúde, Rastreio Cancro Mama
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: iamp@sapo.pt

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REDE DE ATENçãO à SAúDE NO MUNICíPIO BRASILEIRO DE MINEIROS, ESTADO DE GOIáS.
Lúcia Aparecida Figueira Fernandes Costa,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Quésia P. Kamimura,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Edson A. A. Querido Oliveira,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Resumo
Introdução: Apesar dos investimentos em saúde ocorridos nos últimos anos no município de Mineiros, o setor de saúde não consegue atender a necessidade da população local. Esta situação agrava-se com o crescimento populacional, a intensidade da demanda de outras regiões e a industrialização do município a partir de 1997, que influenciaram diretamente na oferta da qualidade dos serviços hospitalares, criando-se um déficit entre a oferta e demanda por vagas. A gestão de demanda por atendimento e alocação adequada de recursos hospitalares foi amplamente estudada e discutida Sabaddini (2004), Correa (1994), Gonçalves (2005). Esta situação agrava-se com o crescimento populacional, a intensidade da demanda de outras regiões e a industrialização do município a partir de 1997, que influenciaram diretamente na oferta e qualidade dos serviços hospitalares, criando-se um déficit entre a oferta e demanda por vagas. Objetivo: Este estudo tem por objetivo estudar a oferta dos serviços de saúde no município brasileiro de Mineiros (Estado de Goiás), após o processo de industrialização marcado pela instalação de três grandes empreendimentos. Método: Estudo exploratório, de cunho quantitativo e qualitativo. Foi utilizada a fonte pesquisa documental para levantamento da capacidade de oferta dos serviços de saúde no município. Resultados Parciais: O município conta com 43 Unidades Básicas de Saúde distribuídas em 8 regiões, 128 equipes de saúde da família e 58 equipes de saúde bucal em fase de expansão, quatro hospitais privados e um pronto atendimento municipal. A política de saúde mental tem como orientação teórica os princípios da reforma psiquiátrica e do movimento de luta antimanicomial, a fim de se perseguir a inclusão e reinserção social do portador de transtorno mental. Para isso, vem sendo desenvolvida uma rede substitutiva de serviços de saúde mental dotada de Centros de Atenção Psicossocial (Caps), emergência e leitos em hospital geral, referências regionais e apoio (suporte) matricial às equipes de saúde da família. A Rede de Atenção Especializada está composta por um conjunto de serviços articulados entre si, de modo a constituir as ações para atender as necessidades de assistência ambulatorial especializada. O acesso se dá por intermédio da atenção básica, pela Central de Regulação. A rede hospitalar carrega características próprias e herança histórica de cada hospital. Considerações Finais: A rede de atenção à saúde no município em estudo apresenta gargalos na oferta, principalmente no tocante às ações de média e alta complexidades, demonstra ainda a necessidade de articulações entre os setores públicos e privados no sentido de organização efetiva que contemple na integralidade as ações primárias, secundárias e terciárias frente às necessidades do paciente e da população local e circunvizinhas para as quais os serviços deste município é referência.
Palavras-chave: políticas públicas, políticas de saúde, acesso a serviços de saúde, humanização
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: qkamimura@gmail.com

REFLEXõES SOBRE HUMANIZAçãO NO SETOR SAúDE
Quésia P. Kamimura,
Fsp Usp ; Unitau,
Brasil
Sostenes Postigo,
Faculdade De Medicina Da Santa Casa De São Paulo,
Brasil
Vitória K. Cornetta,
Faculdade De Saúde Pública - Usp,
Brasil
Resumo
Introdução: Muitos são os sentidos dados a “humanização” no setor saúde. De forma geral, ela aparece como a necessária redefinição das relações humanas na assistência e mesmo da compreensão da condição humana e dos direitos humanos, segundo o entendimento de que os cidadãos têm o direito de conhecer e decidir sobre os seus diagnósticos e tratamentos. Segundo Deslandes (2004), uma das provocações feitas em torno do termo questiona se “ a prática em saúde era (des)humanizada ou não era feita por e para humanos?”. Puccini e Cecílio (2004) ressaltam que a dificuldade de conceituação propicia uma “avalanche de intenções que, situadas no campo dos justos e politicamente corretos, trabalham com concepções de mundo muito diferentes, resultando em distintas propostas de humanização”. Objetivo: Este estudo tem como objetivo refletir sobre a humanização no setor saúde. Método: Pautou-se do levantamento bibliográfico do tema central humanização no setor saúde e utilizou-se, para a coleta de dados, da fonte pesquisa documental. Resultados: No âmbito das políticas públicas de saúde no Brasil, o Ministério da Saúde (MS) propôs por meio do programa Humaniza SUS, a humanização como eixo norteador das práticas de atenção e gestão em todas as instâncias do SUS. De acordo com tal programa, humanizar é: “ofertar atendimento de qualidade articulando os avanços tecnológicos com acolhimento, como melhoria nos ambientes de cuidado e das condições de trabalho dos profissionais”. No cotidiano das práticas de saúde os aspectos relacionais e técnicos estão presentes e não são facilmente distinguíveis. Tem-se o aspecto curativo que se fixa no saber científico e o aspecto cuidar, que se desenvolve na cotidianidade e supõe intuição e proximidade. O cuidado humanizado passa por equipe multidisciplinar capaz de detectar, sentir e interagir com pacientes e familiares; é capaz de estabelecer uma relação de respeito ao ser humano e aos seus direitos essenciais. Considerações finais: À medida que o movimento pela humanização se eleva da predicação moral para uma preocupação operativa do direito à saúde, com a reorganização dos serviços e das práticas em saúde, ele incorpora de maneira simbiótica a categoria da satisfação dos cidadãos Um serviço de saúde pode ser considerado nota dez do ponto de vista tecnológico e, mesmo assim, ser desumano no atendimento. Quando os cidadãos clientes são considerados “simples objetos de intervenção técnica”, a visão humanística desaparece. Só é possível humanizar o atendimento, quando o paciente é ouvido e informado de todas as suas dúvidas, quando participa com os profissionais de saúde do seu plano de tratamento e das decisões a respeito dos procedimentos, invasivos ou não, a que deverá ser submetido.
Palavras-chave: políticas públicas, políticas de saúde, humanização
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: qkamimura@gmail.com

RELAÇÃO ENTRE VULNERABILIDADE AO STRESSE, STRESSE E BURNOUT EM ENFERMEIROS: PROPOSTA DE UM MODELO EXPLICATIVO COM BASE NUMA ANÁLISE DE TRAJECTÓRIAS
Nuno Álvaro Caneca Murcho,
Administração Regional De Saúde Do Algarve, Ip,
Portugal
Saul Neves De Jesus,
Faculdade De Ciências Humanas E Sociais Da Universidade Do Algarve,
Portugal
José Eusébio Palma Pacheco,
Escola Superior De Saúde Da Universidade Do Algarve,
Portugal
Andreia Sofia Ramos Pacheco,
Hospital De Faro, Epe,
Portugal
Resumo
Objectivos: Testar um modelo causal explicativo para as relações entre a vulnerabilidade ao stresse (VS), o stresse e o burnout, baseado numa análise de trajetórias. Métodos: É um estudo quantitativo, com uma amostra de conveniência composta por 499 enfermeiros dos hospitais públicos da região do Algarve, em Portugal. O instrumento de colheita de dados é um questionário autoadministrado. As variáveis em estudo são de caraterização sociodemográfica (idade, género, tempo de exercício profissional e tempo de permanência no atual serviço) e de caraterização psicossocial (VS, stresse e burnout). Resultados: Os participantes apresentam baixos valores para a VS, o stresse e o burnout. Contudo, quando analisamos as dimensões do burnout e da VS, encontramos uma percentagem significativa de enfermeiros com níveis elevados para a exaustão emocional e para a despersonalização, e baixos para a realização pessoal (burnout), e valores relativamente elevados para o perfeccionismo e para a frustração à intolerância (VS). Consideramos o modelo de análise de trajetórias obtido adequado para explicar as relações existentes entre as variáveis em estudo. Conclusões: A análise de trajetórias confirma o modelo causal hipotético proposto. Verificamos que a VS influencia direta e indireta o burnout através do stresse, sendo as relações estabelecidas entre as variáveis em estudo, negativas com a realização pessoal e positivas para as restantes. As associações causais são fracas ou moderadas, e as mais potentes são as que se verificam entre o stresse e a exaustão emocional, a VS e o stresse, e o stresse e a despersonalização.
Palavras-chave: vulnerabilidade ao stresse, stresse, burnout, enfermeiros, análise de trajetórias
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: nunalvaro@netcabo.pt

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SEXUALIDADE E QUALIDADE DE VIDA NA MEIA E TERCEIRA IDADE: ROMPENDO O SILÊNCIO EM UM GRUPO DE SOCIALIZAÇÃO
Igor Soares Vieira,
Universidade Tiradentes,
Brasil
José Riglênio Guimarães ,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Resumo
O presente trabalho tem por objetivo promover discussões, a partir da identificação de sentimentos e percepções da sexualidade na meia e terceira idade, bem como proporcionar maiores informações a respeito. Foi possível constatar que o tema sexualidade, para a maioria dos presentes, ainda gera muita curiosidade. As participantes se mostraram bastante motivadas em debater o assunto e ressaltam que falta mais entusiasmo por parte de seus parceiros no que se refere à discussão da sexualidade. Por fim, a realização desse trabalho mostrou que a maioria das participantes do grupo de convivência vivencia a sexualidade de uma forma ativa e sem estereótipos, apesar de não possuir conhecimento mais aprofundado sobre o assunto. Os preconceitos interferem na vida cotidiana, prejudicam o seu curso natural e silenciam os indivíduos sobre assuntos inquietantes questionados pela sociedade, como é o caso da sexualidade. Acredita-se que os resultados dessa atividade poderão sustentar futuras intervenções, direcionadas à promoção da qualidade de vida da mulher no seu processo de envelhecimento. E entende-se que novas investigativas e intervenções com outros grupos também são necessárias.
Palavras-chave: Melhor idade, Sexualidade, Qualidade de vida
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: igosv@hotmail.com

STRESS, BURNOUT, SATISFAçãO E REALIZAçãO PROFISSIONAL EM ENFERMEIROS
Ivone Patrão,
Ispa-iu,
Portugal
Soraia Rocha,
Ispa-iu,
Portugal
Resumo
Objectivo. Esta investigação teve como objectivo geral o estudo da relação entre stress, burnout, satisfação e realização profissional em enfermeiros. Método: A amostra foi constituída por 406 enfermeiros, profissionais de hospitais centrais da zona de Lisboa, que preencheram: Questionário Sócio-Demográfico e Profissional (Rocha & Patrão, 2012), Escala de Satisfação e Realização (Gomes, Melo & Cruz, 2000), Questionário de Stress nos Profissionais de Saúde (Gomes, 2010) e o Maslach Burnout Inventory (Maslach & Jackson, 1981). Resultados: Verificou-se que a maioria dos enfermeiros apresenta baixos níveis de stress e burnout e estão moderadamente satisfeitos e realizados na sua profissão. Os enfermeiros que estão em stress e burnout apresentaram-se menos satisfeitos e realizados do ponto de vista profissional. Os enfermeiros mais velhos revelaram-se mais realizados pessoalmente e profissionalmente, menos stressados com o excesso de trabalho e a carreira e remuneração, menos exaustos emocionalmente e menos despersonalizados; os enfermeiros que trabalham mais horas por semana apresentaram-se mais stressados com a actividade profissional e excesso de trabalho, bem como mais exaustos emocionalmente; os enfermeiros que dormem mais horas por dia revelaram-se mais satisfeitos e realizados profissionalmente, bem como menos stressados com a actividade profissional e em lidar com clientes; os enfermeiros que trabalham por turnos não optariam pela mesma saída profissional. Conclusões. Em conclusão, seria importante aprofundar as estratégias de intervenção e prevenção, dado que se observou que a experiência de stress, burnout, satisfação e realização profissional é multifacetada e possui um enorme impacto na saúde física e mental do enfermeiro.
Palavras-chave: Burnout, Stress , Satisfação Profissional, Enfermeiros
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: iamp@sapo.pt

SUPORTE SOCIAL E AUTOEFICÁCIA EM IDOSOS
Dilma Medeiros Bertoldo,
Umesp ,
Brasil
Maria Do Carmo Fernandes Martins,
Umesp,
Brasil
Resumo
Com aumento da expectativa de vida, questões relacionadas ao processo de envelhecimento ganharam importância no que tange às políticas de saúde. Estas tem sido preocupação central neste campo, visto que problemas de saúde podem acarretar dificuldades para idosos. Este estudo teve objetivo identificar associações entre suporte social e autoeficácia em idosos. Estudos revelam que ambas são capazes de colaborar para proteger e promover saúde. Suporte social diz respeito ao grupo de informações que leva o indivíduo acreditar que é valorizado, amado, estimado, fazendo-o sentir-se pertencente a uma rede social de comunicação recíproca. Autoeficácia, definida como conjunto de crenças que o indivíduo tem sobre suas capacidades para organizar e executar ações para cumprimento de tarefas específicas. Participaram do estudo 60 idosos, ambos sexos, idade média 67 anos, participantes em ações de promoção à saúde. Dados coletados por aplicação de questionário contendo escalas de avaliação dos construtos e questões de caracterização dos participantes, sendo analisados eletronicamente por cáculo de frequências, percentuais, médias e desvios padrão. Resultados: a percepção de suporte social para estes participantes é de que "muitas vezes" são amados, cuidados, estimados, valorizados e que pertencem a uma rede de comunicação e obrigações mútuas. Na percepção da autoeficácia constatou-se que possuem crenças de que às "vezes é verdade" que são eficazes e conseguem organizar e exexutar ações para cumprimento de tarefas específicas. Não existem correlações significativas entre os construtos sendo possível dizer que não seria eficaz investir em melhorias do suporte social por não causar impacto em suas crenças de autoeficácia.
Palavras-chave: Envelhecimento, Suporte Social, Autoeficácia
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: dilma.2002@terra.com.br

TORNAR-SE PSICOLOGO: EXPERIENCIA DE ESTAGIO EM PSICOLOGIA NO INSTITUTO MÉDICO LEGAL DE SERGIPE/BRASIL DE SERGIPE/BRASIL
Igor Soares Vieira,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Taiane Alves,
Università Degli Studi Di Pavia ,
Italia
Laize Fonseca De Oliviera,
Universidade Federal De Sergipe,
Brasil
Marlizete Maldonado Vargas,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Resumo
Este trabalho apresenta problematizações sobre as contribuições da psicologia na implementação de um serviço de acolhimento psicológico no Instituto Médico Legal - IML da cidade de Aracaju, Sergipe, nos anos de 2008 e 2009. O objetivo foi fazer uma reflexão teórico-prática sobre a produção de um espaço de trabalho que privilegia e explora a escuta no espaço público. O método utilizado foi um levantamento dos relatos de vítimas/acompanhantes e referenciais teóricos retirados das principais bases de dados. Foram utilizados diários de bordo para o registro dos atendimentos realizados pelos estagiários de psicologia. Através da analise da experiência de estagio, foi possível, identificar a necessidade de um direcionamento assertivo para o tratamento da vítima, sem contar do efeito positivo que a escuta diferenciada trouxe à criança ou adolescente vítima de violência sexual, pois submeter-se ao exame sexológico pode ser outro momento de revitimização, já que este também é feito por uma figura masculina, o médico. Conclui-se que, além de contribuir para estudos sobre a inserção da Psicologia em outros contextos, através de discussoes sobre as adversidades e peculiaridades de trabalhar em um ambiente que confronta os sujeitos de forma permanente com a violência e a morte, o presente trabalho mostra que a situação psicológica, pedagógica, jurídica e de saúde podem ser trabalhadas de uma forma melhor, a partir de um aconselhamento propício, a priori, para cada caso. Deste modo pôde-se transmitir para a vítima maior segurança no que deve ser feito e que a mesma busque um atendimento psicológico mais duradouro.
Palavras-chave: Psicologia, Violência sexual, IML
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: igosv@hotmail.com

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TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UMA VISÃO PROFISSIONAL SOBRE O TRATAMENTO
Eduardo Trento Turra,
Ufsc,
Brasil
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar como a psicoterapia aliada ao tratamento farmacológico pode auxiliar no tratamento do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) usando de uma visão de profissionais. Utiliza-se de uma revisão bibliográfica para explicar sobre características gerais do transtorno como desenvolvimento histórico, etiologia, comorbidades, diagnóstico e tratamento. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é colocada em foco para dissertar sobre o tratamento psicoterápico. Como critérios para diagnóstico é utilizado o DSM-IV. Pode-se concluir que o TDAH é um assunto muito abrangente e sem explicações restritivas, necessitando de mais pesquisas sobre. Analisando as dificuldades do individuo com TDAH, a TCC apresenta resultados relevantes. E para que este trabalho possa ter uma validade de fato, necessita de uma continuidade e maior investigação.
Palavras-chave: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Visão Profissional, Terapia Cognitivo-Comportamental
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: eduardot.turra@gmail.com

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UMA VISÃO PROFISSIONAL SOBRE O TRATAMENTO
Eduardo Trento Turra,
Ufsc,
Brasil
Olga Mitsue Kubo,
Ufsc,
Brasil
Lucas Uba Crestani,
Ufsc,
Brasil
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar como a psicoterapia aliada ao tratamento farmacológico pode auxiliar no tratamento do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) usando de uma visão de profissionais. Utiliza-se de uma revisão bibliográfica para explicar sobre características gerais do transtorno como desenvolvimento histórico, etiologia, comorbidades, diagnóstico e tratamento. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é colocada em foco para dissertar sobre o tratamento psicoterápico. Como critérios para diagnóstico é utilizado o DSM-IV. Pode-se concluir que o TDAH é um assunto muito abrangente e sem explicações restritivas, necessitando de mais pesquisas sobre. Analisando as dificuldades do individuo com TDAH, a TCC apresenta resultados relevantes. E para que este trabalho possa ter uma validade de fato, necessita de uma continuidade e maior investigação.
Palavras-chave: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Visão Profissional, Terapia Cognitivo-Comportamental
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: eduardot.turra@gmail.com

UM OLHAR FENOMENOLÓGICO SOBRE A VIVÊNCIA DE LUTO EM ADULTOS QUE PERDERAM A MÃE NA INFÂNCIA
Ana Paula Fujisaka,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Maria Júlia Kovács,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumo
INTRODUÇÃO: COMPARTILHANDO POSSIBILIDADES TEÓRICAS Aspectos gerais do luto: • O luto é um conjunto de reações diante de uma perda, sendo consideradas perdas às quais anteriormente existia um investimento afetivo. O rompimento deste vínculo exige um trabalho psíquico de elaboração por meio do qual a pessoa reorganiza sua vida, sendo este um percurso gradual de ressignificações de relações, atividades e papéis. • O luto é um processo; é vivenciado por cada indivíduo de modo singular, pois há em cada caso uma imensidão de variáveis envolvidas; e não pode ser considerado doença, sendo comum surgirem reações como depressão, isolamento, ansiedade, perda de interesse e inibição das atividades, entre outros. • Fatores importantes para o processo de enlutamento: características do enlutado; relacionamento com o morto; tipo de morte e circunstâncias da perda; qualidade dos suportes sociais. • O processo de luto por um ente querido não é um estado psicológico que tem resolução. A intensidade dos sentimentos diminui e, desse modo, o enlutado pode se orientar mais para o presente e o futuro do que para o passado, porém sempre haverá um processo de negociação e renegociação do significado da perda. • O luto, assim como a morte, tem sofrido um processo de interdição, principalmente na sociedade capitalista ocidental, sendo valorizadas cada vez mais as atitudes discretas e os silenciamentos. Estes valores acabam por suprimir a expressão do luto e muitas pessoas passam a apresentar um comportamento socialmente aceitável, contrariando suas necessidades psicológicas, ficando prensadas entre o peso do sofrimento e o interdito da sociedade. A perda na infância: A morte da mãe é um golpe no equilíbrio emocional de uma criança, e pode ser uma das experiências mais impactantes que esta pode vivenciar, envolvendo determinados agravantes à vivência da perda prematura dos pais: • Dependência física e emocional do genitor falecido por parte da criança; • Mudanças na estruturação familiar e na dinâmica de vida da criança; • Pai e familiares sobreviventes têm o desafio de vivenciar seu próprio luto e ainda auxiliar os filhos em seu pesar; • Geralmente há desinformação sobre como lidar com a criança enlutada, observando-se que informações são escamoteadas/escondidas a respeito da morte do genitor, muitas vezes com a intenção de proteger a criança do sofrimento, gerando assim mais dúvidas e confusão; • Observam-se ainda atitudes de negação do sofrimento por parte da família e pessoas próximas diante da criança, como se nada tivesse mudado, o que deixa a criança mais solitária em sua dor. MÉTODO: TRILHANDO OS CAMINHOS DA PESQUISA Objetivo: o presente trabalho teve como objetivo compreender a vivência de luto em adultos pela perda de suas mães na infância e como pode ser ressignificada em outras fases da vida. Abordagem Fenomenológica: a escolha da abordagem para este trabalho foi a qualitativa fenomenológica, que possibilita incorporar a questão da subjetividade e dos significados como essenciais ao entendimento do fenômeno humano. Participantes: participaram voluntariamente deste estudo seis adultos, 3 homens e 3 mulheres, com idades entre 32 e 61 anos, que perderam a mãe por morte quando tinham entre 5 e 12 anos de idade. Entrevistas: foram realizadas entrevistas individuais abertas, que partiram da pergunta: “como foi ter vivido a perda de sua mãe?” e foram acompanhadas de acordo com o que os colaboradores consideravam relevante. Compreensão dos dados: na análise compreensiva das narrativas foram destacados os trechos mais representativos e apresentados por unidades de significado, as quais foram surgindo e se estruturando a partir dos relatos, não tendo sido estabelecidas a priori. ANÁLISE: DESDOBRANDO SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS A análise mostrou que: 1) É preciso compreender a vivência de perda da mãe no início da vida como processo dinâmico, havendo inúmeras variáveis envolvidas em cada história individual, não se podendo determinar ou prever como a criança que perdeu a mãe se desenvolverá quando adulta; 2) Mostrou-se importante lidar com a experiência da perda e com a dor para poder ressignificá-las, enxergando-as de maneiras diferentes, e assim integrá-las à vida, diminuindo o medo de sentimentos negativos do passado retornarem; 3) Foi possível perceber que o comportamento de permanecer vinculado à mãe ajudou os participantes a lidar com a ausência desta e a redefinir este relacionamento, integrando-o em suas vidas, não da mesma forma como era quando estava viva, mas ainda como figura importante e significativa em suas histórias. CONSIDERAÇÕES FINAIS Diante dos 3 aspectos encontrados, faz-se importante observar as seguintes considerações: 1) É preciso cuidado para não rotular ou estigmatizar crianças e adultos que perderam as mães em idade precoce, pois a perda marca a vida destas pessoas, porém nada pode ser visto como fato determinante da maneira como irão se desenvolver; 2) Faz-se necessário proporcionar escuta atenta e acolhedora que incentive, sem forçar, as pessoas a falarem e expressarem seus sentimentos relacionados à perda, dando liberdade para o fluxo de sentimentos como raiva, culpa, alívio, entre outros que podem não ser esperados. Com essa ajuda, poderão então ressignificar suas vivências, podendo vê-las não somente como perda e dor, integrando-as às suas vidas; 3) É importante respeitar e aceitar a nova forma de relacionamento que os filhos têm com as mães perdidas, visto que neste e em outros trabalhos a continuidade do vínculo tem sido observada como aspecto importante para o enfrentamento da perda. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FRANCO, M.H.P. (Org.) (2010) Formação e rompimento de vínculos: o dilema das perdas na atualidade. São Paulo: Summus. KOVÁCS, M.J. (2009) Perdas e processo de luto. In: Santos, F.S. (org.). A arte de morrer: visões plurais. Bragança Paulista, SP: Editora Comenius. v.1. KOVÁCS, M. J. (2003) Educação para a morte: temas e reflexões. São Paulo: Casa do Psicólogo. MAZORRA, L.; TINOCO, V. (Orgs.) (2005) Luto na infância. Campinas: Livro Pleno. NEIMEYER, R.A. (2010) Grief therapy and the reconstruction of meaning: from principles to practice. Journal of contemporary psychotherapy, volume 40, issue 2.
Palavras-chave: morte, luto, Fenomenologia
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: anafjk@usp.br

VALIDACIóN PRELIMINAR DE LA VERSIóN ESPAñOLA DE LA “CAREER SEARCH EFFICACY SCALE” (CSES; SOLBERG, GOOD, NORD, HOLM, HOHNER, ZIMA, HEFFERNAN Y NALEN, 1994): ANáLISIS DE LA ESTRUCTURA FACTORIAL Y LA VALIDEZ DE CRITERIO.
Mª Del Pilar Nieto Flores,
Universidad De Jaén ,
España
M. Pilar Berrios Martos,
Universidad De Jaén ,
España
Natalio Extremera Pacheco,
Universidad De Málaga,
España
Resumo
El objetivo del presente estudio fue analizar algunas de la propiedades psicométricas de la versión española de la “Career Search Efficacy Ecale” (CSES; Solberg, Good, Nord, Holm, Hohner, Zima, Heffernan y Nalen, 1994), en una muestra de 196 personas desempleadas beneficiarias de acciones oficiales de las políticas activas de empleo españolas de las cuales 107 eran hombres y 89 mujeres, con un rango de edad de 18 a 59 años (M = 30.90; SD = 8.07). Los participantes cumplimentaron las siguientes escalas: “Career Search Efficacy Scale” (CSES; Solberg, Good, Nord, Holm, Hohner, Zima, Heffernan y Nalen, 1994); “Life Orientation Test” (LOT-R; Scheier, Carver y Bridges, 1994; adaptación española de Otero, Luengo, Romero, Gómez, y Castro, 1998); “General Self-Efficacy Scale” (Schwarzer, Bäßler, Kwiatek, Schröder y Zhang, 1997; adaptación española de Bäßler y Schwarzer, 1996); “Brief Resilient Coping Scale” (BRCS; Sinclair y Wallston, 2004; Adaptación española de Limonero, Tomás-Sábado, Fernández-Castro, Aradilla, Vinyes, Gómez-Romero, Sinclair y Wallston, 2010); “Depression, Anxiety and Stress Scales” (DASS; Lovibond y Lovibond, 1995a, 1995b; adaptación española de Bados, Solanas y Andrés, 2005). Los resultados revelaron unos índices de consistencia interna satisfactorios para cada una de las subescalas del CSES y una estructura factorial similar a la de la versión original de la escala. Por otra parte, las correlaciones entre las puntuaciones en dichas subescalas y las medidas criterio han sido las esperadas. Estos resultados aportan evidencias preliminares que justifican el uso de la versión española de este instrumento con fines de investigación.
Palavras-chave: personas desempleadas , búsqueda activa de empleo, autoeficacia percibida, autoeficacia generalizada, optimismo disposicional, resiliencia, estrés, ansiedad, depresión
Tipo: E-poster
Idioma: Espanhol
E-mail do primeiro autor: pinieto@eresmas.com

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VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS CONCEPÇÕES E ATITUDES DOS OBSERVADORES
Igor Soares Vieira,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Cristiane Costa Da Cunha Oliveira,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Marlizete Maldonado Vargas,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Wlliam Alves De Oliveira,
Universidade Tiradentes,
Brasil
José Marcos Melo Dos Santos,
Universidade Tiradentes,
Brasil
Resumo
OBJETIVO Esse estudo visa compreender a influência dos observadores na problemática do bullying escolar. Assim, procurou-se explorar a postura, reação e a percepção em geral dos observadores diante de uma agressão sistemática e compreender os efeitos colaterais que subjazem a este fenómeno naqueles que observam este tipo de agressão. METODOLOGIA Partiu-se da aplicação do Questionário para o Estudo da Violência entre Pares de Freire & Veiga Simão (2005), em 28 escolas da rede estadual nos anos letivos de 2012 e 2013. Obteve-se amostra representativa de 2000 estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e 2º e 3º ano do Ensino Médio da rede pública estadual da cidade de Aracaju/SE. RESULTADOS Pôde-se constatar que as vítimas são auxiliadas pelos observadores, quando o agressor é do género masculino e estão integrados numa turma diferente; que situações de agressão física e de furto de bens são mais identificadas em ambientes de recreio e que o fator amizade constitui uma via para a entreajuda e apoio, reforçando a separação dos agentes envolvidos. Entretanto, resultados revelam que os observadores ainda constituem uma rede de desamparo, envolvendo-se passivamente no término de fenómeno agressivos de bullying. CONCLUSÃO Deve-se dar grande atenção no que concerne às atitudes dos observadores, pois esses não só constituem uma forte rede de apoio as vítimas de bullying, mas também nos dão possibilidade desenvolver estratégias mais adequadas de intervenção. Desta forma, esse estudo contribuiu para a utilidade pertinente tendo em vista a escassez de pesquisas nessa área em específico.
Palavras-chave: Bullying, Vítimas, Observadores
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: igosv@hotmail.com

VIVER E SER VELHO NA COMUNIDADE INDíGENA GUARANI MBYá DA ALDEIA KRUKUTU
Filipa Daniela Marques,
Secção Autónoma De Saúde Da Universidade De Aveiro,
Portugal
Liliana Sousa,
Secção Autónoma De Saúde Da Universidade De Aveiro,
Portugal
Marília Martins Vizzoto,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Tânia Bonfim,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Resumo
O conhecimento dos povos indígenas é ainda escasso. O progressivo aumento de pessoas idosas no mundo requer que a investigação se dedique ao contexto transcultural da idade adulta e da velhice. Este estudo exploratório descritivo procura compreender a dinâmica cultural da comunidade indígena Guarni Mbyá residente na aldeia Krukutu, destacando o papel da pessoa idosa. A amostra é constituída por seis elementos do conselho de anciãos da aldeia Krukutu. Para a recolha de dados foi utilizada uma entrevista aberta e formulado um diário de bordo. A análise de dados baseou-se na análise de conteúdo com apoio do programa de análise de dados qualitativa WebQDA. Os principais resultados sugerem quatro categorias associadas à dinâmica cultural da aldeia indígena Guarani Krutkutu (Ser Guarani, Organização da Aldeia; Ligação ao exterior; Vida quotidiana); e uma categoria associada às pessoas idosas (Papel dos mais velhos). Os resultados permitem olhar a velhice e o envelhecer sob outras perspectivas culturais, desafiando a visão ocidental enraizada de declínio nesta fase da vida.
Palavras-chave: idosos, índios, Guarani, aldeia Krukutu
Tipo: E-poster
Idioma: Português
E-mail do primeiro autor: filipa.marques@ua.pt