Actas de II Congreso Iberoamericano/III Luso-Brasileño de Psicología de la Salud

# Actas del II Congreso Iberoamericano/III Luso-Brasileño de Psicología de la Salud

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## Comunicaciones orales

A ATUAÇÃO DA PASTORAL DA CRIANÇA NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E SAÚDE
Cristina Aparecida Brolhani,
Secretaria Da CrianÇa Governo Do Distrito Federal,
Brasil
Resumen
O objetivo deste artigo é apresentar e discutir alguns elementos sobre nossa pesquisa feita com mulheres atuando na Pastoral da Criança e que levou à elaboração de uma tese de doutorado apresentada na pós-graduação em Ciências da Religião da Universidade Metodista de São Paulo. Um dos elementos averiguados que mais nos chamou a atenção está relacionado ao trato da sexualidade das mulheres, sendo que a forma que a Pastoral da Criança é estruturada sob influência da ideológica da Igreja Católica e da medicina com características remanescentes do ‘higienismo’, tendem à redução dos seus corpos em suas funções biológicas de procriação e de cuidados de crianças, enaltecendo a função materna como máxima da identidade psicossocial das mulheres. Tanto a escolha do objeto de pesquisa (mulheres atuantes na Pastoral da Criança) como a forma pesquisada (perspectiva feminista nas Ciências Sociais e Religião), foi decorrente de algumas questões: A posição e identidade das mulheres nos tempos atuais e suas possibilidades de emancipação e libertação; O decréscimo e a derrubada de serviços públicos essenciais (particularmente na área de saúde pública) caracterizando o avanço da ideologia e práticas neoliberais; O aumento da pobreza; A ação social e política da Igreja Católica; A religiosidade e modernismo na sociedade secular: influência nas mulheres. Estas questões nos levaram a eleger a Pastoral da Criança como objeto de estudo, buscando a integração das questões acima. Além do que, tentamos contribuir para a compreensão e crítica de ações pastorais e empoderamento de mulheres, já que elas são as que mais freqüentam e participam de espaços religiosos e de ação social.
Palabras clave: GÊNERO E SAÚDE, IGREJA E AÇÃO SOCIAL, IDENTIDADE BIOPSICOSSOCIAL DAS MULHERES
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: CRIS.BROLHANI@HOTMAIL.COM

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A ATUAçãO DO PSICóLOGO NA UTI NEONATAL
Eliana Sandra Rosito,
Pontifícia Universidade Católica - Puc Sp,
Brasil
Resumen
Este trabalho teve como foco a atuação do Psicólogo, dentro de uma UTI – Neonatal, frente a experiências/expectativas dos pais, neonatos e equipe de Psicologia, e as possíveis resistências, embates e/ou divergências dos pais com o contexto e a atuação do Psicólogo, na vivencia do sentimento da alegria pelo nascimento de um membro da família, e na tristeza da incerteza entre a saúde/doença ou o viver/morrer deste familiar. Logo no primeiro dia de trabalho a equipe de psicologia, notou resistência nos pais em estabelecer vínculo, porém, depois de alguns dias, começaram a se aproximar da equipe de psicólogos. As mães, conseguiam, algumas vezes, expressar reações e sentimentos de fragilidade com a impotência de querer cuidar de seu filho e não poder/saber. Os resultados foram surpreendentes, pois mães/pais e/ou familiares relataram que: poder ter um espaço onde pudessem dividir e aprender a conviver com sentimentos diversos e adversos, como: amor, angustia, raiva entre outros, possibilitou conviver melhor com a tristeza de vir seus “pequenos grandes” bebês lutarem pela vida. Os encontros aconteciam uma vez por semana dentro da UTI. O que surgiu da experiência de construção destas relações foi que, tendo em vista que o medo e a insegurança, entre outros sentimentos, estão presentes, que mães/pais ou cuidador destes Recém Nascidos, precisam ser cuidadas e olhados como pessoas frágeis em decorrência a situação apresentada. Além disso, houve a construção de uma nova concepção do amor na inter-relação do convívio diário materno/paterno ou familiar com a atuação do Psicólogo como facilitador desse entendimento
Palabras clave: Familia, UTI - Neonatal, Psicólogo na UTI
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: elianarosito@hotmail.com

A CAPACIDADE DE SIMBOLIZAçãO COMO CONCEITO CHAVE NA PSICOSSOMáTICA
Valente, G. B.,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Rodrigues, A. L.,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Resumen
Desde Alexander até os teóricos de orientação psicanalítica mais atuais, a somatização vem sendo discutida e o que sempre está em pauta é o comprometimento da capacidade de simbolização. Essa mesma característica é central nas neuroses atuais, de forma que há possível associação. Dessa forma, os objetivos são verificar se esse comprometimento na capacidade de simbolização está presente e como se apresenta em sujeitos com somatização e em sujeitos com neurose atual. Para se realizar o estudo, foram eleitos dois transtornos que são representantes das categorias acima citadas: nas somatizações, a Síndrome do Intestino Irritável; e nas Neuroses Atuais, o Transtorno de Pânico. Os resultados vão permitir uma comparação e maiores relações entre essas categorias. A pesquisa foi feita a partir de psicodiagnóstico, com entrevista semi-dirigida, aplicação de pranchas do TAT, escalas de alexitimia e entrevista para Personalidade tipo A. Foram utilizados três sujeitos com Síndrome do Intestino Irritável e dois com Transtorno de Pânico. Pensar o comprometimento da capacidade de simbolização em tais pacientes a partir do pensamento operatório faz sentido, embora apresentem variações significativas na intensidade e frequência de funcionamento mental do tipo operatório, porém nem todos apresentaram tal característica. Há pacientes os quais o comprometimento na capacidade de simbolização funciona como defesa psíquica, e há os que esse comprometimento é característico do funcionamento mental. Compreendendo o funcionamento psicológico que há por trás das somatizações e as formas como se configura na dinâmica psíquica do sujeito pode-se estabelecer métodos de abordagens e técnicas psicoterápicas mais eficientes e condizentes.
Palabras clave: medicina psicossomática, capacidade de simbolização, transtorno somatoforme, síndrome do intestino irritável, transtorno do pânico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: gbvalente@yahoo.com.br

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A CENTRALIDADE DO VÍNCULO COMO INSTRUMENTO TERAPÊUTICO NA CLÍNICA DA TOXICOMANIA
Douglas Rodrigo Pereira,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Eva Maria Migliavacca,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Eloy San Carlo Maximo Sampaio,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
Indiscutivelmente, as toxicomanias configuram-se como um desafio para os profissionais de saúde. Nosso objetivo é apresentar e discutir a centralidade do vínculo como instrumento psicoterapêutico no tratamento de toxicomaníacos. Trata-se de um estudo teórico/bibliográfico, realizado com base em experiências clínicas. Verificamos que o estabelecimento de um vínculo continente, sincero, confiável e criativo é indispensável para que o trabalho psicoterapêutico seja desenvolvido com esses pacientes. Dentre os fatores aqui envolvidos, destacamos: a) possibilidade de a pessoa ser acolhida, sem julgamentos morais, com suas próprias características psíquicas, sociais, econômicas e biológicas; b) criação de uma relação limitadora e sincera: em muitos casos, em decorrência de uma fragilidade egóica do paciente, o ambiente e o psicoterapeuta atuam com a função de limitar os excessos e a impulsividade. Para que não se crie uma forma de dependência do meio externo, esse trabalho deve ser realizado com o objetivo de facilitar e auxiliar o desenvolvimento do Ego; c) auxílio na área da criação/criatividade: fomentar e auxiliar o desenvolvimento da criatividade e da vida onírica, trazendo-lhe novamente a capacidade de voltar a sonhar. Concluímos que o vínculo deve ser utilizado como um instrumento no trabalho de desenvolvimento da independência do paciente, não como uma forma de alienação e dependência do psicoterapeuta. Para tanto, é imprescindível a criação de um ambiente confiável, acolhedor e, ao mesmo tempo, limitador.
Palabras clave: Toxicomania, Vínculo, Psicoterapia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: douglasp@usp.br

A EMPATIA E SUAS IMPLICAçõES NO MANEJO DE CONFLITOS FAMILIARES EM SITUAçãO DE LUTO: UMA REVISãO DA LITERATURA IBEROAMERICANA
Renata Giaxa,
Universidade De Fortaleza,
Brasil
Monya Garcia,
Universidade De Fortaleza,
Brasil
Resumen
São muitas as dificuldades enfrentadas por familiares de pacientes em quadros de saúde complexos que vivenciam situações de luto, facilitando o surgimento de conflitos que impactam negativamente a atuação das equipes de saúde e as condições emocionais dos próprios pacientes. A empatia apresenta-se sob diferentes conceitos e modelos teóricos, colaborando com o conjunto de comportamentos que se delineam dentro da dinâmica familiar. O objetivo da presente pesquisa foi identificar aspectos da produção acadêmica iberoamericana na área. Realizou-se um levantamento bibliográfico, por meio de palavras-chave, em três bases de dados, sendo obtidos resumos e artigos completos. Categorias foram criadas para analisar a produção coletada. A empatia, compreendida como a capacidade de colocar-se no lugar do outro, sem distanciar-se de seus próprios referenciais cognitivos e emocionais, apresentou-se como aspecto fundamental no estabelecimento de relações de ajuda funcionais. O papel do psicólogo nessas situações se destaca como mediador de conflitos e responsável pelo manejo da ansiedade e do estresse. A literatura nesse campo ainda é restrita, fazendo-se necessário maior aprofundamento dos estudos que contemplam o desenvolvimento processos de compreensão empática pelos psicólogos da saúde.
Palabras clave: Empatia, Famílias, Luto, Psicologia da saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: renatarocha@unfor.br

A ESCOLA PEDE SOCORRO: ADOECIMENTO DE PROFESSORES NA REDE PúBLICA E PRIVADA DE ENSINO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.
Ana Paula Todaro Taveira Leite,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Juliana Valente,
Sistema Firjan-sesi,
Brasil
Resumen
Este trabalho teve como objetivo investigar a existência do sofrimento psíquico entre docentes de uma escola pública e outra privada localizadas no interior do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de uma pesquisa empírica na qual foram abordados 42 docentes - 76,19% mulheres e 23,81% homens, entre 20 e 60 anos. Utilizou-se um questionário sobre condições de trabalho e a análise se deu através do software SPSS. Também foram realizadas entrevistas com dois gestores de cada escola. O marco conceitual é a psicodinâmica do trabalho de C. Dejours. Os resultados apontam sofrimento psíquico em função da intensificação do trabalho docente; manifestação de desordens psíquicas, como síndrome do burnout, depressão e ansiedade; doenças psicossomáticas tais como: dores generalizadas, úlceras e alergias; expectativas irreais que geram cobranças excessivas dos gestores, pais e alunos; metas governamentais difíceis de serem alcançadas; baixa qualificação dos docentes e gestores; condições de trabalho precárias; salários desatualizados. Os resultados apontam a necessidade de equipes multidisciplinares nas escolas visando compreender o sofrimento docente de forma integral, em suas variantes biológicas, psíquicas e sociais, vindo a buscar, junto aos próprios trabalhadores, gestores e representantes do governo, soluções possíveis para esse quadro de adoecimento.
Palabras clave: Adoecimento Psíquico, Condições de Trabalho, Professores
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: atodaro_leite@hotmail.com

A ESCUTA DA PSICOLOGIA NO PRONTO-ATENDIMENTO: UM RELATO DE EXPERIêNCIA
Camila Dos Santos Gonçalves,
Unifra,
Brasil
Suyane Oliveira Tavares,
Unifra,
Brasil
Resumen
Este trabalho tem o objetivo de relatar uma experiência de estágio no campo da psicologia da saúde e comunitária, no contexto de urgência e emergência. O estágio foi realizado em uma unidade de pronto atendimento (UPA), em especial no setor de observação pediátrica, localizado no município de Santa Maria/RS/Brasil. As intervenções psicológicas foram acolhimento, abordagem focal, orientações, recursos lúdicos. Por ser um campo onde existe uma alta rotatividade de pessoas e o tempo de atendimento é breve, focalizou-se a escuta nos aspectos psicossociais ligado aos processos de saúde-doença. Percebeu-se a relevância de proporcionar uma escuta diferenciada para os usuários do serviço como forma acolher e amenizar ansiedades ligadas a espera da avaliação e diagnóstico médico. Além disso, auxiliar na significação diante de uma possível internação, e também facilitar a comunicação paciente-acompanhante-equipe. Ao final das atividades houve uma devolução ao local e avaliação do estágio. Diante disso, percebeu-se que apesar das situações apresentarem uma breve permanência dos usuários no serviço, a questão da temporalidade mostrou-se pontual diante da intervenção psicológica. Diante das demandas apresentadas, a relação equipe-usuário foi beneficiada pela escuta psicológica, pois auxiliou no esclarecimento de questões relacionadas ao histórico e contexto familiar.
Palabras clave: Psicologia, Emergência, Saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: camilapsico@hotmail.com

A FOTOTERAPIA NO TRATAMENTO DA ICTERíCIA NEONATAL E O ALEITAMENTO MATERNO
Ana Paula Bonilha Piccoli,
Pontificia Universidade Católica De São Paulo,
Brasil
Juliana Aparecida Kohler,
Faculdade Anhanguera De Jundiaí,
Brasil
Mathilde Neder,
Pontificia Universidade Católica De São Paulo,
Brasil
Resumen
Introdução: Icterícia neonatal é uma doença comum nos recém-nascidos, conferindo uma coloração amarela a pele e esclera do olho do bebê. A causa da doença é o acúmulo do pigmento bilirrubina na circulação sanguínea, sendo que este pigmento é produto da degradação das células vermelhas do sangue. A fototerapia é um recurso utilizado no tratamento da icterícia neonatal. Objetivo: investigar se há influência no aleitamento materno em decorrência do tratamento de fototerapia. Método: Foram entrevistadas duas puérperas cujos bebês passaram pela fototerapia. Os instrumentos utilizados foram: entrevistas e Escala Beck para avaliação de ansiedade (BAI). Resultados: Percebeu-se que há falta de orientação e informação por parte da mãe, tanto em relação ao diagnóstico, quanto ao procedimento de fototerapia. Os relatos das entrevistas apontam que dúvidas mais freqüentes, apresentadas pelas entrevistadas foram quanto ao banho de luz, ausência de informação sobre a doença, falta de informação quanto ao diagnóstico. Os sentimentos mais frequentes apresentados foram: ansiedade, insegurança, tristeza, medo, angustia, inquietação. Conclusão: pode-se supor que a fototerapia influencia diretamente a amamentação, à falta de informação, tanto em relação à icterícia neonatal e fototerapia, quanto ao aleitamento materno satisfatório. A partir disso verificou-se necessidade de haver apoio profissional especializado, visando esclarecer dúvidas das puérperas durante a hospitalização. Importante ressaltar que o trabalho realizado pela psicologia da saúde, neste contexto, contribuiu para a estabilização do estado emocional destas puérperas, além de apoiar positivamente para evolução do tratamento.
Palabras clave: Icterícia, Fototerapia, Aleitamento materno, psicologia da saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: paulabonilha@yahoo.com.br

A HUMILDADE NA PROMOçãO DA SAúDE
Joana Freitas,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Donnie Davis,
Virginia Commonwealth University,
E.u.a
Maria Helena Martins,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
A sobrevalorização do Homem pelo supérfluo e concreto acompanhado da escassez de recursos económicos e materiais acentua o grau de dificuldade na promoção da saúde, sendo que as virtudes humanas assumem-se como alternativas fiáveis e recorríveis, entre elas, a humildade. A pessoa humilde é aquela que dispõe da capacidade de reconhecer os seus erros e limitações, um forte desejo de aprender, aberta a novas ideias e com a plena noção que as suas ações não dependem unicamente de si e todas são exercidas pelo interesse e bem-estar do outro. A orientação da pessoa humilde perante o outro poderá ter repercussões psicológicas, sociais, físicas e espirituais por permitir um alívio da preocupação do self e da defesa face à vulnerabilidade do eu. De acordo com a literatura científica estas repercussões traduzem-se em níveis inferiores de ansiedade, depressão, fobias sociais e risco diminuído de doenças coronárias. Poderá a humildade corresponder ao próximo “medicamento” para a saúde do Homem? Pela ausência de um instrumento que avalie a humildade em Portugal procedeu-se à adaptação e validação da Relational Humility Scale (Davis et al, 2011). A amostra foi constituída por 150 profissionais de ajuda. As diferenças de resultados face à versão original (alfa de Cronbach =0,565) conduziram a alterações na escala, não obstante este estudo se constitua como o primeiro passo a ser dado no nosso país no âmbito da humildade. Na confrontação do decréscimo de recursos extrínsecos para o transpor das adversidades e na promoção da saúde, a humildade pode corresponder, sem dúvida, a uma solução bastante exequível.
Palabras clave: Humildade, Promoção, Saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joanafreitas1414@hotmail.com

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A INFLUêNCIA DAS CRENçAS E AUTO-EFICáCIA NO CONSUMO DE DROGAS COMPARANDO CONSUMIDORES E NãO CONSUMIDORES
Liliana Trigueiros,
Faculdade De Filosofia De Braga-universidade Católica Portuguesa,
Portugal
Gabriela Gonçalves,
Faculdade De Ciências Humanas E Sociais-universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Pretendemos com este estudo explorar a importância das crenças associadas aos efeitos das drogas como mediador dos níveis de auto-eficácia do sujeito face ao consumo. A amostra é constituída por 642 participantes, 40.7% do género masculino e 59.3% do género feminino. Relativamente à faixa etária, 57.3% têm idades compreendidas entre os 12 e os 17 anos e 42.2% entre os 18 e os 30 anos. Os dados foram recolhidos a partir de dois instrumentos: uma escala construída para este efeito - Crenças Associadas ao Uso de Drogas e a adaptação portuguesa da DASES – Escala de Auto-eficácia para o Consumo de Drogas (Trigueiros & Gonçalves, 2012). Os resultados revelam que as crenças associadas aos efeitos das drogas estão mais presentes em sujeitos sem história de consumo (M= 5.27 e SD = 1.38) do que em sujeitos consumidores (M = 4.47 e SD = 0.873). No entanto a auto-eficácia é mais elevada em sujeitos não consumidores (M= 5.38 e SD = 1.023) do que entre os consumidores (M = 4.85 e SD = 1.059). O valor da crença é também mais elevado entre adolescentes (M=5.39 e SD = 1.322) do que nos adultos (M= 4.44 e SD = 1.163) (p < .05). A auto-eficácia face às substâncias tende a descer com a idade, sendo que os adolescentes apresentam valores mais elevados (M = 5.22 e SD = 1.032 ) que os adultos (M= 5.03 e SD = 1.194) (p < .000). Os resultados revelam a importância de trabalhos preventivos junto dos adolescentes focados nas crenças associadas aos efeitos e na auto-eficácia face a situações de consumo.
Palabras clave: consumo de drogas, crenças, auto-eficácia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: liliana.trigueiros@gmail.com

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A INSTITUIçãO DE ACOLHIMENTO E O ENCONTRO COM A PSICOLOGIA DA SAúDE – O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DE CRIANçAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS.
Ricardo Rentes,
Usp,
Brasil
Leila Tardivo,
Usp,
Brasil
Resumen
O presente trabalho teve como objetivo compreender o impacto do acolhimento institucional na vida de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional. Utilizamos como base teórica a psicanálise de Winnicott em relação ao desenvolvimento emocional e o aporte de demais autores. O método utilizado foi abordagem qualitativa e estudos de casos múltiplos. Participaram do estudo 10 crianças/adolescentes acolhidos em um abrigo em uma cidade de São Paulo – Brasil. A amostra é caracterizada por idades diversas compreendendo a faixa etária de 10 á 17 anos de ambos o gêneros, 5 meninas e 5 meninos. Foi empregado como procedimento o Desenho Estória com Tema, derivado do Procedimento de Desenhos Estórias de Walter Trinca, com base nos trabalhos de Vaisberb e Tardivo. Os temas dos desenhos foram: 1. Eu antes do abrigo – 2. Eu hoje no abrigo e 3. Eu depois, fora do abrigo. Os resultados alcançados através da aplicação dos Desenhos apontam que o processo de acolhimento institucional (o abrigo) marca profundamente a subjetividade humana, ao qual está diretamente ligada ao rompimento com figuras parentais e de referência, como também a violência institucional muitas vezes promovida dentro da própria Instituição. Por outro lado, os resultados mostram também que o abrigo pode favorecer uma experiência integradora e significante do ponto de vista do desenvolvimento emocional e da concretização de projetos de vida para as crianças e os adolescentes acolhidos. Chegou-se ao resultado de que o abrigo pode também ofertar um desenvolvimento humano exercendo, dentro de suas limitações e particularidades, o papel de um ambiente facilitador e de um substituto provisório da família.
Palabras clave: Abrigo, Criança, Adolescente, Violência, Desenvolvimento
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: rickrentes@hotmail.com

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A INTERVENçãO PSICOLóGICA EM HOSPITAIS:RELATO DE EXPERIêNCIA EM UNIDADE PEDIáTRICA
Camila Dos Santos Gonçalves,
Unifra,
Brasil
Camila Almeida Kostulski,
Unifra,
Brasil
Resumen
Este trabalho foi desenvolvido na unidade pediátrica de um hospital público, realizado no período de março a dezembro de 2012. Tem como objetivo descrever algumas práticas de atuação do psicólogo realizadas no contexto hospitalar, levando em consideração as interlocuções realizadas com os demais profissionais que atuam na unidade. Entende-se que a psicologia da saúde inserida na instituição hospitalar busca perceber a criança e sua família para além do adoecimento, levando em consideração aspectos econômicos, culturais e sociais.Neste sentido, as práticas incluíram ações direcionadas às crianças internadas e seus cuidadores/familiares, como também o trabalho conjunto com a equipe de saúde da unidade. Dentre as atividades realizadas estão o acolhimento, o atendimento focal, as intervenções lúdicas, o acompanhamento pré e pós cirúrgico, as discussão de casos e reuniões periódicas com a equipe. Aos resultados apontam para um maior (re) conhecimento do trabalho da psicologia nesta unidade tanto por parte dos usuários como da equipe de trabalho. Dentre os usuários percebeu-se um fortalecimento da noção dos cuidados de si e da saúde. Quanto a equipe, os trabalhos integrados foram ampliados e as interconsultas mostraram-se práticas possíveis de intervenção. Ao final do estágio foi realizada devolução para o local e avaliação das práticas de estágio. Neste sentido, entende-se que a intervenção psicológica no hospital pode tanto proporcionar a compreensão dos possíveis procedimentos realizados e auxiliar os usuários a significar a experiência diante da hospitalização, como também, fortalecer o vínculo entre a equipe de trabalho para proporcionar uma visão integral do sujeito.
Palabras clave: hospital, pediatria, equipe
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: camilapsico@hotmail.com

A PERCEÇÃO DE RISCO NO CANCRO DA PELE: UM ESTUDO COM “BANHISTAS” PORTUGUESES
Rita Silvestre Costa,
Ispa-iu,
Portugal
Ana Rosa Tapadinhas,
Ispa-iu,
Portugal
Resumen
O cancro da pele tem aumentado consideravelmente na população Caucasiana e os números em Portugal são um reflexo desse aumento. A literatura refere que a incidência deste tipo de cancro poderia ser menor se os indivíduos tivessem comportamentos de prevenção. As taxas podem diminuir se os cidadãos evitarem exposições prolongadas ao sol e se utilizarem proteção solar. Pelos poucos estudos encontrados em Portugal, a presente investigação tem como objetivo principal perceber como é que uma amostra de cidadãos portugueses perceciona o risco face ao cancro da pele num contexto balnear. Tem ainda como objetivos específicos compreender se existem diferenças na perceção de risco do cancro da pele face às variáveis sociodemográficas e clínicas. Foi recolhida uma amostra de 318 participantes, que frequentavam a praia, com idades compreendidas entre os 18 e os 74 anos. Utilizaram-se como instrumentos, a Escala de Perceção de Risco face ao Cancro da Pele e o Questionário Sócio-Demográfico. Verificou-se que a amostra teve uma perceção de risco média. Para o género feminino (t=5,638, p=0,000), cor de pele (F=3,214, p= 0,013), queimaduras solares (t= -2,420, p=0,016), utilização do protetor solar (F= 7,270, p= 0,001), observação de alterações provocadas pela doença (t= -2,336, p=0,020), constatou-se um resultado estatisticamente significativo para a perceção de risco e suas dimensões. Encontrou-se evidência para uma correlação positiva entre a perceção e suas dimensões e o autoexame, check-up médico e influência do bronzeado sobre a aparência. Não se obteve resultados significativos para as variáveis idade, escolaridade e contacto com indivíduos com cancro da pele.
Palabras clave: Perceção de Risco, Cancro da Pele, Exposição Solar
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ritasilvestrecosta@gmail.com

A PERCEPçãO DE PACIENTES DE UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA SOBRE ESTE SETOR E SUA EQUIPE
Walter Lisboa Oliveira,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Clayton Dos Santos Silva,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Avelino Luiz Rodrigues,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Resumen
Esta pesquisa foi realizada durante mestrado pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, objetivando compreender a experiência subjetiva dos pacientes de Unidades de Terapia Intensiva. Estes tinham mais de 18 anos de idade, estavam aptos para se comunicar adequadamente, possuindo condições clínicas para a participação do estudo. O método foi o clínico-qualitativo, com entrevistas semi-dirigidas no leito de UTI, com tempo médio de trinta minutos. Antes de sua realização, foi utilizada a escala mini-mental para verificar o nível de consciência. As entrevistas foram transcritas e a partir destas, emergiram categorias, que foram analisadas e, das quais, apresentamos a percepção dos pacientes a respeito do hospital, da própria UTI e da respectiva equipe. Este setor, inicialmente, aparece como um lugar bem desenvolvido tecnologicamente com bom suporte técnico, mas também estigmatizado como morredouro. Dessa forma, os pacientes, apesar de referirem satisfação com o tratamento recebido e boa relação com a equipe, evidenciam fragilidade emocional por conta de diversas feridas narcísicas, sentimentos de desamparo, medo da morte, perda de liberdade e autonomia, além de sentimentos de impotência e dificuldades com o sono e ócio. Tais fragilidades se expressam muitas vezes em uma dissonância entre o tratamento clínico e a forma como este é percebido. Assim, a partir do relato destes pacientes, expomos algumas dificuldades com as quais a equipe intensivista lida, por atender uma população fragilizada emocionalmente e que, pela angústia, muitas vezes sobrecarrega a equipe, já envolvida em uma rotina de trabalho agitada, com uma série de cuidados e atribulações.
Palabras clave: Psicologia da Saúde, Psicossomática, Unidade de Terapia Intensiva, Equipe de Assistência ao paciente
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: walterlisboa@rocketmail.com

A POLÍTICA PARA ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS NO HORIZONTE DA REFORMA PSIQUIÁTRICA BRASILEIRA.
Cláudia Henschel De Lima,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Dayana Rosa Duarte Morais ,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Aline Nascimento Nishimura,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Larissa Firmo Da Silva ,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Vinicius Franco De Souza,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Bruna Soares Mendes,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Resumen
O trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre as políticas públicas para álcool e outras drogas no horizonte do processo inovador da Reforma Psiquiátrica, conduzida no Laboratório de Investigação das Psicopatologias Contemporâneas, com sede no Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Volta Redonda). Seus objetivos são: 1. Investigar os fatores biopolíticos em jogo no declínio do modelo manicomial e a ascensão, a partir do final dos anos oitenta, do modelo inovador em saúde mental, centrado na atenção psicossocial; 2. Avaliar a formulação da política de atenção ao usuário de álcool e outras drogas, principalmente no que se refere a internação compulsória e internação involuntária, a partir da inovação introduzida pela Reforma Psiquiátrica (Lei 10.216/2001). A metodologia empregada foi o levantamento e análise dos documentos formulados pelo Governo Federal e Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro relativos a: 1. Processo de Reforma Psiquiátrica brasileira, entre os anos de 1970 e 2000; 2. Formulação da política nacional para álcool e outras drogas; 3. Estrutura de funcionamento dos locais de internação dos usuários de drogas no Rio de Janeiro. Os resultados da análise da estrutura de funcionamento dos locais de internação dos usuários de drogas no Rio de Janeiro a partir dos artigos da lei 10.216/2001 concluíram com a tendência ao retrocesso da inovação em saúde mental, com ênfase em uma política direcionada para o enfrentamento das variáveis subjetivas imanentes ao consumo abusivo de drogas (em especial, o crack) centrada na internação involuntária.
Palabras clave: Reforma Psiquiátrica, Brasil, Drogas, Inovação, Saúde Mental
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: claudiahlima@yahoo.com.br

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A PRIVATIZAçãO DA SAúDE, DAS RELAçõES E DO CUIDADO PSICOSSOCIAL: ANALISANDO UMA EXPERIêNCIA
Fernanda Nogueira Campos,
Fmu,
Brasil
Tânia Maria José Aiello-vaisberg,
Usp,
Brasil
Resumen
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre possíveis implicações da administração da saúde mental pública por parte de organizações sociais (OSs) nas relações institucionais e suas consequ&#7869;ncias para o serviço. Justifica-se diante da constatação de que nos últimos anos de gestão, os governantes vêm repassando a administração dos serviços públicos de saúde para iniciativas privadas gerando questionamento por parte de movimentos sociais, de trabalhadores e de usuários sobre o quanto esta política mantém os preceitos do Sistema Único de Saúde (SUS) e a garante . Organiza-se, metodologicamente, ao redor da consideração de uma narrativa de experiência, que é compreendida à luz da análise institucional blegeriana e de estudos críticos hermenêuticos e psicanalíticos sobre o diálogo e os lugares de sujeitos e de seus adoecimentos nas instituições de saúde. O quadro geral permite concluir que o momento político, as relações de poder empresariais, o excesso de demanda e as exigências de cumprimento de metas atravessam o objetivo real do serviço: a atenção psicossocial. A chamada estatização aparece no relato como uma crise que diminiu a responsabilidade do estado pela saúde da população, afeta as possibilidades de controle social e coloca em xeque as relações construídas de horizontalidade preconizadas pela política de humanização do SUS.
Palabras clave: saúde pública, privatização da saúde, relações de trabalho, análise de experiência
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: fnocam@gmail.com

A QUALIDADE DE VIDA E O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
Bettina Steren Dos Santos,
Pucrs,
Brasil
Teresa Cristina Gonçalves P. Da Silveira,
Fapa/facat,
Brasil
André Stein Da Silveira,
Unilasale,
Brasil
Resumen
O presente estudo trata sobre o Desenvolvimento Emocional e a Qualidade de Vida do professor universitário adulto médio em diante, compreendendo uma faixa etária dos 40 aos 75 anos. A pesquisa foi realizada com 279 professores da rede privada de ensino universitário do Estado do Rio Grande do Sul, e 10 professores foram convidados a participar de um instrumento autobiográfico. O referencial teórico fundamenta-se em autores do comportamento humano, desenvolvimento humano, profissão docente e autores que estudam a vida adulta. Foi uma pesquisa quanti-qualitativa, exploratória, descritiva, interpretativa, utilizando-se levantamento de dados através de um questionário sobre qualidade de vida e narrativas de vida através de entrevista semi-estruturada. O objetivo geral visou pesquisar a relevância do desenvolvimento emocional e as suas consequências na qualidade de vida de adultos, médios em diante, professores universitários. A análise dos dados coletados foi realizada através da técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin e resultou em três categorias, as quais são: Educação Emocional, Motivação Humana e Qualidade de Vida. O resultado do estudo mostrou uma categoria comprometida, aberta a novos conhecimentos e com interesse em aprendizagem continuada. Mostrou também serem profissionais que buscam o autodesenvolvimento e desejam Qualidade de Vida
Palabras clave: Desenvolvimento Emocional, Profissão Professor Universitário, Qualidade de Vida
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: bettina@pucrs.br

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A RELAçãO ENTRE O OTIMISMO, A PRáTICA DE ATIVIDADE FíSICA E OS COMPORTAMENTOS ALIMENTARES EM ESTUDANTES UNIVERSITáRIOS
Karla Cherobim Capraro Leitão,
Universidade Trás-os-montes E Alto Douro,
Portugal
Cristina Antunes,
Universidade Trás-os-montes E Alto Douro,
Portugal
Resumen
Objetivo: Relacionar o otimismo com a prática de exercício físico e as atitudes alimentares em jovens universitários. O otimismo pode ser definido como a forma como as pessoas explicam acontecimentos negativos e como mantêm expectativas acerca do futuro e tem sido estudado de acordo com dois modelos: estilo explicativo e o otimismo e pessimismo disposicionais. Por outro lado, a prática da atividade física regular contribui para a saúde e a melhoria da qualidade de vida. O exercício físico parece também estar relacionado com a regulação do apetite e a melhor escolha dos alimentos. Método: Participaram no estudo 279 estudantes universitários. Como instrumentos foram utilizados o Teste de Orientação de Vida (L.O.T.-R) e o Questionário Holandês de Comportamento Alimentar (D.E.B.Q.). Resultados: Os estudantes que praticam atividade física apresentam um nível de otimismo mais elevado, independentemente da frequência semanal do exercício. Verificou-se ainda que os homens são mais otimistas que as mulheres. Além disso, quanto mais otimistas menos os estudantes fazem restrição alimentar. Os praticantes de exercício físico apresentam melhores comportamentos alimentares e as mulheres têm comportamentos alimentares menos adequados, apresentando mais restrição alimentar. Ainda, os homens praticam mais atividade física do que as mulheres talvez por haver da parte delas menos disponibilidade de tempo para a prática e por essa estar mais associada a questões estéticas do que à qualidade de vida. Conclusões: Os resultados deste estudo apelam a programas ou projetos de educação para a saúde em meio universitário, de forma diferenciada, focando as mulheres como potencial grupo de risco.
Palabras clave: Otimismo, Atividade Física, Comportamentos Alimentares
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: karlaleitao08@gmail.com

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A RESILIêNCIA, O SUPORTE SOCIAL E O BEM-ESTAR NA ADAPTAçãO AO ENVELHECIMENTO
Sílvia Henriqueto,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Maria Helena Martins,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Luís Sérgio Vieira,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Com o aumento significativo da esperança média de vida, parece ser cada vez mais necessário uma crescente preocupação com os idosos e uma necessária mudança de estereótipos relativamente a estes. Torna-se fundamental que o envelhecimento possa ser vivido, por um lado, com maior qualidade, e por outro lado, que se procure a otimização das capacidades do idoso, prevenindo o seu declínio cognitivo. Com a presente investigação pretendeu-se como objetivo geral analisar a resiliência, o suporte social, o bem-estar subjetivo e o bem-estar psicológico na adaptação ao envelhecimento em indivíduos idosos. Pretendeu-se, ainda, como objetivos específicos, analisar as relações entre estas variáveis e as variáveis sociodemográficas e a institucionalização, tendo como último objetivo investigar as variáveis preditivas para uma boa adaptação ao envelhecimento. A população alvo do estudo é constituída por 80 indivíduos idosos, institucionalizados e não-institucionalizados, de ambos os sexos. Para a avaliação das variáveis em estudo, foram aplicados o Inventário Measuring State and Child Resilience, a Escala de Afetividade Positiva e Afetividade Negativa (PANAS), a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS), a Escala de Ânimo do Centro Geriátrico de Philadelphia de Lawton (PGCMS) e a Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS). Os resultados obtidos permitem concluir que os participantes que percebem maior qualidade da rede de apoio social apresentam índices mais elevados de bem-estar subjetivo e psicológico, variáveis estas que contribuem para o processo de resiliência permitindo-lhes fazer face às vulnerabilidades e contribuir para um envelhecimento bem-sucedido.
Palabras clave: Idosos, Resiliência, Suporte Social, Bem-estar subjetivo, Bem-estar psicológico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: a37178@ualg.pt

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A RESILIêNCIA: UM FENôMENO ESTéTICO.
Bernardo Monteiro De Castro,
Ufmg,
Brasil
Renata Maria Coimbra Libório,
Unesp,
Brasil
Resumen
A resiliência é um conceito psicológico em construção, que começou compreendido como uma característica pessoal e hoje é visto como um fenômeno. Ainda assim, sua promoção e seu funcionamento são discutidos a partir de diferentes referenciais teóricos e metodológicos. Este trabalho apresenta a compreensão da resiliência como um fenômeno estético, algo que se situa no campo das experiências de bem-estar e mal-estar provocadas na interação entre o sujeito e seu meio de modo a favorecer para o sujeito, seus pares e sua comunidade a experiência de resgate de representações sublimes e uma ressignificação psíquica que afete o autoconceito e a visão de mundo. Com referenciais teóricos baseados em Cyrulnik, Cairns & Cairns, Bowlby e Freud, alguns exemplos clínicos serão discutidos para esclarecer como uma pessoa desenvolve sua saúde psíquica simultaneamente com seu meio, pois a promoção da saúde mental interferirá nas relações com amigos e familiares e estes não apenas se beneficiarão desses progressos com também reagirão colaborando com o sujeito e com novos membros de uma rede que alcança a comunidade, o ambiente de trabalho e muitas relações informais. A conclusão a que se chega aponta para a necessidade de se afastar a ideia de resiliência de uma perspectiva moral que condiciona a resiliência à evidência de uma “adaptação social”, de modo que a análise desse fenômeno respeite as diferenças intrínsecas aos sujeitos e às comunidades, o que pode levar, inclusive, a contestações sociais como as apresentadas hoje na América do Sul e na Península Ibérica.
Palabras clave: resiliência, estética, saúde mental
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: bmcastro.bh@terra.com.br

A SAúDE MENTAL NO TRABALHO: O SINTOMA COMO USO DE SI
Admardo Bonifácio Gomes Júnior,
Ufmg /université De Provence,
Brasil / França
Daisy Moreira Cunha,
Ufmg,
Brasil
Yves Schwartz ,
Université De Provence,
França
Resumen
Nosso objetivo nesta pesquisa tem sido o de abordar o problema da relação entre trabalho e saúde mental, a partir das noções: ergológica de ‘uso de si’ e psicanalítica de ‘sintoma’, visando à investigação e intervenção de um caso clínico. Para tanto, temos buscado aproximar as bases discursivas que sustentam e subsidiam as práticas nos dispositivos analítico e ergológico, localizando suas interfaces e especificidades. Pensar o uso de si nos sintomas com o trabalho tem por objetivo dar visibilidade a algo que nos parece importante destacar: o modo singular de funcionamento de cada sujeito nas dimensões de ‘sentido’ e ‘referência’ que o sintoma comporta frente às proposições do meio de trabalho. Se o sintoma é o que enlaça os registros do real, simbólico e imaginário, nossa argumentação é que a queixa sintomática que o sujeito apresenta em sua relação com o trabalho, nos traz o fio de onde podemos partir para tecer a trama das dimensões simbólica e imaginária que comporta o ‘sentido’ atribuído ao sintoma. Isso, sem deixarmos de nos ater à dimensão real de gozo que o sintoma comporta e que é sua ‘referência’. Com uma leitura do sintoma como uso de si, ao mesmo tempo psicanalítica e ergológica, buscamos reconhecer: tanto a determinação social dos sintomas quanto uma estratégia de ação sobre essa mesma determinação. Trata-se de uma aposta no sujeito, na singularidade de seu uso do sintoma, como forma de fazê-lo emergir ativamente sobre as força das determinações sociais que o sobrepujariam.
Palabras clave: Saúde Mental, Ergologia, Psicanálise, Trabalho
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: admardo.junior@uol.com.br

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A SEXUALIDADE E A DEPRESSãO NO COTIDIANO DAS GESTANTES COM HISTóRIA DE ABORTO ESPONTâNEO DE REPETIçãO
Maria De Fátima Reznede Francisco,
Universidade Federal De São Paulo- Escola Paulista De Medicina- Unifesp,
Brasil
Mary Uchiyama Nakamura,
Universidade Federal De São Paulo- Escola Paulista De Medicina- Unifesp,
Brasil
Rosiane Mattar,
Universidade Federal De São Paulo- Escola Paulista De Medicina- Unifesp,
Brasil
Fátima Ferreira Bortoletti,
Universidade Federal De São Paulo- Escola Paulista De Medicina- Unifesp,
Brasil
Resumen
Objetivo: analisar entre gestantes com histórico de aborto espontâneo de repetição (AER): os sintomas de depressão, o comportamento sexual, o apoio emocional dos companheiros e as inter-relações entre esses fatores. Métodos: trata-se de um estudo prospectivo caso controle, sendo o primeiro grupo AER e o segundo, primigestas. Foram utilizados o Beck Depression Imventory (BDI), o Female Sexual Function Index (FSFI) e mais dois questionários, um sobre aspectos emocionais decorrentes da relação sexual na gravidez e outro sobre o apoio emocional e social oferecido pelo companheiro. Para comparar as variáveis quantitativas, com distribuição normal, utilizou-se o teste t de Student, e as variáveis categóricas foram comparadas com base no teste qui-quadrado ou no teste exato de Fisher. A significância estatística foi considerada para valores de p < 0,05. Resultados: o BDI indicou incidência aproximadamente duas vezes maior de depressão, quando comparado ao controle. Quanto à função sexual, os escores médios do FSFI obtidos pelos grupos foram menores para o grupo AER, com significância estatística (p = 0,003), somente o do desejo não apresentou significância estatística (média 3,4± 1,3 para o grupo AER e 3,7± 1,1) para o controle. Observamos que, independentemente da gestante ter ou não histórico de AER, quanto maior o escore de depressão, menor o escore de sexualidade. Conclusões: gestantes do grupo AER apresentam depressão com frequência duas vezes maior e função sexual mais comprometida. Há associação inversa entre depressão e função sexual/apoio emocional do companheiro, mas há associação direta entre apoio emocional e função sexual.
Palabras clave: Gravidez, Aborto espontâneo de repetição, Sexualidade, depressão
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mfatimafrancis@globo.com

A VARIABILIDADE DA FREQUÊNCIA CARDÍACA COMO UMA POSSIBILIDADE DE ESTUDO EM CRIANÇAS COM TDAH
Juliana Vieira Almeida Silva,
Universidade Do Vale Do Itajaí,
Brasil
Emílio Takase,
Universidade Federal De Santa Catarina,
Brasil
Resumen
A Variabilidade de Frequência Cardíaca (VFC) tem se demonstrado como uma ferramenta no estudo de esforço mental e motivação. Por ter base biológica, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem representado uma provocação para as diversas psicoterapias. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) vem se destacando entre os processos psicoterápicos com resultados positivos em indivíduos com TDAH. *Objetivo: Analisar as alterações no desempenho cognitivo e a variabilidade da frequência cardíaca em crianças com TDAH submetidas à Terapia Cognitivo-Comportamental. *Método: Estudo experimental, delineamento pré-teste e pós-teste, com grupo de controle e experimental. A pesquisa se deu por meio de uma intervenção terapêutica segundo o modelo de TCC de Knapp e cols. (2002) com aplicação do Cogstate e VFC em 10 crianças. Utilizou-se um cardiofrequêncímetro; Kubios HRV Analyses, e os dados foram organizados e tabulados com o SPSS versão 17.0. *Resultados: Houve homogeneidade entre os participantes e após a aplicação do Modelo Cognitivo-Comportamental, as crianças apresentaram mudanças em alguns aspectos do desempenho cognitivo; as crianças medicadas apresentaram resultados diferenciados em relação à VFC, isto é, demonstrando esforço nas atividades, mas com um menor tempo de reação nas escolhas; resultados positivos na Memória de Trabalho e Memória de Curto Prazo. *Conclusões: Percebeu-se uma relação entre sintomas do TDAH e VFC, sendo a Terapia Cognitivo-Comportamental uma forma de intervenção para esse transtorno. A VFC é uma medida fisiológica que precisará ser mais estudada no TDAH, pois existem poucas pesquisas nessa área e que também poderão ser associadas à TCC.
Palabras clave: Variabilidade da Frequência Cardíaca, TDAH, Terapia Cognitiva Comportamental
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: juliana_vas_psi@hotmail.com

ADAPTAçãO à POPULAçãO PORTUGUESA DA ESCALA DE PERCEçãO DE SAúDE ORGANIZACIONAL (EPSAO)
Pedro Lobo,
Universidade Do Algarve,
Portugal
João Viseu,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Claudia Rus,
Universidade Babes-bolyai,
Roménia
Saul Neves De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Este estudo teve como objetivo adaptar à população portuguesa a Escala de Perceção de Saúde Organizacional (EPSaO) de Gomide Júnior, Moura, Cunha e Sousa (1999). O instrumento foi aplicado a 437 sujeitos, na sua maioria do sexo feminino (n=311; 71,2%), com uma idade média de 41 anos (M=41,04; D.P.=9,674) e distribuídos por várias categoriais profissionais. A identificação da estrutura fatorial respeitou o procedimento original dos autores, com uma análise fatorial exploratória através da análise de componentes principais, como método de extração, considerando os fatores com eigenvalues superiores a 1,5. A factorização do eixo principal, através da rotação Direct Oblimin (&#916; = 0), considerou os itens com carga fatorial superior a 0,40. A análise do ajustamento da estrutura fatorial assentou em análises fatoriais confirmatórias de três modelos. O primeiro, o modelo original, que preconiza dois fatores de primeira ordem correlacionados, um segundo com um fator de primeira ordem e um fator de segunda ordem, e um terceiro de estrutura unifatorial. As análises fatoriais foram realizadas utilizando o programa EQS V6.1. Os resultados sugerem a manutenção da estrutura fatorial original, com dois fatores a explicarem 54,75% da variância do construto, contudo, com um ajustamento pobre, SB&#967;2(298)=1036,510, p<.001, *RMSEA=0,075, 90%*RMSEA=[0,070; 0,080], SRMR=.060, *CFI=.850, *AIC=440.510. Não obstante, a reespecificação de itens através da adequação dos parâmetros de estimação conduziu a um melhoramento satisfatório no ajustamento do modelo, SB&#967;2(292)=750,613, p<0,001, *RMSEA=0,060, 90%*RMSEA=[0,055;0,065], SRMR=0,053, *CFI=0,907, *AIC=166,613. A escala, e respetivas sub-escalas, revelaram uma boa consistência interna, com um coeficiente ómega de fiabilidade ponderada &#937;w = 0,70.
Palabras clave: Saúde Organizacional, Psicometria, Análise Fatorial, Consistência Interna
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: pmalobo@ualg.pt

ADAPTAçãO E VALIDAçãO DO SERVPERF: AVALIAçãO DA SATISFAçãO DAS UTENTES DE UM SERVIçO DE OBSTETRíCIA
Emília Isabel Martins Teixeira Da Costa,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Filipe Jorge Gamboa,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Ana Luísa Malaia Seromenho Cavaco,
Hospital De Faro,
Portugal
Resumen
Introdução: Este estudo surge integrado no âmbito do Programa de Acreditação da Qualidade proposto pelo Departamento de Qualidade da Direção Geral de Saúde. O Departamento de Saúde Materna e Infantil do Hospital de Faro foi indicado pela Comissão Nacional da Saúde da Mulher, Criança e Adolescente, como um serviço com potencial para acreditação da Qualidade a nível nacional. Neste contexto emerge a necessidade da avaliar a satisfação dos utilizadores do serviço considerando, como é defendido por diversos autores, que esta precede a perceção de qualidade. Objetivo: Adaptar e validar o instrumento SERVPERF (Cronin & Taylor, 1992) para uma população de utentes do Serviço de Obstetrícia do Hospital de Faro, com a finalidade de constituir um instrumento de avaliação sistemática da qualidade dos cuidados prestados nesse serviço. Metodologia: Tendo por base o SERVPERF procedeu-se à adaptação de um conjunto de itens e dimensões que foram selecionadas por um grupo de peritos. Foi atestada a validade de conteúdo e a validade teórica, recorrendo à análise das capacidades psicométricas do instrumento. Os dados foram colhidos por profissionais do serviço num total de 261 participantes. Resultados: Foi obtido um valor de Alpha de Cronbach de 0.924 obtendo uma estrutura estabilizada sem retirada de itens. O valor de KMO é de 0.924 numa estrutura unidimensional com 51,397 de variância explicada. Foi obtida uma distribuição assimétrica positiva pelo que foram adotados testes não paramétricos para a análise inferencial. Conclusões: O instrumento apresenta boas características psicométricas estabelecendo relações estatisticamente significativas com diversas variáveis independentes incluídas no estudo.
Palabras clave: Validação, Satisfação, Qualidade, Obstetrícia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: eicosta@ualg.pt

ADAPTAçãO PSICOSOCIAL DAS MULHERES PRIMíPARAS DE IDADE AVANçADA E DOS SEUS COMPANHEIROS DURANTE A GRAVIDEZ: UM GRUPO HOMOGéNEO OU HETEROGéNEO?
Maryse Guedes,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Maria Cristina Canavarro,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Resumen
Introdução: O nascimento do primeiro filho em idade materna avançada (IMA; &#8805;35 anos) tem-se tornado uma preocupação emergente para a saúde pública. Investigações recentes têm sublinhado que as mulheres primíparas de IMA constituem um grupo heterogéneo quanto às suas características sociodemográficas e trajectórias reprodutivas. No entanto, poucos estudos têm identificado os diferentes subgrupos de mulheres de IMA e têm comparado a sua adaptação psicosocial durante a gravidez, adoptando um nível de análise conjugal. Objectivos: O presente estudo teve como objectivos: 1) identificar diferentes subgrupos de mulheres primíparas de IMA e seus companheiros, com base nas suas características sociodemográficas e trajectórias reprodutivas; e 2) comparar a adaptação psicosocial à gravidez destes diferentes subgrupos. Metodologia: A amostra foi constituída por 89 mulheres primíparas de IMA e dos seus companheiros, recrutados na Maternidade Dr. Daniel de Matos do Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra, EPE. Ambos os membros dos casais preencheram uma ficha de dados sociodemográficos e clínicos, o Brief-Symptom Inventory-18, o EUROHIS-QoL-8 e a Dyadic-Adjustment Scale-Revised. Resultados: Os resultados apontaram para a necessidade de distinguir os casais com e sem história de infertilidade. Ambos os subgrupos apresentaram níveis similares de psicossintomatologia e ajustamento diádico, prevalecendo apenas diferenças de género. Contudo, os homens com história de infertilidade apresentaram níveis mais elevados de qualidade de vida que os homens sem história de infertilidade prévia. Conclusões: Estes resultados evidenciam a necessidade de atender às trajectórias reprodutivas que antecedem o nascimento do primeiro filho em IMA e de preparar intervenções psicoeducativas focadas nos casais.
Palabras clave: Idade materna avançada, Adaptação psicosocial, Casal, Gravidez, Trajectórias reprodutivas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: maryseguedes@gmail.com

ADESãO à VIGILâNCIA DE SAúDE INFANTIL POR CUIDADORE/AS IMIGRANTES CABO VERDIANO/AS E BRASILEIRO/AS EM PORTUGAL
Susana Sofia M. Mourão,
Iscte-instituto Universitário De Lisboa [iscte-iul],
Portugal
Sónia F. Bernardes,
Iscte-instituto Universitário De Lisboa [iscte-iul],
Portugal
Resumen
A população imigrante constitui um grupo de risco em termos de saúde, mas poucos estudos se centram especificamente na saúde das crianças imigrantes. Assim, a presente investigação pretende o desenvolvimento de uma Grounded Theory [GT] sobre os preditores de adesão à vigilância de saúde infantil [VSI] por cuidadore/as imigrantes Cabo Verdiano/as e Brasileiro/as em Portugal. Foram realizados cinco Focus Group, três com mães Cabo Verdianas e dois com mães Brasileiras, num total de 19 participantes. Os dados foram analisados pela metodologia da GT de Strauss e Corbin (1990). O conceito nuclear da teoria, a adesão às consultas de VSI, é complexo e inclui várias dimensões (e.g. ida/não ida às consultas, adesão/não adesão a recomendações dos profissionais). Os principais preditores de adesão enquadram-se: na semelhança/diferença de características das consultas e dos profissionais, entre o país de origem e o de acolhimento; no (des)encontro de práticas e expectativas de papéis, entre mães e profissionais; nas condições sócio-económicas das famílias. Prevê-se que estes resultados norteiem a planificação da recolha de novos dados, num processo de amostragem teórico. Para além disso, pretende-se que a identificação destes preditores constitua um levantamento de necessidades, para melhorar a adesão à VSI por estas populações imigrantes.
Palabras clave: Vigilância de Saúde Infantil [VSI], Crianças Imigrantes, Adesão Terapêutica, Preditores de Adesão
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ssmmo@iscte-iul.pt

ADOLESCêNCIA, GRAVIDEZ E DROGAS UM ESTUDO DESCRITIVO-CORRELACIONAL EM ADOLESCENTES ATENDIDAS NO PROGRAMA DE ASSISTêNCIA MéDICA E PSICOSSOCIAL à ADOLESCENTE
Victor Mantoani Zaia,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Maria Geralda Viana Heleno (orientadora),
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Resumen
Objetivo: caracterizar a população de adolescentes femininas atendida pelo Programa de Assistência Médica Psicossocial à Adolescente (PAMPA), e correlacionar diversos fatores entre eles: gravidez e uso/abuso de drogas. Método: Para a caracterização da população utilizou-se análise descritiva de variáveis sócio-demográficas, prevalência da gravidez, uso de drogas e escolaridade. Os dados foram obtidos a partir da análise de 1035 prontuários das adolescentes entre 2003 e 2010. Para correlação utilizou-se o teste pearson qui-quadrado para significância. Resultados: a maioria das adolescentes pertencia à faixa etária entre 15 e 17 anos 406(47,5%). 343(40,1%) das adolescentes são indicadas pelo SUS. Notou-se que há um atraso na escolaridade e um aumento da repetência conforme o avanço da idade, acentuando-se nas adolescentes entre 15 e 17 anos. Quanto ao uso de drogas a mais experimentada/utilizada foi o álcool 505(59,1%) e a frequência do uso aumenta conforme aumenta a idade. Constatou-se que 109(12,8%) das adolescentes estavam grávidas, destas 60(7,0%) tinham entre 15 e 17 anos, 40(4,7%) entre 12 e 14 anos. 310(36,3%) das adolescentes deste estudo iniciaram a vida sexual, sendo que delas 94(29,85%) não utilizaram nenhum MAC na primeira relação. Quanto à renda per capta, 439(51,3%) adolescentes possuíam menos de um salário mínimo, destas 207(24,2%) dos 15 aos 17 anos. Conclusões: a idade crítica das adolescentes ficou entre 15 e 17 anos devido a concentração de fatores de risco como uso de drogas e gravidez. A associação destes fatores deve ser observada tendo em vista a qualidade de vida e a adaptação.
Palabras clave: Qualidade de vida, Adolescência, Uso de substâncias psicoativas, Gravidez
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: victorzaia@gmail.com

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AFINANDO AS EMOÇÕES: UMA CLINICA, MUITAS PRÁTICAS
Edna Chericharo E Regina Andrade,
Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro,
Brasil
Resumen
AFINANDO AS EMOÇÕES: UMA CLINICA, MUITAS PRÁTICAS AUTOR: DOUTORANDA EDNA DE ASSUNÇÃO MELO CHERNICHARO (UERJ) CO-AUTORA: PROFª DRª REGINA GLÓRIA NUNES ANDRADE (UERJ) O presente trabalho propõe realizar discussão a respeito do nascimento de uma clínica no social, de orientação psicanalítica, que se constituiu no território do Centro Cultural Cartola. A Clínica Afinando as Emoções, inicialmente, propunha-se a apoiar os professores de música em suas dificuldades de relacionamento com os alunos e atender às crianças e aos jovens da Orquestra de Violinos somente. Hoje, a Clínica Afinando está aberta à comunidade do morro da Mangueira. Desse modo, uma pergunta faz-se relevante neste trabalho: Que contribuições uma prática clínica pode trazer para os sujeitos que frequentam o Centro Cultural Cartola, e que sejam de interesse para o campo acadêmico, tendo em vista a Clínica Afinando as Emoções estar vinculada ao binômio arte/vida e não ao binômio saúde/doença nem ter, como pano de fundo, assistência ou redução de danos como o fazem as Clínicas de Rua, CAPS, Hospitais Gerais? Sabe-se que as instituições públicas, em geral, condicionam atendimento clínico a alguma demanda específica: encaminhamentos médicos, quadros de surtos de doenças mentais, uso de drogas, doenças psicossomáticas, doenças do trabalho, entre outras. E as instituições particulares ou as sem fins lucrativos o fazem pelo viés da gratuidade, mas privilegiam o cunho da doença mental e/ou de risco social. Afinando as Emoções, clínica social ou clínica no social? Uma questão de posicionamento teórico-clínico, propondo, pelo viés do conectivo “no”, uma nova visão do exercício clínico. Clínica que inaugura uma prática psi no Centro Cultural Cartola a compor o campo psicossociocultural que promovem a vida e arte. PALAVRA CHAVES; CULTURA, SOCIAL E CLINICA,
Palabras clave: clinica de orientação psicanalitica, cultura, social
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ednaamc@gmail.com

AJUSTAMENTO PSICOLóGICO E QUALIDADE DE VIDA APóS UMA INTERRUPçãO VOLUNTáRIA DA GRAVIDEZ NUMA AMOSTRA DE JOVENS PORTUGUESAS
Joana Pereira,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica Da Maternidade Daniel De Matos, Chuc,
Portugal
Raquel Pires,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica Da Maternidade Daniel De Matos, Chuc,
Portugal
Maria Cristina Canavarro,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica Da Maternidade Daniel De Matos, Chuc,
Portugal
Resumen
Objetivos: A Interrupção Voluntária da Gravidez (IVG) é uma realidade recente em Portugal e os estudos portugueses sobre o ajustamento psicológico e qualidade de vida (QdV) subsequente à IVG são ainda escassos. Além disso, a investigação internacional é divergente e contraditória, oscilando entre escassos ou nenhuns efeitos negativos na saúde mental da mulher e sequelas negativas e significativas após a IVG. Assim, o presente estudo pretendeu caracterizar uma amostra de jovens relativamente ao ajustamento psicológico e QdV subsequente à IVG, comparativamente a um grupo de jovens sexualmente iniciadas e sem história de gravidez. Método: A amostra foi recolhida em 23 serviços de saúde e 23 escolas a nível nacional (N= 373). Os dados foram obtidos através de fichas de caracterização sociodemográfica e clínica, e instrumentos de autopreenchimento que avaliaram a sintomatologia depressiva e QdV 2-4 semanas após a IVG (Edinburgh Post-natal Depression Scale; EUROHIS-QOL-8). Resultados: As jovens que realizaram uma IVG apresentaram sintomatologia depressiva significativamente superior (M= 11.78; DP=5.64) às jovens do grupo controlo (M=10.18; DP=5.32; t(301)= 2.410, p=.017), assim como menor QdV percebida (M=66.61; DP=12.55), comparativamente ao grupo controlo [(M=71.26; DP=14.07; t(307)=-2.830, p=.005]. Conclusões: Os resultados apontam para a importância da implementação de protocolos de triagem que permitam identificar níveis significativos de sintomatologia depressiva e menor QdV percebida e, posteriormente, a disponibilização de apoio especializado, promovendo uma intervenção multidisciplinar por parte dos profissionais de saúde. Em futuras investigações, seria importante perceber quais os factores protectores e/ou de risco que podem influenciar este ajustamento psicológico e QdV subsequentes à IVG.
Palabras clave: Interrupção Voluntária da Gravidez, Ajustamento psicológico, Qualidade de Vida
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joanaifpereira@hotmail.com

AJUSTE PSICOLóGICO EN NIñOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DéFICIT DE ATENCIóN CON HIPERACTIVIDAD.
Lago-urbano, Rocío,
Departamento PsicologÍa Evolutiva Y De La EducaciÓn (universidad De Huelva),
EspaÑa
Muñoz-silva, Alicia,
Departamento PsicologÍa Evolutiva Y De La EducaciÓn (universidad De Huelva),
EspaÑa
Resumen
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por un nivel de impulsividad, actividad y atención no adecuados en relación al nivel de desarrollo de la persona. Debido a ello, muchos niños, niñas y adolescentes con TDAH tienen problemas para regular su comportamiento y ajustarse a las normas esperadas para su edad, lo que a su vez es fuente de dificultades de adaptación en su entorno familiar, escolar y en las relaciones con sus iguales. Por si esto fuera poco, a estos obstáculos suelen añadirse los relacionados con las dificultades de aprendizaje que son casi inherentes al propio trastorno. Ante este panorama, no es de extrañar que la población infantil y adolescente afectada por este trastorno manifieste un amplio espectro de limitaciones en su ajuste social, emocional y comportamental, que analizamos con detalle en la presente contribución. Tales problemas de ajuste psicológico pueden derivar en verdaderas entidades clínicas relacionadas con trastornos de conducta, de ansiedad o del estado de ánimo, cuya consideración resulta fundamental para el diseño de una intervención preventiva y optimizadora del desarrollo de los niños y adolescentes con TDAH.
Palabras clave: ajuste psicológico, ajuste social, ajuste emocional, ajuste comportamental, Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: rocio.lago@dpee.uhu.es

ALIDADE DE VIDA E CIDADANIA DE IDOSOS NO CONTEXTO AMAZÔNICO BRASILEIRO
Suely Aparecida Do Nascimento Mascarenhas,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Maria Severina Do N. Mascarenhas,
Universidade Federal De Rondônia,
Brasil
Débora Suzana C. M. De Moura,
Universidade Federal De Rondônia,
Brasil
Resumen
No contexto social, as relações entre os grupos e os interesses envolvidos influenciam e determinam a qualidade de vida e a saúde psicológica dos seus membros. No Brasil o Estatuto do Idoso estabelece que no seu artigo 5º que é assegurada a atenção integral à saúde do idoso, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. A pesquisa com apoio do CNPq, conta com a participação de pessoas acima de 45 anos de ambos os sexos do interior do Amazonas que participaram de entrevistas e responderam a instrumento de avaliação psicológica próprios. Em tempos de direitos humanos e de cidadania, sendo a saúde um direito do cidadão, o estudo objetiva analisar indicadores de saúde, esperança e bem estar subjetivo de idosos do contexto amazônico. Resultados revelam ausência de atendimento e acesso a serviços de saúde no ambiente ribeirinho. Grande medida dos idosos se apresenta com sintomas de ansiedade, depressão e desesperança. Conclui-se por prevalência de baixos indicadores de saúde psicológica e qualidade de vida da população que carece de acesso a serviços de apoio à promoção e prevenção em saúde em geral inclusive a psicológica. A continuidade dos estudos aponta para a necessidade do estabelecimento de uma nova ecologia humana no interior da Amazônia que valorize, respeite e efetive os direitos de cidadania de suas populações à saúde, em especial a população idosa
Palabras clave: Saúde, cidadania e qualidade de vida, Saúde psicológica de idosos, Pesquisa em Psicologia da Saúde na Amazônia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: suelyanm@ufam.edu.br

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ALTERAçãO DOS PADRõES DE SAúDE E DOENçA: VIVêNCIAS DIFERENCIAIS DE HOMENS E MULHERES EM SITUAçãO DE SEM-TECTO
Sónia Mairos Ferreira,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
José Pedro Machado,
Psicólogo,
Portugal
Resumen
Reflecte-se, nesta comunicação, sobre as semelhanças e discrepâncias nas vivências de homens e mulheres em situação de sem-tecto, no que respeita às alterações nos seus padrões de saúde e doença. Para este efeito tem-se em consideração um longo processo de observação participante de giros nocturnos realizados no Conselho de Coimbra [efectuado por dois investigadores (n> 400 giros de rua)] e 48 entrevistas em profundidade a indivíduos, do género feminino e masculino, que experiencia(ra)m a situação de sem-tecto. Da análise das informações obtidas, segundo uma abordagem metodológica de tipo comparado, salienta-se que em ambos os géneros se verificam alterações importantes nos padrões de saúde que os inquiridos associam à vivência da situação de sem-tecto (e.g., descuido com hábitos básicos de higiene pessoal, não realização de exames periódicos) e os quais se traduzem num acentuado agravamento do estado, com repercussões na sua saúde física e mental. Evidenciam-se, no entanto, discrepâncias substantivas na forma como homens e mulheres percepcionam a deterioração do seu estado de saúde no decurso da sua experiência enquanto sem-tecto, e os factores que concorrem para este agravamento, sendo mais salientes os relatos de insatisfação( face ao seu estado de saúde) nos elementos do género feminino embora os homens reportem maior número de doenças e menor investimento no seu tratamento. São também identificáveis diferenças nas estratégias de promoção da sua saúde e monitorização de doença(s). Atendendo às diferenças verificadas finaliza-se com a apresentação de sugestões de intervenção, diferenciadas segundo o género, e ajustadas às necessidades desta população.
Palabras clave: padrões de saúde e doença, sem-tecto, diferenças de género
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: smairosferreira@fpce.uc.pt

ALTERAçõES COGNITIVAS NA DOENçA VASCULAR ISQUéMICA SUBCORTICAL
Cátia Gonçalves,
Faculdade De Psicologia E De Ciências De Educação, Universidade De Coimbra,
Portugal
Maria Salomé Pinho,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação, Universidade De Coimbra,
Portugal
Vitor Cruz,
Centro Hospitalar Entre O Douro E O Vouga,
Portugal
Helena Gens,
Centro Hospitalar De Coimbra,
Portugal
Fátima Oliveira,
Centro Hospitalar De Coimbra,
Portugal
Joana Pais,
Centro Hospitalar Entre O Douro E O Vouga,
Portugal
José Rente,
Centro Hospitalar Do Baixo Vouga,
Portugal
Isabel Santana,
Centro Hospitalar De Coimbra,
Portugal
José Manuel Santos,
Centro Hospitalar Do Baixo Vouga,
Portugal
Resumen
Objetivos: A doença cerebrovascular tem sido alvo de reconhecimento crescente enquanto causa de défice cognitivo. Contudo, o progresso no estudo da demência vascular (DV) tem sido limitado por alguns problemas, entre eles a inconformidade dos critérios clínicos diagnósticos. Influenciados pelos da doença de Alzheimer (DA), estes critérios dão muitas vezes primazia ao défice de memória sem a devida evidência empírica. O propósito deste estudo é traçar o perfil mnésico de doentes com doença vascular isquémica subcortical (DVIS) e verificar a importância do requisito relativo ao défice de memória na caracterização e nos critérios diagnósticos de DV, recorrendo à Escala de Memória de Wechsler – 3ª edição (WMS-III). Métodos: Foi administrado um teste de rastreio cognitivo (Addenbrook Cognitive Examination – Revised) e a WMS-III a doentes com DVIS e analisado o seu perfil de resultados. Comparou-se o desempenho destes sujeitos com um grupo com DA e outro de idosos saudáveis. Resultados: Para o mesmo nível de deterioração cognitiva global, os doentes com DVIS comparativamente aos doentes com DA têm melhor desempenho ao nível da memória e apresentam desempenhos inferiores noutros domínios cognitivos. Na WMS-III mostram um perfil mnésico caracterizado por memória de trabalho enfraquecida e memória diferida intacta relativamente à memória imediata, a qual parece beneficiar da recuperação por reconhecimento. Conclusões: Embora a memória possa não ser um indicador da doença cerebrovascular, dimensões, desta função cognitiva, nomeadamente a memória de trabalho e o reconhecimento, poderão ajudar a caracterizar melhor este quadro.
Palabras clave: memória, demência vascular, doença de Alzheimer, Escala de Memória de Wechsler-III
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: catiagoncalves@net.sapo.pt

ANALGESIA HIPNóTICA - SUGESTõES HIPNóTICAS, RESPONSIVIDADE HIPNóTICA E DIMENSõES DA DOR
Odilia D. Cavaco,
Instituto Politécnico Guarda (ipg) - Unidade Para O Desenvolvimento Do Interior (udi),
Portugal
Resumen
A investigação atual em neurociências, através do uso da imagiologia, mostra que a modulação da dor através da hipnose se processa através de três mecanismos (os quais induzem alterações nas mesmas vias neuronais que processam a dor), e que a modulação das várias dimensões da dor depende do conteúdo das sugestões hipnóticas. Tendo como base a literatura científica atual sobre analgesia hipnótica e a nossa própria experiência clínica, o objetivo da nossa apresentação consiste em identificar: - Os fatores psicológicos presentes na experiência hipnótica - Modelo Experiencial da Hipnose (de Price e colaboradores). - Os três mecanismos que tornam possível a resposta hipnótica e as estruturas neuroanatómicas correspondentes, as quais permitem explicar entre outras coisas porque é que as respostas hipnóticas são vivenciadas de um modo automático ou sem esforço. - Os fatores que interferem na modulação da dor - a fenomenologia da dor e as idiossincrasias do paciente (importância de uma boa anamnese); a responsividade hipnótica; e o conteúdo das sugestões (um desafio para os técnicos de saúde quer no contexto da investigação, quer no contexto clínico). Dada a multidimensionalidade do fenómeno álgico, o tratamento da dor requer um trabalho multidisciplinar no qual a analgesia hipnótica pode e deve ter um papel fundamental dadas as vantagens que ela representa, quer em termos da redução significativa da dor e da potenciação de outros tratamentos, quer em termos da monitorização e controlo da dor por parte do próprio paciente.
Palabras clave: Modelo Experiencial da Hipnose, modulação hipnótica das dimensões da dor, responsividade hipnótica , tipos de sugestões hipnóticas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: odiliadc@hotmail.com

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ANáLISE DA POLIVITIMIZAçãO E COPING NA IDADE ADULTA: UM ESTUDO DE CASO.
Gelcimary Menegatti Da Silva,
Pontifícia Universidade Católica De Goiás,
Brasil
Daniela Sacramento Zanini,
Pontifícia Universidade Católica De Goiás,
Brasil
Resumen
Nos estudos utilizando o inventário Juvenille Victimization Questionnaire que tem por objetivo investigar no período de um ano, situações de violência como maus tratos infantis, vitimização sexual, vitimização testemunhada e indireta; concluiu-se que crianças e adolescentes que relataram quatro ou mais vitimizações, sujeitos denominados polivítimas, tendem a serem mais vulneráveis as adversidades, apresentarem altos escores de sintomas de ansiedade, depressão e agressividade. Junto a isso, existe o consenso na literatura que estes indivíduos quando adultos podem apresentar menos estratégias adaptadas de coping levando-os a ter maior probabilidade para o desenvolvimento de psicopatologias, doenças físicas e exposição à violência. Diante disso, o objetivo deste estudo é analisar à luz das teorias de polivitimização e coping, o caso clínico de uma mulher com 31 anos, diagnosticada com Transtorno Depressivo Maior, possuindo em sua história de vida vários episódios de violência. Concluiu-se que a estratégia mais utilizada diante das adversidades foi o coping focado na emoção. Este tipo é freqüentemente utilizado em situações nas quais a pessoa não tem escapatória e/ou para evitar mais agressão, como as violências sofridas na infância por um adulto perpetrador. No entanto, esta estratégia não é considerada a mais saudável principalmente na idade adulta, uma vez que não acaba ou atenua a fonte de estresse, como no coping focado no problema, possibilitando novas exposições a agressividade. Diante de tais resultados, enfatiza-se a importância da intervenção precoce em casos de vitimização devido as graves conseqüências e também quebra deste ciclo.
Palabras clave: Vitimização, estratégias de enfrentamento, infância, idade adulta
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: gelcimary@hotmail.com

ANáLISE FATORIAL DOS DESENCADEADORES DE BURNOUT EM OBSTETRAS DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA
Fátima Ferreira Bortoletti,
Universidade Federal De São Paulo,
Brasil
Ana Maria Benevides-pereira,
Universidade Estadual De Maringa,
Brasil
Ricardo Werner Sebastiani,
Nemeton,
Brasil
Esdras Guerreiro Vasconcellos,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Luciano Machado Marcondes Nardozza,
Universidade Federal De São Paulo,
Brasil
Edward Araújo Jr.,
Universidade Federal De São Paulo,
Brasil
José De Oliveira Siqueira,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Antonio Fernandes Moron,
Universidade Federal De São Paulo,
Brasil
Resumen
Análise Fatorial dos desencadeadores de Burnout em Obstetras de uma Universidade Federal Brasileira Bortoletti FF 1*, Benevides-Pereira AT**, Vasconcellos EG***, Siqueira JO***, Araújo Júnior E*, Nardozza LMM*, Sebastiani RW****, Moron AF* 1. Psicoterapeuta, Psicóloga Obstétrica, Mestre em Ciências da Saúde, Coordenadora do Setor de Psicologia Obstétrica, Coordenadora do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicologia Obstétrica, Tutora de Psicologia do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Mulher. Trabalho desenvolvido no Setor de Psicologia Obstétrica do Departamento de Obstetrícia da Universidade Federal de São Paulo – Brasil. UNIFESP/EPM. * Universidade Federal de São Paulo ** Universidade Estadual de Maringá *** Universidade deSão Paulo **** Nemeton Introdução: A Síndrome de Burnout característica do meio laboral apresenta desenhos específicos a cada ambiente laboral, demandando um estudo cuidadoso que possa identificar as singularidades de cada local de trabalho, uma vez que estes funcionam como desencadeadores do quadro. Objetivo: O objetivo deste estudo foi identificar as variáveis componentes dos fatores de desencadeamento da Síndrome de Burnout em obstetras encontrados à partir da avaliação do Inventário da Síndrome de Burnout (ISB). Método: Utilizamos a Análise Fatorial para realizar uma reorganização dos resultados obtidos à partir do ISBR aplicado em 48 obstetras do Departamento de Obstetrícia da UNIFESP, que avaliou os fatores organizacionais preventivos (COP) ou desencadeadores (CON) de Burnout e a incidência das dimensões da Síndrome: EE, Des, DEm e RP. Resultados: A reorganização dos itens do ISB1 encontraram 1. Relação com autoridade 2. Condições de trabalho , 3. Respeito no trabalho, 4. Inter-relação pessoal, 5. Ambiente de trabalho, 6. Pressão do tempo e 7. Desconforto no trabalho. A reorganização dos itens do ISB2 encontraram: 1. Desenergização, 2. Vínculo Profissional, 3. Impessoalidade, 4. Exaustão, 5. Satisfação Profissional e 6. Insensibilidade. A composição de cada um destes fatores indicou singularidades entre as quatro categorias de obstetras estudados: docentes, pós graduandos, médicos contratados e residentes. Conclusão: Encontramos diferenças na composição dos fatores desencadeantes de Burnout nas quatro categorias estudadas o que merece um estudo mais detalhado em cada uma delas (docente, pós graduando, médico contratado, residente). Embora tenhamos identificado que todo o grupo encontra-se numa zona de vulnerabilidade à franca instalação da Síndrome, as reações diferem entre as categorias sugerindo que diferenças de funções e as condições de trabalho inerentes a cada uma delas colaboram de forma singular para o acometimento dos obstetras. Referências Bibliográficas Bortoletti FF, Benevides-Pereira AT, Vasconcellos EG, Siqueira JO, Araújo Júnior E, Nardozza LMM, Sebastiani RW, Moron AF. Triggering Risk Factors of the Burnout Syndrome in Ob/Gyn Physicians from a Reference Public University of Brazil. International Scholarly Research Network ISRN Obstetrics and Gynecology&#8232;Volume 2012, Article ID 593876, 6 pages doi:10.5402/2012/593876 Moreno-Jiménez B, Herrer MG, Hernández EG. Burnout: Sofrimento psíquico dos profissionais que atuam em Obstetrícia. In: Bortoletti FF, Moron AF, Bortoletti Filho J, Nakamura UM, Mattar R, Santana RM. Psicologia na Prática Obstétrica – Uma abordagem Interdisciplinar. São Paulo: Editora Manole; 2007. p.123-30. Benevides-Pereira AMT. Burnout: quando o trabalho ameaça o bem-estar do trabalhador. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002 Gabbe SG, Melville J, Mandel L, Walker E. Burnout em professores acadêmicos de ginecologia e obstetrícia: diagnóstico, tratamento e prevenção. Am J Obstet Gynecol. 2002;186:601-12.
Palabras clave: stress, stress laboral, obstetra, burnout
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: fbortoletti@uol.com.br

ANáLISE PRELIMINAR DA EXPOSIçãO E VIOLêNCIA VIA MEIOS DE COMUNICAçãO E INTERNET ENTRE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA
Daniela Sacramento Zanini,
Pontifícia Universidade Católica De Goiás,
Brasil
Margareth Regina Gomes Veríssimo De Faria,
Pontifícia Universidade Católica De Goiás,
Brasil
Resumen
Objetivos: A exposição aos meios de comunicação e também à internet, principalmente por redes sociais, vêm aumentando o número de vitimizações por meio destes mecanismos. Assim, este trabalho tem por objetivo avaliar o número de vitimizações online ocorridas entre estudantes de psicologia de duas Instituições de Ensino Superior privadas de Goiânia. Método: Participaram deste estudo 132 alunos de psicologia com idade média de 21,75 anos (Dp=4,69). Resultados: Cerca de 44,7% dos participantes deste estudo, disseram que se magoram devido a coisas que lhes disseram via internet; 10,6% disseram ter sofrido ou se magoaram por terem publicado coisas sobre eles na internet, 17% foram xingados ou mal falados pela internet; 10,6% foram mal avaliados publicamente na internet. Os resultados mostraram alta porcentagem de vitimização online e fácil acesso à internet para a maioria dos participantes. Conclusões: Diante desses resultados percebe-se que a vitimização online tem ocorrido com uma frequência bem maior que outros tipos de vitimizações, o que nos mostra a importância de acompanhar essas mudanças nas formas de manifestações da violência que acompanham a evolução tecnológica e a evolução dos comportamentos sociais.
Palabras clave: Vitimização Online, Polivitimização, Estudantes de Psicologia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: dazanini@yahoo.com

ANSIEDADE FACE À MORTE NA TERCEIRA IDADE
Maria Natália Azevedo Pereira,
Ual - Universidade Autónoma De Lisboa,
Portugal
Resumen
Introdução e objetivos: As alterações sociais que têm ocorrido nas últimas décadas, determinaram os mais velhos como sendo pessoas dispensáveis. Apesar dos avanços da ciência e da medicina no último século, a morte é uma realidade da qual ninguém consegue fugir. Tanto ciência como religião mostram-se incapazes de responder às questões que esta coloca e com o avançar da idade cresce o sentimento de que a morte se encontra mais próxima, criando medos e ansiedades. A partir de questões como solidão e satisfação com a vida, pretende-se perceber a influência da idade e género na ansiedade face à morte. Método: A amostra é constituída por 80 idosos, com idades compreendidas entre os 65 e os 80 anos, em que 40 destes idosos frequentam uma universidade sénior e o grupo de controlo de 40 idosos que não praticam qualquer atividade. Como instrumentos serão usados a Escala de Solidão da UCLA ( Russell, D. W., 1988; adaptação portuguesa de Neto, F., 1989), a Escala de Satisfação com a Vida (adaptada por Neto, Barros e Barros, 1990) e o Questionário de ansiedade face à morte (Conte, Weiner e Plutchnic,1982; adaptação portuguesa por Simões e Neto, 1994 e readaptação por Barros, 1997). Resultados: Neste momento não temos resultados pois a recolha de dados será efetuada entre fevereiro e abril de 2013. Conclusões: Pensa-se que os resultados irão mostrar que o ser mulher, viúva e não ter uma atividade, torna o indivíduo mais ansioso face à morte.
Palabras clave: Terceira idade, Morte, Ansiedade, Satisfação com a vida
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nataliapereira82@hotmail.com

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APOSENTADORIA: A RELAÇÃO ENTRE STRESS E PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
Janes Santos Herdy,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
PatrÍcia Da Motta Vieira Figueredo,
Faculdade Mackenzie-rio,
Brasil
Resumen
O objetivo desta pesquisa foi investigar se os indivíduos aposentados e/ou em processo de aposentadoria são acometidos por stress Para HOPF (2002) Conhecer e compreender a passagem para inatividade profissional e o (des) apego dos relacionamentos grupais construídos e vividos no trabalho torna-se de suma importância para professores no momento da aposentadoria. CUNHA(2004) coloca que “(...)o exercício docente nunca é estático e permanente; é sempre processo, é mudança, é movimento, é arte: são novas coisas, novas experiências, novo contexto, novo tempo, novo lugar, novas informações, novos sentimentos, novas interações” ( p.530). Em sua pesquisa sobre identidade e aposentadoria, Santos (1990) afirma que a aposentadoria é freqüentemente vivenciada como a perda do próprio sentido da vida, uma espécie de morte social. Ao se valorizar apenas aqueles que produzem, deprecia-se o sujeito aposentado, no modo de produção capitalista, que idolatra a produção e aliena o trabalhador do processo de produção. O stress pode ser definido como um desequilíbrio interno que afeta o indivíduo física, psicológica e socialmente e, consequentemente, afeta a vida profissional. Para Paschoal e Tamayo (2004, p.46) “o stress ocupacional é um processo em que o indivíduo percebe demandas do trabalho como estressores, os quais, ao exceder sua habilidade de enfrentamento, provocam no sujeito reações desfavoráveis”. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi a revisão bibliográfica sobre stress e aposentadoria e uma pesquisa de campo, tendo como recurso os instrumentos: inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL) (2005) e um roteiro de entrevista, semi-estruturada adaptado do modelo de Marchi (2002). A amostra contou com cinco professores universitários da Universidade Federal Fluminense, com idade média de 59,6 anos, sendo quatro casados e uma divorciada, todos doutores. Na análise dos resultados não foi identificado nível relevante de stress em nenhuma das respostas dos participantes, considerando-se a análise do ISSL. Os participantes não apresentaram preocupação quanto a questão financeira, pós aposentadoria, 80 % dos participantes afirmam que haverá perda de vínculo afetivo com os colegas de trabalho quando se aposentarem, mas também 80% comentam que terão mais tempo com a família e para o lazer. Todos os participantes afirmaram que um projeto de aposentadoria, promovido pela universidade, seria de grande ganho para eles e para os demais professores. Aponta-se como considerações finais que as respostas dos participantes não demonstraram que estão estressados (ISSL), porém, todos se queixam da falta de tempo quanto a família e quanto ao lazer. Os professores afirmaram que a aposentadoria traz uma perda das relações afetivas a partir da aposentadoria, mas, por outro lado, eles afirmaram que farão novos vínculos após essa etapa, o que não era possível antes, pelo tempo absorvido na universidade. A limitação desse estudo apresenta-se a partir do pequeno número de professores entrevistado, bem como a impossibilidade de encontrar pessoas aposentadas para participar da pesquisa; ressalta-se que o projeto para esta pesquisa foi elaborado para um cronograma de execução em três meses.Para sugestão futura, seria necessário que mais professores fossem entrevistados, inclusive professores de instituições privadas. Referências Bibliográficas: &#61591; &#61591; CUNHA, Maria Isabel. Diferentes olhares sobre as práticas pedagógicas no ensino superior: a docência e sua formação. Educação/ Porto Alegre, XXVII, n.3, p. 525-536, Dez.2004. Disponível em: < http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/848/84805411.pdf >. Acesso em: 09.06.2012. &#61591; HOPF, Ana Claudia Oliveira. Fico ou vou embora? - Os sentimentos expressos por Professores diante da aposentadoria. R. da Educação Física /UEM Maringá, v. 13, n. 2 p. 89-96, 2. sem. 2002. Disponível em: <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3661>. Acesso em 12.05.2012. &#61591; LIPP, Marilda Emmanuel Novaes (2005). Manual do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL). São Paulo: Casa do Psicólogo. &#61591; MARCHI, Wladimir de. Teorias implícitas pessoais e institucionais para uma aposentadoria bem-sucedida. Dissertação de Mestrado em Educação, Saúde e Qualidade de Vida. Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde. Universidade Iguaçu, Iguaçu, 2002. &#61591; PASCHOAL, Tatiane; TAMAYO, Álvaro. Validação da escala de Stress no trabalho. Estudos de Psicologia 2004, 9(1), 45-52. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/epsic/v9n1/22380.pdf>. Acesso: 14.03.2012. &#61591; SANTOS, Maria de Fátima Souza. Identidade e aposentadoria. São Paulo: EPU 1990.
Palabras clave: APOSENTADORIA, STRESS, PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: herdyjs@gmail.com

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AS DIFERENTES DIMENSõES DO SOFRIMENTO EM DOENTES COM CANCRO DA MAMA
Sónia Remondes-costa,
Universidade De Trás-os-montes E Alto Douro,
Portugal
Magda Rocha,
Faculdade De Psicologia Da Universidade Do Porto,
Portugal
José Luís Pais-ribeiro,
Faculdade De Psicologia Da Universidade Do Porto,
Portugal
Fernando Jiménez,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Salamanca ,
Espanha
Resumen
A transmissão do diagnóstico de cancro tem como consequência um evidente sofrimento. O sofrimento na doença é um fenómeno biopsicossocial que não se restringe à dor, mas afetando diferentes dimensões da pessoa: corpo, identidade, relações sociais e profissionais, espiritualidade, etc., nas quais a doença causa inúmeras perdas, reversíveis ou não. O presente estudo tem como objetivo avaliar a experiência subjetiva de sofrimento em doentes com cancro da mama, no sentido de compreender quais as dimensões do sofrimento mais afetadas, e qual a associação entre a experiência de sofrimento na doença e variáveis sociodemográficas e clínicas. Fizeram parte da amostra 104 mulheres com cancro da mama em tratamento com idades compreendidas entre os 29 e os 82 anos de idade (M= 55.22; SD= 13.07). As doentes responderam a um questionário de dados sociodemográficos e clínico, e ao Inventário de Experiências Subjetivas de Sofrimento na Doença (IESSD) (McIntyre & Gameiro, 1999), qua avalia o sofrimento físico, psicológico, sociorelacional, existencial e as experiências positivas de sofrimento Nesta amostra, os resultados indicam que é nas dimensões sofrimento sociorelacional e psicológico que se encontram os valores mais elevados entre os estudados. Observou-se ainda que a escolaridade influencia significativamente a experiência de sofrimento, pelo mais estudos deverão aprofundar esta associação.
Palabras clave: cancro da mama, experiência subjetiva de sofrimento, variáveis sociodemográficas, variáveis clíncias
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: costas@utad.pt

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AS IMPLICAçõES DA CULTURA ORGANIZACIONAL NAS ATITUDES E COMPORTAMENTOS DOS FUNCIONáRIOS DOCENTES E NãO DOCENTES DE UNIVERSIDADES PORTUGUESAS E BRASILEIRAS
Marília Vizzotto,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Joana Santos,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Gabriela Gonçalves,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Numa perspetiva de melhor compreender as instituições de ensino superior portuguesas e brasileiras, o presente estudo procura analisar a determinação da Cultura Organizacional e do Empenhamento Organizacional sobre o Bem-Estar Profissional de profissionais ativos. A amostra é constituída por 255 colaboradores de instituições de ensino superior portuguesas (n=146) e brasileiras (n=109). Os resultados, em termos de comparação de médias mostram algumas diferenças nas percepções dos colaboradores, portugueses e brasileiros, face às realidades organizacionais que experienciam. A regressão hierárquica mostra que as variáveis organizacionais contribuem significativamente para a explicação do Bem-Estar dos Colaboradores (r2 = 50%, p = 0.000). Parece que as realidades das universidades portuguesas e brasileiras são próximas, no entanto, as diferenças podem permitir aprendizagens recíprocas.
Palabras clave: Cultura Organizacional, Bem-Estar, Empenhamento Organizacional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: jcsantos@ualg.pt

AS RODAS DE CONVERSA NO PROGRAMA SAúDE DA FAMíLIA
Marilene Verthein,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Carla Rêgo,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Cristiane Lisboa,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Renata Nardelli,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Resumen
O trabalho objetiva estabelecer a interface entre a psicologia e a saúde, instituindo no processo de formação um compromisso ético, político e social, ao mesmo tempo, abrindo efetivamente um espaço de discussão sobre os processos de trabalho e os encaminhamentos coletivos visando fortalecer o controle social do PSF, no Sistema Único de Saúde. Metodologicamente, tomando, principalmente, como subsídio às leituras de Foucault e Dejours propõe-se analisar as relações políticas e econômicas e seus atravessamentos híbridos na saúde pública, considerando, no cotidiano do trabalho as produções de corpo e subjetividades. A metodologia apresenta-se no formato plantões e rodas de conversa, onde são evidenciadas as falas dos trabalhadores e seus encaminhamentos, quando estabelecida uma escuta técnica atenta aos enredos da saúde, do trabalho e da subjetividade. Os resultados apontam que novas concepções de trabalho, saúde e doença estão sendo produzidas e que, novos desafios éticos e políticos são gerados nas intervenções em saúde do trabalhador, entre eles, os limites institucionais da intersetorialidade alterando os desenhos dos campos de referência e contrarreferência; os desafios dos trabalhadores como produtores de subjetividade; a efetividade da prática da equidade e da integralidade do sistema nas intervenções em rede de saúde; as novas construções das equipes na dinâmica das visitas domiciliares. Coloca-se á guisa de conclusão a ampliação do campo de participação dos profissionais de saúde e dos agentes comunitários de saúde e sua importância no sistema de prevenção, promoção e atenção em saúde e dos seus rumos para uma prática de intervenção estratégica.
Palabras clave: Saúde do Trabalhador, PSF, SUS, Subjetividade , Trabalho
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mverthein@vm.uff.br

AS SIGNIFICAçõES SUBJECTIVAS DOS CUIDADORES NO PROCESSO DE DEMêNCIA
José António Monteiro Mendes,
Faculdade De Psicologia Universidade De Lisboa,
Portugal
Fernando Fradique,
Faculdade De Psicologia Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumen
Objectivo: A experiência subjectiva dos cuidadores não pode ser explicada, somente, pelas categorizações do modelo biomédico. Um número reduzido de investigações, pretende abordar as construções que os cuidadores formais e/ou informais elaboram em torno do processo de doença. Neste sentido, considera-se que os cuidadores constroem activamente o processo psicológico. O estudo tem como objectivo analisar a influência das construções individuais nas respostas afectivas, comportamentais e atitudinais dos cuidadores. De forma a contribuir para o desenvolvimento de intervenções psicológicas que visem a prevenção/redução de respostas emocionais disruptivas ou desadaptativas e a adaptação dos cuidadores à realidade da doença. Metodologia: A amostra do estudo é constituída por 28 participantes, dos quais 11 são cuidadores informais e 17 são cuidadores formais. Optou-se por uma metodologia mista, com integração e complementariedade entre a metodologia qualitativa – entrevista semi-estruturada, e a metodologia quantitativa - BDI, SAS, IB, WCQ. A análise dos dados da entrevista foi elaborada através da Análise Fenomenológica Interpretativa. Resultados: Os resultados indicam a presença de expressões emocionais perturbadoras nos cuidadores de pessoas com demência. Os cuidadores elaboram diferentes explicações ou significações subjectivas sobre o processo demencial, com implicações no desenvolvimento de intervenções clínicas e/ou educativas na prevenção de respostas emocionais disruptivas. Conclusões: A consideração das construções individuais, nos modelos de prestação de cuidados, promove a compreensão da experiência subjectiva e contribui para a promoção qualidade de vida do cuidador e da pessoa com demência. Os cuidadores constroem activamente os seus processos psicológicos.
Palabras clave: Demência , Cuidadores, Significações Subjectivas, IPA, Sintomatologia emocional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: zammendes@gmail.com

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ASPECTOS DA FUNÇÃO DO/A PSICANALISTA COMO TRABALHADOR DE SAÚDE MENTAL COLETIVA
Douglas Rodrigo Pereira,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
Responder adequadamente às demandas na área da saúde mental é central para o desenvolvimento da qualidade de vida da população. Diferentemente do que alguns profissionais afirmam, consideramos o/a psicanalista como um trabalhador de saúde mental. Em seu ofício, seu objetivo é promover, por meio da superação das resistências, a possibilidade de as pessoas poderem atribuir novos sentidos às suas experiências e construírem seus percursos da melhor maneira possível. Nosso objetivo é apresentar alguns aspectos das funções dos/as psicanalistas nos serviços públicos de saúde mental. Trata-se de um estudo teórico/bibliográfico, realizado com base em nossa experiência clínica. Como resultados, destacamos: a) compreender a demanda latente das pessoas e do território no qual elas estão inseridas; b) acompanhamento psicoterapêutico, realizado sempre com base na capacidade de o/a analista escutar atentamente as demandas latentes; c) formação e condução de grupos psicoterapêuticos na instituição ou no próprio território; d) junto aos outros profissionais, fomentar e discutir a importância de uma compreensão psicodinâmica, em contraposição a uma tendência biológica reducionista de algumas vertentes psiquiátricas; e) inserção e constante diálogo com a equipe de atenção básica de saúde; e f) participação ativa nas discussões e no desenvolvimento de políticas públicas. Concluímos que o/a psicanalista deve centrar-se na saúde mental das pessoas e da coletividade, sendo flexível para atender às demandas específicas de determinada população e região. Deve estar disponível para trabalhar em equipe e dialogar constantemente com os outros profissionais, sem resquícios de uma postura elitista - infelizmente disseminada por alguns psicanalistas e institutos de formação.
Palabras clave: Saúde mental coletiva, Psicanálise, Serviço público
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: douglasp@usp.br

ASPECTOS PSICOLÓGICOS RELACIONADOS AO TRATAMENTO DA LEUCEMIA
Carlos Alberto Domingues Do Nascimento,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Charmênia Maria Braga Cartaxo,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Katiuscia Araújo De Miranda Lopes,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Alexciana Farias Batista,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Resumen
Objetivo: Caracterizar as vivências emocionais associadas ao impacto oriundo do diagnóstico de leucemia em mulheres adultas. Método: Pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, desenvolvida com quinze mulheres portadoras de leucemia. Resultados: Os dados evidenciaram que as participantes, além de suas experiências individuais, são influenciadas por informações oriundas das crenças sociais sobre a leucemia. Neste contexto, o diagnóstico acarreta, inicialmente, a desorganização emocional das pacientes e dos seus familiares. O sofrimento vivenciado é acentuado pelo distanciamento social e familiar decorrente do internamento/tratamento. Além das reações negativas, observam-se reações de ajustamento que promovem atitudes positivas face ao tratamento. Conclusão: O diagnóstico de leucemia é um fator de desajustamento emocional, todavia, mediante apoio psicológico, com suporte de uma equipe interdisciplinar, pode-se favorecer a adaptação ao tratamento e o enfrentamento da doença.
Palabras clave: Leucemia, Desajustamento, Enfrentamento
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: minguesnascimento@hotmail.com

ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: UM MAPEAMENTO DAS OFICINAS DE MÚSICA DOS CAPS DAS REGIÕES DE SAÚDE DO ESTADO DE SÃO PAULO
Silvio Yasui,
Unesp-assis,
Brasil
Resumen
Prof. Dr. Silvio Yasui – syasui@assis.unesp.br – UNESP/Assis (Brasil) Daniel Barboza Salvador – psico.daniel@yahoo.com.br – UNESP/Assis (Brasil) Objetivo: Descrever através de um levantamento as oficinas de música nos centros de saúde, que no Brasil denominamos de Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), no estado de São Paulo. Métodos: A primeira etapa da pesquisa consiste em um levantamento bibliográfico sobre a Reforma Psiquiátrica, CAPS e oficinas de música. A segunda etapa consiste na coleta de dados. Nesta etapa foi utilizado, como instrumento, um questionário fechado respondido pelo responsável da oficina. Resultados Foram levantadas informações para identificar os CAPS que estavam de acordo com os interesses desta pesquisa. Assim, dentre os 16 CAPS pesquisados, 10 ofereciam a oficina de música. Em média 15 usuários frequentam a oficina, tem duração aproximada de uma hora e ocorre uma vez por semana. Geralmente as músicas são escolhidas pelos usuários e cantada por todos, com acompanhamento de um violão ou teclado. Ainda, as oficinas não têm como objetivo principal o desenvolvimento técnico musical dos participantes, embora seja notável o progresso, motivado por um treino espontâneo ao cantar em grupo. Conclusão Uma das principais formas de cuidado oferecido nos CAPS são as oficinas terapêuticas. Seus objetivos são: uma maior integração social e familiar; a manifestação de sentimentos e problemas; o desenvolvimento de habilidades corporais; a realização de atividades produtivas; o exercício coletivo da cidadania (BRASIL, 2004). Nesta perspectiva, as oficinas de música possibilitam uma atividade envolvendo diversas emoções, podendo melhorar a auto-estima, desenvolver a responsabilidade, expressar e lidar com os afetos em grupo, desenvolver a criatividade e a expressão como forma de arte. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Saúde mental no SUS: os centros de atenção psicossocial / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – Brasília: Ministério da Saúde, 2004.
Palabras clave: Reforma Psiquiátrica, CAPS, Oficinas Terapêuticas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: silvioyasui@uol.com.br

ATENDIMENTO PSICOLÓGICO NO TRABALHO DE PARTO: O DESAFIO DE RECEBER O NASCIMENTO DE UMA FAMÍLIA
Ana Paula Dos Santos,
Ufsm,
Brasil
Fernanda Real Dotto,
Unifra,
Brasil
Camile Haslinger,
Unifra,
Brasil
Ligia Andrea Rivas,
Unifra,
Brasil
Resumen
Local: Este trabalho foi realizado em um hospital municipal da rede SUS, com ênfase na maternidade, localizado no bairro Perpétuo Socorro na cidade de Santa Maria/RS. A Unidade Santa Isabel possuí dez leitos, dois leitos pré e pós-parto, um berçário, uma sala de avaliação e um posto médico. População: A população assistida foram 93 gestantes entre 14 e 45 anos de idade, de Santa Maria e região. Os atendimentos ocorreram desde a internação da paciente, como no período pré e pós-parto, ressaltando o atendimento durante o trabalho de parto. Prática: O trabalho consistiu num espaço de práticas psicológicas, com o objetivo de fornecer acolhimento e atendimento psicológico a pais e seus bebês em situação pré e pós-parto. Os atendimentos foram realizados junto aos leitos, na sala de televisão, no berçário, banheiros, durante o acompanhamento do banho do recém-nascido e nos corredores. Houve contato permanente com a equipe de enfermagem, estagiários de fisioterapia, estagiários de enfermagem e demais equipe hospitalar. Esta prática interdisciplinar desenvolveu-se concomitantemente com equipe, em diversos momentos, como acompanhamentos à sala de avaliação, a fim de acompanhar a evolução do trabalho de parto bem como proporcionar holding a gestante; ao lado da fisioterapia, nos de exercícios de agachamento, respiração e massagens; acompanhamento durante o trabalho de parto, junto a enfermagem, prestando uma escuta à parturiente, até os momentos finais do parto, fornecendo um espaço de reorganização psíquica, pelo momento de intensa fragilidade e acompanhamento pós-parto, desde a acomodação ao leito com demais familiares, no processo de amamentação e vinculação mãe/bebê/pai, através do handling. Resultados/impactos: Proporcionar uma escuta, incentivar a formação de vínculo entre a díade mãe/ bebê, como um espaço de escuta, de acolhimento, de compreensão dos sentimentos, das fantasias e temores, decorrentes deste período transitório, foram às propostas. Em conjunto com a equipe médica e demais estagiários foi possível um trabalho multidisciplinar estimulando uma ligação mais saudável entre mão/bebê/pai. Percebeu-se a importância da psicologia no âmbito hospitalar, para a comunidade atendida, desde gestantes e familiares assim como à equipe multidisciplinar envolvida. Com os acompanhamentos no pré-parto, atendimentos durante o trabalho de parto e pós-parto, observou-se a diminuição na ansiedade da parturiente, maior engajamento de equipe e maior adesão da parturiente frente aos procedimentos. Pode-se notar que a partir do aumento do número de especificidades abrangidas, as práticas puderam ser desenvolvidas de forma mais autônoma, com mais espaço e tempo para com os pacientes. Ressalta-se então a inserção da psicologia no ambiente hospitalar, especificamente na maternidade, sendo de fundamental relevância um espaço acolhedor, através de intervenções que visem à autonomia, melhor vinculação entre mãe/bebê, proporcionando também uma melhor comunicação entre equipe e pacientes.
Palabras clave: Maternidade, Trabalho de parto, Psicologia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: anapauladosantos@gmail.com

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AUTOFORMAçãO DE EDUCADORES NUMA PERSPECTIVA DE UMA FORMAçãO CONTINUADA PARA A INTEIREZA: UM INTERESSE DO CENTRO UNIVERSITáRIO MUNICIPAL DE SãO JOSé (GESTãO 2012)?
Izabel Cristina Feijó De Andrade,
Usj,
Brasil
Resumen
As atuais exigências oriundas das reformas educacionais, especialmente as vinculadas a Formação Continuada (FC) dos docentes do Ensino Superior, impõem o desafio de fazermos uma reflexão sobre qual o interesse do Centro Universitário Municipal de São José (USJ), no investimento em FC que contemple e enriqueça a autoformação de seus docentes para o desenvolvimento de uma Educação para a Inteireza em suas diferentes dimensões: corpo-mente-coração-espírito para assim contribuir com a melhoria da qualidade social do Ensino Superior. Essa pesquisa está vinculada ao grupo de Pesquisa EduSer/PUCRS e utiliza a abordagem qualitativa para sustentar a investigação, que parece nos levar a uma atividade orientada à maior compreensão dos fenômenos educacionais, entre eles, a autoformação do educador, na perspectiva transdisciplinar para a inteireza do ser. Das análises emergiram as seguintes categorias: Das intenções de Formação Continuada às evidências racionalistas: o desafio de fazer-se educador no caminho vivido; e, a necessidade marcada pelo travessão existencial autoformativo. Sob esse viés, é preciso reinventar a aventura da FC levando-se em consideração, também, os aspectos humanos, uma vez que esse momento pode representar uma experiência fundamental na formação profissional do educador. Ao privilegiar os aspectos humanos, sem negar os políticos, culturais, epistemológicos e sociais da formação, podemos ressaltar que esses são potencializadores de sinergias que articulam o conhecimento não formal, experiência com o conhecimento formal, numa lógica interativa em que a ação (extensão), a investigação (pesquisa) e a formação (ensino) estão presentes.
Palabras clave: Transdisciplinaridade , autoformação, formação docente
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: andrade@technologist.com

AUTOMEDICAçãO COM ANTIBIóTICOS NO ALGARVE
Isabel Ramalhinho,
Faculdade De Ciências E Tecnologia Da Universidade Do Algarve,
Portugal
Afonso Cavaco,
Faculdade De Farmácia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
José Cabrita,
Faculdade De Farmácia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumen
Objetivos As atitudes relativamente aos antibióticos são determinantes para a prática da automedicação. O presente estudo teve como objetivo avaliar os conhecimentos, crenças e comportamentos da população algarvia relativamente ao uso de antibióticos. Material e métodos Foi aplicado um instrumento de medida visando a avaliação das atitudes da população em geral quanto ao uso dos antibióticos, previamente validado por análise fatorial em componentes principais, e composto por 3 subescalas: comportamento (10 itens, &#945;=0,907), crença (4 itens, &#945;=0,775) e conhecimento (3 itens, &#945;=0,612). Resultados Participaram neste estudo 1192 inquiridos, dos quais 581 do género masculino (48,7%). A idade média dos participantes foi 46,62 anos (DP 16,86). Dos 1192 inquiridos, 18,3% assumiram já ter tomado antibióticos sem prescrição médica. Os inquiridos do género masculino, no grupo etário dos 18 aos 34 anos, estado civil solteiro, menor grau de escolaridade, pertencentes a profissões manuais, domésticas e com cuidados de saúde prestados apenas pelo SNS, apresentam uma maior predisposição para a automedicação com antibióticos. Salienta-se que concordaram totalmente ou parcialmente com o item “Posso guardar o resto do antibiótico para tomar na próxima vez que adoecer” 15,3% dos inquiridos, 16,6% com o item “Normalmente, eu sei se preciso de tomar antibiótico para dor de garganta” e 38,8% com o item “A constipação, tosse ou gripe melhoram mais rapidamente com antibióticos”. Conclusões As atitudes evidenciadas pelos participantes neste estudo sugerem a necessidade de estabelecer estratégias para melhorar o uso destes medicamentos através de ações educativas e alertando os profissionais envolvidos na utilização dos antibióticos.
Palabras clave: Antibióticos, Automedicação, Atitudes
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: iramalhinho@ualg.pt

AVALIAçãO CLíNICA E PSICOLóGICA DE UMA AMOSTRA DE DOENTES COM ARTRITE REUMATOIDE E FIBROMIALGIA
Alexandre, Joana,
Cis/iscte-iul,
Portugal
Martins, Silvia,
Fcs-ubi, Covilhã,
Portugal
Oliveira, Margarida,
Chcb, Epe/fcs-ubi, Covilhã,
Portugal
Resumen
Objetivos: O presente estudo procurou fazer uma avaliação clínica e psicológica de uma amostra de doentes com artrite Reumatoide (AR) e a Fibromialgia (FM) uma vez que se trata de doenças músculo-esqueléticas que estão entre as causas mais comuns de dor crónica e incapacidade. Métodos: Recorrendo a uma metodologia quantitativa participaram neste estudo 51 pacientes (31 com AR e 20 com FM). Aplicaram-se instrumentos de avaliação da incapacidade funcional (HAQ), qualidade de vida (SF-36), autoperceção da dor e avaliação global da doença pelo doente por Escala Visual Analógica, atividade da doença (DAS-28 4V- apenas na AR), e um questionário que permite avaliar sintomas associados a ansiedade, depressão e stress (EADS-21). Foram ainda solicitadas análises para excluir patologias concomitantes, passíveis de enviesar os resultados dos instrumentos, e ainda doseado o anti-CCP nas doentes com AR. Resultados: As pacientes com FM apresentam maior autoperceção da dor, ansiedade, depressão e stress, e menor qualidade de vida (exceto na função física), comparativamente às doentes com AR. Não há diferenças estatisticamente significativas quanto à incapacidade funcional. Nos dois grupos de doentes, maior ansiedade, depressão e stress correlacionam-se com maior incapacidade funcional e autoperceção da dor, e com menor qualidade de vida na maioria das suas dimensões. Maior autoperceção da dor correlaciona-se com maior incapacidade funcional. Por sua vez, maior incapacidade funcional e autoperceção da dor correlacionam-se com menor qualidade de vida, na maioria das suas dimensões. Nas doentes com AR, maior atividade da doença correlaciona-se com menor qualidade de vida apenas em termos de função física. Não há correlação da atividade da doença com as perturbações psicológicas e a incapacidade funcional. Doentes com anti-CCP positivo apresentam maior incapacidade funcional. Conclusão: Os resultados do presente estudo parecem indicar que é fundamental uma avaliação holística e uma abordagem terapêutica multidisciplinar das doentes com FM e AR, de modo a assegurar cuidados de saúde abrangentes. O recurso a instrumentos de avaliação de perturbações psicológicas, da qualidade de vida, da auto-percepção da dor, da incapacidade funcional, e da atividade da doença em doentes com AR, permite compreender a perceção do doente sobre a sua doença e implementar estratégias terapêuticas mais adequadas.
Palabras clave: Avaliação psicológica , Artrite reumatóide, Fibromialgia , Qualidade de vida, Incapacidade funcional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joanacdalexandre@gmail.com

AVALIAçãO DA PREVALêNCIA DE SINTOMATOLOGIA PSICOPATOLóGICA DAS DOENTES COM CANCRO DA MAMA
Sónia Remondes-costa ,
Universidade De Trás-os-montes E Alto Douro,
Portugal
Magda Rocha,
Faculdade De Psicologia Da Universidade Do Porto,
Portugal
José Luís Pais-ribeiro,
Faculdade De Psicologia Da Universidade Do Porto,
Portugal
Fernando Jiménez,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Salamanca,
Espanha
Resumen
A presença de sintomatologia psicológica em doentes com cancro é frequente tal como documentado a literatura. O screening e tratamento da sintomatologia são essenciais em oncologia, na medida em que causam sofrimento, não possibilitam um coping eficaz, interferem na adesão aos tratamentos, e comprometem a qualidade de vida dos pacientes. O presente estudo tem como objetivo avaliar a sintomatologia psicopatológica em doentes com cancro da mama. Identificar os sintomas psicopatológicos mais frequentes, e estudar até que ponto a natureza desses sintomas diferem em função de variáveis sociodemográficas e clínicas. Fizeram parte da amostra 104 mulheres com cancro da mama em tratamento com idades compreendidas entre os 29 e os 82 anos de idade (M= 55.22; SD= 13.07). As doentes responderam a um questionário de dados sociodemográficos e clínico, e ao Brief Symptoms Inventory (BSI) (Derogatis, 1975; Inventário de Sintomas Psicopatológicos - Canavarro, 1999, 2007 A presença de quadros de obsessão-compulsão em doentes oncológicos deste tipo está pouco documentado na literatura, pelo que este estudo se reveste de importância. Os resultados indicam que a ansiedade e a obsessão-compulsão são os sintomas psicopatológicos mais prevalentes na amostra em estudo, ainda que sem relevância clínica. Contudo, as sintomatologias obsessiva-compulsiva e depressiva registaram níveis de severidade superiores aos restantes estudados.
Palabras clave: cancro da mama, sintomatologia psicopatológica, variáveis sociodemográficas, variáveis clínicas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: costas@utad.pt

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AVALIAÇÃO DO BEM-ESTAR DISCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUçãO DE UM INSTRUMENTO PRELIMINAR
Carla Da Conceição Lettnin,
Ufrgs E Pucrs,
Brasil
Saul Neves De Jesus,
Ualg,
Portugal
Claus Dieter Stobäus,
Pucrs E Unilasalle,
Brasil
Resumen
A pesquisa exploratória de abordagem quantitativa pretendeu avaliar a construção de um instrumento para medir o Bem-Estar Discente na Educação Física (BEDEF). Os instrumentos de medida existentes, direcionados a esse tema, são insuficientes ou não aferem de forma específica o contexto que se intenciona. O BEDEF está composto por três variáveis dependentes - bem-estar subjetivo, necessidades psicológicas básicas em Educação Física (NPBEF) e ambiente de aprendizagem da Educação Física - e algumas variáveis sociodemográficas e psicológicas sugeridas pela literatura. Participaram da pesquisa 189 alunos do município de Faro/PT de escolas secundárias do setor público e suas respostas analisadas por estatística descritiva, correlação e regressão linear. Foram obtidos bons índices de consistência interna nas escalas e de confirmação do modelo prévio do instrumento. Os resultados revelaram que os alunos do secundário apresentam um bom nível de satisfação das NPBEF (X= 3,81, dp= 0,54) e de avaliação do ambiente de aprendizagem da EF (X= 3,67, dp= 0,76), embora apenas 50% do grupo avaliem de forma positiva o seu bem-estar, denunciando a existência de alunos a sentir mal-estar nas aulas de EF. Logo, sugere-se que há necessidade de reformas e de adequação dessa realidade que considere os atores e autores do processo - professores e alunos –, pois o resultado dessa variável parece sustentar o afastamento deles das aulas de Educação Física e alerta-se para a realização de novos estudos que compreendam o mal-estar revelado nesta pesquisa pelos alunos.
Palabras clave: Educação, Educação Física, Ensino Secundário/Médio, Bem Estar, Discente
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: carla.lettnin@ufrgs.br

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AVALIAÇÃO DOS NÍVEIS DE AUTOESTIMA DE ADOLESCENTES PORTUGUESES E BRASILEIROS
Carla Da Conceição Lettnin,
Ufrgs/cap-ufrgs,
Brasil
Aline Rocha Mendes ,
Pucrs,
Brasil
Karina Pacheco Dohms,
Pucrs,
Brasil
Claus Dieter Stobaus,
Pucrs/ Lasalle,
Brasil
,
,
Resumen
A partir do estudo bibliográfico inicial, fundamentado em importantes autores, constatou-se que autoimagem e autoestima mais positivas/realistas contribuem para a constituição de relações intra e interpessoais mais saudáveis e afetuosas, potencializando a ação no ambiente educacional. O presente estudo, de cunho exploratório, teve por objetivo verificar os níveis de autoestima de adolescentes, comparando os dados obtidos com 189 alunos de Portugal e 176 do Brasil, estudantes de ensino secundário/médio de escolas da rede pública nesses países, que responderam a Escala de Autoestima de Rosenberg, adaptada para ambas populações. Para a análise dos dados utilizou-se Estatística Descritiva e de Inferencial, para comparação entre médias, tabuladas e submetidas ao programa SPSS versão 13. Os resultados revelaram níveis de autoestima menor nos alunos portugueses (X= 3,22 e dp= 0,58) do que nos alunos brasileiros (X= 3,45 e dp= 0,41). Apesar das médias elevadas, a comparação entre essas duas populações apresentou diferença significativa (t= 3,275, p&#8805; ,001), possibilitando dizer que os estudantes brasileiros investigados apontam elementos que determinam índices maiores que os portugueses, permitindo inferir que esses adolescentes assinalam para níveis mais positivos/realistas de autoestima, demonstrando estarem mais satisfeitos consigo mesmos. Acredita-se que fatores culturais podem influenciar esse resultado e que o ambiente em que os estudantes estão inseridos possa contribuir para a construção dessa autoestima mais positiva/realista, a partir das relações interpessoais do contexto social em que estão inseridos, da avaliação que cada um deles realiza sobre si e suas experiências de êxito ou fracasso, bem como da avaliação psico/afetiva sobre si.
Palabras clave: Autoestima, Discentes, Educação, Ensino Médio/Secundário
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: carla.lettnin@ufrgs.br

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BENEFíCIOS PSICOLóGICOS E COMPORTAMENTAIS APóS 10 SEMANAS DE PRáTICA DE YOGA NUMA POPULAçãO PRISIONAL
Miguel Farias,
Universidade De Oxford,
Inglaterra/portugal
Resumen
Testou-se a eficácia de um programa de 10 semanas de yoga sobre a saúde mental e auto-controle em prisioneiros. Utilizaram-se escalas de afecto, stress, agressividade, sintomatologia psicopatológica (BSI), bem como um teste de inibição (Go/ No-Go). Os participantes foram recrutados em sete prisões inglesas e aleatoriamente distribuídos por um grupo experimental (N=57, 3 mulheres; idade média ± D.P., 36.6 ± 11.3 anos) ou de controlo (N=55, 5 mulheres; idade média ± D.P., 39.4 ± 14.0 anos). O grupo experimental teve uma aula semanal de duas horas de yoga e foi incentivado a praticar 20 minutos diários, ao passo que o grupo de controlo praticou exercício físico no ginásio. Recolheram-se as medidas psicológicas antes e depois das 10 semanas de intervenção; o teste de inibição foi aplicado apenas no período após a intervenção de modo a evitar efeitos de treino. A análise de dados, realizada através de uma ANOVA com medidas repetidas, revelou não haver diferenças significativas entre os grupos para nenhuma das escalas antes da intervenção. Contudo, passadas 10 semanas verificou-se que o grupo experimental exibia uma melhoria na sua saúde mental. Nomeadamente, após 10 semanas de yoga este grupo de prisioneiros demonstrou valores significativamente mais elevados de afecto positivo que o grupo de controlo, F(1,86)=6.33, p=0.014, bem como reduções significativas de stress, F(1,86)=4.31, p=0.041, e de sintomas psicopatológicos, F(1,86)=4.48, p=0.037. Por outro lado, não se discerniram reduções significativas para as escalas de afecto negativo e de agressividade. Para o teste de inibição verificou-se que o grupo experimental teve um número superior de respostas certas F(1,76)=4.76, p=0.032 e demonstrou uma inibição de resposta superior à do grupo de controle, F(1,76)=3.34, p=0.072. De modo geral, os resultados sugerem que o yoga pode beneficiar a saúde mental e aumentar o auto-controle em populações prisionais. Deste modo, deverá considera-se o seu uso como complemento, ou em alternativa, a outro métodos de intervenção em prisões.
Palabras clave: stress, yoga, prisão
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: miguel.farias@wolfson.ox.ac.uk

BURNOUT NOS ENFERMEIROS ONCOLóGICOS: EFICáCIA DE UMA INTERVENçãO EM GRUPO
Joana Isabel Tavares Da Luz Soares,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte,
Portugal
Joâo Marques-teixeira,
Faculdade De Psicologia E Ciências De Educação Do Porto,
Portugal
Vera Almeida,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde- Norte,
Portugal
Resumen
Nos estudos mais recentes, vários autores são unânimes em considerar que os profissionais da área dos cuidados paliativos, sujeitos ao grande desafio de trabalharem de forma próxima e intensa com os doentes e as suas famílias, estão sujeitos a uma elevada carga emocional e de grande stress podendo conduzir a situações de Burnout (Meier & Beresford, 2006; Aoun, Kristjanson, Currow & Hudson, 2005; Keidel, 2006; Sá, 2008). Apesar disso, o desenvolvimento e de intervenções baseadas em trabalhos de investigação com vista à redução dos aspectos negativos da prestação de cuidados, tem sido negligenciada (McCorkle & Pasacreta, 2001; Harding & Higginson, 2003; Barg et al. 1998; Aoun, 2005). Objectivos: Pretendíamos desenvolver uma estratégia de intervenção que facilitasse a actualização das competências interrelacionais e de auto-conhecimento, de modo a que os profissionais pudessem fazer face, de forma mais adaptativa, às exigências do seu trabalho. Para o efeito foram seleccionados 27 enfermeiros oncológicos para serem objecto de intervenção em grupo. Metodologia: No final foram objecto de uma avaliação qualitativa, sob o formato de entrevistas semi-estruturadas, com vista à avaliação do impacto experiencial da intervenção em grupo. Neste domínio qualitativo, o próprio processo de grupo foi avaliado através da análise das transcrições das sessões. Os resultados sugerem que a constituição de grupos segundo o formato Rogeriano constitui uma metodologia adequada para aumentar as competências dos profissionais de enfermagem para lidar com as variáveis indutoras de burnout. Conclusões a intervenção em formato de grupo, com estes profissionais constitui uma medida de prevenção do burnout adequada.
Palabras clave: Intervenção em grupo, Burnout, Enfermeiros oncológicos
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: Joanaluzsoares@gmail.com

CAIXA LÚDICA PARA IDOSOS - UMA NOVA PROPOSTA PSICODIAGNÓSTICA
Liliana Cremaschi Leonardi,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Avelino Luiz Rodrigues,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Kayoko Yamamoto,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
CAIXA LÚDICA PARA IDOSOS UMA NOVA PROPOSTA PSICODIAGNÓSTICA Liliana Cremaschi Leonardi, lchleonardi@gmail.com Doutoranda - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP)- São Paulo- Brasil Avelino Luiz Rodrigues, avelinoluizr@usp.br Prof. Dr.- Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP)- São Paulo- Brasil Kayoko Yamamoto. kayamato@terra.com.br Profa. Dra.- Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP)- São Paulo-Brasil IPUSP-Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo- Brasil Objetivo: Realizar o desenvolvimento de uma nova proposta clínica: a Caixa Lúdica para Idosos (CLI) Método: Foi utilizada a metodologia qualitativa de enfoque psicanalítico. A amostra envolveu 8 idosos: Hospital Universitário da USP: 2 (dois), Universidade Aberta à Terceira Idade: 2 (dois), Instituição Asilar Particular: 2 (dois), Clínica Psicológica da USP: 2(dois). Foram realizados aproximadamente três encontros de uma hora cada. Instrumentos utilizados: a entrevista psicodiagnóstica semi-estruturada, o mini exame do estado mental, a Caixa Lúdica para Idosos (inspirada na Caixa Lúdica infantil e adaptada) e a entrevista devolutiva. A pesquisa foi aprovada pelos Comitês de Ética do Hospital Universitário e Clinica Psicológica da USP. Resultados: Apontam para a utilização da CLI enquanto um recurso que permite a detecção de vivências que revelem aspectos dos conteúdos do mundo interno, principais defesas, através da criatividade, ousadia, sensibilidade, permitindo insights, relatos da história de vida e suas significações, associação de idéias, a livre expressão do mundo interno e compreensão da personalidade destes pacientes. Conclusões: Os dados obtidos contribuíram de forma significativa para o psicodiagnóstico. O procedimento da CLI permitiu a livre expressão de seu mundo interno através da manifestação de vivências, recordações, fantasias representadas pelos desejos inconscientes, medos, conflitos, ansiedades e mecanismos de defesa. O processo de construção forneceu informações sobre o indivíduo, analisadas posteriormente de maneira qualitativa, buscando uma descrição e compreensão, cada vez maior do participante. Novos estudos estão sendo realizados atualmente no doutorado no IPUSP sob viés psicoterápico.
Palabras clave: envelhecimento, psicodiagnóstico, psicologia clínica, intervenções clínicas, prevenção
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: lchleonardi@gmail.com

CERTIFICAÇÕES OHSAS 18001 (SISTEMA DE GESTÃO EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO - SGSST) E O PAPEL DAS LIDERANÇAS NAS ORGANIZAÇÕES
Luciana Gisele Brun,
Instituição Evangélica De Novo Hamburgo (ienh),
Brasil
Rosângela Fritcsh,
Universidade Do Vale Do Rio Dos Sinos (unisinos),
Brasil
Marcelo Oliveira Caetano,
Universidade Do Vale Do Rio Dos Sinos (unisinos),
Brasil
Luciana Paulo Gomes,
Universidade Do Vale Do Rio Dos Sinos (unisinos),
Brasil
Resumen
O presente trabalho teve o objetivo de identificar e discutir as concepções de saúde das lideranças de produção de uma empresa privada do ramo de plástico, localizada na região metropolitana de Porto Alegre (Brasil), certificada conforme os requisitos da norma OHSAS 18001 (Sistema de Gestão em Saúde e Segurança do Trabalho - SGSST). Para tanto, utilizou-se a metodologia de estudo de caso. A coleta dos dados foi feita através de documentos da empresa (relatórios da implantação do SGSST) e entrevistas semiestruturadas com as lideranças. Posteriormente, os dados foram submetidos à análise de conteúdo. Os resultados demostraram que a implantação do SGSST promoveu mudanças na opinião das lideranças sobre a saúde/ doença devido à obtenção de informações sobre o assunto e as novas práticas de organização do ambiente físico e da segurança dos trabalhadores. Entretanto, as atitudes práticas são consequência da complexa e dinâmica interligação entre as concepções de saúde das lideranças, grupos de trabalho, empresa e sua cultura, o próprio trabalhador, a sociedade, o Estado, a família e outros. Assim sugere-se que as organizações possuam espaços de discussão coletivos sobre o tema que permitam uma escuta sistemática, buscando uma prévia identificação nos casos de possível prejuízo, manutenção e ação efetiva. Somado a isto, incrementar o investimento em capacitações com foco na saúde, durante a implementação e manutenção do SGSST. O intuito é construir conexões que mobilizem a sensibilização coletiva e resultem em ações concretas e contínuas que atendam a todos os trabalhadores.
Palabras clave: Saúde, Liderança, Gestão, OHSAS 18001
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: luciana@ienh.com.br

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CIDADANIA E A INSERÇÃO SOCIOECONÔMICA NA AMAZÔNIA – DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO
Suely Aparecida Do Nascimento Mascarenhas,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Iolete Ribeiro Da Silva,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Rosenir Lira,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Lídia Ferraz,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Cristian Martins,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Renilda Costa,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Antônio Roazzi,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Tânia Brasileiro,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Gloria Fariñas Leon,
Universidade De Habana,
Cuba
Luís Sérgio Vieira,
Universidade Do Algarve,
Portugal
José Luís Pais Ribeiro,
Universidade Do Porto,
Portugal
Resumen
Pesquisas concluem que o comportamento humano aprendido por meio dos processos educacionais formais e informais, sistemáticos e assistemáticos, intencionais e não intencionais e organizadas ou não, determinam condutas que favorecem ou desfavorecem a saúde, o bem estar e a inserção socioeconômica. Os indicadores de exercício de direitos de cidadania e acesso à saúde pública, educação escolar, de inserção socioeconômica no cenário social amazônico são desfavoráveis se comparados com os mesmos indicadores de cenários de outras regiões do Brasil. O propósito do trabalho apresentar objetivos e perspectivas de duas pesquisas apoiadas pelo CNPq e FAPEAM em desenvolvimento no cenário do estado do Amazonas/Brasil nos domínios da educação e da psicologia. Os participantes serão n=1300 integrantes de comunidades do Amazonas Regiões do Médio Rio Madeira/Humaitá; Manaus/Solimões e Alto Solimões/ Benjamin Constant. Os instrumentos congregam escalas para avaliar os fenômenos psicológicos envolvidos, dados sociodemográficos e realização de grupos focais sobre as temáticas. Informações de resultados parciais das amostras pilotos demonstram bons indicadores de bem estar psicológico e satisfação com a vida apesar dos baixos indicadores de escolarização e inserção socioeconômica. Os dados obtidos não são os esperados considerando a expectativa de que o acesso a escolarização e bens sociais seriam determinantes do bem estar e da qualidade de vida e influenciando o bem estar psicológico. A continuidade das pesquisas poderá aportar informações robustas que contribuirão para ampliar a compreensão sobre os efeitos da educação e dos indicadores psicológicos em estudos sobre o exercício da cidadania e a inserção socioeconômica no cenário amazônico.
Palabras clave: Psicologia da Saúde, Educação e cidadania, Inserção socioeconômica, Amazônia, Psicologia Positiva
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: suelymascarenhas1@yahoo.com.br

CIDADANIA E REABILITAçãO PSICOSSOCIAL: O COTIDIANO DE CUIDADOS EM UM CENTRO DE ATENçãO PSICOSSOCIAL
Lucimar Aparecida Garcia Coneglian,
Psicóloga Da Secretaria Municipal De Saúde De Castro E Mestre Em Ciências Sociais Aplicadas Pela Universidade Estadual De Ponta Grossa - Paraná,
Brasil
Resumen
Na contemporaneidade da Reforma Psiquiátrica brasileira existe uma revisão nos princípios que norteiam o tratamento das pessoas com transtorno mental, mudando as condutas clínicas pautadas na hospitalização/asilamento/exclusão, para condutas coerentes com os processos de desospitalização/ desinstitucionalização/ inclusão. A Reforma Psiquiátrica brasileira não se limita à busca pela humanização dos serviços, mas ela tem como núcleo duro o reclame da cidadania para as pessoas em sofrimento psíquico. Assim, a questão da cidadania surge como elemento fulcral na Reforma Psiquiátrica brasileira e, consequentemente, passa a estar no cerne do tratamento proposto pelos serviços de saúde mental. Na organização de serviços coesos com os princípios da Reforma Psiquiátricas, iniciados em seus primórdios nos anos 70, até os anos atuais, muitos serviços extra-muros foram implantados. Um que merece destaque são os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS. Esse trabalho pretende trazer à pauta a discussão de como um desses serviços, o CAPS da cidade de Castro, vem configurando seu serviço para atender seus usuários nos princípios da Reforma Psiquiátrica brasileira. O propósito é refletir sobre o cotidiano de cuidado em um serviço aberto, partindo do pressuposto de que as ações/intervenções nessa área devem atender ao aspecto da inclusão social das pessoas com transtorno mental.
Palabras clave: Reforma Psiquiátrica, Saúde Mental, CAPS
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: luconegliian@uol.com.br

COMPARAçãO ENTRE A REPRESENTAçãO SOCIAL DO SEXO DE INDIVíDUOS COM E SEM EXPERIêNCIA SEXUAL
Alexandra Gomes,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Cristina Nunes,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Apesar de não existir um modelo que estabeleça claramente a relação entre a representação social (RS) e o comportamento, sabe-se que esta antecede as variáveis que preveem o comportamento humano. A teoria das representações sociais sugere que o núcleo central da RS contém informação estável e normativa sobre a mesma, e o sistema periférico agirá como uma estrutura protetora que garanta a estabilidade da RS, mesmo perante a introdução de crenças contraditórias ou concorrentes entre si. Desta forma, indivíduos que partilhem a mesma RS podem apresentar comportamentos diferentes orientados por crenças distintas. Neste estudo, compara-se a RS do sexo, de jovens adultos com e sem experiência sexual. A nossa hipótese de estudo pressupunha a existência de um mesmo núcleo central para ambos os grupos, mas a existência de diferenças significativas no sistema periférico. 960 jovens adultos foram considerados para este estudo e responderam a uma tarefa de evocação livre e a um questionário sobre a sua vivência sexual e uso do preservativo: 810 já tinham tido relações sexuais e 150 ainda não. Os resultados confirmam a nossa hipótese. Ambos os grupos partilham o mesmo núcleo central, contudo os indivíduos que ainda não tinham tido relações sexuais valorizam mais significativamente os aspetos relacionados com os riscos (doenças sexualmente transmissíveis, gravidez e preservativo). Os resultados sugerem que a experiência sexual afeta a forma como se vê o sexo, sendo que estudos futuros devem incidir na relação entre a RS e o comportamento de uso do preservativo.
Palabras clave: Uso do preservativo, Representações sociais, Análise portotípica
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: asgomes@ualg.pt

COMPETêNCIAS SOCIAIS E DE VIDA DIáRIA DE ADULTOS COM TRISSOMIA 21: IMPACTO NOS CUIDADORES
Ana Silvestre,
Hospital Garcia De Orta,
Portugal
Rosário Mendes,
Hospital Garcia De Orta,
Portugal
Regina Bispo,
Ispa - Instituto Universitário,
Portugal
Maria João Gonçalves,
Cercizimbra,
Portugal
Maria João Figueira,
Cercizimbra,
Portugal
Paula Breia,
Hospital Garcia De Orta,
Portugal
Resumen
Objectivos: Este estudo pretende observar evolutivamente o desempenho social e nas actividades de vida diária de adultos com Trissomia 21 (T21), e seu impacto nos cuidadores. Métodos: Os cuidadores de 16 adultos com T21 completaram no início de estudo (T1) e 12 meses depois (T2) a Escala de Comportamento Adaptativo (ECA-RC), o Dementia Questionnaire for People with Learning Disabilities (DLD), a Entrevista de Sobrecarga de Zarit e a Escala de Depressão de Hamilton. Os dados obtidos foram tratados estatisticamente (SPSS v.19). Resultados: Os resultados da ECA-RC revelam um aumento significativo ao nível da autonomia pessoal em T2 (Z=-1,99, p<0,05), sobretudo nos domínios relacionados com auto-cuidados e desenvolvimento físico. Verificou-se também um aumento nas dificuldades de ajustamento social, que estão significativamente associadas a sintomas de depressão nos cuidadores (r=0,62, p<0,05). No DLD, de T1 para T2 registou-se uma melhoria não significativa a nível cognitivo e um agravamento das competências sociais. Em T1, a maior sobrecarga nos cuidadores estava relacionada com a existência de dificuldades no domínio social (r=0,51, p<0,05), particularmente em termos de problemas comportamentais (r=0,67, p<0,01). Em T2 observou-se um agravamento significativo destes problemas (Z=-2,54, p<0,05). De acordo com os critérios do DLD, em T2 foram identificados 2 participantes com sinais de deterioração. Conclusões: A perda de competências sociais do adulto com T21 é um factor importante na sobrecarga do seu cuidador e na presença de psicopatologia, nomeadamente de sintomas depressivos. Este declínio parece ter maior impacto nos cuidadores, dada a preservação da autonomia nos cuidados pessoais.
Palabras clave: Trissomia 21, comportamento adaptativo, deterioração cognitiva, cuidadores
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: atdsilvestre@gmail.com

CONHECIMENTOS E ATITUDES FACE à INFEçãO VIH: A PRáTICA DOS PROFISSIONAIS DE SAúDE NOS CUIDADOS DE SAúDE PRIMáRIO NO ALGARVE
Maria De Fátima Marques Vidinha,
Administração Regional De Saúde Do Algarve, Ip,
Portugal
Resumen
O objectivo deste estudo foi avaliar os conhecimentos e as atitudes dos profissionais de saúde na área da infecção pelo VIH/sida, de modo a melhorar o diagnóstico precoce, o acompanhamento das pessoas seropositivas e a prevenção com a comunidade. A amostra é constituída por 225 médicos, enfermeiros, psicólogas e assistentes sociais, em funções nos cuidados de saúde primários no Algarve, nos 16 Centros de Saúde do Algarve, entre Janeiro e Junho de 2011. Os dados foram recolhidos através de três questionários: um questionário sócio-demográfico, o questionário sobre conhecimentos em VIH e um questionário sobre atitudes frente ao utente seropositivo (criado para o efeito). Verificou-se que quanto maior é o nível de conhecimentos sobre a infeção VIH mais estes profissionais têm atitudes positivas e adequadas face à infeção. As acções de formação na área da infecção VIH/sida influenciam positivamente as atitudes face ao VIH. Porém, mais de metade da amostra (50,7%) nunca frequentou uma formação na área do VIH. Os profissionais que frequentaram uma formação em VIH nos últimos quatro anos, apresentam atitudes mais positivas relativamente aos profissionais que nunca frequentaram uma formação em VIH. É preocupante, o fato de ainda existirem lacunas relativamente a vias de transmissão do VIH, acreditando ainda que o vírus é transmitido através de picadas de mosquito (15,1%) ou que o vírus não se transmite pelo sexo oral (12,4%) Para além da importância da detecção precoce da infecção pelo VIH, é necessário um investimento na formação e treino dos profissionais de saúde para contribuir para a mudança efectiva de atitudes. Podemos considerar que repetir as acções ou receber formação contínua na temática pretendida, influencia positivamente as atitudes face à infecção pelo VIH/sida.
Palabras clave: Infeçao VIH, Conhecimentos, Atitudes, Profissionais de Saúde, Cuidados de Saúde Primários
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: fatimavidinha@gmail.com

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CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR: UMA QUESTÃO DE SAÚDE
Leda Lisia Franciosi Portal ,
PontifÍcia Universidade CatÓlica Do Rio Grande Do Sul,
Brasil
Juan JosÉ MouriÑo Mosquera,
PontifÍcia Universidade CatÓlica Do Rio Grande Do Sul,
Brasil
Resumen
O presente artigo tem como fonte de sua inspiração os resultados emergentes de pesquisas recentes desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa “Educação para a Inteireza: um (re) descobrir-se”, integrante do PPGE\PUCRS. As referidas pesquisas preocuparam-se com temas que dizem respeito ao Ser e Estar de Professores, sujeitos de suas investigações, tendo como objetivo propiciar uma reflexão da necessidade imperiosa de um olhar mais atento para alguns aspectos referentes à sua capacidade de fazer um bom trabalho, que nasce do ato de reconhecer quem são, oportunizando conexões com seus alunos, amarradas no coração desses professores onde intelecto, emoção e espírito convergem, gerando bem-estar e saúde.
Palabras clave: INTEIREZA DO SER, CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR, SAÚDE
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: LLFP@PUCRS.BR

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CONSTRUTIVISMO SOCIAL VS REALISMO BIOMéDICO: UMA TENTATIVA DE CLARIFICAçãO DO DEBATE à PARTIR NA NOçãO DE MEDICALIZAçãO
Camilo Venturi,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
,
,
Resumen
O tema da “medicalização da vida” tem atraído para si a atenção de especialistas e do público leigo, nos últimos tempos, especialmente no campo da medicina mental. Categorias psicopatológicas como o TDAH, a depressão, os transtornos de ansiedade, ou mesmo certas manifestações clínicas leves do espectro do autismo, têm sido alvos de questionamentos quanto ao seu estatuto de categorias legitimamente pertencentes ao campo médico. É abundante um tipo de literatura que tende a negar a validade conceitual de muitas destas categorias, apelando, em seus argumentos, para a noção de “construção social”. A este tipo de posição, opõe-se vigorosamente o chamado modelo biomédico, que tende a ver as categorias psicopatológicas como entidades nosológicas bem delimitadas, válidas e confiáveis, que pertenceriam legitimamente ao campo da clínica e da investigação médicas. Desta perspectiva, não existiria uma diferença conceitual entre as enfermidades mentais e as doenças ditas somáticas. Colocado desta forma ideal, este debate se polariza entre o “construtivismo social” e o “realismo biomédico”. De acordo com diversos autores, esta polarização, presente sobretudo no campo psicopatológico, deve-se, em parte, ao estatuto conceitualmente confuso conferido à noção de “doença mental”. O objetivo da nossa intervenção é partir do debate entre construtivismo social e realismo biomédico, na querela em torno da noção de medicalização, para mostrar que uma das causas desta confusão conceitual é a dicotomia estabelecida entre julgamentos de fato e de valor. Pretendemos utilizar instrumentais da filosofia da psicopatologia contemporânea para explicitar esta confusão e apontar caminhos possíveis para a sua superação.
Palabras clave: Medicalização, Filosofia da Psicopatologia, Análise conceitual
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: camiloventuri@id.uff.br

CONTEúDO DAS COGNIçõES DAS CRIANçAS PERANTE SITUAçõES AMEAçADORAS E DIFERENçAS DE GéNERO
Graciete Figueiredo Marques,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu,
Portugal
Filomena Valadão Dias,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu,
Portugal
João Marôco,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu,
Portugal
Isabel Leal,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu,
Portugal
Resumen
A ansiedade, medos e preocupações são reações comuns na infância que ocorrem perante diversos acontecimentos existentes no meio ambiente, no qual a criança está inserida. Objetivos – Perceber o que pensam as crianças perante situações ameaçadoras, e se existem diferenças significativas relativamente ao género e à idade das crianças. Método - Realizou-se um estudo exploratório, correlacional e comparativo, utilizando como instrumentos de recolha um Questionário Sociodemográfico, a Escala Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED-R) e o instrumento 9 Scripts Potentially Threatening for Anxious Children, Foram utilizadas metodologias qualitativas, nomeadamente a Análise de Conteúdo, e análise quantitativa correlacionando as cognições das crianças com os dados obtidos no Questionário Sociodemográfico e na Escala SCARED-R. Participaram neste estudo 85 crianças (49 do sexo feminino e 36 do sexo masculino, faixa etária entre os 10 e 11 anos). Resultados – A maioria dos participantes quando confrontados com situações ameaçadoras tendem a recorrer, com maior frequência, a Pensamentos Negativos, principalmente nas histórias referentes à Ansiedade Generalizada e à Separação. As subcategorias mais referenciadas foram o Pessimismo, Dificuldades para Lidar com a Separação e Insegurança. Não se verificaram diferenças de idade e de género na ansiedade das crianças. Conclusões – Verificou-se que crianças com mais dificuldades para lidar com a separação são mais pessimistas, evidenciando uma propensão para os danos materiais/físicos; crianças mais pessimistas são mais inseguras apresentando uma perceção exagerada da situação; crianças com maior dificuldade de separação e reconhecimento da situação evidenciam maior dificuldade no reconhecimento da situação; crianças mais preocupadas manifestam mais medos.
Palabras clave: histórias potencialmente ameaçadoras, ansiedade, crianças, cognições
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cietemar@hotmail.com

CONTRATRANSFERÊNCIA NA RELAÇÃO TERAPÊUTICA COM UMA CRIANÇA EM PROCESSO DE LUTO
Cilene Marina Fonseca,
Caps Infantil De São Bernardo Do Campo - Sp,
Brasil
Resumen
Resumo O presente trabalho busca discutir sobre o conceito de contratransferência na relação terapêutica com uma criança em processo de luto, no qual, fica evidenciada a intensidade de afetos e conflitos que afloram no espaço terapêutico, o que produz de imediato sentimentos no analista, que precisa entendê-los para poder usar como instrumento favorável no processo analítico. Posteriormente, apresentarei o relato parcial do processo analítico de uma criança para exemplificar emoções e sentimentos no contato terapeuta/criança na relação de psicoterapia. O foco que será dado será nas emoções despertadas na terapeuta. Para tanto foram utilizados algumas concepções teóricas de base psicanalítica que expõe sobre o assunto. O estudo usa como base um atendimento clínico em uma clínica escola no ano de 2009. A criança apresentada como ilustração deste trabalho chega com a queixa inicial trazida pela mãe de comportamentos agressivos após falecimento do pai. O foco do trabalho será apresentar as emoções e experiências experimentadas na relação terapeuta/paciente.
Palabras clave: psicanálise, elaboração de luto, clinica psicanalítica com crianças, Contratransferência
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cilenemarina@hotmail.com

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CONTRIBUTOS DA PRáTICA DE ATIVIDADE FíSICA REGULAR NA ADOçãO DE ESTILOS DE VIDA SAUDáVEIS E NO BEM-ESTAR PSICOLóGICO
Nuno Rodrigues,
Gabinete De Desporto Da Aaualg,
Portugal
Luís Sérgio Vieira,
Fchs - Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
O paradigma do estilo de vida ativo, remete-nos para conceitos muito em voga nos dias de hoje, tais como, atividade física, saúde, estilo de vida, qualidade de vida e bem-estar. O comportamento de cada pessoa, o modo como o manifesta e em que circunstâncias, depende, entre outros fatores, das experiências vivenciadas. Deste modo, a escolha de um estilo de vida ativo tenderá a manter-se ao longo da vida quanto mais precocemente for consolidado. Assim, para a saúde, bem-estar e qualidade de vida, contribuirá aquilo que, em idades jovens, cada um fez na sua vida, designadamente à prática de atividade física e ao seu estilo de vida. Objetivo: Avaliar a relação entre a prática de atividade física regular e o bem-estar psicológico. Metodologia: A amostra foi constituída por 183 estudantes da Universidade do Algarve, 94 praticantes de atividade física regular e 89 não praticantes. Para a recolha de dados foi aplicada uma bateria de instrumentos composta por um questionário de dados biográficos e de prática de atividade física; pelo Questionário de Estilos de Vida (Carvalho e Cruz, 2006) e pela Escala de Bem-estar Psicológico (Fernandes, 2007). Resultados: Verificámos que os sujeitos que praticavam atividade física regularmente adotaram um estilo de vida mais saudáveis, bem como apresentaram resultados superiores na dimensão do domínio do meio no bem-estar psicológico. A análise da interação entre os valores do estilo de vida, organizado em três níveis, e o bem-estar psicológico, revela que os participantes com pontuações mais elevadas apresentam índices superiores de bem-estar psicológico, a nível global e nas dimensões (domínio do meio, objetivos de vida e aceitação de si). Conclusões: Considerando o significado psicológico dos construtos psicológicos que adotamos, os resultados do nosso estudo parecem sugerir que a prática regular de atividade física contribui para um funcionamento psicológico positivo e mais saudável, pelo que é espectável que o comportamento manifestado ao longo da vida, com a adoção de um estilo de vida ativo, possa contribuir, de modo relevante, para uma melhor saúde e qualidade de vida do sujeito.
Palabras clave: atividade física regular, estilos de vida, bem-estar psicológico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nunomvrodrigues@gmail.com

COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM FORMAÇÃO: ENFRENTANDO INQUIETUDES, MEDOS E INSEGURANÇAS NA PRODUÇÃO TEXTUAL.
Lúcia Schneider Hardt ,
Ufsc,
Brasil
Neide Martins Arrias ,
Ufsc,
Brasil
Resumen
Esta comunicação pretende analisar uma das etapas do curso de Especialização em Coordenação Pedagógica no momento em que os alunos estavam na reta final do mesmo, ou seja, a supervisão do trabalho de produção textual, pois este momento mostrou um paradoxo, de um lado o profissional preparado e indicado para ensinar a ler e escrever, do outro lado uma pessoa insegura e frágil frente ao desafio da sua própria escrita. O curso é fomentado pelo Programa Escola de Gestores/Ministério da Educação _ MEC em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC/ SED/ UNDIME como expressão de uma política pública comprometida com a formação dos profissionais da educação que visa qualificar a escola pública e os processos de aprendizagem. O curso tem a duração de um ano e meio, sendo que nos últimos cinco meses cada aluno produziu um artigo como trabalho de conclusão, a fragilidade revela também uma dificuldade de autoria, densidade no tratamento dos conceitos e insegurança em relação à escrita. Ainda que os projetos de intervenção tenham sido vividos e praticados intensamente nas escolas, produzir um artigo considerando a experiência acadêmica/pedagógica foi uma tarefa muito complexa para a grande maioria dos estudantes/professores. O texto aborda este recorte da formação por meio de uma análise da problemática desejando contribuir para enfrentar os medos, as fragilidades e as inseguranças, bem como, buscar evitar abalos na saúde de muitos que sofre em seus mestrados e doutorados quando no momento de exercer a autonomia intelectual.
Palabras clave: fragilidades, formacao, produção textual
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: luciashardt@gmail.com

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COORDENADORES PEDAGÓGICOS EM FORMAÇÃO: ENFRENTANDO INQUIETUDES, MEDOS E INSEGURANÇAS NA PRODUÇÃO TEXTUAL.
Lúcia Schneider Hardt,
Ufsc,
Brasil
Neide Martins Arrias ,
Ufsc,
Brasil
Resumen
Esta comunicação pretende analisar uma das etapas do curso de Especialização em Coordenação Pedagógica. O curso em análise é fomentado pelo Programa Escola de Gestores/Ministério da Educação/FNDE em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, com a Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina - SED e a União dos Dirigentes Municipais de Educação - UNDIME como expressão de uma política pública comprometida com a formação dos profissionais da educação, visando a qualificar a escola pública. O curso tem a duração de um ano e meio, sendo que nos últimos cinco meses cada aluno deve produzir um artigo mobilizado por uma intervenção pedagógica para refletir intelectualmente sobre as dimensões do cotidiano na escola. A supervisão deste momento de formação mostrou um paradoxo: o profissional preparado e indicado para ensinar a ler e escrever mostrou-se uma pessoa insegura e frágil frente ao desafio da sua própria produção textual. A fragilidade revela também uma dificuldade de autoria, densidade no tratamento dos conceitos e insegurança em relação à escrita. Ainda que os projetos de intervenção tenham sido vividos e praticados intensamente nas escolas, produzir um artigo considerando a experiência acadêmico-pedagógica foi uma tarefa muito complexa. O texto aborda este recorte da formação por meio de uma análise da problemática desejando contribuir para enfrentar os medos, fragilidades e inseguranças dos discentes e evitar abalos na saúde dos educadores em formação.
Palabras clave: formacao , producao textual, fragiliade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: luciashardt@gmail.com

COPING RELIGIOSO NA DOENçA CRóNICA - COMO AVALIá-LO?
Odília D. Cavaco,
Instituto Politécnico Da Guarda (ipg) - Unidade Para O Desenvolvimento Do Interior (udi),
Portugal
Resumen
A nossa investigação começou com a questão: os doentes que utilizam estratégias religiosas de coping positivas enfrentam melhor a doença do que os que utilizam estratégias negativas ou dos que não utilizam coping religioso? Se sim, como avaliar o coping religioso? Levámos a cabo uma revisão bibliográfica sobre a relação entre religiosidade e doença, e sobre os instrumentos de avaliação da religiosidade, no período compreendido entre o final dos anos 90 e a atualidade, tendo em conta que se trata de uma área muito pouco investigada antes dessa data. A investigação nesta área aponta para que os doentes que utilizam estratégias religiosas de coping positivas enfrentam melhor a doença, nomeadamente em termos de comportamentos de auto-cuidado e de motivação para a recuperação, do que os que utilizam estratégias negativas ou dos que não utilizam coping religioso. Atendendo a que os vários instrumentos para avaliar a religiosidade (e.g. RCOPE, FACIT-Sp, DUREL, WHOQOL-SRPB) são muito díspares entre si, decidimos criar um instrumento que abarcasse os vários aspetos da religiosidade considerados na literatura – as várias dimensões da religiosidade e os diferentes estilos de coping religioso, incluindo o coping positivo e o negativo. Construímos um protocolo de avaliação do coping religioso que consiste numa entrevista semiestruturada, a qual faz parte de um projeto de investigação sobre “Coping religioso e doença crónica”.
Palabras clave: religiosidade vs espiritualidade, estilos de coping religioso, protocolo de avaliação do coping religioso
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: odiliadc@hotmail.com

CREENCIAS DE LOS ACADéMICOS DE UNIVERSIDADES PúBLICAS Y PRIVADAS RESPECTO AL ORIGEN DE LA VIDA Y NATURALEZA HUMANA
Jesus Silva Bautista,
Universidad Nacional Autonoma De Mexico,
Mexico
Resumen
Al considerarse la posible coexistencia de creencias científicas con creencias religiosas en académicos, traería consigo implicaciones y controversias en el fomento de la cultura científica dentro de la sociedad; debido a que dicha coexistencia puede llevar a cuestionar el status de cientificidad del académico. El obejtivo de conocer cuáles son las creencias respecto al origen de la vida y naturaleza humana de los académicos de universidades públicas y privadas. De las críticas y confrontaciones que las posturas sobre la naturaleza humana provocan en sí, se desprende la necesidad de investigar ¿cuáles son las creencias que tienen los académicos de universidades publicas y privadas respecto al origen del hombre y la naturaleza humana?, ¿tienen los académicos de universidades publicas y privadas creencias sobre el origen de la vida y la naturaleza humana fundamentadas en la ciencia?. La hipotesis sostiene que existe una coexistencia en las creencias sobre el origen de la vida y la naturaleza humana de los académicos, basadas en teorías científicas y no científicas. Los resultados indican que se aprueba la hipótesis nula que establece que los académicos de universidades publicas y privadas poseen creencias acerca de la naturaleza humana que no están fundamentadas en los principios de la ciencia. Esta investigación concluye que se necesita una racionalidad que sea a la vez teórica y práctica, no un mundo separado entre el ser y el deber ser, entre lo que existe y los valores.
Palabras clave: creencia, ciencia, religion
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: jesiba60@gmail.com

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CULTURA INSTITUCIONAL, FORMAÇÃO E BEM-ESTAR SUBJETIVO DE PROFISSIONAIS DOCENTES E SERVIDORES TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS: COMPASSOS OU DESCOMPASSOS?
Neide Martins Arrias ,
Ufsc,
Brasil
Lúcia Schneider Hardt,
Ufsc,
Brasil
Saul Neves De Jesus,
Ualg,
Portugal
Joana Vieira Dos Santos,
Ualg,
Portugal
Luis Sérgio Vieira,
Ualg,
Portugal
Resumen
Este estudo surgiu da necessidade de investigar o impacto das exigências institucionais ao bem-estar de Docentes e Servidores Técnicos e Administrativos - STAs da Universidade Federal de Santa Catarina, bem como, comprovar a existência ou não de uma “deformação” profissional destes sujeitos. A principal justificativa para esta investigação está no fato de considerarmos que nenhum trabalhador deve conviver ou trabalhar em um ambiente hostil, entretanto, observa-se que nos últimos anos, frente a mudanças, significativas, ocorridas na esfera social e econômica, tem afetado a carreira e as condições de trabalho dos docentes e STAs. Para isso montou-se uma parceria interinstitucional _ UFSC/UALg _ desde a definição do projeto, em especial, na construção do instrumento de coleta de dados, junto a um grupo de professores da Universidade do Algarve – UALg com larga experiência neste tipo de estudo. Acreditamos tal parceria tem proporcionado maior fidedignidade, confiabilidade e credibilidade aos resultados, pois um olhar externo minimiza possíveis vícios de análise. É importante ressaltar que os participantes sempre responderão ao questionário relativo ao ano anterior, sendo assim, agora em 2013 o foco foi investigar 2012. Portanto, este estudo apresenta os dados, de sucesso e insucesso, do primeiro ano de investigação. Vale ainda dizer que durante o período de realização da pesquisa – 2012 a 2015 - será criado um programa de prevenção a ser avaliado, durante o período de aplicação do presente estudo, assim caso se confirme sua validade será proposto institucionalização de um programa permanente de verificação do bem dos servidores da UFSC.
Palabras clave: bem-estar, formaçao, Saude
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: neidemartinsarrias@gmail.com

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CULTURA ORGANIZACIONAL, CONFLITO TRABALHO-FAMíLIA E FAMíLIA-TRABALHO E EMPENHAMENTO ORGANIZACIONAL: O CASO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS.
Joana Santos,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Marília Vizzotto,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Resumen
Numa perspetiva de melhor compreender as instituições de ensino superior brasileiras, o presente estudo procura analisar a determinação da Cultura Organizacional e de outras variáveis de dinâmica (e.g. Conflito Trabalho-Família e Família-Trabalho) sobre o Empenhamento Organizacional. A amostra é constituída por 109 profissionais de universidades brasileiras. Os resultados mostram médias, acima do ponto central, na Cultura Organizacional de Objetivos, no Empenhamento Organizacional Afetivo e no Conflito do Trabalho interferir na Família. A regressão hierárquica mostra que a Cultura Organizacional de Apoio é aquela que prediz significativamente o Empenhamento Organizacional Afetivo. Sugerem-se futuros estudos para melhor compreender o impato do Conflito Trabalho-Família no dia-a-dia dos profissionais ativos.
Palabras clave: Cultura Organizacional, Empenhamento Organizacional, Conflito Trabalho-Família e Família-Trabalho
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: jcsantos@ualg.pt

DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA AO ORGULHO DE SER SURDO
Terezinha Teixeira Joca,
Universidade Autónoma De Lisboa - Ual,
Brasil
Francisco Silva Cavalcante Junior ,
Universidade Federal Do Ceará - Ufc ,
Brasil
Resumen
Este estudo faz parte da tese de doutoramento em Psicologia da Universidade Autónoma de Lisboa. Objetivou averiguar que influência tem a família na constituição do sujeito na cultura surda. Através da pesquisa qualitativa, utilizou-se da técnica do grupo focal. A amostra constituiu-se de 13 estudantes surdos de uma Universidade particular brasileira. Foi formado um grupo com os alunos surdos e outro com seus familiares. Realizaram-se cinco encontros, computando 500 minutos para cada grupo. A partir da análise dos dados percebeu-se uma forte influência das relações familiares na constituição desse sujeito surdo, em sua cultura, e um trespasse do posicionamento dos pais com a cultura ouvinte que percebe a surdez como doença. Fundamentou-se no conceito de cultura de Wagner, a fim de compreender a cultura surda em interação com o meio social e estabeleceu diálogo com autores ouvintes e surdos, para se aproximar de uma análise mais legítima dos dados correlacionados com a literatura existente. Como resultado percebeu-se que o surdo ao entrar em contato com sua comunidade e constituir a sua identidade surda, passa a defender o direito e o orgulho de ser surdo. Revelou a não aceitação da surdez como doença e não aceita a cultura ouvintista com a intensa necessidade de normalização. Pois, perceber a diferença seria a própria promoção de saúde e do contrário, estaria insistindo no adoecimento do sujeito surdo. Percebe-se que a pesquisa mostra-se relevante como reflexão para área da saúde visando às políticas públicas mais adequadas às pessoas surdas.
Palabras clave: Cultura surda , Deficiência, Família, Saúde, Surdo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: terezinhajoca@hotmail.com

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DéFICES COGNITIVOS EM PACIENTES COM DEPRESSãO, IDEAçãO SUICIDA E HISTóRIA ANTERIOR DE TENTATIVAS DE SUICíDIO
Marco Moniz,
Universidade Do Algarve - Hospital De Faro, E.p.e.,
Portugal
Saul Neves De Jesus ,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
A depressão tem vindo a ser identificada como um dos factores de risco para o comportamento suicidário sendo que metade destes doentes apresenta ideação suicida, tornando-se importante compreender quais os marcadores de risco para conseguir prevenir o acto suicida. No que se refere à investigação na área da avaliação psicológica, são poucos os estudos com amostras clínicas de doentes depressivos, não tendo sido utilizadas nos últimos anos abordagens idênticas na escolha da amostra e dos instrumentos. No âmbito do estudo desta problemática, propomo-nos expor dois estudos de caso de pacientes deprimidos com ideação suicida e com história anterior de tentativas de suicídio, avaliando o seu desempenho nas funções cognitivas da atenção, memória, funções executivas, velocidade motora, velocidade de processamento, inteligência pré-morbida e inteligência geral. Os resultados e as conclusões serão apresentados no decorrer do mês de Março.
Palabras clave: suicídio, ideação suicida, tentativa de suicídio, depressão unipolar, avaliação psicológica, défices cognitivos
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: emmoniz@gmail.com

DEFICIêNCIA E PARENTALIDADE: A INFLUêNCIA DAS PERCEçõES DE CONTRIBUIçõES POSITIVAS DOS PAIS NA SOBRECARGA PERCEBIDA E QUALIDADE DE VIDA
Sara Albuquerque,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Marco Pereira,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Ana Fonseca,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Maria Cristina Canavarro,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Resumen
Objetivos: Alguns estudos têm identificado efeitos positivos advindos da deficiência de um filho. No presente estudo pretende-se avaliar a influência das perceções de contribuições positivas dos pais de crianças com um diagnóstico de deficiência na sua sobrecarga percebida e qualidade de vida (QdV). Método: A amostra foi constituída por 86 participantes (43 casais), pais de crianças com um diagnóstico de deficiência. O protocolo de avaliação incluiu o Kansas Inventory of Parental Perceptions (KIPP), a Escala de Impacto Familiar (EIF) e o instrumento de avaliação de QdV da Organização Mundial de Saúde (WHOQOL-Bref). Resultados: Os resultados mostraram que as mães apresentaram valores mais elevados de perceções de contribuições positivas. A perceção das contribuições positivas associou-se significativamente sobretudo na adaptação materna, ao nível da QdV, e perceção de sobrecarga. Quanto à adaptação paterna, verificou-se uma associação negativa entre o fator aprendizagem através da experiência, QdV geral, e impacto familiar e sobrecarga financeira. Em ambos pais e mães o fator felicidade e realização mostrou-se associado a melhor perceção de QdV e menor impacto familiar. Verificámos ainda que, globalmente, perceções positivas paternas se encontravam positivamente associadas a QdV e sobrecarga maternas. Conclusões: A perceção de contribuições positivas realça-se como um determinante parental importante na sua adaptação ao diagnóstico de deficiência do filho. A delineação de estratégias que reforcem o desenvolvimento de perspetivas positivas pode ser o ponto inicial da intervenção por parte dos profissionais no apoio a estas famílias.
Palabras clave: Contribuições positivas, Deficiência, Parentalidade, Qualidade de vida, Sobrecarga
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: saramagalhaes9@msn.com

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DEFICIêNCIA MENTAL E O NíVEL DE CONHECIMENTOS SOBRE A SEXUALIDADE
Inês Vargem,
Universidade Do Algarve,
*portugal
Maria Helana Martins,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
A Sexualidade é um conceito bastante amplo e dinâmico que assume um importante papel ao longo de toda a vida do indivíduo. São várias as referências na literatura de que a sexualidade é um tema que deve ser trabalhado pela Psicologia, sobretudo pela Psicologia da Saúde. Este estudo teve como principal objetivo analisar os conhecimentos de indivíduos com Deficiência Mental (DM) no âmbito da sexualidade e comparar com os conhecimentos de uma amostra de indivíduos normativos. A amostra total foi constituída por 63 participantes (N=63), 30 indivíduos com DM com média de idades igual a 26,47 anos (DP= 11,107) e 33 indivíduos normativos estudantes com média de idades igual a 21,67 anos (DP= 6,840). O instrumento utilizado para a recolha dos dados foi o Questionário de Conhecimentos sobre a Sexualidade (QCS, adaptado de Sanchez & Nabal, 2008). Os resultados obtidos permitiram demonstrar que os indivíduos com DM da amostra possuem menor nível de conhecimentos que os indivíduos normativos relativamente à educação sexual. Constatou-se ainda que o género sexual dos participantes nos dois grupos não está associado a um nível mais ou menos elevado de conhecimentos, assim como a idade e religião dos participantes, as habilitações académicas dos pais, o facto de ter ou não parceiro atualmente e o facto de ter frequentado algum tipo de formação em educação sexual. O estudo permitiu também concluir que, neste grupo amostral, não existe maior incidência de casos de abuso sexual nos indivíduos com DM assim como não demonstram maior frequência de comportamentos masturbatórios ou menor frequência no estabelecimento de relações sexuais com penetração. Verificou-se ainda que os indivíduos com DM utilizam com regularidade os métodos contracetivos, tal como a população normativa. O estudo permitiu avançar com algumas sugestões para investigação futura, nomeadamente delinear um programa abrangente de formação em educação sexual.
Palabras clave: Deficiência mental, , Sexualidade, Educação sexual, Conhecimentos sobre sexualidade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ines_vargen@hotmail.com

DEFICIÊNCIA VISUAL ADQUIRIDA: A INFLUÊNCIA FAMILAR NO ENFRENTAMENTO DA DOENÇA
Terezinha Teixeira Joca,
Universidade De Fortaleza - Unifor,
Brasil
Mirella Teixeira Joca ,
Faculdade Raimundo Marinho - Frm,
Brasil
Resumen
A pesquisa, de cunho qualitativo, surgiu a partir da prática de apoio aos estudantes com deficiência, em uma Universidade particular do Nordeste brasileiro. De onde foi pinçado o sujeito para estudo de caso, que revelou em seu diagnóstico oftalmológico retinose pigmentar, perda de visão progressiva até alcançar a cegueira total. A escolha foi intencional por se tratar de uma estudante que ingressou na Universidade a partir do conhecimento deste programa de apoio ao estudante e desde seu ingresso recorre ao serviço. A proposta de estudo objetivou avaliar a influência da família no processo de enfrentamento da nova condição do sujeito. Foi realizada revisão bibliográfica de estudos e discursos produzidos em relação à visão subnormal e cegueira, buscando estabelecer relações entre as áreas de conhecimento da Psicologia e da Oftalmologia, como também, o processo de amadurecimento e desprendimento da família dos membros que tenham sido acometidos por esta doença. Diante dos relatos no grupo e, especificamente, da colaboradora, percebeu-se que a primeira reação, diante dos sintomas da perda de visão, é de estranhamento por parte do sujeito acometido e de negação da família. Com a evolução do processo, há uma tendência à superproteção e (des)credibilidade de autonomia do sujeito, que interfere na forma de enfrentamento, na possibilidade de superação e de resiliência. Tornou-se claro que a atitude familiar poderá vir a favorecer ou impedir a relação autônoma, da pessoa com deficiência visual em seu meio social e junto à família.
Palabras clave: Deficiência visual, Família, Resiliência
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: terezinhajoca@hotmail.com

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DEPRESSÃO E NÍVEL SÉRICO DE CITOCINAS EM PACIENTES COM HIV/AIDS CORRELAÇÕES COM DEMAIS PARAMETROS CLÍNICOS E LABORATORIAIS.
Nelson Silva Filho,
Universidade Estadual Paulista – Campus De Assis – Brasil – Professor Assistente Doutor - Departamento De Psicologia Clínica,
Brasil
João Da Costa Chaves Júnior,
Universidade Estadual Paulista – Campus De Assis – Brasil – Professor Assistente Doutor - Departamento De Ciências Biológicas,
Brasil
Sonia Maria De Coppio Siqueira ,
Serviço De Assistência Especializada De Paraguaçu Paulista – Centro De Testagem E Aconselhamento - “sae/cta De Paraguaçu Paulista,
Brasil
Daniel Campos Silva,
Discente Do Departamento De Engenharia Química- Programa Pós -graduação Usp,
Brasil
Mariana Azevedo Cabelo Salatini,
Serviço De Assistência Especializada De Paraguaçu Paulista – Centro De Testagem E Aconselhamento - “sae/cta De Paraguaçu Paulistaserviço De Assistênci,
Brasil
Sueli Calvi,
Universidade Estadual Paulista – Campus De Botucatu – Brasil – Professora Assistente Doutora - Departamento De Doenças Tropicais E Diagnóstico Por Ima,
Brasil
Lenice Do Rosário De Souza,
Universidade Estadual Paulista – Campus De Botucatu – Brasil – Professora Assistente Doutora - Departamento De Doenças Tropicais E Diagnóstico Por Ima,
Brasil
Fernando Frei,
Universidade Estadual Paulista – Campus De Assis – Brasil – Professor Assistente Doutor - Departamento De Ciências Biológicas,
Brasil
Resumen
OBJETIVOS: Identificar, nas diferentes fases evolutivas da infecção pelo HIV-1, parâmetros psicodinâmicos, clínicos e laboratoriais associados ao funcionamento do sistema imunológico, de modo a coletar subsídios para o tratamento desses pacientes (com infecção pelo HIV-1) doentes ou não de aids. METODOS: foram coletados dados dos 29 indivíduos maiores de 18 anos, de ambos os sexos, com história compatível de infecção pelo HIV-1, doentes ou não de aids, usuários do Serviço de Assistência Especializada de Paraguaçu Paulista – Centro de Testagem e Aconselhamento. A coleta de material para determinação do nível sérico de citocinas foi realizada na mesma ocasião da coleta para determinação da carga viral plasmática e a da contagem de linfócitos CD4+ /mm3, CD8+ /mm3. RESULTADOS: Os pacientes, cuja idade média é 37,34±10,42 anos apresentaram as seguintes médias: CISDAO, 2,71±1,17; AGF, 54,17±32,38; log da carga viral, 3,30±1,18, relação CD4+/CD8+, 0,54 ±0,31; contagem de linfócitos T CD4+, 695,72±350,96; contagem de linfócitos T CD8+,1591,03±1100,68; concentração sérica de TNF-&#945; 97,45±14,40; de IFN-&#947;, 39,69±28,78; de IL-2, 26,07±25,91; de IL-4, 8,83±12,02;de IL-6, 83,90±15,09; de IL-10, 30,83±7,53; sendo que 11 pacientes apresentaram alextimia e 9 deles não faziam uso de medicamentos. CONCLUSÕES: Foram constituídos diversos subgrupos de pacientes pelo método Ward. Esses resultados corroboram o modelo proposto para a dinâmica da fisiopatologia da imunodeficiência in Silva Filho e colaboradores publicado no livro “Processos Clínicos e Saúde Mental”, Capítulos 10 e 11, Editora Vetor, ISBN: 978-85-7585-685-7; Editora UNESP, ISBN: 978-85-7983-346-5.
Palabras clave: infecção pelo HIV, alexitimia, imunodeficiência
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nelson.silva.filho1@gmail.com

DESAMPARO E IRREPRESENTABILIDADE: CONTRIBUIÇÃO DA TÉCNICA PROJETIVA NA PESQUISA SOBRE O TRAUMA PSÍQUICO
Maria Angélica Pereira Do Prado,
Laboratório Sujeito E Corpo Do Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Prof. Dr. Avelino Luiz Rodrigues,
Instituto De Psicologia Clinica Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
O propósito deste estudo é avaliar o impacto psicológico da vivência hospitalar de indivíduos que sofrem complicações pós-operatórias, partindo do pressuposto de que a intercorrência agrava o quadro clínico com repercussões na esfera psíquica destes pacientes. Propôs-se a investigar, baseado em conceitos psicanalíticos, esta situação como desencadeadora do trauma psíquico, na medida em que o indivíduo se vê diante de uma situação imprevisível, que pode lhe causar transbordamento emocional – pelo estado de desamparo, impotência e risco da perda de sua integridade física -, que inibe a elaboração da vivencia, e promove, assim, uma desorganização psíquica. Como instrumento de pesquisa qualitativa, além da entrevista, utilizou-se a forma reduzida do Teste de Apercepção Temática (Aperception Thematic Test) através da seleção de uma série de nove lâminas que possibilitassem um contato dos pesquisados a estímulos e permitissem uma análise mais profunda tanto do universo psíquico como do ambiente que o cerca. Os resultados da aplicação do TAT demonstraram um impacto emocional diante dos estímulos, desorganização emocional e dificuldade para expressar afetos e de representar (processo primário), aspectos que denotam uma vulnerabilidade psíquica e a acentuação dos sentimentos de desamparo, tristeza, angústia, temor da perda do objeto de amor e da morte. Assim, os protocolos do TAT confirmaram que a vivencia de intercorrência cirúrgica coincide com a teoria psicanalítica, e que esta pode levar ao desenvolvimento do trauma psíquico e, consequentemente, de efeitos pós-traumáticos.
Palabras clave: Técnica projetiva, Psicanálise, Trauma psíquico, Complicações pós-operatórias
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mariangelicaprado@gmail.com

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DESENVOLVIMENTO DAS COMPETêNCIAS SOCIO - EMOCIONAIS NOS PROFISSIONAIS DE SAúDE
Mário Alberto Santos,
Universidade De Málaga ,
Espanha
Resumen
O profissional da saúde deve tentar conseguir gerir as alterações provocadas pelas mudanças organizacionais e pelo exercício das suas funções na dicotomia saúde/doença, vida/morte. Na atual conjuntura hospitalar, verificamos um elevado mal-estar dos profissionais da saúde; mudanças organizacionais e estruturais nos serviços da saúde; aumento do fluxo de doentes; aparecimento de novas situações de doenças; cargas horárias de trabalho cada vez maiores; relações profissionais em maior tensão; estilos de vida demasiado sedentários; elevados níveis de ansiedade e stress nos profissionais de saúde, apresentando cansaço físico e emocional. Temos como objetivo o desenvolvimento das competências sócio-emocionais traduzidas na: capacidade Intrapessoal; capacidade Interpessoal; gestão do Stress; adaptabilidade; humor geral, desenvolvidas numa escala de Bar- on, aplicando-as a um programa educativo de Outdoor Training e Coaching na saúde. Escolhemos a metodologia Outdoor Training para trabalhar as competências emocionais e sociais devido aos bons resultados registados por algumas investigações: Reinoso (2009) ao aplicá-la a empresários, Molina (2011) ao apropriá-la a alunos universitários de ciências da saúde, como metodologia diagnostica. O coaching na saúde para estruturar e estabelecer objetivos e metas, ou seja acertar no alvo da plenitude. Concluímos que tem um papel de suporte, para desenvolver ou aperfeiçoar competências, capacidades e talentos intrínsecos a cada indivíduo. Este método é uma ajuda fundamental, para planeamento dos passos necessários e para o desenvolvimento estratégico para que permita alcançar o desenvolvimento das competências sócio-emocionais para a melhoria da performance dos profissionais da saúde.
Palabras clave: Competencias socio - emocionais , Coaching na Saúde , Outdoor Training
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mariofortes1@gmail.com

DESNATURALIZANDO A MATERNAGEM NA UTI NEONATAL
Mestranda Eliana Sandra Rosito,
Pontificia Universidade Católica,
Brasil
Dra. Mathilde Neder,
Pontifícia Universidade Católica,
Brasil
Ana Paula Bonilha,
Pontificia Universidadde Católica,
Brasil
Resumen
O objetivo deste trabalho foi a verificação da atuação do Psicólogo com as vivencias das relações das pessoas envolvidas em uma UTI neonatal, porém, este abordará a relação pais/bebês e equipe da UTI. Nos primeiros dias da atuação a equipe de psicologia não conseguiu criar vínculo com a equipe de plantonistas composta de Neo-Pediatra, Enfermeira chefe e Técnicos de Enfermagem, que parecia intransponível. Havia a critica dos profissionais em relação às reações das mães, com percepção própria da vivencia de ter um filho na UTI e, em alguns relatos o pré-julgamento das equipes, em relação ao comportamento das mães com seus bebês. No entanto, a equipe de Psicologia introduziu a leitura em voz alta de um texto a respeito da maternagem como construção vincular, esclarecendo que a relação mãe e bebe não é instintiva e sim construída. Falou-se da importância do contato que a mãe tem que ter com seu bebê para construção do vínculo afetivo e estes profissionais ficaram impactados com esta revelação e começaram a fazerem muitas perguntas. Relataram eles também, às vezes, que se distanciavam dos bebês que assistiam pois, ao criarem um vínculo afetivo, também sofriam quando o bebê morria ou ia embora. “As mães dizem que vão voltar para dar notícias e trazê-los para revermos, mas isso nunca acontece, se esquecem de nós”. O que surgiu desta experiência na construção destas relações é que os profissionais de saúde também precisam ser acolhidos por lidarem com o sofrimento vivendo a dor do outro, trazendo-a para si.
Palabras clave: Maternagem, UTI Neonatal, Equipe de Saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: elianarosito@hotmail.com

DIFERENCIAçãO ENTRE SETTING EM DIVã E SETTING EM FACE-A-FACE: O QUE é QUE OS PSICANALISTAS PENSAM, SENTEM E FAZEM .
Mafalda Aparício,
Instituto Superior De Psicologia Aplicada - Iu,
Portugal
António Pazo Pires,
Instituto Superior De Psicologia Aplicada - Iu,
Portugal
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Resumen
Apesar dos psicanalistas na sua prática clínica utilizarem quer o setting em divã quer o setting em face-a-face, e de na literatura existirem referências relativamente ao que cada um dos settings promove durante o processo terapêutico, não existem estudos empíricos que confirmem e descrevam essas mesmas diferenças ou especificidades de forma sistemática. Objectivo: caracterizar o setting em divã e o setting em face-a-face, a partir de três eixos de análise: a) das ideias que os psicanalistas têm acerca de ambos os settings, e b) daquelas que são as suas experiências com ambos os settings, bem como com base c) na forma como utilizam cada um dos settings durante o processo terapêutico. Método: a investigação será realizada em duas fases: fase 1 em que serão entrevistados 6 psicanalistas da Sociedade Portuguesa de Psicanálise (SPP) no intuito de recolher dados relativos às características do setting em divã e do setting em face-a-face; fase 2 em que será realizado um questionário que será aplicado a 30 psicanalistas da SPP com base nos dados recolhidos através das entrevistas, para assim obter mais informações relativamente às características de cada um dos settings. Será realizada uma análise qualitativa exploratória das entrevistas e recorrer-se-á ao SPSS para os tratamentos estatísticos mais apropriados tendo em conta os objectivos da investigação.
Palabras clave: setting, psicanálise, processo terapêutico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mafaldaaparicio@hotmail.com

DINâMICAS FAMILIARES E SUPORTE DOS PARES COMO FATORES PROTETORES DA IDEAçãO SUICIDA NA ADOLESCêNCIA
Maria Gouveia-pereira,
Ispa-iu,
Portugal
Cláudia Martins,
Ispa-iu,
Portugal
Resumen
Compton et at. (2005), Prabhu et al. (2010), Holtman et al. (2011) e Gouveia-Pereira et al. ( 2012) nos seus estudos demonstraram que o funcionamento familiar dito equilibrado é um fator de proteção do comportamento suicida dos adolescentes. Por outro lado, O grupo de pares promove experiências emocionais equilibradas, a construção de uma identidade pessoal e social positiva e o desenvolvimento social (Cotterell, 1996; Gouveia-Pereira 1995). Assim, esperamos que existam diferenças significativas relativamente à ideação suicida em função do tipo de família (equilibrada, meio-termo e desequilibrada) e do suporte fornecido pelo grupo de pares (alto ou baixo). Esperamos igualmente que a coesão e adaptabilidade tenham um valor preditivo mais elevado do que o suporte do grupo de amigos na ideação suicida dos adolescentes. Participaram neste estudo 259 adolescentes, dos quais 51,1% são do sexo feminino e 48,9% do sexo masculino, com idades compreendidas entre 14 e os 18 anos. Os instrumentos utilizados foram os seguintes: Adaptabilidade e Coesão Familiar (Faces III) (Olson et at. 2000); Escala de Suporte dos Pares (Peixoto, 2003) e escala de Ideação Suicida (Ferreira & Castela,1999). Os resultados evidenciaram que os adolescentes que pertencem a famílias ditas equilibradas e com elevado suporte social dos amigos foram aqueles que apresentaram menor ideação suicida quando comparados com os adolescentes pertencentes a famílias ditas desequilibradas e com menor suporte dos amigos. A coesão familiar e o suporte dos amigos revelaram-se também as dimensões mais protetoras dos comportamentos suicidários.
Palabras clave: Adolescência , Dinâmicas Familiares, Suporte social dos pares , comportamentos de risco
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mpereira@ispa.pt

DISEñO Y VALIDACIóN DE LA ESCALA DE DEPRESIóN PARA HOMBRES EN POBLACIóN BOGOTANA
Constanza LondoÑo Perez,
Universidad Catolica De Colombia,
Colombia
Resumen
Se realizó este estudio con el fin de diseñar y validar la Escala de Depresión para Hombres (EDH). La escala se estructuro teniendo en cuenta los síntomas encontrados en otras investigaciones, para posteriormente ser analizada por jueces expertos quienes objetaron algunos de los ítems los cuales fueron modificados. La muestra fue constituida por 400 estudiantes (mujeres y hombres) universitarios de pregrado y postgrado entre los 15 y los 45 años, de instituciones de educación superior ubicadas en la ciudad de Bogotá. Se empleó el Cuestionario de Síntomas o Self-Reporting Questionare (CS o SQR) para excluir aquellos participantes que obtuvieran puntuaciones altas en otros trastornos. El Modelo de Rasch (Software Winstep) de la Teoría Respuesta al Item se utilizó para analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Depresión para Hombres (EDH) igualmente se aplicó simultáneamente el Inventario de Depresión de Beck y los módulos relacionados con Trastornos del Estado de Ánimo que hacen parte de la entrevista diagnostica Mini International Neuropsychiatric Interview (M.I.N.I), para evaluar la validez concurrente de ésta Escala y finalmente se establecen los criterios de interpretación de los puntajes obtenidos en la Escala de Depresión para hombres. .
Palabras clave: Depresión, , hombres, validez y confiabilidad
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: clondono@ucatolica.edu.co

DISTORçãO PARENTAL DE PESO – INFLUêNCIA DA AUTOEFICáCIA, CONTROLO E PREOCUPAçãO PARENTAIS
Graça Andrade,
Escola Superior De Tecnologia Da Saúde - Instituto Politécnico De Lisboa,
Portugal
Luisa Barros,
Faculdade De Psicologia - Universidade De Lisboa,
Portugal
Rosário Ramos ,
Cmaf - Universidade De Lisboa; Universidade Aberta,
Portugal
Resumen
Existe uma ampla confirmação de que os pais das crianças com excesso de peso tendem a subestimar o peso da criança. A razão desta distorção ainda não é conhecida, mas é provável que as variáveis cognitivas parentais estejam envolvidas neste processo. O objetivo do presente trabalho é estudo da relação da Perceção Parental de Peso da criança (PPP) e algumas das variáveis cognitivas parentais. Participaram no estudo 200 pais de crianças de 5 anos dos jardins infantis oficiais de Loures (126 pais de crianças com peso normal e 74 pais de crianças com excesso de peso). A altura e o peso das crianças foram avaliados e o IMC calculado (CDC, 2002). A PPP, as variáveis cognitivas e as demográficas foram avaliadas por questionário. Os resultados confirmam uma forte associação entre o IMC da criança e a PPP (p<0.000). No grupo de pais de crianças com excesso de peso 90% subestimam o peso da criança, enquanto que no grupo de pais com filhos com peso normal só 23,7% fazem esta distorção. Não se encontraram associações significativas entre a PPP e as variáveis demográficas (sexo da criança, idade dos pais, anos de escolaridade e profissão parentais). Das variáveis cognitivas consideradas neste estudos (Autoeficácia para promover uma alimentação saudável; Atribuição de controlo sobre o comportamento alimentar da criança; Preocupação com o peso da criança) só a atribuição de controlo parental está associada com a PPP (p<0, 05). A comparação dos dois grupos de PPP (correta e incorreta) confirmou diferenças significativas realtivamente à atribuição de controlo (Mann-Whitney U, p<0,05), indicando que os pais com uma perceção correta de peso tendem a uma atribuição mais elevada de controlo sobre o comportamento alimentar da criança. As implicações destes resultados na compreensão do processo cognitivo de distorção parental de peso bem como as suas implicações para estudos posteriores serão apresentadas.
Palabras clave: Perceção Parental de Peso, Obesidade Infantil, Atribuição de controlo parental, Autoeficácia parental
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mgandrade@estesl.ipl.pt

DISTúRBIOS DA ORALIDADE E O PACIENTE ADICTO – UM ESTUDO DE CASO
Ricardo Rentes,
Fsp-usp,
Brasil
Resumen
O presente trabalho teve como objetivo compreender a relação entre distúrbios da oralidade e o funcionamento adicto. É utilizado como base teórica a psicanálise de Winnicott e o aporte de demais autores. O método utilizado foi abordagem qualitativa e estudo de caso clínico. O objeto de estudo foi um paciente, adolescente, do sexo masculino, 17 anos, usuário de cocaína e suas figuras parentais, mãe e padrasto, todos moradores da cidade de São Paulo – Brasil. Foi empregado como procedimento a escuta psicanalítica, o relato das sessões, as entrevistas sem-dirigidas e as observações clinicas durante um período de 1 ano. Os resultados alcançados denotam um cenário composto por uma mãe totalmente invasiva, um pai literalmente ausente e inexistente. Foi constatado que a relação dual pode ser também destrutiva e aniquiladora. Contudo foi percebido na figura afetiva do padrasto frente ao paciente a possibilidade de emergir e transpor as barreiras e as fronteiras limítrofes da não existência humana, para a possibilidade de Ser no mundo. Em ralação ao uso da cocaína, o que ficou evidente é que a droga era para o paciente a única forma de sobreviver, de Ser e de existir. De forma patológica a droga o alimentava. Esse alimento, essa sensação de completude ao usar a droga era passageira, não permanecia com o paciente, ao que sempre era necessário fazer mais uso de cocaína. Ao final do processo constatou-se que as funções parentais desempenhadas pelo padrasto, ofertaram, dentro de suas limitações e particularidades, o contorno que o paciente necessitava. Após esse período de 1 ano com base na relação terapêutica e sobretudo na relação padrasto-paciente, houve o rompimento com droga e a ressignificação de sua vida afetiva.
Palabras clave: Adicto, Oralidade, Droga, Alimento, Relação,
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: rickrentes@hotmail.com

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DIVóRCIO: MOMENTO DE CRISE FAMILIAR? O PAPEL DA RESILIêNCIA, COESãO E ADAPTABILIDADE FAMILIARES
Inês Dias,
Projecto Harmonia - Associação De Solidariedade,
Portugal
Maria Helena Martins,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Introdução: O harmonioso e saudável desenvolvimento da criança é fortemente determinado pelo ambiente e experiências familiares. Durante o seu ciclo vital, a família depara-se com diversas ocasiões de oportunidade e/ou risco, como o divórcio parental. Nestes momentos é importante que os seus elementos demonstrem capacidade de adaptação às novas circunstâncias de vida. A resiliência, a coesão e a adaptabilidade podem representar um importante papel neste processo. Objetivos: Analisar os mecanismos utilizados pelos filhos na adaptação positiva ao divórcio parental. Métodos: Trata-se de um estudo correlacional descritivo que integra uma amostra não probabilística de 62 participantes. Os inquiridos responderam a dois questionários sociodemográficos e três instrumentos: Measuring State and Child Resilience, Healthy Kids Resilience Assessment Module e Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale III. Resultados: Verificou-se uma associação positiva entre níveis elevados de resiliência e níveis elevados de coesão e satisfação familiares percebidas. A perceção de filhos e pais acerca da adaptabilidade e da satisfação familiares parece encontrar-se positivamente associada. Quanto à resiliência verificou-se a existência de uma correlação positiva, muito significativa, entre a subescala resiliência-traço (progenitores) e a subescala response-set breakers (filhos). Conclusão: Na sequência do divórcio parental a resiliência, nas crianças e jovens, parece ser facilitada pela coesão entre os membros da família, bem como pelos traços de resiliência dos progenitores.
Palabras clave: Filhos, Pais, Divórcio, Resiliência, Família
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: inesdias.psic@gmail.com

DO PRAZER AO SOFRIMENTO: HISTóRIAS DE VIDA DE TRABALHADORES USUáRIOS DE áLCOOL E OUTRAS DROGAS
Fernanda Tarabal Lopes,
Universidade Do Estado De Minas Gerais / Universidade Federal De Minas Gerais,
Brasil
Ana Paula Paes De Paula,
Universidade Federal De Minas Gerais,
Brasil
Resumen
Este estudo apresentou como objetivo central refletir sobre a relação existente entre trabalho e toxicomania. Para tanto foi realizado um estudo que teve como condição empírica fundamental o resgate da história de vida de quatro sujeitos: usuários de álcool e/ou outras drogas e trabalhadores. Parte da pesquisa empírica foi realizada na França e parte foi realizada no Brasil. O fio condutor desta investigação baseou-se no estabelecimento de sentido para o fenômeno da drogadicção em sua relação com o trabalho. Em geral, as abordagens tradicionais da Psicologia que abordam sobre o uso de álcool e drogas restringem o problema à esfera doméstica, não levando em conta a primazia da dimensão política, onde se insere o trabalho. Assim, este estudo se destaca por evidenciar a influência do trabalho na compreensão do fenômeno da toxicomania, e por preocupar-se com a saúde do trabalhador. O que se concluiu, ao longo de uma série de análises, é que as esferas trabalho e toxicomania estão diretamente imbricadas, e que a compreensão de uma delas dá sentido a outra e vice-versa. Dentre as constatações alcançadas com essa investigação, destaca-se que para a compreensão da saúde do trabalhador é necessário estar atento às suas condições individuais. Enfim, é necessário olhá-lo em suas questões singulares, e em sua condição humana e psíquica. Sobre o trabalho para o toxicômano é fundamental mencionar aqui a sua centralidade e primazia, seja na construção da subjetividade dos sujeitos, seja em sua colocação na sociedade, enquanto cidadão e trabalhador.
Palabras clave: Toxicomania, Trabalho, Histórias de vida
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: fernandatarabal@hotmail.com

DOR MUSCULOESQUELéTICA: IMPACTO NA VIDA DO DOENTE E ADESãO AO TRATAMENTO MéDICO
Ana F. Pires,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Luís Joyce-moniz,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumen
Objetivos: A dor musculoesquelética predomina em muitas doenças reumáticas, causando sofrimento e condicionando de forma significativa a vida do doente. Apesar disso, muitos doentes não aderem ao tratamento médico. O presente estudo pretendeu avaliar: a) os aspetos que causam maior sofrimento e interferem mais na vida dos doentes com dor musculoesquelética e; b) os motivos que os levam a aderir ou não ao tratamento médico. Métodos: Foi recolhida uma amostra de 205 utentes adultos do Centro de Saúde e Hospital de Abrantes (Portugal) que apresentavam dor musculoesquelética. Realizaram-se entrevistas individuais e semiestruturadas com estes doentes as quais foram gravadas, transcritas e submetidas a uma análise desenvolvimentista, segundo o modelo de Joyce-Moniz e Barros (2005). Resultados: A maioria dos doentes: a) referiu a vivência da dor no dia a dia e o consequente impedimento da resposta às necessidades básicas (e.g., dormir) como os aspetos que causavam maior sofrimento e interferiam mais na sua vida; b) baseou a sua decisão de aderir ou não ao tratamento médico na sua utilidade objetiva e nas capacidades próprias para responder às suas exigências. Conclusões: As seguintes implicações do estudo para a prática clínica com estes doentes são relevantes: o tratamento deve centrar-se na melhoria da resposta às necessidades básicas para além do controlo da dor de forma a diminuir o sofrimento do doente; por outro lado, a utilidade objetiva do tratamento e as capacidades do doente para responder às suas exigências devem ser abordadas com ele para aumentar a sua adesão.
Palabras clave: dor musculoesquelética, sofrimento, adesão, tratamento médico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: anafilipaj@campus.ul.pt

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EFEITO DA VISIBILIDADE/INVISIBILIDADE EM PESSOAS SOROPOSITIVAS PARA O HIV/AIDS.
Bravo, Paulo,
Uniceub - Centro UniversitÁrio De BrasÍlia,
Brasil
LionÇo,tatiana,
Uniceub - Centro UniversitÁrio De BrasÍlia,
Brasil
Resumen
Dada a importância de adesão ao tratamento para a sobrevida, e considerando o estigma associado à condição de soro positividade para o HIV/AIDS, esta pesquisa propôs analisar os efeitos de visibilidade/invisibilidade em pessoas soropositivas para HIV/AIDS. O objetivo geral desta pesquisa foi refletir sobre os processos subjetivos da visibilidade e da invisibilidade da sorologia positivas para o HIV/AIDS na vida de pessoas soro positivas. Os objetivos específicos foram: compreender como se constitui dentro dos processos subjetivos o estigma, o medo e o preconceito frente à visibilidade da doença. Analisar atuação política das ONGs como rede legítima de apoio fundamental para os pacientes de HIV/AIDS. A metodologia realizada foi uma investigação qualitativa através de entrevistas semi-estruturadas individuais e com grupo focal em dois segmentos: instituição de saúde pública e ONG (ativismo política). Os resultados responderam que os efeitos subjetivos do desejo da visibilidade/invisibilidade para o HIV/AIDS comprometem o tratamento, a adesão e o modo de vida dos pacientes. A atuação política da ONGs é a principal rede legitima de apoio fundamental para os pacientes de HIV/AIDS,que trabalhava para diminuir o preconceito, o estigma e o medo. A invisibilidade permanece nas limitações subjetivas do medo da doença e na revelação da soropositividade. Comprovamos e analisamos a atuação das ONGs como rede legitima de apoio fundamental para os pacientes de HIV/AIDS que tem enfraquecido devido à falta de investimentos internos e externos e bem como verificamos uma necessidade de um novo modelo de conduta hospitalar principalmente na informação do diagnóstico da soropositividade, esclarecimentos sobre a doença e atendimentos humanizados aos pacientes e a atenção multidisciplinar na interversão de qualidade de vida dos pacientes. Os processos subjetivos, o estigma, o medo e o preconceito frente à visibilidade da doença dificulta a compreensão dos sentidos subjetivos dos pacientes com HIV/AIDS. Fortalecimento, a reflexão, a compreensão e a adesão aos medicamentos das pessoas soropositivas para HIV/AIDS.
Palabras clave: VISIBILIDADE, INVISIBILIDADE, SUBJETIVIDADE, ESTIGMA
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: paulodibravo@gmail.com

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EL EFECTO DE LA IRA Y LOS CELOS EN LA VIOLENCIA ADOLESCENTE EN RELACIONES DE PAREJA
Fernandez, M.p.,
Dpto. De Psiclogía. Ucjc,
Spain
Pérez Nieto, M.a. ,
Dpto. De Psiclogía. Ucjc,
Spain
Sánchez Burón, A.,
Dpto. De Psiclogía. Ucjc,
Spain
González Barbera, C. ,
Mide. Ucm,
Spain
Resumen
La violencia en el noviazgo es explicada en función de los esquemas cognitivos que se activan cuando las personas interaccionan (Renee, 2007). Según el modelo feminista, estos esquemas son el resultado de las concepciones sociales respecto a varones y mujeres, que habitualmente suelen estar basadas en las relaciones de desigualdad entre ambos (Bem, 1981). De acuerdo con el modelo relacional, dichos esquemas son el resultado de la exposición directa e indirecta a la violencia en la familia que ha sufrido el joven, lo que provoca el establecimiento de relaciones de pareja definidas por el miedo y la inseguridad (Feiring, et al., 2000; Wolfe et al., 2001). El objetivo de este estudio, mediante un diseño ex postfacto, es identificar modelos predictivos de la violencia psicológica y física del varón en el noviazgo. Para ello se aplicaron a una muestra de 350 varones, de un total de 777 sujetos, con edades comprendidas entre los 12 y 25 años los siguientes instrumentos de evaluación: Modified Conflict Tactics Scale, MCTS (Neidig, 1986), validada y adaptada a la población juvenil española (Muñoz-Rivas et al., 2007), Dominating and Jealous Tactics Scale (Kasian y Painter, 1992), STAXI-2, versión española (Miguel-Tobal, et al., 2001). Se utilizó un análisis de regresión múltiple mediante procedimiento de pasos sucesivos (step-wise). Los resultados indican que las tácticas, celosas y dominantes, y la expresión interna de ira predicen la agresión psicológica; en la agresión física media, la variable ira desaparece y no se obtienen relaciones significativas para la agresión física grave.
Palabras clave: Adolescencia, Ira , Celos, Agresión, Pareja
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: pfernandez@ucjc.edu

EL PAPEL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PERCIBIDA EN LA RESOLUCIÓN Y AFRONTAMIENTO DE PROBLEMAS PERSONALES EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
C. Moreno Coco,
Universidad Complutense De Madrid,
España
G. Gutiérrez Díaz,
Universidad Complutense De Madrid,
España
Casado Morales ,
Universidad Complutense De Madrid,
España
J.j. Miguel Tobal,
Universidad Complutense De Madrid,
España
Resumen
En este trabajo se pretenden explorar las relaciones existentes entre la Inteligencia Emocional Percibida y la Capacidad para Solucionar Problemas de índole Personal. Es de esperar que factores involucrados en la gestión de las emociones, tales como la atención, la claridad y la reparación, puedan estar implicados en el grado de eficacia con que los sujetos resuelven los problemas personales. El presente estudio realizado con una muestra de 121 estudiantes de 1º de Grado en Psicología de la Facultad Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, a los que se les ha aplicado el ISAP (Inventario de Solución y Afrontamiento de Problemas Personales, Miguel-Tobal, J.J. y Casado, M.I., 1992) y el TMMS-24 (Trait Meta-Mood Scale-24, Mayer J. D. y Salovey, P., 1995, versión española de Fernández-Berrocal, P., Extremera, N. y Ramos, N., 2004), tiene por objetivo buscar la relación existente entre los factores del TMMS-24: atención, claridad y reparación con los factores del ISAP: Confianza-Inseguridad, Reflexividad-Impulsividad, Estrategias de Resolución y un factor general de Solución del Problemas. Los primeros análisis parecen indicar que efectivamente se obtienen correlaciones altas y positivas entre las dimensiones Claridad y Reparación del TMMS-24 con el factor Confianza-Inseguridad, así como con el factor general de Solución de Problemas del ISAP.
Palabras clave: Inteligencia Emocional Percibida, Solución de Problemas Personales, AFRONTAMIENTO DE PROBLEMAS PERSONALES,
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: jjmtobal@psi.ucm.es

ENCONTRO COM O SUJEITO: SOBRE O ARCABOUçO QUE INSTITUI O ATO ANALíTICO PARA ALéM DO ESPAçO PRIVADO.
Maria De Fatima Carneiro Dysman Gomes,
Universidade Federal Do Rio De Janeiro,
Brasil
Resumen
O espaço Institucional, tais como hospitais, escolas e universidades, cada vez mais ocupado por psicanalistas, nos faz de maneira mais premente, colocar em questão a intervenção psicanalítica, como uma via de escuta subjetiva capaz de produzir uma aliança inequívoca com a saúde do sujeito no contexto institucional. O atravessamento do nosso lugar, sendo uma psicanalista, e ao mesmo tempo docente de psicologia da UFRJ e, portanto implicada em diversos projetos decorrentes, tais como estágio, extensão, orientação, pesquisa, nos fez avaliar situações problemas que, podemos claramente evidenciar demandavam uma escuta diferenciada, ao amago da conflito psíquico em curso no sujeito, em um lugar absolutamente distante dos protegidos consultórios de psicoterapia. O mundo universitário, endossado com o discurso da ciência e sua atual pregnância do universal, racional, nos deparamos com a ferramenta da psicanálise que pode revirar , simplesmente particularizando, singularizando, implicando o sujeito ou invés de fazer tom com a alienação deste. Nos utilizando dos pressupostos teóricos de Freud e Lacan, analisamos situações de intervenção, onde o sujeito foi implicado com seu dito, deslizando de uma posição de alienação a agente da sua demanda encaminhada, possibilitando uma outra saída diante de seu dilema.
Palabras clave: psicanálise, dinâmica psíquica, contexto institucional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: fdysman@gmail.com

ENTRE A IMAGINAçãO E O REAL: OS ESTUDOS DOS CONTOS DE FADAS NA INFâNCIA
Tiago Aquino Da Costa E Silva,
Lel - Laboratório Dos Estudos Do Lazer, Unesp/ Rio Claro,
Brasil
Mérie Hellen Gomes De Araujo Da Costa E Silva,
Abre - Associação Brasileira De Recreadores,
Brasil
Alipio Rodrigues Pines Junior,
Giel - Grupo Interdisciplinar De Estudos Do Lazer (usp/cnpq),
Brasil
Resumen
A criança, à medida que se desenvolve, deve aprender a se entender melhor e, assim tornar-se capaz de entender os outros. Deve-se então buscar meios para desenvolver as emoções, imaginação e intelecto para ajudá-la a superar situações de conflito que ocorrem na vida. Os contos de fadas, através dos séculos, passaram a transmitir significados e manifestos latentes da mente da criança. Este trabalho teve como objetivo apresentar uma breve reflexão sobre a influência dos contos de fadas na vida das crianças, abordando de forma ampla, a importância no desenvolvimento infantil. Trata-se de um trabalho de referencial teórico sobre o conto de fadas e de seus principais autores, que de forma qualitativa, favorece a reflexão e análise acerca das teorias e hipóteses levantadas. O conto é, antes de tudo, um objeto construído com forma e conteúdos ordenados com a finalidade de impressionar e causar sentimentos, seja de comoção, medo, alegria ou superação. E assim traz consigo tais sentimentos nas palavras ordenadas ao longo da narrativa, ajudando a organizar o interior próprio do ser humano. Os contos apresentam narrativas carregadas de fantasia e um otimismo latente. Isso provoca na criança, uma crença fiel na maldade da bruxa, na ousadia do príncipe, do bem vencendo o mal, e nas conquistas após superar provações e dificuldades. Por fim, entende-se que os contos de fadas fazem despertar nas crianças o prazer pela leitura e escrita, estimulando a criatividade, a imaginação e a superação dos seus problemas.
Palabras clave: Contos de Fadas, Infância, Desenvolvimento Integral
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: pacoca@professorpacoca.com.br

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ENVELHECER: SER IDOSO VERSUS SER VELHO
Maria De Lurdes Ferreira De Almeida,
Escola Superior De Enfermagem De Coimbra,
Portugal
Resumen
Este estudo, através da análise do termo velhice e das expressões ser velho e ser idoso, procura compreender como são percebidos e representados pelos próprios idosos. Definimos como objectivo analisar o significado que os idosos atribuem a velhice, ser velho, ser idoso. A opção metodológica tem por base pressupostos qualitativos. O método de colheita de dados foi a entrevista semi-estruturada. Os dados foram analisados com recurso ao programa de software Nvivo8. Participaram 49 idosos de 3 centros de dia da cidade de Coimbra. Resultados Emerge uma concepção de velhice como um processo, constituído por 3 fases: adaptação, medos e perdas. Chegar á velhice é um privilégio: Ser velho é conotado com a sabedoria, a experiência e a proximidade da morte; Ser idoso é sinónimo de libertação, de estar apto e viver muitos anos. No entanto, ser velho e ser idoso também está conotado com a tristeza, a dependência e a proximidade da morte. Conclusão A velhice está associada às perdas e medos. Ser velho e ser idoso para uns são expressões sinónimas, enquanto que, para outros adoptam significados diferentes. Conhecer tais representações permite obter pistas sobre o modo como os indivíduos actuam e se relacionam com sua própria velhice.
Palabras clave: ser idoso, ser velho, envelhecer
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mlurdes@esenfc.pt

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ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO: O IMPACTO PSÍQUICO DAS COMPLICAÇÕES PÓS-OPERATÓRIAS.
Maria Angélica Pereira Do Prado,
Laboratório Sujeito E Corpo Do Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Prof. Dr. Avelino Luiz Rodrigues,
Instituto De Psicologia Clinica Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
Este estudo se propôs a avaliar a ocorrência de sintomas relacionados ao Transtorno de Estresse Pós-traumático (TEPT) em pacientes que foram submetidos à cirurgia em um Hospital Universitário e apresentaram o agravamento do quadro clínico por complicações pós-operatórias. Teoricamente, parte-se de noções conceituais proposta pela psicanálise sobre o trauma psíquico, neurose traumática e à posteriori (Nachträglichkeit). Para maior compreensão deste processo psíquico foi realizado um estudo longitudinal em três etapas: internação hospitalar, após três e seis meses da inclusão na pesquisa. Aplicou-se a CAPS (Clinician Adminstred PTDS Scale) em seis sujeitos, nos três momentos e constatou-se que todos os pesquisados, em alguma das etapas, apresentaram sintomas referentes ao TEPT. Através destes resultados, confirmou-se que a vivencia de vulnerabilidade física promove uma maior vulnerabilidade psíquica, estando estas associadas ao caráter disruptivo da instituição hospitalar, iminência de morte e dos encargos dos problemas de saúde no âmbito familiar e socioeconômico. Conclui-se, portanto, que a incidência de sintomas do TEPT está relacionada não só ao quadro clínico dos pesquisados como também ao tempo que ficam expostos à situação potencialmente traumática. Palavras-chave: Trauma psíquico, Transtorno de Estresse pós-traumático, psicanálise, complicações pós-operatórias.
Palabras clave: Trauma psíquico, Transtorno de Estresse pós-traumático, Psicanálise, Complicações pós-operatórias
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mariangelicaprado@gmail.com

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ESTUDO BIBLIOMéTRICO SOBRE A MOTIVAçãO DOCENTE NUM PRISMA DE SAúDE ORGANIZACIONAL
João Viseu,
Universidade Do Algarve, Faculdade De Ciências Humanas E Sociais, Centro De Investigação Sobre O Espaço E As Organizações,
Portugal
Saul Neves De Jesus,
Do Algarve, Faculdade De Ciências Humanas E Sociais, Centro De Investigação Sobre O Espaço E As Organizações,
Portugal
Raúl Quevedo-blasco,
Universidad De Granada,
Espanha
José Manuel Canavarro,
Universidade De Coimbra, Faculdade De Psicologia E Ciências Da Educação,
Portugal
Claudia Lenuta Rus,
Babes-bolyai University, Faculty Of Psychology And Education Sciences,
Roménia
Resumen
A classe docente apresenta altos níveis de stress laboral (Serra, 2007) e baixos níveis de motivação profissional, sendo que, e tal como aponta Jesus (1996), cerca de 50% dos professores preferia desempenhar outras funções que não as suas. Apesar de se ter conhecimento que os níveis motivacionais desta classe são reduzidos, pouco trabalho tem sido realizado no sentido de melhorar esta situação (Jesus et al., 2011), assentando grande parte dos estudos existentes nos fatores que levam à escolha/abandono desta profissão e às recompensas a ela inerentes (Jesus, 2003). Na literatura verifica-se a ausência de modelos que apresentem uma abordagem organizacional à análise deste tema. Assim, com este estudo bibliométrico, pretende-se realizar um conjunto de pesquisas, com recurso à base de dados Web of Science, de artigos científicos que abordem a motivação docente e a sua relação com variáveis organizacionais (cultura, clima e saúde organizacional), individuais (capital psicológico positivo) e pertencentes à interface sujeito-organização (satisfação profissional, justiça organizacional e avaliação de desempenho). Utilizar-se-á, para esse efeito, uma metodologia de análise de documentos, procurando-se recolher trabalhos científicos publicados entre os anos 2000 e 2012. Estes, serão analisados com recurso a um conjunto de indicadores bibliométricos quantitativos presentes em Navarrete-Cortés, Quevedo-Blasco, Chaichio-Moreno, Ríos e Buela-Casal (2009).
Palabras clave: Capital psicológico positivo, estudo bibliométrico, motivação docente, variáveis organizacionais, interface sujeito-organização
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joaonrviseu@gmail.com

ESTUDO DA RELAçãO ENTRE O SOFRIMENTO E A SINTOMATOLOGIA PSICOPATOLóGICA DAS DOENTES COM CANCRO DA MAMA
Sónia Remondes-costa,
Universidade De Trás-os-montes E Alto Douro,
Portugal
Magda Rocha,
Faculdade De Psicologia Da Universidade Do Porto,
Portugal
José Luís Pais-ribeiro,
Faculdade De Psicologia Da Universidade Do Porto,
Portugal
Fernando Jiménez,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Salamanca,
Espanha
Resumen
O sofrimento na doença é frequentemente reportado em clínica e investigação numa perspetiva psicopatológica. Apesar de serem conceitos distintos, o estudo da relação entre sofrimento e sintomatologia psicológica é necessário e oportuno, já que são conceitos associados teoricamente. O presente estudo tem como objetivo investigar a relação entre a experiência de sofrimento na doença e a sintomatologia psicopatológica em doentes com cancro da mama. Trata-se de tentar compreender até que ponto o sofrimento exerce influência/é preditor na/da severidade dos sintomas. Fizeram parte da amostra 104 mulheres portuguesas com cancro da mama em tratamento com idades compreendidas entre os 29 e os 82 anos de idade (M= 55.22; SD= 13.07). As doentes responderam a um questionário de sociodemográfico e clínico, ao Inventário de Experiências Subjetivas de Sofrimento na Doença (IESSD) (McIntyre & Gameiro, 1999), e ao ao Brief Symptoms Inventory (BSI) (Derogatis, 1975; Inventário de Sintomas Psicopatológicos - Canavarro, 1999, 2007). Os resultados indicaram que as dimensões da experiência de sofrimento na doença e da sintomatologia psicopatológica se associam significativamente. Os resultados, testados através da análise de caminhos, indicam que o sofrimento psicológico tem um efeito indireto na sintomatologia psicopatológica, através da escolaridade.
Palabras clave: cancro da mama, experiência subjetiva de sofrimento, sintomatologia psicopatológica, variáveis sociodemográficas, variáveis clínicas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: costas@utad.pt

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ESTUDO DAS RESPOSTAS NEUROPSICOLóGICAS ASSOCIADAS à UTILIZAçãO DE CAMPOS MAGNéTICOS CEREBRAIS NO CóRTEX PRé-FRONTAL EM SUJEITOS NORMATIVOS
Marta Duarte,
Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Nuno Pinto,
Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Ricardo Silva,
Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Helena Gonçalves,
Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Fátima Simões,
Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Assunção Vaz Patto,
Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Resumen
INTRODUÇÃO: A Estimulação Magnética Transcraniana repetitiva (EMTr) é uma técnica que possibilita a aplicação de campos magnéticos com capacidade excitatória ou inibitória, em determinadas áreas corticais e sub-corticais adjacentes, facilitando a compreensão da relação existente entre a cognição e o córtex (funções executivas e áreas corticais específicas) podendo essa avaliação ser efectuada através de testes neuropsicológicos. OBJECTIVOS: Através da aplicação do Trail Making Test e do Teste Stroop de Cores e Palavras, realizados em duas fases, antes e após uma sessão de EMTr, pretendeu-se recolher dados normativos para uma amostra de adultos jovens e comparar os resultados obtidos entre os diferentes grupos de indivíduos, tendo em conta o tipo de estimulação a que foram sujeitos (iTBS excitatória ou cTBS inibitória), comparando os resultados com os obtidos pelo grupo de controlo, submetido a estimulação placebo. Pretendeu-se também analisar se os resultados são influenciados pelo género e pela habituação. MATERIAIS E MÉTODOS: A amostra foi constituída por 40 indivíduos voluntários, saudáveis, com idades compreendidas entre os 18 e os 30 anos, seleccionados através de um inquérito. Foram previamente estabelecidos critérios de inclusão e exclusão. A avaliação neuropsicológica foi efectuada através da aplicação do Trail Making Test e Teste Stroop de Cores e Palavras. RESULTADOS: Os resultados revelaram existir diferenças estatisticamente significativas entre as médias obtidas nas duas fases de realização da Parte A do TMT e na variável “interferência” do Teste Stroop, resultante da diferença verificada entre os Grupos A (excitatório) e Grupo B (inibitório). Em relação ao género, verificou-se a existência de diferenças estatisticamente significativas nas duas partes do TMT, tendo os elementos do género masculino obtido melhores resultados. Nas variáveis do Teste Stroop, não se observaram diferenças estaticamente significativas. CONCLUSÕES: Neste grupo de sujeitos foi possível verificar que uma sessão de EMTr (TBS) – inibitório e excitatória - exerceu efeito sobre determinadas funções executivas. Através da aplicação de testes psicológicos em duas fases de avaliação, antes e depois da estimulação, foi possível analisar as alterações provocadas. Os resultados neste grupo sugerem que os efeitos da estimulação hemisférica parecem ser observados no hemisfério estimulado e no hemisfério contralateral.
Palabras clave: Cognição, Funções executivas, Estimulação Magnética (TBS), Trail Making Test, Teste Stroop de Cores e Palavras
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: martad@fcsaude.ubi.pt

ESTUDOS DAS ATIVIDADES LúDICAS PARA IDOSAS VIúVAS ENTRE 60 E 75 ANOS PERTENCENTES AOS GRUPOS DA TERCEIRA IDADE DA PREFEITURA DE IGUARAçU – PR, VISANDO UMA PROPOSTA DE SAúDE MENTAL, FíSICA E SOCIAL.
Maria Ângela Garcia De Almeida,
Cesumar,
Brasil
Resumen
O reordenamento da pirâmide etária brasileira conta com uma população mais idosa. População esta que necessita de estudos e práticas sociais capazes de contribuir com as suas condições de vida a nível emocional repercutindo no âmbito familiar estendendo-se para os fins econômicos na saúde da população. Pautando-se no documento da Carta de Ottawa – Primeira Conferência Internacional sobre a Promoção da Saúde em 1986 – a qual enfatiza que “ A saúde deve ser vista como um recurso para a vida, e não como objetivo de viver” e na terceira Conferência de Sundsvall em 1991 - “Reconhece que todos têm um papel na criação de ambientes favoráveis e promotores da saúde” é que se procura a promoção da Saúde da população idosa através de atividades diversificadas. Assim, o objetivo da pesquisa busca enfatizar a problemática diante de dados relevantes do número de senhoras viúvas no Brasil, resultante em sua maioria, da pouca procura aos cuidados médicos da população masculina; verificar o desenvolvimento das atividades nos grupos de idosas viúvas da terceira Idade de Iguaraçu, Pr. e propor encaminhamentos. O trabalho dar-se a através de pesquisa quantitativa e qualitativa. Os resultados até o momento (pesquisa em desenvolvimento – a mesma estará concluída até 18 de maio do corrente ano) indicam que a promoção de atividades com significado social em sua aplicariedade para as mulheres viúvas em Centros de Convivência, neste caso no Município de Iguaraçu, Paraná, Brasil, muito têm contribuído para a saúde mental, física e social das mesmas.
Palabras clave: saúde, população de viúvas, idosas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: garciaangela@ig.com.br

EU NÃO POSSO TOMAR A MEDICAÇÃO
Carla Maria Viegas E Melo Cruz,
Instituto PolitÉcnico De Viseu,
Portugal
Anabela Antunes,
Centro Hospitalar Tondela Viseu,
Portugal
Resumen
A mulher sofre mais de depressão do que o homem (2:1), 20% dos casos tendem para a cronicidade, por ineficácia do tratamento ou fraca adesão à terapêutica. A adoção de estratégias é crucial para minimizar este problema. Objetivos: Identificar fatores que influenciam o comportamento de adesão ao regime terapêutico; conhecer a influência das estratégias usadas pelos profissionais de saúde no comportamento de adesão; conhecer a influência das estratégias de adesão utilizadas pela doente. Material/Métodos: Estudo qualitativo, fenomenológico e descritivo: estudo de caso. Colheita de dados através de entrevista semiestruturada: questionário para caracterização sócio demográfica; História Clinica e Exame do Estado Mental. Resultados: Identificamos fatores influenciadores do comportamento de adesão ao regime terapêutico: fatores económicos, sociais e culturais; fatores relacionados com os serviços e com os profissionais de saúde; fatores relacionados com o tratamento. As estratégias usadas pela doente: memorandos; pelo profissional de saúde: estratégias comportamentais e educacionais. Conclusões: A doente apresenta um comportamento de não adesão ao regime terapêutico instituído. Os fatores económicos, sociais e culturais, relacionados com os serviços de saúde e com os tratamentos, são preditores de não adesão. Os fatores relacionados com os profissionais de saúde são preditores de comportamento de adesão mas não perpetuadores desse comportamento. As estratégias de adesão ao regime terapêutico usadas pela doente, são preditores de adesão mas, à semelhança dos fatores relacionados com os profissionais de saúde, não são perpetuadoras desse comportamento. As estratégias usadas pelos profissionais de saúde, são preditoras de adesão ao regime terapêutico mas, não são perpetuadoras desse comportamento.
Palabras clave: Depressão major, Adesão terapêutica, Fatores influenciadores, Estratégias
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cruzcarla@hotmail.com

EVALUACIóN Y MANEJO COGNITIVO CONDUCTUAL DE LAS ENFERMEDADES HIPERTENSIVAS DEL EMBARAZO
Carlos G. Castro,
Universidad Nacional Autónoma De México (unam),
México
Carmen Ivette Vargas Morales,
Universidad Nacional Autónoma De México (unam),
México
Juan José Sánchez Sosa,
Universidad Nacional Autónoma De México (unam),
México
Jose Luis Matamoros Tapia,
Secretaría De Salud Pública,
México
Eduardo Noé Nava Guerrero,
Secretaría De Salud Pública,
México
Resumen
Objetivos: Los objetivos centrales del presente trabajo fueron evaluar los estilos de afrontamiento al estrés, la calidad de vida, los rasgos de ansiedad y la sintomatología depresiva en embarazadas sanas y embarazadas diagnosticadas con enfermedad hipertensiva de embarazo (EHE) y poner a prueba un protocolo de intervención cognitivo-conductual para contribuir al manejo farmacológico de la tensión arterial (TA) en pacientes con EHE. Método: Se evaluaron 52 pacientes con diagnóstico de EHE y 31 embarazadas sanas. La intervención se ha realizado en cinco pacientes con EHE (diseño n =1) y se basó en los componentes de autorregulación emocional, reestructuración cognitiva, resolución de problemas y cambio de conductas que interfieren con la salud. Resultados: Los indicadores psicológicos mostraron mayor deterioro en el grupo de EHE. El afrontamiento pasivo, con poco apoyo social percibido y con deficiente expresión emocional es la variable que predijo valores elevados de TA diastólica. En cuanto a la intervención cognitivo-conductual se encontró progreso (medido como cambio clínico objetivo) en las variables psicológicas problemáticas. Conclusiones: Se destaca que los indicadores psicológicos difieren entre sanas e hipertensas; así mismo, se encontró que el deficiente afrontamiento al estrés predice valores más elevados de TA incrementando de manera potencial el riesgo de resultados perinatales adversos; finalmente, se puede aseverar que la intervención psicológica resulta benéfica en el contexto de las EHE, si bien, al momento no se puede afirmar que disminuya la TA, per se.
Palabras clave: Hipertensión arterial, Embarazo, Terapia Cognitivo-Conductual, Evaluación Psicológica
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: castro.carlos.gustavo@gmail.com

EVIDêNCIAS PRELIMINARES DE VALIDADE DO QUESTIONáRIO DE NECESSIDADES PSICOLóGICAS BáSICAS EM EDUCAçãO FíSICA (QNPB-EF) EM AMOSTRA BRASILEIRA
Carla Da Conceição Lettnin,
Cap Ufrgs E Pucrs,
Brasil
Tárcia Rita Davoglio,
Pucrs,
Brasil
Claus Dieter Stobäus,
Pucrs E Unilasalle,
Brasil
Luis Filipe Cid,
Esdrm E Cidesd,
Portugal
Resumen
Na atualidade, especialmente no Brasil, contata-se a inexistência de instrumentos válidos e fiáveis para a avaliação das necessidades psicológicas básicas que sustentam a prática da Educação Física, no contexto escolar. Este estudo tem por objetivo buscar evidências psicométricas preliminares de validade interna para o Questionário de Necessidades Psicológicas Básicas em Educação Física (QNPB-EF). O QNPB-EF é um instrumento composto por 12 itens, baseado na Teoria da Autodeterminação, que pode fornecer informações importantes sobre os processos motivacionais dos alunos para as aulas de Educação Física. Participaram do estudo 176 estudantes do ensino médio, de uma escola da rede pública federal de Porto Alegre/RS, com idade entre 14 e 18 anos. Os resultados da análise fatorial exploratória, utilizando-se o método de Análise de Componentes Principais e rotação PROMAX, evidenciaram que a estrutura interna do QNPB-EF contém três fatores, com cargas fatoriais variando de 0,49 a 0,95, atendendo a maioria dos critérios propostos no estudo original com a escala portuguesa. A consistência interna dos fatores denominados Competência, Autonomia e Relação apontou novamente a validade de conteúdo da escala. Logo, o modelo de três fatores do QNPB-EF mostrou-se viável para ser utilizado em estudos transculturais investigando as necessidades psicológicas básicas no contexto da Educação Física, embora se recomende a realização de análises fatoriais confirmatórias para a consolidação desses resultados.
Palabras clave: Educação Física, Motivação, Teoria da Autodeterminação, Avaliação, Psicometria
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: carla.lettnin@ufrgs.br

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EXERCíCIO FíSICO, PERCEPçãO GERAL DE SAúDE E OTIMISMO EM JOVENS UNIVERSITáRIOS
Cristina Antunes & Salomé Mendonça Ferreira,
Universidade Trás-os-montes E Alto Douro,
Portugal
Resumen
Objetivos: Relacionar a prática de exercício físico com o otimismo disposicional e a perceção geral de saúde em jovens universitários. Metodologia: Participaram 318 estudantes (262 mulheres e 56 homens). Para avaliar o otimismo utilizou-se o Teste de orientação de vida, e o General Health Questionnaire (GHQ-12) para avaliar a perceção geral de saúde. Avaliou-se ainda a prática de exercício físico numa semana normal, seguindo a recomendação de exercício físico do American College of Sports Medicine/American Hearth Association. Resultados: As mulheres e os estudantes que frequentam o primeiro ano foram os que revelaram perceção geral de saúde mais baixa (maiores índices de depressão) e menores níveis de otimismo. Os indivíduos muito ativos (que praticam 5 ou mais dias por semana) revelaram maiores níveis de otimismo, perceção geral de saúde e autoeficácia. No entanto, os indivíduos que afirmaram praticar exercício físico 1 ou 2 dias por semana também demonstraram benefícios a nível psicológico, comparativamente a quem afirmou não praticar exercício físico. Conclusão: Perante os desafios que constituem a entrada no ensino superior e tendo em conta todas as características que configuram a adultez emergente, este estudo apela para criação de programas que incentivem à prática de exercício físico nos jovens universitários, o qual pode ser um fator protetor face às exigências desta fase. E, para serem mais eficazes, estes programas devem incluir intervenções psicológicas de natureza cognitiva, com vista à promoção de um estilo cognitivo mais otimista, o qual tem sido ligado a uma melhor saúde física e psicológica.
Palabras clave: exercício físico, percepção de saúde, otimismo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mantunes@utad.pt

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EXPERIÊNCIA DA DOENÇA E VIVÊNCIA DA “SOBREVIVÊNCIA” EM JOVENS COM HISTÓRIA DE CANCRO PEDIÁTRICO
Correia A ; Santos Mc ,
Fauldade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumen
OBJECTIVOS: Conhecer a experiência subjectiva da doença e a vivência da sobrevivência em jovens sobreviventes de cancro pediátrico e estabelecer associações entre os relatos destas experiências. METODOLOGIA: Estudo de caso com 11 participantes (jovens entre os 13 e os 37 anos). Foi utilizada uma de entrevista semi-estruturada de profundidade com as dimensões (1)vivência da doença e (2)vivência da sobrevivência. Para o tratamento dos dados foi utilizada análise de conteúdo da narrativas dos participantes. RESULTADOS: Da análise dos dados emergiram categorias e subcategorias que permitiram a modelização da experiência da doença e da sua relação com a vivência actual da sobrevivência. Da vivência da doença emergiram como categorias principais: percepção de perturbação//protecção; imagem corporal; (des)integração social; vivência de um mundo de adultos; experiência do tratamento. Da vivência da sobrevivência emergiram as categorias: percepção de sobrevivência; identidade de sobrevivente; normalidade e esforço da normalidade: (re)conhecimento retrospectivo da doença e da experiência da doença. Algumas das categorias e subcategorias mostram estar relacionadas. Os dados revelam ainda a existência de um período de transição com problemáticas diferenciadas. Os resultados reforçam a necessidade de reflexão sobre o conceito de sobrevivência e apontam pistas para a acompanhamento psicológico destes jovens em períodos para além da fase crítica da doença.
Palabras clave: cancro, sobreviventes, vivência da doença, doença crónica, pediatria
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: anamsc@sapo.pt

EXPERIêNCIA DE CUIDADO: A LOUCURA E A ARTE DA BANDA LOKONABOA
Silvio Yasui,
Unesp-assis,
Brasil
Resumen
Prof. Dr. Silvio Yasui – syasui@assis.unesp.br – UNESP/Assis (Brasil) Daniel Barboza Salvador – psico.daniel@yahoo.com.br – UNESP/Assis (Brasil) O trabalho tem por objetivo apresentar uma experiência de articulação do cuidado ao sujeito em sofrimento psíquico e a arte. Desde 2002 o serviço de saúde mental da cidade de Assis-SP, Brasil, conta um conjunto musical composto por alunos do curso de graduação de Psicologia e pacientes que são cuidados naquele serviço que no Brasil, denominamos de Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Não há separação entre usuários e alunos pois pretende-se construir uma relação horizontal, norteado por uma clínica que se amplia para além dos limites dos enquadres tradicionais. A banda LokonaBoa já se apresentou na cidade do Rio de Janeiro (RJ/Brasil), em Buenos Aires (Argentina) e em diversas cidades do interior de São Paulo. E em 2012 lançou o seu primeiro Cd, na comemoração dos seus 10 anos. Isso é resultado de um trabalho que não tem como expectativa dessas pessoas os sintomas da doença, mas a criação, a vida e o protagonismo. A banda LokonaBoa suscita questões de importância no campo da saúde mental. Essas questões são muito mais amplas do que o simples relato do que é, o que faz, e como surgiu a banda; fala também dos objetivos da Reforma Psiquiátrica Brasileira, da definição do que é loucura, cientificamente ou socialmente, e das relações possíveis sobre a loucura e a arte.
Palabras clave: Reforma Psiquiátrica, CAPS, Oficinas Terapêuticas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: silvioyasui@uol.com.br

FADING AWAY EM TEMPOS DE CRISE: CONTRIBUTOS DO/A PSICóLOGO/A NA PROMOçãO DA SAúDE EM IDOSOS EM (RISCO) DE EXCLUSãO SOCIAL
Sónia Mairos Ferreira,
Faculty Of Psychology And Educational Sciences - University Of Coimbra,
Portugal
Pedro Machado,
Psicólogo,
Portugal
Resumen
Reflecte-se, nesta comunicação, sobre os principais constrangimentos que se colocam à manutenção de padrões satisfatório de bem-estar e qualidade de vida por parte de idosos (homens e mulheres) em risco e/ou em efectiva exclusão social. Inaugura-se esta reflexão com a sinopse dos principais indicadores que atestam o agravamento das circunstâncias de vida de muitos idosos, atendendo às mutações ocorrida a nível internacional no período pós crise financeira internacional (iniciada em 2007) e às particularidades do cenário económico e social que portugal atravessa. Em seguida, e secundados pelos indicadores (inter)nacionais referidos, procede-se à análise dos principais obstáculos e constrangimentos que idosos em ciscunstâncias de severa vulnerabilidade social e económica experienciam no que respeita, em específico, à manutenção de padrões satisfatórios de saúde e bem estar. Para este efeito, atende-se às perspectivas de indivíduos em risco e/ou efectiva exclusão social e de Profissionais, na região centro do país, sobre os principais desafios que os/as idosos/as sentem na promoção da saúde e bem-estar e sobre as especificidades que a intervenção dos Profissionais da Psicologia deve assumir. Através da realização de entrevistas em profundidade, a uma amostra de 84 indivíduos (37 pessoas em risco/efectiva exclusão social; e 47 profissionais), sistematizam-se as dificuldades sentidas pela população senior no que respeita à manutenção da sua condição de saúde (física e mental), reflectindo sobre as consequências do agravamento das suas circunstâncias (decorrentes dos constrangimentos sentidos no pós-crise) neste processo. Termina-se com a revisão das guidelines que sustentam a acção especializada dos/as Psicólogos/as junto desta população.
Palabras clave: idosos, promoção da saúde, Psicólogo/a
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: smairosferreira@fpce.uc.pt

FORMAçãO E SAúDE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS OFICINAS DE FORMAçãO DE GESTORES DA ESTRATéGIA DE SAúDE DA FAMíLIA NO INTERIOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Ana Paula Todaro Taveira Leite,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Resumen
No atual contexto brasileiro, a atenção básica em saúde tem sido alvo das políticas públicas no sentido de sua crescente expansão e qualificação. Com o propósito de fortalecer a estrutura da Estratégia de Saúde da Família do município de Volta Redonda, a secretaria de saúde tem buscado investir na formação dos seus profissionais. O objetivo principal desse trabalho é discutir o projeto de formação de gestores da ESF nesse município, que se baseia em oficinas sistemáticas envolvendo os trabalhadores para trocarem experiências do seu cotidiano. A pesquisa foi realizada por meio de observação não participativa das oficinas e pesquisa de campo. Os participantes da pesquisa foram os coordenadores de equipes da ESF. No campo, foram distribuídos questionários semi-abertos para todos os participantes dos grupos. Tanto os dados da observação quanto os do questionário foram tratados pela análise do conteúdo. Quanto aos resultados desse estudo, pode-se dizer que as oficinas de trabalho são um dispositivo importante para as trocas de saberes e vivências dessas equipes. Constatou-se que as oficinas estão permitindo aos participantes perceber que os problemas vivenciados por eles fazem parte do coletivo dos trabalhadores da ESF. Isso vem demonstrar que a metodologia utilizada nas oficinas faz ressonância com o que é preconizado na cartilha da Educação Permanente em Saúde. Conclui-se que essa experiência tem sido valorizada pelos participantes no sentido de ampliar suas caixas de ferramentas; possibilitar maior vínculo com os colegas de profissão; propiciar trocas de experiências e desenvolver soluções coletivas para os desafios do trabalho na saúde.
Palabras clave: Formação & Saúde, Estratégia de Saúde da Família, Gestão
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: atodaro_leite@hotmail.com

FRAGILIDADE E SAúDE NAS PESSOAS IDOSAS
Mafalda Duarte,
Unidade De Investigação E Formação Sobre Adultos E Idosos/ Up,
Portugal
Constança Paúl,
Unidade De Investigação E Formação Sobre Adultos E Idosos/ Up,
Portugal
Resumen
Introdução: De acordo com o modelo de Fried a fragilidade é uma síndrome caraterizada pela presença de 3 dos 5 seguintes critérios: perda de peso, resistência, atividade física, lentidão e fraqueza. Este conjunto de indicadores permite classificar a pessoa idosa frágil, o que afeta a saúde das mesmas. Objetivos: Identificar dimensões da saúde que são preditoras ou protetoras da fragilidade. Métodos: a amostra é representativa, estratificada por classes etárias, de pessoas idosas a residirem na comunidade (n= 338). Desenvolveu-se um protocolo de avaliação, que integrou os critérios de fragilidade e indicadores biocomportamentais, geriátricos, funcionalidade, saúde mental e autoperceção de saúde. Resultados: Da análise dos modelos de regressão para a condição de fragilidade, verifica-se que das variáveis biocomportamentais, o baixo fluxo respiratório prediz a condição de fragilidade (3,3, 95% IC 1,9-6,0). Dos indicadores geriátricos a presença de quedas (3,3, 95% IC 1,5 - 5,6); as alterações dos processos sensoriais, visão e audição (2,1, 95% IC 1,2 -3,8; 2,1, 95% IC 1,1 - 4,0 respetivamente) e a presença de pelo menos uma comorbilidade (1,8, 95% IC 1,0 - 3,2) são preditores de fragilidade. O comprometimento nas AIVD é potenciador de fragilidade (2,1, 95% IC 1,2-3,5). A presença de sintomatologia depressiva (4,2, 95% IC 1,9-9,2) e a deterioração cognitiva (2,9, 95% IC 1,6-5,3) são igualmente preditoras desta condição. Por outro lado, a boa autoperceção de saúde é protetora da condição de fragilidade (0,4, 95% IC 0,1-0,9). Conclusões: A fragilidade nas pessoas idosas está associada a um conjunto alargado de dimensões da saúde.
Palabras clave: Fragilidade, Saúde, Idosos
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mafaldaduarte@hotmail.com

GESTAÇÃO E HIV: REPERCUSSÃO PSICOLÓGICA NA PERCEPÇÃO DA MATERNIDADE E NOS VÍNCULOS CONJUGAL E FAMILIAR
Carlos Alberto Domingues Do Nascimento,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Charmênia Maria Braga Cartaxo ,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Cinthia Martins Menino Diniz,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Danyelle Rodrigues Pinheiro Araújo ,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Iris Fátima Silva ,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Resumen
Objetivo: Conhecer a percepção das gestantes soropositivas (HIV) sobre sua maternidade e seus vínculos conjugal e familiar. Método: Pesquisa com abordagem qualitativa e de natureza descritiva e exploratória. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada, a qual, segundo o critério de saturação do conteúdo, foi aplicada a um total de 15 gestantes adultas e cientes de serem portadoras do diagnóstico de HIV. Para análise e categorização dos dados, empregou-se a técnica da análise de conteúdo. Resultado: Constatou-se que a soropositividade acarreta, inicialmente, uma desorganização emocional da gestante face à maternidade, porém, pela recorrência à estratégia defensiva da racionalização, é superada. Observou-se, ainda, que o relacionamento conjugal, se fortalecido, contribui para essa superação, a qual não ocorre de imediato quando há suspeita de infidelidade. Em relação aos familiares, têm-se vivências de aceitação e rejeição, as quais, respectivamente, favorecem a reorganização emocional ou geram certo isolamento social. Conclusões: O diagnóstico de soropositividade, em decorrência da carga simbólica negativa da AIDS e do perigo real que essa acarreta, interfere, negativamente, na condição emocional das gestantes, gerando expectativas ansiogênicas em relação ao vínculo com seu filho, cônjuge e demais familiares. Identifica-se, assim, a necessidade da estruturação e implementação de ações direcionadas ao apoio sócio-emocional da gestante.
Palabras clave: HIV, Maternidade, Relação conjugal, Relações familiares
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: minguesnascimento@hotmail.com

GESTANTES E BEBêS DE ALTO RISCO: UMA PROPOSTA DE EDUCAçãO EM SAúDE
Ana Marise Pacheco Andrade Souza,
Universidade Regional De Blumenau/santa Catarina,
Brasil
Rosana Silva Dos Santos Schmitt,
Universidade Regional De Blumenau/santa Catarina,
Brasil
Resumen
Este trabalho é um relato de experiência de um programa de extensão intitulado Programa de Atenção à Saúde Materno-Infantil (PAMI), através de seu projeto “Educação em Saúde na Área Materno-Infantil”, realizado junto às gestantes e bebês de alto risco atendidos no Ambulatório Universitário (AU) da Universidade Regional de Blumenau (FURB), localizada no Estado de Santa Catarina. O projeto atua desde 1996, e recebe apoio financeiro da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura (PROPEX). O objetivo é realizar a educação em saúde para gestantes de alto risco e mães de bebês de alto risco, oportunizando o conhecimento para a realização de ações e atitudes que promovam a qualidade de vida das mães e seus bebês. O trabalho tem caráter inter e multidisciplinar envolvendo profissionais e estudantes da odontologia, medicina, enfermagem, nutrição e psicologia. São realizados encontros na unidade de saúde, com temas selecionados a partir das necessidades elencadas pelas gestantes e mães dos bebês, além de atendimento psicológico conforme demanda e atendimento odontológico dos bebês. Esse trabalho propicia a troca de saberes entre todos os sujeitos que participam do processo e contribui para a melhoria da saúde física e ps´quica do binômio mãe-bebê, desde o pré-natal.
Palabras clave: gestação de risco, educação em saúde , interdisciplinaridade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: volana@furb.br

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GRAVIDEZ NA ADOLESCêNCIA: 14 ANOS DE ESTUDOS LONGITUDINAL
Nancy Ramacciotti De Oliveira-monteiro,
Universidade Federal De São Paulo,
Brasil
Resumen
Introdução: A gravidez na adolescência (GA) é preocupação de organismos voltados à saúde e desenvolvimento, principalmente quando associada a contextos sócioambientais de maior vulnerabilidade (pobreza, territórios de criminalidade e tráfico). Objetivo: O estudo psicossocial longitudinal acompanha oito díades (mães/filhos primogênitos nascidos na adolescência) desde 1997, época do nascimento dos filhos para avaliar condições de desenvolvimento. Métodos: Etapas longitudinais ocorreram quando os filhos tinham menos de cinco meses, três, 10 e 14 anos. Instrumentos: 1) observações nas moradias; 2) Critério Brasil; 3) entrevistas de discurso livre autobiográfico; 4) ASR, CBCL e YSR, da bateria ASEBA. Para validade ecológica, levantamentos ocorreram nas próprias residências dos sujeitos, em locais diferentes na sequência longitudinal. O material das entrevistas foi tratado conforme parâmetros de análise qualitativa. Dados do ASR, CBCL e YSR foram avaliados por escores nas faixas clínica, não clínica (normal) e limítrofe, nas escalas de Competência e de Problemas psicológicos. Resultados: Todos os filhos continuam em companhia materna, com tendência a bons vínculos. Situações paternas próximas ao nascimento das crianças consolidaram-se. Maiores dificuldades para inserção dos filhos em creches antes da entrada no ensino fundamental. Problemas psicológicos e de saúde foram referidos naqueles filhos em situações ambientais mais prejudicadas por pobreza, prostituição e situação paterna associada à criminalidade e prisão. Houve de indicadores da GA como fator de proteção para as mães diante de riscos ambientais. Considerações finais: A qualidade do desenvolvimento dos filhos não parece associada à situação da GA; sua negatividade tendeu a se associar a prejuízos advindos da figura paterna. Apoio financeiro - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Palabras clave: gravidez na adolescência, estudo longitudinal, desenvolvimento humano
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nancy.unifesp@gmail.com

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HISTóRIAS DE VIDA NA FORMAçãO MéDICA: REPRESENTAçõES DE ADOECIMENTO, MORTE E RESILIêNCIA NA ABORDAGEM DO PACIENTE ONCOLóGICO
Renata Rocha Barreto Giaxa,
Universidade De Fortaleza,
Brasil
Adriana Pinheiro Bezerra Pires,
Universidade De Fortaleza,
Brasil
Veruska Gondim Fernandes,
Universidade De Fortaleza,
Brasil
Resumen
As habilidades de comunicação e de relação com o paciente tem sido dimensões cada vez mais valorizadas nos currículos de formação médica. Nesse sentido, as intervenções pedagógicas que consideram o contato com o paciente tem sido implementadas cada vez mais cedo na vida acadêmica, possibilitando a inserção do estudante no campo experiencial dos pacientes e de suas famílias, em contextos complexos que frequentemente envolvem sofrimento humano. Este trabalho pretende identificar as representações que os estudantes elaboram acerca do adoecimento, da morte e da resiliência no contato com as histórias de vida de pacientes oncológicos. Entre os anos de 2009 e 2012, foram registrados os relatos dos estudantes a partir de grupos dos discussão realizados sistematicamente após as visitas aos pacientes em quimioterapia. Durante as visitas, os grupos de 10 (dez) estudantes foram acompanhados por uma médica oncologista e uma psicóloga, que orientaram a coleta das histórias de vida dos pacientes e, posteriormente, facilitaram o compartilhamento das experiências em grupos de discussão. Os estudantes referiram sentimentos como pena e tristeza, no contato casos de depressão, dor ou perda por parte dos pacientes. A presença da fé e da negação foram comumente confundidas com resiliência e provocavam notável redução da dramaticidade na relação entre pacientes e estudantes. Observou-se tendência à fuga da história de vida e o foco na história clínica. A grande dificuldade dos estudantes em lidar com as suas emoções e sentimentos na relação com o paciente evidencia importância a colaboração do psicólogo na formação do profissional da saúde.
Palabras clave: histórias de vida, formação médica, oncologia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: renatarocha@unifor.br

HORTA PSICOEDUCACIONAL: INTEGRANDO COMPETÊNCIAS MEDIACIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ACOLHIDA
Celia Vectore,
Universidade Federal De Uberlândia,
Brasil
João Paulo Pazeta Marra,
Universidade Federal De Uberlândia,
Brasil
Damariis Pereira Inêz,
Universidade Federal De Uberlândia,
Brasil
Resumen
As instituições de acolhimento em contexto brasileiro enfrentam vários desafios, na busca pelo atendimento de qualidade aos acolhidos. Dentre esses, encontra-se a promoção de um ambiente propiciador de desenvolvimento e aprendizagens. Este estudo objetivou fomentar a aprendizagem de crianças acolhidas sobre temas, como: o cuidado de si, do outro e do meio ambiente e a importância de uma alimentação balanceada e de qualidade. Participaram 24 crianças, com idades de quatro e seis anos, oriundas de instituições de acolhimento da cidade de Uberlândia, Minas Gerais. Para tanto, foram elaboradas oficinas lúdicas semanais, num total de dez oficinas, com duração de duas horas. As oficinas continham os pressupostos mediacionais estabelecidos pelo Programa MISC (Mediational Intervention Sensitizing Caregivers) - focalização, expansão, afetividade, recompensa e regulação do comportamento. Entre as estratégias e recursos utilizados, foi organizada a plantação de uma horta orgânica com as crianças, contendo frutas e legumes. Nesses encontros, as temáticas foram trabalhadas, por meio de intervenções mediacionais, acrescidas de jogos e atividades buscando o interesse e compreensão das crianças. Para permitir a análise dos dados, todas as atividades foram registradas por vídeo gravações e transcritas, além dos portfólios construídos pelas crianças. Após a análise minuciosa das intervenções mediacionais e dos portfólios, os resultados indicaram a pertinência do trabalho com a horta mediacional para a aprendizagem das crianças acolhidas. Foi possível constatar a ampliação da compreensão sobre os temas trabalhados, contribuindo para que a experiência de acolhimento, a despeito do seu sofrimento inerente, possa ser enriquecida com intervenções mediacionais.
Palabras clave: Acolhimento Infantil, Horta Psicoeducacional, Aprendizagem Mediada
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cvectore@gmail.com

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IMAGEM CORPORAL, CONJUGALIDADE E SEXUALIDADE: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE MULHERES COM SOBREPESO/OBESAS E NãO-OBESAS
Ângela Silva (autor),
Universidade Do Algarve,
Portugal
João Mendes Leal (coautor),
Instituto Politécnico De Beja,
Portugal
Saúl Neves De Jesus (coautor),
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
A obesidade tem sido abordada enquanto questão estética, descurando-se as consequências e o impacto que tal condição provoca na saúde mental e física dos indivíduos. Na sociedade ocidental quem não se enquadra nos padrões de beleza fixados, é discriminado pelos outros, condição que provoca sentimentos de insatisfação com o próprio corpo. Uma imagem corporal positiva revela-se fundamental no desenvolvimento de bem-estar pessoal e relacional. De uma maneira geral, quem está muito acima do peso ideal tem também dificuldades em relacionar-se sexualmente com outra pessoa. Compreendemos assim o peso dos factores psicológicos nesta problemática. Objectivo: O presente estudo avalia as relações existentes entre satisfação com a imagem corporal, satisfação conjugal e satisfação sexual em mulheres com e sem obesidade. Considerou-se o IMC com o intuito de se estabelecerem diferenças face à classificação do peso, dando origem a dois grupos: “obesas/excesso de peso” e “não-obesas”. Método: A amostra foi constituída por 185 sujeitos do sexo feminino, com idades compreendidas entre os 18 e os 63 anos, selecionada a partir de uma amostra de conveniência. Trata-se de um estudo correlacional, comparativo e transversal. Instrumentos: A recolha dos dados realizou-se através de um questionário de dados sociodemográficos e de três escalas avaliativas das três dimensões em estudo, designadamente MGIC (Pascoal & Narciso, 2006), a EASAVIC; (Narciso & Costa, 1996), e o ISS (Pechorro & Vieira, 2005). Resultados: As mulheres obesas só se diferenciam das suas congéneres não-obesas apenas no índice de insatisfação corporal (valores mais elevados). Contudo, encontraram-se diferenças estatisticamente significativas, entre os grupos diferenciados, pelas percepções subjectivas de peso (peso percebido, peso considerado ideal e peso considerado atraente), na insatisfação corporal, insatisfação conjugal e insatisfação sexual. Verificaram-se ainda correlações entre as três variáveis sob estudo.
Palabras clave: Imagem Corporal, Conjugalidade, Sexualidade, IMC
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: angela.psisaude@gmail.com

IMPACTO DEL TRASTORNO POR DéFICIT DE ATENCIóN CON HIPERACTIVIDAD EN EL CONTEXTO FAMILIAR: INSTRUMENTOS DE EVALUACIóN.
Lago-urbano, Rocío ,
Departamento PsicologÍa Evolutiva Y De La EducaciÓn (universidad De Huelva),
EspaÑa
Muñoz-silva, Alicia,
Departamento PsicologÍa Evolutiva Y De La EducaciÓn (universidad De Huelva),
EspaÑa
Resumen
Una adecuada evaluación y tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) requiere obtener información de las dificultades de los niños o adolescentes, pero también del efecto de las mismas en sus entornos de desarrollo, y especialmente, en el contexto familiar. Partiendo de la posición interaccionista de la psicología del desarrollo actual, el comportamiento y forma de ser de cada hijo o hija van a afectar de modo singular a cada familia. Estos planteamientos también suponen que, partiendo de similares dificultades, en este caso de la presencia de TDAH, cada sistema familiar activará diferentes recursos y capacidades para afrontar los problemas que se presentan en el proceso de la crianza y educación de sus hijos. Fruto del interés en este ámbito, diversas investigaciones se han centrado en el desarrollo de instrumentos estandarizados de evaluación que nos ayuden a comprender la repercusión del TDAH sobre diferentes aspectos de la vida familiar: estrés parental, organización de la vida diaria, estilos educativos, clima del contexto familiar y relaciones entre los diferentes subsistemas o necesidad de apoyo social, entre otros. El presente trabajo expone una revisión de los instrumentos de evaluación disponibles para la población española, así como una valoración de sus ventajas e inconvenientes, proponiendo la necesidad del desarrollo de instrumentos de carácter más integrador que permitan la evaluación simultánea de diferentes facetas de la vida familiar que puedan verse afectadas por la presencia del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en uno o varios hijos.
Palabras clave: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, impacto sobre el contexto familiar, instrumentos de evaluación
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: rocio.lago@dpee.uhu.es

IMPACTO PSICOLÓGICO DA CRISE FINANCEIRA. ESTUDO PRELIMINAR DOS RESULTADOS OBTIDOS EM PORTUGAL E NO BRASIL
Rita Leal,
Universidade Do Algarve,
Portugal
João Viseu,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Saul De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Claus Stobaus ,
Pontíficia Universidade Católica Do Rio Grande Do Sul,
Brasil
Juan Mosquera ,
Pontíficia Universidade Católica Do Rio Grande Do Sul,
Brasil
Resumen
A situação de recessão financeira que tem afetado vários países nos últimos anos tem tido influência na saúde e no bem-estar das pessoas. No sentido de estudar o impacto psicológico dessa recessão formou-se uma equipa internacional de investigadores. Em Portugal, este estudo está a ser realizado no âmbito da linha de investigação “Bem-estar na sociedade”, do centro de investigação CIEO, da Universidade do Algarve. Entre as várias variáveis psicológicas estudadas salientam-se as seguintes: auto-estima, auto-eficácia, estratégias de coping, otimismo, espiritualidade, satisfação com a vida, stresse, ansiedade e depressão. Para avaliar estas variáveis foram utilizados os seguintes instrumentos: Penn State Worry Questionnaire (PSWQ); Self-Esteem Scale; General Self-Efficacy Scale; Proactive Coping; Informational, Practical, and Emotional Support; Brief COPE (Positive Reframing subscale); Financial Threat Scale (FTS); Economic Hardship Questionnaire; Financial Well Being Scale; Profile of Mood States (Financial Threat – POMS-SF); General Health Questionnaire (GHQ-12); Escala de Otimismo; Escala de Espiritualidade; Escala de Satisfação com a Vida; DASS-21; Questionário Demográfico; Job Insecurity Scale; Employability Scale; Job Satisfaction Scale; Estes instrumentos foram passados a uma amostra de algumas centenas de sujeitos portugueses e brasileiros com mais de 18 anos de idade. Os resultados revelam, de uma forma geral, a influência que a situação financeira dos sujeitos pode ter ao nível de várias variáveis psicológicas.
Palabras clave: crise financeira, impacto psicológico , saúde, bem-estar
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ritalealpsi@gmail.com

IMPORTANCIA DA PARTICIPAÇÃO DO PSICÓLOGO NO TRATAMENTO DAS LEISHMANIOSES TEGUMENTAR AMERICANA
Poliana Nelcina Brito Pereira ,
Esuda ,
Brasil
Izaura Silva De Assis,
Esuda,
Brasil
Erika Marques Da Ciunha,
Esuda,
Brasil
Fabio Torres Cunha,
Esuda,
Brasil
Resumen
INTRODUÇÃO- A Leishmaniose Tegumentar Americana (LTA) destaca-se como zoonose, principalmente na região nordeste do Brasil. Acomete indivíduos de ambos os sexos e diferentes faixas etárias, causando lesões destrutivas e incapacitantes que torna o paciente “marginalizado” e discriminado perante a sociedade e família. Evidencia-se, portanto, a necessidade de equipe multidisciplinar no atendimento às pessoas acometidas pela doença. OBJETIVO- Propõe-se identificar registros sobre aspectos psicossociais da LTA visando evidenciar formas de intervenção do psicólogo no processo saúde-doença nesta endemia. METODOLOGIA- Realizou-se pesquisa bibliográfica sobre aspectos psicossociais da LTA, no período de 1980 a 2013. RESULTADOS- Os indivíduos acometidos pela doença desenvolvem lesões graves que podem atingir desde a face ao tronco (Brasil, 2006), apresentando dificuldade de relacionamento com pessoas do sexo oposto devido à marginalização pela comunidade (Silva, 2001), sendo já verificados transtornos de ansiedade e depressão (Yanik et al., 2004). DISCUSSÃO- As consequências dessa endemia refletem mudanças não só na vida física como também social e psicológica do indíviduo, evidenciando a necessidade de um trabalho com equipe multidisciplinar formada por psicólogos, médicos, biólogos, pedagogos, enfermeiros, visando o bem estar e saúde do paciente enquanto ser biopsicossocial. CONCLUSÃO- Destaca-se, portanto, a necessidade de medidas preventivas e educativas, que podem incluir palestras e rodas de conversa com pacientes, familiares e comunidade, visando esclarecer sobre a doença e favorecer o convívio social. Além da terapêutica medicamentosa são necessárias sessões psicoterápicas individuais ou em grupos para que o paciente tenha a devida assistência durante o tratamento.
Palabras clave: PSICOSSOCIAIS, SAÚDE-DOENÇA, MULTIDISCIPLINAR
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: poli0612@hotmail.com

INCIDêNCIA DA INFECçãO PELO HIV / SIDA EM PACIENTES PSIQUIáTRICOS DO CENTRO DE ATENçãO PSICOSSOCIAL DE ASSIS- SP- BRASIL
Dr. Nelson Silva Filho,
Universidade Estadual Paulista – Campus De Assis – Brasil - Departamento De Psicologia Clínica,
Brasil
Matheus Viana Braz ,
Graduando Em Psicologia – Universidade Estadual Paulista - Campus De Assis.,
Brasil
Resumen
Objetivos: Verificou-se a incidência da infecção pelo HIV em pacientes psiquiátricos do Centro de Atenção Psicosocial. Métodos: Foi realizada a inspeção de 222 prontuários e coletado informações acerca de sexo, data de nascimento, estado civil, escolaridade, ocupação, uso de substâncias ilícitas e álcool, tempo de tratamento psiquiátrico, número de óbitos por ano, diagnóstico e medicamentos psiquiátrico e testagem de sorologia para HIV. Utilizou-se o CID-10 para os diagnósticos psiquiátricos. Resultados: 51,3% eram do sexo feminino e 48,7% masculino. Houve o predomínio dos solteiros, com 54,9%. A idade variou de 19 a 73 anos, com média 45 anos. Ensino fundamental incompleto em 31%. 66,7% não estavam trabalhando. O tempo de tratamento variou de três meses a 27 anos, com média de 14,2 anos. O uso de substâncias ilícitas foi observado em 11,7%. 83,7% receberam ao menos dois diferentes diagnósticos psiquiátricos. 68 pacientes tiveram ao menos um diagnóstico em outra instituição. 54% da amostra receberam o diagnóstico de Esquizofrenia e Outros Transtornos Psicóticos, 16% de Transtornos Depressivos, 16,5% Transtornos Bipolares, 9,5% em Outros, 2,7% Transtornos de Ansiedade e 1,3% Transtornos Relacionados a Substâncias. Em relação ao HIV, somente 5,4% fizeram a testagem e todos com sorologia negativa. Conclusões: O fato de somente doze indivíduos terem sido testados para HIV nos alerta sobre a precariedade dessas ações e a carência de programas de prevenção. O risco de vir a contrair a infecção ou de já terem sido infectados é real e pouco conhecido.
Palabras clave: transtornos mentais, Infecção pelo HIV, Prevenção do HIV/SIDA
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nelson.silva.filho1@gmail.com

INDICADORES SOCIAIS SOBRE USUÁRIOS DE CRACK NO BRASIL E DETERMINANTES PSÍQUICOS PARA O DESENCADEAMENTO DE SEU CONSUMO ABUSIVO.
Cláudia Henschel De Lima,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Francyelly Barbosa G. Fernandes ,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Luê Valiante,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Rosiane De Oliveira Silva ,
Universidade Federal Fluminense,
Brasil
Adriana Lipiani,
Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro,
Brasil
Resumen
O trabalho apresenta os achados da pesquisa referente aos determinantes psíquicos do consumo abusivo de substâncias psicoativas, conduzida pelo Laboratório de Investigação das Psicopatologias Contemporâneas, localizado no Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Volta Redonda) e com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio de Janeiro (FAPERJ) e da UFF. O objetivo foi analisar a relevância da psicanálise para a determinação do diagnóstico diferencial e da direção de tratamento de usuários de sustâncias psicoativas, em especial o crack, em uma época dominada pelo modelo biológico e pelo avanço dos instrumentos de medida sobre o diagnóstico e a direção do tratamento das psicopatologias. A metodologia da pesquisa foi o levantamento dos indicadores sociais para consumo de substâncias psicoativas – em especial, o crack – no Brasil, e os estudos de caso sobre consumo abusivo de substâncias psicoativas disponíveis na literatura psicológica sobre o tema. Os resultados situam o consumo abusivo de crack no Brasil entre os piores indicadores sociais. Na mesma linha, os estudos de caso evidenciam que o desencadeamento do consumo abusivo de substâncias depende dos seguinte fatores estruturais: 1) na psicose: recurso à substância como fator de desencadeamento de uma psicose; 2) na neurose: recurso à substância como índice de baixa operatividade do Nome-do-Pai. Tais resultados concluem para a necessidade da gestão pública formular política de atenção ao usuário de substâncias psicoativas que atente para essa posição subjetiva, não reforçando a posição de desinserção cara ao paradigma manicomial.
Palabras clave: Determinantes Psíquicos, Drogas, Políticas Públicas, Brasil
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: claudiahlima@yahoo.com.br

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INFERTILIDADE DA MULHER E SUA REPERCUSSãO NA DINâMICA FAMILIAR
Hilda Rosa Capelão Avoglia,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Aline Cristina Costa Rufino,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Resumen
A infertilidade atinge prioritariamente as mulheres e se constitui em uma barreira orgânica que impede a realização do desejo de um casal constituir uma família. O objetivo deste estudo foi identificar a representação familiar de mulheres em processo de reprodução assistida. Participaram cinco mulheres adultas que se encontravam em processo de reprodução assistida em um instituto especializado. As participantes foram submetidas individualmente a uma entrevista semi dirigida e ao procedimento do Desenho-Estória com Tema. O material coletado foi analisado qualitativamente. Os resultados identificaram sentimentos ambivalentes diante das intensas cobranças advindas da família e da sociedade. Observou-se que estas mulheres idealizam a família constituída por um filho biológico, pois deste modo, podem satisfazer seus próprios desejos, além de gratificarem os cônjuges, a família e a sociedade.
Palabras clave: reprodução assistida, infertilidade, família ideal
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: hildaavoglia@terra.com.br

INFLUêNCIA DA ANSIEDADE NA TOMADA DE DECISãO: UM ESTUDO COM POLíCIAS
Alexandra Pereira,
Universidade De Aveiro,
Portugal
Carlos Silva,
Universidade De Aveiro,
Portugal
Anabela Pereira,
Universidade De Aveiro,
Portugal
Resumen
A ansiedade exerce uma função importante no funcionamento cognitivo, no nosso corpo, nas nossas ações e na nossa capacidade para realizar tarefas. Em algumas profissões é inevitável não haver ansiedade, e o setor da polícia é um deles. E em situações cruciais é preciso tomar a decisão acertada. Objetivo: Analisar de que forma os níveis de ansiedade influenciam a tomada de decisão num grupo de polícias. Resultados: Dos resultados preliminares verificamos que polícias com elevados níveis de ansiedade apresentam dificuldade na tomada de decisão. No caso de polícias com elevados níveis de stresse e com vivências traumáticas esta diferença é bastante significativa. Conclusão: A ansiedade e a ausência de capacidade de tomada de decisão têm repercussões tanto a nível familiar como profissional. É de todo importante explorar como é que a ansiedade afeta a tomada de decisão e tentar criar programas de intervenção, que visem o treino e controlo da ansiedade para fazer face a situações stressantes que exijam uma tomada de decisão rápida.
Palabras clave: Ansiedade, tomada de decisão, stresse
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: alexandra.pereira@ua.pt

INFLUENCIA DEL RUIDO Y LA ANSIEDAD EN EL RENDIMIENTO DE UNA PRUEBA DE TIRO CON SIMULADOR
Ismael Dorado Urbistondo ,
Academia De Policía Comunidad De Madrid,
España
Laura Martín-javato Romero ,
Universidad Camilo José Cela,
España
Resumen
El estrés incrementa la fatiga estando presente en un 20 por 100 de los siniestros de circulación. El estrés repercute, también de manera muy negativa, en el descanso adecuado y en el sueño, fuertemente asociado a accidentes especialmente graves. El estrés es también una de las principales fuentes generadoras de agresividad en el tráfico, un fenómeno que, según el 80% de los españoles, está creciendo y tiene relación directa con los accidentes de circulación. Los resultados de diversos estudios analizados muestran que disminuiría la capacidad de vigilancia y respuesta, así como su habilidad de discriminación con los estados de excitación, depresión y estrés. Así mismo, existen datos concluyentes que demuestran la relación del ruido con la aparición de las respuestas de ansiedad por exposición al mismo. Los efectos producidos por el ruido pueden ser fisiológicos, como la pérdida de audición, y psicológicos, como la irritabilidad exagerada. El ruido como hemos visto, no abarcaría tan solo el marco de las “molestias” producidas por el mismo, sino que se convierte en un auténtico depredador de la salud física y mental de los ciudadanos expuestos, siendo especialmente preocupante cuando estos efectos inciden sobre los profesionales que en un momento de máximo estrés, deben hacer uso de su arma de fuego para proteger su vida o la de terceros como es el caso de los policías. Se presenta un estudio de tipo transversal con 88 policías del Cuerpo de Policía Municipal de Madrid, realizado con un simulador de tiro de armas cortas diseñado por la empresa INDRA y denominado SAC+ en el que se pretenden reproducir las características ambientales de una intervención real y principalmente los niveles de ruido. Este estudio mide los niveles de precisión, atención, rendimiento y ansiedad en una prueba realizada mientras el policía es sometido a distintos niveles de ruido (0 dB, 85 dB y 105 dB), comprobándose una bajada general de la efectividad y un aumento significativo de la ansiedad.
Palabras clave: Ruido, estrés, rendimiento, ansiedad, realidad virtual.
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: jjmtobal@psi.ucm.es

INTEGRAçãO COMUNITáRIA MEDIADA POR PEQUENOS RECURSOS
Eduardo Trento Turra,
Ufsc,
Brasil
Luiz Gonzaga Cardoso Crp 12/0543,
Ipq-sc,
Brasil
Daniel Akira Umezaua ,
Ufsc,
Brasil
Marina Braz Souza,
Ufsc,
Brasil
Lucas Vaz De Mello,
Ufsc,
Brasil
Resumen
Na literatura produzida pela Reforma Psiquiátrica Brasileira, aparece a oferta de intervenções psicossociais como estratégia para a produção das transformações na Área da Saúde Mental. O Instituto de Psiquiatria de Santa Catarina tem no seu Centro de Convivência Santana o lugar de moradia temporária dos usuários que, por terem sido submetidos a uma internação de longa permanência, perderam os vínculos que permite a vida em sociedade. A política do Ministério da Saúde específica para pessoas nesta situação prevê, através dos “Programas de Serviço Residencial Terapêutico” e do “Programa de Volta para Casa”, a construção de espaços de moradia e atenção integradora, porém encontra extrema dificuldade de implantação em Santa Catarina. O presente trabalho se propõe a fazer uma exposição da intervenção psicossocial, ofertada pelo Serviço de Psicologia do IPq-SC no CES/IPq-SC, que tem na utilização de rendas a motivação interventiva tendo como objetivo principal o preparo dos usuários para, no futuro com as políticas implantadas, dar a estes oportunidade de usufruir deste porvir. E, através das saídas com mediação técnica com “Grupo de Contato com a Comunidade”, além da saída independente com “Grupo de Apoio à Utilização de Recursos”, objetivamos desenvolver o domínio crítico da origem deste recurso e habilidades de utilização para satisfazer necessidades pessoais. O intento dessa apresentação de trabalho é contribuir com a crítica, que há necessidade de ser feita, para que sejam promovidos avanços que torne efetivo os direitos dos usuários estabelecidos pela lei da Reforma Psiquiátrica.
Palabras clave: saúde mental, atenção psicossocial, reforma psiquiátrica
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: eduardot.turra@gmail.com

INTEIREZA DO SER, TRANSDISCIPLINARIDADE E AUTOFORMAÇÃO: A RELEVÂNCIA DA DIMENSÃO EXISTENCIAL, EXPERIENCIAL E DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Izabel Cristina Feijó De Andrade,
Usj,
Brasil
Resumen
O propósito desta pesquisa foi de construir pontos de referência para uma formação voltada para a inteireza do ser, a partir de uma reflexão sobre os fundamentos epistemológicos da transdisciplinaridade e de sua relação com os aspectos humanos envolvidos na dimensão existencial dos docentes envolvidos no processo de autoformação. Os sujeitos da pesquisa são 15 docentes da rede pública e privada que se reúniam quinzenalmente para estudar a proposta transdisciplinar de educação no Grupo de Estudos Transdisciplinares – GETRANS em São José, Santa Catarina e que ao retornarem aos seus campos de atuação vivenciaram as possibilidades de aplicação desta perspectiva no cotidiano educacional. Os dados foram coletados por meio do uso do Portfólio, filmagens e produção textual nos anos de 2008 e 2010 no próprio GETRANS. Questionou-se então, como os fundamentos epistemológicos da transdisciplinaridade podem estar vinculados ao processo de autoformação docente? Diante dos depoimentos coletados foi possível considerar que aprendendo a ser um docente transdisciplinar é um permanente aprendizado no qual esta dinâmica é construída e reconstruída diariamente a partir dos desafios que a convivência nos coloca. Conceber a autoformação como um processo vital e permanente obriga a ultrapassar as perspectivas pedagógicas e sociológicas da educação, para entrar numa perspectiva antropológica, que respeita o docente como ser-humano-humanizado.
Palabras clave: Transdisciplinaridade , Formação Docente, Autoformação
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: andrade@technologist.com

INTELIGêNCIA EMOCIONAL E OTIMISMO EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR.
Rui Marguilho,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Professor Saul Neves De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Através da pesquisa proposta, é visado, de um modo geral averiguar qual o entendimento, na área da psicologia, quanto à pertinência da Inteligência Emocional em relação às actividades académicas. Pretendemos igualmente aprofundar os conhecimentos relativamente aos instrumentos de medida da Inteligência Emocional. E em particular, recolher informação sobre a investigação feita em Portugal relativamente ao constructo Inteligência Emocional. Mais especificamente, o projecto de investigação, abrange um estudo através do qual se pretende observar as propriedades psicométricas do instrumento de medida da inteligência emocional elaborado validado por Rego e Fernandes (2003). Da amostra fizeram parte os estudantes de vários cursos de licenciatura na Universidade do Algarve: 74 no total, 20 masculinos e 54 femininos. O presente trabalho teve como objetivo investigar evidências de validade bem como os índices de precisão do instrumento. O constructo Inteligência Emocional, avaliado pelo teste, consiste na capacidade de perceber, entender e usar as emoções para facilitar o pensamento, assim como gerir as emoções para facilitar os processos cognitivos e promover o crescimento pessoal e intelectual. Concluímos que, de certa forma, as respostas aos questionários em causa poderiam estar condicionadas por um efeito de desejabilidade social ou alguma tendência para idealizar os próprios comportamentos, sem, no entanto, conseguirmos provar este aspeto. De salientar o efeito curioso, nas respostas de diferentes géneros, em que o género masculino obteve respostas mais elevadas nas dimensões de controlo das emoções, enquanto o feminino teve o nível de respostas mais elevado nas dimensões de compreensão das emoções dos outros dentro da Inteligência Emocional. Este resultado pode significar uma tendência feminina para uma melhor compreensão das emoções e gestão das emoções dos outros.
Palabras clave: Inteligência Emocional , Otimismo, Sucesso Académico.
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: rui.marguilho@gmail.com

INTERAÇÃO NARRATIVA EM PAIS DE CRIANÇAS COM DOENÇA CRÓNICA
Ana Isabel Cunha,
Departamento Psicologia E Educação, Universidade Da Beira Interior,
Portugal
Ana Paula Relvas,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação, Universidade De Coimbra,
Portugal
Inês Alexandre,
Universidade Lusófona De Humanidades E Tecnologias,
Portugal
Resumen
A abordagem narrativa pode revelar-se importante para compreender as experiências associadas à doença crónica na família. O estudo das narrativas familiares, para além de considerar aspetos como a construção de significado e a organização estrutural da narrativa, permite ainda analisar importantes dimensões adicionais, como por exemplo a troca de informação entre os membros da família e a regulação das relações próximas (Fiese & Sameroff, 1999). Este estudo incide particularmente na dimensão interação narrativa e tem como objetivo analisar a interação entre o casal, enquanto conta uma história sobre a forma como a família está a lidar com a doença crónica na criança. São descritos os procedimentos de adaptação e aplicação da escala de Interação Narrativa, do sistema de codificação criado pelo Consórcio da Narrativa Familiar (FNC, Fiese & Sameroff, 1999). Foram analisadas 21 entrevistas familiares, com pais e mães de crianças com diferentes doenças crónicas, no que respeita ao estilo de narrativa do casal, a sua coordenação na história e o grau em que os parceiros confirmam ou não a história um do outro. Os resultados indicam que, na maioria das famílias, a interação entre os elementos do casal foi positiva ou muito positiva, marcada por narrativas construídas de forma cooperativa ou colaborativa, sobretudo com coordenação alta e com mensagens ou comportamentos ocasionais de confirmação ou validação do parceiro. São discutidas as implicações do estudo.
Palabras clave: Interação Narrativa, Narrativas familiares, Doença crónica pediátrica
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: acunha@ubi.pt

INTERVENçãO DE GRUPO NO LUTO COMPLICADO
Joana Isabel Tavares Da Luz Soares,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte,
Portugal
Sandra Barboza,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-n,
Portugal
Tania Moreira,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde- Norte,
Portugal
Resumen
O Luto Complicado (LC) encontra-se frequentemente associado a diversas complicações na saúde mental, nomeadamente ao aumento do risco para as Perturbações de Humor, Perturbações de Ansiedade e Stress Pós Traumático. Vários estudos têm demonstrado uma elevada prevalência de LC em doentes psiquiátricos. Piper et al. (2001) avaliou 235 doentes psiquiátricos com história de perdas e observou uma prevalência de 60% com LC. Deste modo, este estudo tem como principal objetivo avaliar o impacto de uma intervenção em grupo em doentes psiquiátricos com LC. Para o efeito foram avaliados 9 utentes adultos diagnosticados com perturbação psiquiátrica, estabilizados psicofarmacologicamente e que se encontravam a vivenciar um processo de LC. A Seleção dos elementos efetuou-se através de uma entrevista e de instrumentos de avaliação: Questionário de dados biográficos e clínicos destinados à Avaliação do Processo de Luto – (Silva & Rocha, 2009); Escala de Apoio Social (Matos & Ferreira, 1999); Escala de Depressão de Beck (Beck, 1961); Inventário de Luto Complicado (Prigerson et al., 1995); Escala de Impacto de Eventos (Weiss & Marmar, 1997). Para avaliar o impacto da intervenção efetuada os instrumentos referidos foram aplicados no final da intervenção. Como resultados verificou-se uma diminuição das médias de depressão, de luto complicado e de sintomatologia traumática, bem como a existência de uma elevada correlação entre níveis elevados destas perturbações com um fraco apoio social. Estes resultados permitem concluir que a intervenção de grupo permite diminuir o impacto da perda junto do enlutado e diminuir a intensidade da sintomatologia depressiva e traumática associada.
Palabras clave: Luto Complicado, Intervenção , Grupo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: Joanaluzsoares@gmail.com

INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NA UNIDADE DE CUIDADOS INTERMEDIÁRIOS NEONATAIS: DEMANDAS E IMPLICAÇÕES
Maira Feldmann,
Universidade Regional De Blumenau/santa Catarina,
Brasil
Rosana Silva Dos Santos Schmitt,
Universidade Regional De Blumenau/santa Catarina,
Brasil
Resumen
RESUMO O presente trabalho teve com objetivo descrever as práticas psicológicas desenvolvidas na Unidade de Cuidados Intermediários Neonatais (UCIN) em um hospital da cidade de Blumenau – SC, dando ênfase principalmente aos acolhimentos a mães e familiares de bebês internados e os efeitos desta ação na equipe de profissionais. O trabalho teve como como objetivo minimizar os efeitos da hospitalização prolongada no binômio mãe-bebê, uma vez que estes eram encaminhados para hospitalização logo após o nascimento devido sua situação de risco de vida (bebês sindrômicos, prematuros, de baixo peso e com anomalias decorrente de sofrimento no parto. O trabalho ocorreu numa perspectiva de intervenção precoce. A metodologia utilizada foi a realziação de entrevistas de acolhimento com mães ou familiares dos bebês internados na unidade. Por meio de processo de análise das principais demandas identificadas nestas entrevistas foi possível verificar o quanto o tempo prolongado de hospitalização interfere substancialmente na instauração da díade mãe-bebê, colocando em risco as possibilidades tanto da mãe quanto do casal parental ou da família de realizar o que em psicanálise chamamos de "antecipação subjetiva" no corpo do bebê. Os resultados do trabalho apontaram para os efeitos sobre a equipe de cuidado do hospital, que passou a incluir mais a mãe nos cuidados com seu bebê, durante o processo de hospitalização.
Palabras clave: Hospitalização prolongada, binômio mãe-bebê, intervenção precoce
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: volana@furb.br

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INTERVENÇÕES BREVES NA REDUÇÃO DO CONSUMO DE ÁLCOOL EM JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO PROFISSIONAL
Teresa Barroso,
Escola Superior De Enfermagem De Coimbra,
Portugal
Catia Gonçalves,
Unidade De Desabituação De Coimbra - Arsc, Ip,
Portugal
Nidia Rosa,
Equipa De Tratamento Da Figueira Da Foz - Arsc, Ip,
Portugal
Filomena Margarida Jorge,
Centro De Saúde De Ansião - Arsc, Ip,
Portugal
Resumen
Objectivo: Avaliar o efeito das intervenções breves na redução do consumo de álcool em estudantes do ensino profissional Metodologia: Estudo pré experimental, avaliação antes e após intervenção, sem grupo de controlo. Participaram 37 estudantes dos 16 aos 29 anos de idade, 67,6% do sexo feminino, (Média = 19,9; dp=2,97). Utilizou-se o Alcohol Use Disorders Identification Test (Babor e Bidlle, 2001) para avaliação dos níveis de risco. Foram desenvolvidas intervenção breve de cerca de 20 minutos, utilizado o protocolo educacional para consumidores de baixo risco ou abstinentes [AUDIT Zone I (0-7)] e o protocolo de aconselhamento simples para consumidores de risco [Zone II (8-15)]. A avaliação final ocorreu 9 meses depois, através de contacto telefónico. Foram cumpridos todos os procedimentos formais e éticos. Utilizou-se teste não paramétrico, para amostras emparelhadas: teste Mcnemar. Resultados: Na análise dos níveis de risco, os scores indicam que 82,4% dos estudantes apresentavam consumo de baixo risco (Zona I) e 17,6% apresentavam consumo de alto risco (Zona II). Foram desenvolvidas 28 intervenções educacionais, e 6 de aconselhamento simples. No folowup 9 meses após, Zona I: 91,2% e na Zona II: 8,8%. A maioria dos jovens reduz o nível de risco de consumo de álcool, contudo não se verificaram diferenças estatisticamente significativas na evolução do nível de risco (McNemar tes; p=.250). Conclusões: Apesar de não se ter verificado efeito estatisticamente significativo das intervenções breves na redução dos níveis de risco de consumo de álcool, encontramos um efeito clinico relevante, 3 jovens diminuíram o seu nível de risco.
Palabras clave: Álcool, Intervenções Breves, Jovens
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: tbarroso@esenfc.pt

INTERVENçõES PSICOLóGICAS NO HOSPITAL GERAL
Gleise Sales Arias,
Centro Universitário Fundação Santo André,
Brasil
Ana Carolina Carvalho Silva,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Resumen
A Psicologia Hospitalar é uma especialidade que surgiu no Brasil, devido ao desenvolvimento das políticas de humanização da saúde nos hospitais nas últimas décadas. O estudo teve como objetivo identificar e compreender os tipos de intervenções realizadas por psicólogos em contexto hospitalar, através de análise qualitativa de entrevistas semi-dirigidas realizadas com quatro psicólogos. Foi critério para participação, que os psicólogos entrevistados fossem especialistas em Psicologia Hospitalar e/ou tivessem experiência mínima de dois anos de trabalho na área. A análise dos resultados permitiu compreender que a adequação das intervenções dos psicólogos depende do reconhecimento das demandas dos pacientes e dos diferentes enquadramentos existentes no hospital, destacando-se as enfermarias e os ambulatórios. A demanda de atendimento pode se relacionar ao próprio paciente, seus familiares e até mesmo à equipe de funcionários do hospital. As técnicas de intervenção provenientes da Psicoterapia Breve ou Focal foram relatadas por todos os entrevistados como as mais adequadas em ambos enquadres e os entrevistaram ressaltaram ainda a importância de uma adequada escuta psicológica. A pesquisa trouxe a possibilidade de reflexão sobre o papel do psicólogo hospitalar e a compreensão de que sua atuação deve visar um atendimento mais humanizado por parte de toda a equipe do hospital e amenizar a possibilidade de que sintomas de sofrimento psíquico possam agravar o quadro de do paciente.
Palabras clave: Psicologia Hospitalar, Intervenção Psicológica, Psicoterapia Breve
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: gleisepsico@hotmail.com

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INVESTIGAçãO BIOPSICOSSOCIAL EM AUXILIARES E TéCNICOS DE ENFERMAGEM
Walter Lisboa Oliveira,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Avelino Luiz Rodrigues,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Resumen
Apesar da grande quantidade de pesquisas com a equipe de saúde, poucas abordam os aspectos psicológicos de auxiliares e técnicos de enfermagem, profissionais que estão em contato frequente com os pacientes e procedimentos hospitalares. O trabalho objetiva compreender como estes profissionais constroem sentidos sobre seu trabalho e vida, tendo em vista que esta é muito mediada por sua prática profissional. Levando em conta seus aspectos psicológicos, sua saúde, história, percepções, angústias e aspirações pessoais, a pesquisa será realizada com auxiliares e técnicos de enfermagem de um mesmo hospital e, no momento, realizamos um estudo prévio da população de funcionários da instituição, procurando, através de uma avaliação estatística, definir o número ideal de entrevistados. Utilizar-se-á dois instrumentos quantitativos já validados no Brasil: a escala BPSO, que avalia os aspectos biológicos, psicológicos, sociais e organizacionais da qualidade de vida no trabalho; e a Maslasch Burnout Inventory (MBI) que avalia a síndrome de Burnout em trabalhadores. Será também realizada uma entrevista semi-dirigida, em amostra a ser definida, a fim de permitir uma visão mais ampla e aprofundada quanto aos objetivos. Os mesmos procedimentos serão realizados, com outros profissionais de diferentes camadas hierárquicas, em menor proporção amostral, a fim de obter uma visão global da instituição para comparar com os auxiliares e técnicos de enfermagem. A pesquisa ainda não foi iniciada, por estarmos aguardando uma resposta formal do hospital, assim como do respectivo Comitê de Ética. Deverá iniciar nesse semestre e, neste Congresso, apresentaremos os resultados preliminares a partir do estudo piloto.
Palabras clave: Psicologia da Saúde, Psicossomática, Psicologia do Trabalho, Auxiliares e Técnicos de Enfermagem
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: walterlisboa@rocketmail.com

JOVENS E A CIDADE: POSSIBILIDADES DE PROMOçãO DE SAúDE
Neiva De Assis,
Ufsc/ifc,
Brasil
Resumen
As relações intersubjetivas tecidas no espaço urbano, tem se tornado nova possibilidade de investigação científica no campo da Psicologia da Saúde. Este trabalho articula as temáticas subjetividade e cidade em um estudo que teve por objetivo compreender a construção de sentidos que se processa na relação de jovens com uma cidade histórica no sul do Brasil. Por meio da metodologia da pesquisa-intervenção utilizou-se como procedimento a realização de oficina de fotografia, mediando conversas com os jovens sobre o circular pela cidade histórica. As fotografias resultantes desta oficina tornam-se ferramentas de registro e análise para a investigação. Os resultados indicaram que os jovens moravam em bairros distantes, afastados das áreas centrais e que, não tem garantido cotidianamente o acesso a bens patrimoniais e culturais. A segregação urbana destes jovens com relação ao acesso ao Centro Histórico contribui para a alienação e impede a apropriação da história produzida por homens concretos. A oficina de fotografia possibilitou o exercício de novos olhares sobre a cidade; os jovens observaram a arquitetura, conversaram com moradores das casas e descobriam histórias, e de certo modo, as suas próprias histórias. Conclui-se apontando para que políticas de educação patrimonial garantam que as pessoas possam conhecer e se apropriar do território geográfico, cultural, econômico e simbólico. Considera-se fundamental que a produção de conhecimentos contemplem a compreensão da cidade como propulsora de processos de saúde, como possibilidade de invenção de outros modos de relação com a cidade.
Palabras clave: Jovens, Patrimônio Histórico, Psicologia da Saúde, Subjetividade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: neiva.assis@saofrancisco.ifc.edu.br

JOVENS E A CIDADE: POSSIBILIDADES DE PROMOçãO DE SAúDE
Neiva De Assis,
Instituto Federal Catarinense De Educação,
Brasil
Andrea Zanella,
Ufsc,
Brasil
Resumen
As relações intersubjetivas tecidas no espaço urbano, tem se tornado nova possibilidade de investigação científica no campo da Psicologia da Saúde. Este trabalho articula as temáticas subjetividade e cidade em um estudo que teve por objetivo compreender a construção de sentidos que se processa na relação de jovens com uma cidade histórica no sul do Brasil. Por meio da metodologia da pesquisa-intervenção utilizou-se como procedimento a realização de oficina de fotografia, mediando conversas com os jovens sobre o circular pela cidade histórica. As fotografias resultantes desta oficina tornam-se ferramentas de registro e análise para a investigação. Os resultados indicaram que os jovens moravam em bairros distantes, afastados das áreas centrais e que, não tem garantido cotidianamente o acesso a bens patrimoniais e culturais. A segregação urbana destes jovens com relação ao acesso ao Centro Histórico contribui para a alienação e impede a apropriação da história produzida por homens concretos. A oficina de fotografia possibilitou o exercício de novos olhares sobre a cidade; os jovens observaram a arquitetura, conversaram com moradores das casas e descobriam histórias, e de certo modo, as suas próprias histórias. Conclui-se apontando para que políticas de educação patrimonial garantam que as pessoas possam conhecer e se apropriar do território geográfico, cultural, econômico e simbólico. Considera-se fundamental que a produção de conhecimentos contemplem a compreensão da cidade como propulsora de processos de saúde, como possibilidade de invenção de outros modos de relação com a cidade.
Palabras clave: Psicologia da Saúde, Jovens, , Patrimônio Histórico,
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: neivapsi@hotmail.com

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JOVENS EM RISCO E PROJETOS DE VIDA
Mara Pedro,
Mestre Em Psicologia Da Educação, Faculdade De Ciências Humanas E Sociais, Universidade Do Algarve,
Portugal
Maria Helena Martins,
Professora Auxiliar, Faculdade De Ciências Humanas E Sociais, Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
As escolas desempenham um papel crucial na promoção da saúde mental, contudo muitas são as dificuldades que alguns jovens encontram na construção do seu projeto de vida. Quais são as suas motivações e sonhos, quais os projetos de vida e quais os riscos que enfrentam? O presente estudo pretende analisar os projetos de vida e as motivações dos jovens que frequentam o Ensino Profissional, bem como analisar os comportamentos de risco mais comuns que estes jovens podem apresentar. A amostra é composta por 206 indivíduos (N = 206) que frequentam cursos profissionais (M = 19,63, DP = 2,88). A operacionalização das variáveis foi feita através do uso de um questionário sociodemográfico, do Teste dos Objetivos de Vida (PIL – R) e da Escala de avaliação da motivação para aprender de alunos do ensino fundamental (EMA). Os resultados sugerem que a maioria dos inquiridos mostra-se bastante motivada para a frequência do Curso e relatam como objetivo de vida o conseguir uma carreira profissional, esperançados que o curso que frequentam os ajude a entrar mais rapidamente no mercado de trabalho. Através da inserção no mercado de trabalho, os jovens aspiram ser felizes, ter uma vida agradável, vivendo com quem gostam e evitando situações que lhes causem sofrimento ou aborrecimento através de uma vida rotineira e sem atividade. Inferimos também que a inserção no mercado de trabalho representa para os jovens a concretização de parte dos seus sonhos, tendo como sonho final atingir a felicidade e manter uma vida boa saudável.
Palabras clave: jovens em risco, projetos de vida, motivação, ensino profissional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mhmartin@ualg.pt

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LA ESCALA DE RUMIACIÓN DE LA IRA: ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN A POBLACIÓN GENERAL ESPAÑOLA
Magán Uceda, I.,
Dpto. De Psicología. Ucjc,
Spain
Lozano Bleda, J.h.,
Dpto. De Psicología. Ucjc,
Spain
Sukhodolsky, D.g. ,
Child Study Centre, Yale University School Of Medicine,
Ee.uu
Escalona Martínez, A.,
Dpto. De Psicología. Ucjc,
Spain
Pérez Nieto, M.a.,
Dpto. De Psicología. Ucjc,
Spain
Martínez Maldonado, A.,
Dpto. De Psicología. Ucjc,
Spain
García Ajates, J.,
Dpto. De Psicología. Ucjc,
Spain
Resumen
El papel nuclear de los procesos de rumiación y perseveración en la activación de la experiencia, así como su condición de factor de riesgo en el desarrollo de los diferentes problemas relacionados con la ira disfuncional se ha corroborado empíricamente. El equipo de Sukhodolsky (2001) desarrolló la Escala de Rumiación de la Ira (ERI) para evaluar con adecuados niveles de fiabilidad y validez la frecuencia con la que las personas presentan procesos de rumiación asociados a la experiencia de ira. Muchos países disponen de su propia adaptación, pero la versión española aún no ha sido desarrollada. Así, el objetivo de este estudio fue desarrollar y validar la versión española de la Escala de Rumiación de la Ira. Una vez desarrollada la traducción inversa ciega de esta escala, se reclutó una muestra heterogénea (N = 308) extraída de la población general española a través de la técnica de la bola de nieve, que completó la versión española de la escala ERI junto a otras medidas de ira (STAXI-2), ansiedad (STAI-R), depresión (BDI-II en su forma breve), rumiación (PSWQ) y autorregulación del pensamiento (TCQ). Se desarrollaron tanto el análisis factorial confirmatorio como los análisis pertinentes de fiabilidad, como consistencia interna, y de validez. El análisis factorial confirmatorio realizado en nuestra muestra replicó la estructura de cuatro factores –rumiación sobre la experiencia actual de ira, pensamientos de venganza, rumiación sobre experiencias pasadas de ira y rumiación para comprender las causas- encontrada tanto en la versión original (Sukhodolsky et al., 2001) como en la inglesa y en la china de Hong Kong (Maxwell et al., 2005). Además, la versión española de la escala ERI ha mostrado adecuados índices de fiabilidad y de validez en nuestro grupo de participantes. En conclusión, puede decirse que se dispone, de acuerdo a criterios psicométricos, de una versión de la escala ERI, cuyas implicaciones para el avance de la investigación en este campo, así como sus aplicaciones en diversos campos de la psicología clínica y de la salud se analizarán en detalle.
Palabras clave: Ira, Rumiación, Adaptación psicométrica
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: imagan@ucjc.edu

LEGENDAS EM PORTUGUêS PARA A CONFERêNCIA DE JOYCE MCDOUGALL SOBRE CâNCER DE MAMA E O PSICOSSOMA
José Tolentino Rosa,
Instituto De Psicologia - Usp,
Brasil
Paula Vagos,
Universidade De Aveiro,
Portugal
Annabela M.s. Pereira,
Universidade De Aveiro,
Portugal
Yara Malki,
Instituto De Psicologia - Usp,
Brasil
Resumen
RESUMO Descreve a extensão da experiência de estagiários de uma equipe de laboratório na montagem de um DVD legendado da conferência de Joyce McDougall, para ser usado como material de apoio didático, a ser armazenado no acervo da biblioteca “Dante Moreira Leite” do Instituto de Psicologia da USP e outras universidades do Brasil e Portugal, extendendo-se aos demais países do PALOP. Ao apresentar o filme no II Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde, presta-se uma homenagem a Joyce McDougall, que recentemente faleceu em Paris. Parece uma justa homenagem de psicólogos portugueses e brasileiros interessados em psicologia da saúde, especialmente a psico-oncologia, reunidos na hospitaleira Universidade do Algarve, cidade de Faro, para refletir sobre o atendimento de pacientes com transtornos somatoformes, uma perturbação no psicossoma.
Palabras clave: Winnicott, psico-oncologia, Joyce McDougall
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: jtolenti@usp.br

LEVANTAMENTO DE INDICADORES E SUBSÍDIOS PARA A PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR INSTITUCIONAL
Karina Pacheco Dohms,
Pucrs,
Brasil
Claus Dieter Stobaus,
Pucrs/lassalle,
Brasil
Juan José Mouriño Mosquera,
Pucrs,
Brasil
Resumen
O objetivo foi analisar trabalhos sobre indicadores de bem-estar institucional, para sua promoção em âmbito educacional, através de revisão de trabalhos publicados que abordassem bem-estar nas instituições de ensino, via pesquisa qualitativa, utilizando como fonte publicações mais recentes do banco de dados das bibliotecas digitais online Education Resources Information Center (ERIC) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) – Psi ULAPSI (União Latinoamericana de Entidades de Psicologia)-Brasil. Após selecionar os trabalhos, verificou-se que apenas dois, disponíveis na BVS - Psi ULAPSI-Brasil, se aproximavam da temática proposta: um deles tratava do tema bem-estar relacionado à aceleração no mundo do trabalho e das organizações e o outro propunha um modelo etiológico de bem-estar. No banco de dados da ERIC não foram encontradas publicações relacionadas ao tema. As publicações selecionadas mantinham o foco sobre os estudantes ou os professores, não levando em consideração o bem-estar nas instituições ou das pessoas que delas fazem parte. O estudo possibilitou evidenciar o déficit de publicações nessas redes que preocupassem-se com o bem-estar nas instituições, em especial nas instituições educacionais, sobre sentimentos de bem-estar daqueles envolvidos no processo. Pensar ou agir sobre o bem-estar docente e discente não basta para termos instituições com maiores índices de bem-estar, pois o mal/bem-estar interinfluenciam-se. Uma instituição se faz no conjunto de seus colaboradores e pensar no mal/bem-estar de todos eles acontece quando ocorre mais harmoniosa convivência efetiva e afetiva, podendo proporcionar um ambiente de trabalho mais saudável, em que ocorram aprendizagens mais significativas.
Palabras clave: Bem-Estar Institucional, Educação, Instituições de Ensino
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: karina.dohms@gmail.com

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LIDERANçA éTICA E SAúDE MENTAL NO AMBIENTE DE TRABALHO: O PROTAGONISMO ROTATIVO.
Bernardo Monteiro De Castro,
Fdc E Ufmg,
Brasil
Resumen
Como qualquer ambiente, o trabalho pode ser fonte de adoecimento psíquico e afetar a saúde em função da qualidade das relações socioafetivas. Nas condições da contemporaneidade, a dedicação ao trabalho tem sido exigida com rigor, ao passo que prazos; metas e indicadores de produtividade seguem pressionando cada vez mais os trabalhadores. Paralelamente, cresce a importância da figura do líder, como uma pessoa mítica que orienta e comanda, alcança o cumprimento de metas e prazos e zela por um bom clima organizacional. Dotado de uma aura heroica, o líder tem sido confundido com um chefe exemplar inspirador, o que valoriza a hierarquia, ressalta a diferença dos níveis de competência e prejudica a espontaneidade das interações, o intra-empreendedorismo e o protagonismo. A proposta deste trabalho é criticar a figura heroica do líder e ressaltar a valorização da liderança como um fenômeno a ser compartilhado para promover a inclusão, o comprometimento e a saúde mental. Para isso, apresenta-se o conceito de protagonismo rotativo e destacam-se as seguintes competências: espiritualidade, motivação, ética e comprometimento. A fundamentação teórica será feita principalmente a partir de Anselm Grün e John Adair.
Palabras clave: liderança ética , saúde laboral, protagonismo rotativo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: bmcastro.bh@terra.com.br

MAL-ESTAR NO HOSPITAL: A ESCUTA PSICANALíTICA E O CORPO QUE DóI
Luciana Ferreira Chagas,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo ,
Brasil
Cristiana Rodrigues Rua,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo ,
Brasil
Marcos Vinícius Brunhari,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo ,
Brasil
Maria Lívia Tourinho Moretto,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo ,
Brasil
Resumen
A Constituição da Organização Mundial de Saúde - OMS, ao redefinir a saúde como um “completo bem-estar” físico/mental e social, traz em sua proposta algo de ordem ideal que permite a normatização do que é a saúde como algo além da doença, diferentemente do modelo saúde versus doença. Objetivos: Desde então, pode-se indagar se a completude, como programa de acesso ao bem-estar, não ignora um mal-estar que é intrínseco àquele que sofre. Assim, objetiva-se aqui desenvolver esta questão a partir do trabalho de escuta clínica àqueles que indicam no e com o corpo algo de uma magnitude inominável e que, pelas vias de uma rotina institucional, são encaminhados pela equipe multiprofissional. Diante destes casos em que um mal-estar se apresenta no corpo, a clínica do sujeito permite questionar sobre como fazer falar isto que é silenciado e, ao mesmo tempo, marcado na carne. Método: Recorre-se à psicanálise para apontar que a clínica é soberana ao abrir espaço para a fala daquele que sofre, especificamente daquele que traz o sofrimento marcado em seu corpo. Resultados e conclusão: A clínica psicanalítica comporta a possibilidade de (re) significação do adoecimento e da dor e, mais ainda, considera que no discurso deste que sofre existe algo de ordem inominável que opera de forma notória naquilo que surge sobre o corpo. Portanto, pretende-se delinear aqui que a presença do psicanalista no hospital é sinônimo de um destino para este mal-estar.
Palabras clave: Psicanálise, Hospital, Clínica, Corpo, Dor
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: lucianachagaspsicologia@gmail.com

MANEJO DE LA IRA Y AFRONTAMIENTO AL ESTRéS EN LAS ENFERMEDADES HIPERTENSIVAS DEL EMBARAZO
Carmen Ivette Vargas Morales,
Universidad Nacional Autónoma De México,
México
Carlos G. Castro,
Universidad Nacional Autónoma De México,
México
Gaudalupe Mijangos Ramírez,
Secretaría De Salud Pública,
México
Juan José Sánchez Sosa,
Universidad Nacional Autónoma De México,
México
Resumen
Objetivo: El objetivo de esta investigación fue determinar si un enfoque basado en técnicas de Terapia Cognitivo Conductual (TCC) orientadas hacia el control de la ira, el entrenamiento en relajación muscular progresiva y la respiración diafragmática pueden contribuir al tratamiento farmacológico para reducir los niveles de presión arterial en el contexto de las Enfermedades Hipertensivas del Embarazo (EHE) y disminuir las consecuencias fisiológicas de emociones perturbadoras. Método: Se evaluó a un grupo de pacientes embarazadas dentro de diversas instituciones de salud pública mediante el uso de un cuestionario semiestructurado diseñado ex profeso para el estudio y la aplicación de dos instrumentos que valoran tanto el manejo de la ira (STAXI-2), como las respuestas de afrontamiento al estrés (Inventario de Afrontamiento Forma B de MOOS), además de registros de presión arterial previas y posteriores a las fases de evaluación y tratamiento. La intervención se realizó conforme a un diseño de réplicas individuales (N=1), que incluyó entrenamiento en autorregulación de tres tipos: respiración diafragmática, relajación muscular progresiva y manejo de la ira. Resultados: Las pacientes con diagnóstico de EHE manifestaron mayor deterioro en el manejo de la ira y el afrontamiento al estrés, así como medidas de presión arterial más elevadas. La intervención produjo mejoras en ambas variables psicológicas y en los niveles de presión arterial, reduciendo los riesgos materno-fetales como desprendiemitno de placenta y prematurez documentados en la literatura de investigación. Conclusiones: La TCC podría ser un enfoque innovador para ayudar al tratamiento farmacológico de las Enfermedades Hipertensivas del Embarazo.
Palabras clave: Hipertensión, embarazo, ira, estrés, Terapia Cognitivo Conductual
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: ivettevarmor19@gmail.com

MATERNIDADE ADOLESCENTE: ESCOLHA, ACEITAçãO OU RESIGNAçãO?
Raquel Pires,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe,
Portugal
Joana Pereira,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe,
Portugal
Anabela Araújo Pedrosa,
Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe; Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Maria Cristina Canavarro,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe,
Portugal
Resumen
Objetivos: A gravidez na adolescência é cada vez mais vista como inoportuna e indesejável. No entanto, cerca de 65% das jovens que engravidam no nosso país prosseguem a gravidez, tornando-se mães. O presente estudo pretendeu explorar as razões subjacentes ao prosseguimento de uma gravidez adolescente, averiguando a existência de especificidades regionais nesse processo. Método: A amostra foi constituída por um grupo nacional e regionalmente representativo (NUTS II, 2002) de grávidas adolescentes (N=473) e recolhida entre 2008 e 2013, em 42 serviços de saúde. Resultados: Cerca de 21% das gravidezes foram planeadas; 10% das gravidezes não planeadas foram prosseguidas pela ausência de enquadramento legal para a interrupção, 86% por decisão da jovem, 3% por imposição e 1% por influência de outros. Entre os motivos mais frequentes para o planeamento da gravidez constaram “fortalecer a relação” e “passar a viver com o namorado”. Cerca de 24% das jovens ponderaram a interrupção, mas foram demovidas maioritariamente por “crenças religiosas/opinião acerca do aborto” ou “falta de coragem”. A decisão de prosseguir sem ponderar a interrupção foi justificada de forma frequente por motivos como “era um sonho ser mãe” e “aceitação face ao sucedido”. As principais fontes de imposição ou influência referidas foram os pais e o companheiro. Foram detetadas diferenças regionais ao nível destas distribuições. Discussão: Estes resultados revelam a diversidade individual e regional ao nível das circunstâncias, decisões e motivos que podem conduzir uma adolescente à maternidade, fornecendo importantes diretrizes para a prevenção da gravidez e suporte às decisões reprodutivas na adolescência.
Palabras clave: maternidade adolescente, decisão reprodutiva, diversidade regional, prevenção
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: raquelpires@fpce.uc.pt

MATERNIDADE NO TERRITóRIO DAS POLíTICAS PúBLICAS DE SAUDE DA MULHER
Juçara Clemens,
Universidade Federal De Santa Catarina,
Brasil
Eliane Regina Pereira,
Universidade Federal De Uberlândia,
Brasil
Neiva De Assis,
Universidade Federal De Santa Catarina,
Brasil
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Resumen
O estudo tem como objetivo discutir, o modo como o ser mãe é compreendido nos denominados grupos de gestantes previstos dentro do Sistema Único de Saúde. Ser mulher e ser mãe é viver um entrelace de aspectos biológicos, sociais e culturais que tem repercussão tanto na constituição do ser da mulher como do vínculo mãe-bebê. Nessa direção, a política de saúde brasileira, e, em especial, a politica nacional de atenção integral à saúde da mulher (BRASIL, 2007) se propõe a delimitar uma politica de saúde que se faça integral, em diferentes ciclos da vida. Como metodologia, este estudo utiliza os documentos desta política pública, articulada com a análise de experiências desenvolvidas dentro da saúde pública. Observou-se que as propostas de atenção à saúde das gestantes, e os grupos de gestantes desenvolvidos na Estratégia de Saúde da Família caracterizavam-se por espaços de discussão do biológico, tanto da mulher como de seu bebê. Pouca, ou nenhuma ênfase é dada a escuta dos afetos transitivos, móveis e múltiplos da vivência de cada mulher na relação com sua gestação e maternagem. Consideramos que cada mulher constrói sua historia e sua relação com a gestação e a maternagem a partir do contexto em que vive, portanto esses aspectos pessoais e sociais não são fixos, mas variáveis. Consideramos fundamental que o espaço que se proponha a saúde da mulher gestante, acolha esses múltiplos afetos mobilizados pela experiência da gestação e maternagem e, contribua para que cada mulher singularize sua vivência e possa nomear seus afetos.
Palabras clave: Maternidade, Aspectos Psicológicos, Saúde Pública, Grupos de gestantes, Políticas de Saúde da Mulher
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: juclemens09@gmail.com

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MATRICIAMENTO EM SAÚDE MENTAL E A ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: ASSISTÊNCIA A PESSOA EM SOFRIMENTO PSÍQUICO.
Edimilson Lima,
Ces-uc E Uerj,
Portugal E Brasil
Resumen
O presente artigo tem por objetivo apresentar a prática do matriciamento em saúde mental articulado à estratégia saúde da família realizada na cidade do Rio de Janeiro – Brasil. O objetivo do matriciamento é oferecer aos profissionais da saúde da família retaguarda especializada na reorganização do trabalho em saúde. Tal orientação possui como metodologia a gestão de cuidado em saúde com base nos princípios do SUS, atenção básica/ESF e da Saúde Mental. A equipe valoriza a prática da clínica ampliada que ocorre através de discussão de casos na elaboração de ações clínicas e psicossociais como proposta de um projeto terapêutica para o usuário. Cada caso é identificado e apresentado pela equipe de referência ao matriciador em saúde mental para discussão e criação de estratégias de conduta clínica. Nesse contexto, a clínica ampliada possibilita a integração entre distintas especialidades e profissões incluindo a figura do agente comunitário de saúde no processo de cuidado a pessoa em sofrimento psíquico. A interconsulta, a visita domiciliar e as atividades em grupo (grupo de mães, idosos…) fazem parte das principais atividades da prática do matriciamento. É o cuidado partilhado através da prática inter e multiprofissional. Como efeito de resultado: a desburocratização no processo de encaminhamentos no trabalho de saúde, ampliação do vínculo entre equipe e o usuário além da pactuação entre os serviços e redes no território. Como conclusão: essa prática favorece a avaliação de riscos e vulnerabilidade de casos graves propondo procedimentos e cuidados em saúde mental, conforme recomenda a Reforma Psiquiátrica no Brasil.
Palabras clave: Matriciamento, Saúde Mental, Saúde da Família
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: revllima@gmail.com

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MUDANÇAS SOCIAIS, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SAUDE
Carmem Sílvia Amaro Carpinelli,
Unip - Universidade Paulista,
Brasil
Resumen
O século XXI efetivou muitas das mudanças de comportamentos em decorrência das alterações na vida social e, principalmente, da tecnologia, que iniciaram nos fins do século XX. As relações humanas, o trabalho e a vida social estão cada vez mais comandados pelo virtual. Os conceitos de desenvolvimento humano dentro da Psicologia continuam voltados para as teorias do final do século XIX e primeira metade do século XX. Será que o descompasso entre a realidade vivida e os conceitos utilizados de como formar um indivíduo não estará afetando não só a capacidade de simbolizar do ser humano, como a sua saúde mental e consequentemente física? Cada vez mais vemos acontecer comportamentos displicentes e inadequados para a vida social e, ao mesmo tempo, a quantidade e constância do desenvolvimento de doenças que afetam significativamente o indivíduo, alterando necessariamente, de forma definitiva ou não, toda a sua maneira de levar a vida. Não estará no momento da Psicologia rever seus conceitos? Se continuarmos a olhar para a teoria, dissociada da vivência social, em nada estaremos contribuindo para a saúde mental das pessoas.
Palabras clave: Mudança social, Desenvolvimento , Saude
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: csacarpinelli@uol.com.br

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NARRATIVAS FAMILIARES: FAMíLIAS DE IDOSOS COM DOENçA DE ALZHEIMER.
Angela Gonçalves Da Silva Hiluey,
Lide Ipusp; Abrap,
Brasil
Resumen
O aumento na expectativa de vida da população é um fenômeno observado no mudo todo. Junto a ele, novas doenças e novos desafios são enfrentados pelos profissionais encarregados desstes doentes e de suas famílias. Dadas tais circunstâncias, esta autora realizou uma investigação de pós-doutorado, a qual propõe aqui relatar. Investigou ela, famílias onde houvesse um idoso com Doença de Alzheimer (DA). Tal investigação objetivou conhecer como viviam 10 famílias e, também, determinar os fatores no contexto familiar, que favoreciam ou bloqueavam a nutrição relacional, conforme definida por Linares. A análise incidiu sobre a sistematização dos dados do sentir, pensar e agir encontrados nas 10 narrativas familiares sobre como viviam com este idoso. Os dados foram analisados numa perspectiva fenomenológica para a Análise em Etapas nas diretrizes de Amedeo Giorgi. Alguns dos resultados encontrados foram: a família se contradiz quanto ao estado emocional do paciente e ignora seu estado orgânico; a família experimenta a agonia diante do incompreensível e inadmissível que representa este idoso; o idoso é o mal da família; a admiração é um fator que favorece a presença da nutrição relacional e o medo bloqueia. Espera-se que o relato desta investigação ofereça elementos a serem considerados pelos diferentes profissionais para sua prática bem como possa influir no trabalho das equipes interdisciplinares. Angela G. S. Hiluey - Psicóloga; Pós-Doutora em Terapia Familiar pela Escola de Terapia Familiar da Universidade Autônoma de Barcelona – Espanha; Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP; Membro Efetivo da EFTA – European Family Therapy Association; Diretora Tesoureira da Associação Brasileira de Psicoterapia; Pesquisadora do LIDE – Laboratório Interunidades de Estudos sobre as Deficiências do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – USP; Docente dos cursos de especialização IPPIA, FETUS e CEFAS; Coordenadora da Disciplina Casal e Família no CEFAS; Coordenadora do Curso de Formação em Terapia de Casal e Família no CEFAS.
Palabras clave: idosos, famílias, Doença de Alzheimer, nutrição relacional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: angelahiluey@yahoo.com.br

NECESSIDADES E PERSPETIVAS DOS PROFISSIONAIS DE SAúDE DAS UNIDADES DE CUIDADOS CONTINUADOS DE LONGA DURAçãO E MANUTENçãO
António Duarte,
Hospital De Faro, Epe E Universidade Do Algarve,
Portugal
Fátima Lapa,
Escola Superior De Saúde De Faro. Universidade Do Algarve,
Portugal
Cristina Nunes,
Centro De Investigação Sobre Espaço E Organizações. Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
As unidades de longa duração e manutenção são unidades de internamento, de carácter temporário ou permanente, com espaço físico próprio, favorecendo o conforto e a qualidade de vida, por um período superior a 90 dias consecutivos, prestando apoio social e cuidados de saúde de manutenção a pessoas com doenças ou processos crónicos, com diferentes níveis de dependência e que não reúnam condições para serem cuidadas no domicílio. Objetivos: Identificar as dificuldades e obstáculos dos profissionais nas UCCLDM, as suas necessidades, motivações e expetativas profissionais. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo exploratório com análise de conteúdo de 37 entrevistas semi-estruturadas. Utilizámos um guião de entrevista que integra as seguintes dimensões: (1) Nivel motivacional e satisfação profissional; (2) Empregabilidade, (3) Relações de trabalho e de ajuda, (4), Aspectos relevantes do desempenho; (5) Formação continuada (6) Futuro das UCCLDM. Os 37 participantes eram profissionais de saúde do Algarve e tinham idades compreendidas entre 23 e 35 anos, sendo 9 homens e 28 mulheres. Resultados: Os profissionais referem estar motivados, embora com dificuldades de adaptação, desgaste físico e psicológico. Na maioria das UCCLDM não existe uma sala específica para reabilitação, as horas de trabalho são insuficientes, há dificuldade na relação com as famílias, e para além disso as famílias não conseguem prestar cuidados sendo as respostas mínimas. A rede é insuficiente e as referenciações não são as mais eficazes devido a uma gestão inadequada. Referem fracas respostas sociais e que o retorno dos utentes ao domicílio ou resposta posterior é limitada, acabando por ficarem institucionalizados. Conclusões: Deverão existir mais respostas sociais e instituições de apoio, articuladas com as unidades e comparticipadas pela segurança social, e ainda um apoio domiciliário alargado.
Palabras clave: Unidades de cuidados continuados de longa duração, Profissionais de saúde, Necessidades, Expetativas Profissionais
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ajaduarte@gmail.com

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NíVEL DE ACTIVIDADE FíSICA E INSATISFAçãO COM A IMAGEM CORPORAL EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
Vânia Brandão De Loureiro,
Escola Superior De Educação | Instituto Politécnico De Beja,
Portugal
Estefanía Castillo Viera ,
Facultad De Educación | Universidad De Huelva ,
Espanha
Resumen
A entrada no ensino superior é um momento marcante na vida do jovem, pois envolve implicações no seu estilo de vida e uma reestruturação pessoal, e que pode ser determinante na adopção de comportamentos relacionados com a saúde que perdurem para toda vida. O presente estudo teve como objectivo principal caracterizar a prática de actividade física (AF) e a imagem corporal (IC) dos estudantes do ensino superior. Neste sentido definiu-como objectivo geral compreender a relação entre o nível de prática de AF, composição corporal e IC. Para a realização do estudo utilizou-se um protocolo constituído por um questionário de caracterização, escala de silhuetas de Stunkard, Sorensen e Schulsinger (1983); aferição de medidas antropométricas (peso, altura e percentagem de massa gorda); questionário IPAQ - versão curta e o Body Shape Questionnaire. A amostra foi composta por 94 alunos, 57,4% do género feminino e 42,6% do género masculino com uma média de idades de 22,5 anos (DP+ 5,5). Foram aplicados os testes do &#61539;², Wilcoxon – Mann – Whitney, Análise Factorial Exploratória e de regressão logística com um nível de significância de 5% (.p &#8804; 0,05). A relação entre a AF, composição corporal e IC revelou que a probabilidade de ter um nível de AF mod./elev. diminui em 53% no género feminino e em 86% nos alunos com IMC de excesso de peso/obesidade; a probabilidade de estar satisfeito com a IC diminui em 99% no género feminino e em 82% nos indivíduos preocupados com a IC e a probabilidade de não apresentar preocupações com a IC diminui em 100% no género feminino, em 92% nos insatisfeitos com a sua IC e em 99% nos alunos com IMC de excesso de peso/obesidade.
Palabras clave: Actividade física, Imagem Corporal, Satisfação com a imagem corporal, Estudantes do ensino superior
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: vbrandao@ipbeja.pt

O BURNOUT NOS ENFERMEIROS
Joana Isabel Tavares Da Luz Soares,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte,
Portugal
Joâo Marques-teixeira,
Faculdade De Psicologia E Ciências De Educação Do Porto,
Portugal
Vera Almeida ,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde- Norte,
Portugal
Resumen
Existem alguns estudos portugueses sobre o burnout entre os enfermeiros a trabalhar em oncologia (Parreira, 1998; Loreto, 2000; Nunes, 2000). Os resultados de alguns desses estudos sugerem a existência de uma associação entre o burnout e o assédio moral (Sá & Fleming, 2008; Einarsen, et al., 1998), a depressão (Sá & Fleming, 2008; Quine, 2001; Godin, 2004), o turnover (Farrell, 1999), a saúde geral (Kivimaki, et al, 2000) e a síndrome de stress pós-traumático (Mikkelsen & Einarsen, 2002; Matthiesen, 2006). Objectivos: Pretendíamos com este trabalho analisar o fenómeno de burnout nos enfermeiros que contactam com o doente oncológico, através da realização de um diagnóstico laboral e pessoal. Metodologia: Foram avaliados 209 enfermeiros (111 de Serviços de Oncologia e 98 de outros Serviços de hospitais da área do Grande Porto) aos quais foram aplicados os seguintes instrumentos Work Environment Scale (WES, versão Portuguesa), a Escala de Apoio Social (EAS), Maslach Burnout Inventory (MBI-GS, versão Portuguesa) e o Barrett-Lennard Interpersonal Relationship Inventory (IRI, versão Portuguesa).Resultados: Quanto ao diagnóstico, os resultados indicam não haver diferenças significativas de burnout entre os enfermeiros do Serviço de Oncologia e os de outros Serviços hospitalares, embora os enfermeiros da Oncologia tenham emergido como aqueles que apresentam maior susceptibilidade ao burnout. O baixo apoio social surge como um dos principais preditores do burnout. Conclusões: Os enfermeiros da Oncologia não apresentam níveis de burnout significativamente superiores aos dos enfermeiros de outros Serviços, mas são os que apresentam maior susceptibilidade ao burnout.
Palabras clave: Burnout, enfermeiros, oncologia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: Joanaluzsoares@gmail.com

O CASAL HOMOAFETIVO NA RELAçãO DE CASAMENTO: UMA REVISãO DE ESTUDOS CIENTíFICOS.
Mestranda Eliana Sandra Rosito,
Pontifícia Universidade Católica - Puc Sp,
Brasil
Dra. Mathilde Neder,
Pontifícia Universidade Católica - Puc Sp,
Brasil
Resumen
O tema deste trabalho visa o estudo dos relacionamentos homoafetivos na conjugalidade, entre os casais de homens e de mulheres sem filhos, embasado em resultados das pesquisas nos trabalhos de Mestrado e Doutorado. Assim, este estudo tem como foco uma revisão bibliográfica sistemática feita na Pontifícia Universidade Católica-PUCSP e Universidade de São Paulo–USP/Brasil com o objetivo de verificar como parceiros do mesmo sexo, masculino ou feminino, vivenciam papéis e emoções em uma relação familiar de casamento onde englobam o cuidado, a proteção, a segurança, a cumplicidade, a filiação, o amor, o respeito estabelecido pelo casal, à sexualidade, a divisão de tarefas dentro e fora do lar e a estrutura econômica do casal. Busca-se conhecer como os casais estão se estruturando e lidando com a sua realidade de conjugalidade na elaboração de uma vida em comum, abarcando a individualidade e a integralidade do corpo físico/psíquico que sente e responde a estímulos internos e externos com as emoções respondendo biopsicossocialmente. Mostram as pesquisas que, morar juntos é uma decisão que tem sido adiada por dificuldade da aceitação desses relacionamentos dentro das famílias envolvidas, no trabalho e no meio social devido à moral e à ética por estabelecimento cultural, bem como o quanto as opiniões do meio influenciam ou retardam a decisão de revelar a orientação homossexual. Porém, os estudos apontam o forte desejo e o interesse destes casais em dividirem suas vidas, formando uma família alicerçada nos sentimentos de carinho, amor, afeto, cuidado, zelo pautados na sinceridade, companheirismo e confiança.
Palabras clave: Casal homoafetivo, Conjugalidade, Homossexualidade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: elianarosito@hotmail.com

O COPING RELIGIOSO-ESPIRITUAL EM PACIENTES DE HOSPITAL ESCOLA: RESULTADOS PRELIMINARES
Clayton Dos Santos Silva,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Avelino Luiz Rodrigues,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
Objetivos: A pesquisa atual pretende verificar a ocorrência e como se apresenta o coping religioso/espiritual (CRE) em pacientes internados nas clínicas médica e cirúrgica do Hospital Universitário da USP. Método: Em uma primeira fase será feita uma pesquisa quantitativa com o objetivo de mensurar na amostra estudada a quantidade total de coping religioso/espiritual (CRET), a quantidade de CRE Positivo (CREP) e a de CRE Negativo (CREN) em cada paciente, permitindo assim saber: a frequência de cada um desses tipos; o cálculo da razão CREN/CREP de cada paciente e a sua frequência na amostra; em quais situações clínicas os tipos de CRE são mais frequentes; e se buscar correlações estatísticas desses valores com características demográficas dos pacientes. O objetivo da segunda fase será buscar compreender através do referencial teórico psicodinâmico como os pacientes estabelecem relações com a doença, o tratamento, a internação e o coping religioso-espiritual. A amostra da primeira fase será composta por 120 pacientes selecionados aleatoriamente, sendo 60 de cada clinica, 30 homens e 30 mulheres. Para isso serão utilizados dois instrumentos: a escala CRE-Breve e um formulário geral que levantará características demográficas da amostra. Tais dados serão analisados por meio de ferramentas estatísticas. Na segunda fase, a pesquisa se concentrará qualitativamente em oito casos, já participantes da etapa anterior, utilizando de entrevistas semi-dirigidas que serão analisadas levando-se em consideração o método da análise de depoimentos. Conclusões: A presente comunicação livre apresentará os resultados preliminares de tal trabalho, uma vez que o mesmo ainda está em realização.
Palabras clave: Estilos de enfrentamento, Escala de coping religioso espiritual, Psicodinâmica, Religião e saúde, Espiritualidade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: claytonsantos@usp.br

O FEMININO E A IMAGEM DO CORPO NAS CIRURGIAS ESTéTICAS
Karina Carvalho Veras De Souza,
Universidade Potiguar - Unp,
Brasil
Resumen
Trata-se de uma pesquisa de mestrado que problematizou as cirurgias estéticas e sua relação com o universo feminino; enfatizando a imagem do corpo e possíveis implicações simbólicas. Isso porque, as cirurgias estéticas da atualidade, significativamente valorizadas pela mídia e de ampla incidência entre as mulheres, têm se configurado como uma nova demanda de expressão do corpo feminino. Questionamos então: que significações são atribuídas à imagem do corpo, por três mulheres que já se submeteram a cirurgias estéticas? Formulamos assim o seguinte objetivo geral: Apresentar, com base na perspectiva psicanalítica, a articulação entre a imagem do corpo, a estética e o ser mulher na atualidade. Como objetivos específicos, tivemos: contextualizar a concepção de corpo na atualidade na ótica da psicanálise; identificar que problemáticas são relacionadas às idealizações do corpo feminino e de que modo está configurado no imaginário feminino o culto ao corpo na atualidade. Como instrumento de coleta de dados utilizamos entrevistas semidirigidas, realizadas com três mulheres brasileiras, que se submeteram a cirurgias estéticas. Com base nos depoimentos identificamos como resultados a ênfase em três aspectos surgidos no discurso das mulheres e que se articularam, de algum modo, ao desejo de modificar, por intermédio do processo cirúrgico estético, suas imagens corporais; a saber: a primitiva relação mãe-filha e seus efeitos simbólicos na concepção da imagem atual do corpo feminino, a relação dessas mulheres com as cicatrizes das cirurgias e suas implicações na imagem de seu corpo e as alusões enfáticas aos excessos e faltas atribuídos às formas anatômicas do corpo.
Palabras clave: Corpo, Imagem do Corpo, Feminino, Cirurgia estética
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: kaveras@hotmail.com

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O IMPACTO EMOCIONAL DIANTE DO RESULTADO DE DOENÇA SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEL
Terezinha Teixeira Joca,
Universidade De Fortaleza - Unifor,
Brasil
Mirella Teixeira Joca ,
Faculdade Raimundo Marinho - Frm,
Brasil
Resumen
O papilomavírus humano (HPV) é uma doença infecciosa, sexualmente transmissível, que gera questões psicológicas diante da fragilidade exposta na relação com o parceiro. Surgindo, assim, a intenção de realizar um estudo de caso com mulher acometida, em seu meio familiar. Utilizou-se como suporte teórico o Modelo Calgary de Avaliação da Família (MCAF); a fim de conhecer e avaliar a estrutura, o desenvolvimento e o funcionamento da família, considerando o modo de experienciar o processo saúde-doença. Iniciou-se a pesquisa em um consultório médico, de uma capital brasileira, posteriormente, escolheu-se intencionalmente a pessoa-índice do estudo, através do acesso aos prontuários. A pesquisa objetivou observar a estrutura, o desenvolvimento e o funcionamento da família composta por mulher acometida pelo HPV, com base no Modelo Calgary e através de dois instrumentos: genograma (diagrama do grupo familiar) e ecomapa (diagrama do contato da família com outras pessoas). Foram realizados quatro encontros, três com a mulher acometida pelo HPV e um encontro com seu esposo. Considerando que, ao avaliar uma família é preciso examinar sua estrutura, o vínculo afetivo entre seus membros comparados com os indivíduos de fora e qual é o seu contexto. Diante dos resultados foi exposto que ao se depararem com o acometimento do HPV, surgiram acusações, desconfiança, gerou conflito, forte desgaste na relação e receio de pré-julgamento social. No caso, suscitou reflexão de ambas as partes, busca por profissional psi, movimento de (re)conquista e mudança de conduta por parte do esposo. Revelando que atitudes assertivas familiares colaboram com um prognóstico positivo.
Palabras clave: Doença Sexualmente Transmissível, Papilomavírus humano , Família, Impacto diagnóstico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: terezinhajoca@hotmail.com

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O JOGO PSICODRAMáTICO INFANTIL: A RELAçãO ENTRE A CRIAçãO E A AçãO
Tiago Aquino Da Costa E Silva,
Lel - Laboratório Dos Estudos Do Lazer, Unesp/ Rio Claro,
Brasil
Mérie Hellen Gomes De Araujo Da Costa E Silva,
Abre - Associação Brasileira De Recreadores,
Brasil
Alipio Rodrigues Pines Junior,
Giel - Grupo Interdisciplinar De Estudos Do Lazer (usp/cnpq),
Brasil
Resumen
O presente trabalho teve por objetivo estimular a vivência dos jogos psicodramáticos como meio de observação do jogador frente aos desafios propostos, cultivando sua capacidade criativa e espontânea. O psicodrama é uma combinação equilibrada de trabalho em grupo, desenvolvido em clima de jogo e liberdade, sendo articulado no plano dramático e teatral. O jogo se insere no psicodrama como uma atividade que propicia ao individuo expressar livremente as criações de seu mundo interno, realizando-as na forma de representação, pela produção mental de uma fantasia ou por uma determinada ação corporal. A aplicação dos jogos dramáticos possibilita a percepção clara do estado espontâneo de cada integrante e, principalmente, do protagonista. Os procedimentos metodológicos consistem numa abordagem dedutiva, onde parte de teorias e leis com princípios universais e previamente aceitos para a elaboração de conclusões sobre fenômenos; e a pesquisa indireta onde caracteriza-se pela utilização de informações, conhecimentos já coletados por outras pessoas e demonstrados de diversas formas. Conclui-se que durante as experiências dos jogos psicodramáticos a criança alcança um pleno domínio da situação, vivendo e convivendo com a fantasia e a realidade, criando a possibilidade de elaboração de seus anseios e desejos. A essência da participação é a espontaneidade, que faz surgir no jogo o sentido de liberdade e de descobertas nas novas formas de atuação. Os jogos são estratégias convenientes no caminho de construção e reconstrução de ações, por intermédio da criatividade, transpondo elementos do óbvio e do comum, que são catalisadores de novos processos psicológicos, sociológicos e artísticos.
Palabras clave: Psicodrama, Criatividade, Espontaneidade, Jogo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: pacoca@professorpacoca.com.br

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O LúDICO E A PSICOLOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR: RECURSO NA PROMOçãO DE SAúDE PARA A CRIANçA
Camila Dos Santos Gonçalves,
Unifra,
Brasil
Ana Paula Dos Santos,
Ufsm,
Brasil
Catheline Rubim Brandolt,
Unifra,
Brasil
Matheus Giacomini Palma,
Unifra,
Brasil
Resumen
Este trabalho foi desenvolvido em um hospital publico, com ênfase na unidade pediátrica, localizado na cidade de Santa Maria, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. O objetivo do trabalho foi a criação e manutenção de uma sala lúdica para crianças que estavam internadas e seus familiares/cuidadores. A realização desta atividade teve a parceria do hospital com o projeto de extensão do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA). A população atendida foi em torno de 70 crianças, em um período de três meses, com idades em torno de 1 a 12 anos, da cidade de Santa Maria e região. As atividades consistiam na mediação entre a criança e o lúdico, entre a criança e os cuidadores e também entre estes e a hospitalização. As atividades eram complementadas por reuniões de equipe e oficinas de criação de brinquedos. Participaram do projeto professores e acadêmicos dos cursos de psicologia, nutrição, enfermagem, pedagogia, terapia ocupacional e serviço social. Dentro do período das atividades percebeu-se uma melhora significativa das respostas das crianças frente ao adoecer e a hospitalização. Além disso, pode-se intermediar a relação das crianças com seus familiares e cuidadores possibilitando fomentar a noção da relevância do brincar para o desenvolvimento psicossocial das crianças. Entendeu-se que o brincar possibilitou para as crianças hospitalizadas um espaço que contribuiu para uma melhor recuperação, resignificando suas fantasias frente aos procedimentos necessários (como pulsão, medicações, exames) e o afastamento do contexto familiar (irmãos, demais familiares, rotinas e escola).
Palabras clave: Ludicidade, Saúde, Multidisciplinar.
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: camilapsico@hotmail.com

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O LúDICO E A PSICOLOGIA NO AMBIENTE HOSPITALAR: RECURSO NA PROMOçãO DE SAúDE PARA A CRIANçA
Ana Paula Dos Santos,
Ufsm,
Brasil
Camila Dos Santos Gonçalves,
Unifra,
Brasil
Catheline Rubim Brandolt,
Unifra,
Brasil
Matheus Giacomini Palma,
Unifra,
Brasil
Resumen
Objetivos Este trabalho foi desenvolvido em um hospital publico, com ênfase na unidade pediátrica, localizado na cidade de Santa Maria, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. O objetivo do trabalho foi a criação e manutenção de uma sala lúdica para crianças que estavam internadas e seus familiares/ cuidadores. A realização desta atividade teve a parceria do hospital com o projeto de extensão do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA). A população atendida foi em torno de 70 crianças, em um período de três meses, com idades em torno de 1 a 12 anos, da cidade de Santa Maria e região. Métodos As atividades consistiam na mediação entre a criança e o lúdico, entre a criança e os cuidadores e também entre estes e a hospitalização. As atividades eram complementadas por reuniões de equipe e oficinas de criação de brinquedos. Participaram do projeto professores e acadêmicos dos cursos de psicologia, nutrição, enfermagem, pedagogia, terapia ocupacional e serviço social. Resultados Dentro do período das atividades percebeu-se uma melhora significativa das respostas das crianças frente ao adoecer e a hospitalização. Além disso, pode-se intermediar a relação das crianças com seus familiares e cuidadores possibilitando fomentar a noção da relevância do brincar para o desenvolvimento psicossocial das crianças. Conclusões Entendeu- se que o brincar possibilitou para as crianças hospitalizadas um espaço que contribuiu para uma melhor recuperação, resignificando suas fantasias frente aos procedimentos necessários (como pulsão, medicações, exames) e o afastamento do contexto familiar (irmãos, demais familiares, rotinas e escola). Palavras-Chaves: Ludicidade, Saúde, Multidisciplinar.
Palabras clave: Ludicidade, Saúde, Multidisciplinar
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: anapauladosantos@gmail.com

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O MODELO DO PROCESSAMENTO DA DOR EM QUATRO ESTáDIOS – UM MODELO INTEGRATIVO DA MULTIDIMENSIONALIDADE DO FENóMENO áLGICO
Odília D. Cavaco,
Instituto Politécnico Guarda (ipg) - Unidade Para O Desenvolvimento Do Interior (udi),
Portugal
Resumen
Apesar de, há mais de um século atrás, William James já distinguir a “consciência primária da qualidade intrínseca da dor” da “consciência do grau da sua intolerabilidade”; e de ter passado praticamente meio século sobre o surgimento da Teoria do Portão, de Melzack e Wall; ainda hoje acontece reduzir-se a vivência de dor à sua componente sensorial. A dor é uma vivência complexa e multidimensional que implica as dimensões sensorial, cognitiva, afetiva e comportamental da experiência humana. Tais dimensões têm sido recentemente conceptualizadas, graças ao paradigma experimental da modulação hipnótica da dor, como diferentes estádios do processamento da dor - Modelo do Processamento da Dor em Quatro Estádios, de J. B. Wade e colaboradores. O objetivo da nossa comunicação é apresentar esse modelo da dor: os quatro estádios de processamento da dor (dor sensorial, dor desprazer imediato, dor sofrimento emocional e comportamento de dor); os mecanismos neuronais que lhes estão subjacentes; as relações entre eles; e o suporte empírico e clínico para essas distinções. A dor como fenómeno multidimensional é hoje um facto incontestável e incontornável, com imensas implicações na terapêutica da dor. E, sendo a dor um fenómeno transversal a todas as faixas etárias e presente numa grande percentagem de condições clínicas, uma boa concetualização do fenómeno álgico é fundamental para quem avalia e trata a dor. Fundamental em dois sentidos : 1) integração das várias dimensões, ou seja, deixarem de ser perspetivadas separadamente e 2) promoção de um discurso comum entre os vários técnicos de saúde.
Palabras clave: a dor como vivência, as dimensões da vivência-dor, modulação hipnótica da dor como paradigma experimental
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: odiliadc@hotmail.com

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O PSICANALISTA NA INSTITUIÇÃO DE SAÚDE: CASOS CLÍNICOS, ATUAÇÃO INTERDISCIPLINAR E PARTICIPAÇÃO NO CAMPO DAS DECISÕES EM UMA EQUIPE DE TRANSPLANTE DE FÍGADO
Maria LÍvia Tourinho Moretto,
Instituto De Psicologia Da Universidade De SÃo Paulo,
Brasil
Resumen
Este trabalho decorre da minha experiência como psicanalista no Instituto Central do Hospital das Clínicas da FMUSP, ao longo de vinte e dois anos. Tendo o discurso psicanalítico como referência teórica, clínica e ética, neste hospital coube a mim a implantação do Serviço de Psicologia na Disciplina de Transplantes e Cirurgias do Fígado e, a partir de então, o desenvolvimento e a supervisão dos trabalhos, nos âmbitos da assistência, do ensino e da pesquisa. Sabe-se que a presença do psicanalista na instituição de saúde se faz possível em função da demanda que lhe é dirigida pela ordem médica, na medida em que esta, operando na lógica da exclusão da subjetividade em nome da racionalidade científica moderna, não suporta suas consequências. Os efeitos dessa exclusão retornam na cena médica de tal maneira que o chamado ao “outro saber” se dá de modo razoavelmente compreensível. Mas, ainda que necessária, a demanda da ordem médica está longe de ser suficiente para que o psicanalista consiga operar a partir de sua ética, posto que este opera pelo seu avesso. A instituição de saúde é o campo onde as situações demandam a tomada de decisões por parte de seus trabalhadores. No campo das decisões, os impasses que se instalam no interior de uma equipe multiprofissional têm origem nas diferentes ancoragens éticas que orientam cada profissional. Este trabalho tem como objetivo apresentar e analisar situações clínico-institucionais em uma equipe de transplante de fígado, nas quais o analista é convocado a responder e o faz a partir de sua ética, arcando com as consequências do seu ato, uma vez que o fato desta clínica ocorrer na instituição não se faz sem consequências nem para o paciente, nem para o analista nem para a equipe. É, portanto, a forma pela qual um analista responde às demandas institucionais que lhe são dirigidas que possibilita ou não a sustentação de sua clínica na instituição de saúde.
Palabras clave: psicanálise, interdisciplinaridade, transplante de fígado
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: liviamoretto@usp.br

O PSICODIAGNóSTICO DE PACIENTE COM QUEIXA PREDOMINANTEMENTE ORGâNICA DERMATOLóGICA
Clayton Dos Santos Silva,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Walter Lisboa Oliveira,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Avelino Luiz Rodrigues,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Sandra Roitberg,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
O presente trabalho teve como objetivo elaborar o psicodiagnóstico de uma paciente com queixa predominantemente dermatológica, no caso dermatite atópica, de forma a ser possível fazer um estudo comparativo com a literatura especializada nessa afecção, a qual caracteriza esses pacientes como tendo humor irritado, raiva, comprometimento da auto-imagem e da autoestima, além de alta incidência de personalidade do tipo A; e com a literatura a respeito de manifestações psicossomáticas que difunde como características desses pacientes a alexitimia e o pensamento operatório. A paciente, de 12 anos de idade, tem lesões de pele há dois anos, tendo recebido o diagnóstico de dermatite atópica. Utilizamos como método um estudo psicodiagnóstico, com a realização de entrevistas semidirigidas, aplicação de dois testes projetivos: o Rorschach e o Teste de Apercepção Infantil – CAT-A; e duas escalas: a Escala de Alexitimia de Toronto – TAS 26 e a versão brasileira da Observer Alexithymia Scale – OAS. Para a compreensão do caso usamos o referencial psicanalítico. Os resultados permitiram identificar que a paciente tem dificuldade com a auto-imagem e auto-estima, além de apresentar comportamentos que sugerem Personalidade tipo A. O mesmo não pode ser dito a respeito da Alexitimia e do Pensamento Operatório, uma vez que a paciente não apresentou tais configurações mentais. Mesmo com os resultados das escalas sendo inconclusivos, observamos como os dados levantados por esse caso clinico diferem significativamente do que consta na literatura especializada em Alexitimia e Pensamento Operatório, o que pede novos estudos e novas publicações sobre tais temas.
Palabras clave: Dermatite atópica, Alexitimia, Psicodiagnóstico, Personalidade do tipo A
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: claytonsantos@usp.br

O QUE MUDA PRIMEIRO, OS SINTOMAS OU A ESTRUTURA?
António Pazo Pires ,
Instituto Superior De Psicologia Aplicada -iu,
Portugal
Carolina Malheiro ,
Instituto Superior De Psicologia Aplicada -iu,
Portugal
Diana Loureiro ,
Instituto Superior De Psicologia Aplicada -iu,
Portugal
Ângelo Sousa,
Instituto Superior De Psicologia Aplicada -iu,
Portugal
Resumen
Problema: Os psicanalistas sempre se sentiram insatisfeitos com a medição de sintomas como critério de melhoria e defenderam que não ilustra necessariamente uma mudança de estrutura. Contudo não existem estudos que tenham medido simultaneamente a mudança nos sintomas e na estrutura. Objetivo: estudar as mudanças no uso de mecanismos de defesa e na sintomatologia em duas pacientes com personalidade diferente, seguidas em psicoterapia pelo mesmo terapeuta por um período de 2 anos. Método: A personalidade e mecanismos de defesa foram avaliados através da gravações áudio de sessões a cada seis meses com o Shedler-Westen Assessment Procedure (SWAP-200), e o Defense Mechanism Rating Scales (DMRS). O Symptom Checklist-90-Revised (SCL-90-R) foi aplicado às pacientes em três momentos distintos, ao longo do processo psicoterapêutico. Resultados: A paciente A era sobretudo dependente, borderline e histriónica e a paciente B era sobretudo obsessiva e depressiva. O SCL-90 revela uma melhoria progressiva nas duas pacientes. Os MD começaram a mudar rapidamente na paciente obsessiva e depressiva e só depois dos 18 meses de terapia na paciente com PP.
Palabras clave: Psicoterapia, SWAP-200, DMRS, SCL-90, Estudo de caso sistemático
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: apires@ispa.pt

O SENTIDO (IM)POSSíVEL DO TRAUMATISMO PRECOCE E SUA RELAçãO COM A CISãO SUBJETIVA
Maria Manuela Assunção Moreno,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Nelson Ernesto Coelho Junior,
Instituto De Psicologia Da Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
Objetivos/Método: Este trabalho pretende analisar o conceito psicanalítico de cisão subjetiva como mecanismo psíquico primário para lidar com o traumatismo precoce e sua relação com a impossibilidade de criação de sentido para a situação traumática, a partir da discussão de um caso de anorexia. Resultados: Freud propõe que o trauma, no tempo da constituição psíquica, produz um dano narcísico como uma cicatriz incurável que afeta a capacidade de síntese egóica. A partir de uma perspectiva intersubjetiva, na psicanálise contemporânea, o traumatismo precoce pode ser considerado em termos da impossibilidade de constituição de um investimento significativo na relação mãe-bebê, que prejudica a instalação da função simbólica. O trauma afeta a dimensão de representação psíquica, e isto não significa que não restem percepções ou sensações. O estado traumático se degenera em agonia psíquica que coloca o sujeito diante de um impasse subjetivo. O sujeito para sobreviver e não ‘sentir’ mais o estado traumático se retira de suas experiências, ele se ausenta de sua subjetividade. Trata-se de uma espécie de clivagem no Eu ao invés de uma clivagem do Eu. Existe a presença simultânea de marcas do trauma e sua não-presença, pois apesar do trauma ter sido vividos, não foi subjetivamente apropriadas. Conclusão: Tal desconexão impede a formação de sentido psíquico para a experiência, que constitui, em nossa opinião, o principal objetivo da cisão subjetiva. Consideramos que o que não pode ser representado na cena psíquica se apresenta em manifestações clínicas que ocupam a ‘cena externa’, em alucinações, atuações e no corpo.
Palabras clave: trauma precoce, cisão subjetiva, sentido
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: manumoreno@usp.br

O TRABALHO DOS GESTORES DE ESCOLAS PRIVADAS: ENFOQUE PSICODINÂMICO
Luciana Gisele Brun,
Instituição Evangélica De Novo Hamburgo (ienh),
Brasil
Janine Kieling Monteiro,
Universidade Do Vale Do Rio Dos Sinos (unisinos),
Brasil
Resumen
Esta pesquisa empírica objetivou focar aspectos subjetivos do trabalho dos gestores de escolas privadas, identificando vivências de prazer e sofrimento na atividade laboral. Para isto foi realizada uma pesquisa qualitativa em 06 instituições de ensino privadas do Vale do Rio dos Sinos e Região Metropolitana de Porto Alegre/RS, Brasil. A coleta de dados foi feita através de entrevista em profundidade e posteriormente tratados por análise de conteúdo. Entre os resultados, identificou-se que o trabalho dos gestores oportuniza autonomia e liberdade, que promovem prazer na realização das tarefas e gratificação da personalidade, quando ocorre o êxito no alcance dos resultados. Por outro lado, os insucessos da organização também são interpretados como próprios ao seu trabalho. Este aspecto gera grande tensão nos gestores que relataram a presença de sofrimento diante de vários aspectos relacionados à sua organização do trabalho. Investem grande carga psíquica, advinda de um trabalho intelectual que precisa ser posto em prática na resolução de problemas complexos e articulados com vários grupos, que buscam o gestor como referência. Estas características geram prejuízos importantes a sua saúde física (cefaleias, dores musculares, fadiga, dores lombares) e psicológica (estresse, irritação, depressão, tristeza, ansiedade, tensão). Para tanto, é fundamental a presença de habilidades relacionais, o uso amplo de estratégias defensivas e de mobilização subjetiva, sob constante ameaça de sofrimento e, consequente, rompimento do equilíbrio psíquico (desencadeamento de processos de somatização).
Palabras clave: Saúde, Gestores escolares, Prazer e sofrimento
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: luciana@ienh.com.br

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O USO DO TEATRO NA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL DE PACIENTES MORADORES NO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DE SANTA CATARINA – IPQ-SC
Alessandra Mafra Ribeiro,
Universidade Federal De Santa Catarina - Ufsc,
Brasil
Luiz Gonzaga Cardoso - Crp 12 0543,
Instituto De Psiquiatria De Santa Catarina - Ipq-sc,
Brasil
Eduardo Trento Turra,
Universidade Federal De Santa Catarina - Ufsc,
Brasil
Resumen
O Instituto de Psiquiatria de Santa Catarina – IPq-SC, principal herdeiro da tradição, da história e do aparato manicomial de Santa Catarina, tem no seu Centro de Convivência Santana – CCS/ IPq-SC o lugar de moradia temporária dos usuários que, por terem sido submetidos a uma internação de longa permanência, perderam os vínculos que permite a vida em sociedade. A política do Ministério da Saúde prevê a construção de espaços de moradia com atenção integradora para pessoas nesta situação. O presente trabalho se propõe a mostrar o resultado de um projeto construído em uma das oficinas ofertadas pelo serviço de psicologia, oficina que tem por objetivo prepara-los para em um futuro viverem em tais moradias. O projeto foi implantado entre os meses de setembro e dezembro de 2012 uma vez por semana e teve como produto final um vídeo que foi construído pelos participantes, sendo eles um coordenador e um apoiador, estagiários de Psicologia, e moradores que aderiam aos trabalhos voluntariamente. Com o uso do teatro, buscou-se que os participantes pudessem perceber-se como os personagens que interpretam: atuantes, modificadores. E que além de tudo se sentissem parte de uma obra final que pôde ser mostrada a todos, e por isso, se sentissem e fossem valorizados. Observamos que os moradores, através da atividade, vivenciaram situações protegidas que envolveram habilidades de convívio social que, esperamos, possa participar da preparação para uma vida mais independente. Além disso, foi possível, através do roteiro criticar o modelo manicomial, que busca ser superado, porém ainda permeia aquela instituição.
Palabras clave: Intervenção Psicossocial, Instituto Psiquiatrico, Teatro
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ale.mafraribeiro@yahoo.com.br

OFICINA MUSICAL COMO FERRAMENTA TERAPÊUTICA PARA PACIENTES COM TRANSTORNOS MENTAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS) NA REGIÃO DO CARIRI- CEARÁ-BRASIL
Gabriela Herculano Silva,
Faculdade Dr. Leão Sampaio,
Brasil
Sofia De Moraes Arnaldo,
Faculdade Dr. Leão Sampaio,
Brasil
Ariadne Gomes Patrício Sampaio,
Faculdade Dr. Leão Sampaio,
Brasil
Resumen
Os novos modelos e conceitos de desinstitucionalização para o acompanhamento à pessoa que sofre de transtorno mental têm garantido cuidados especializados de qualidade desenvolvendo o aparecimento de modalidades terapêuticas, enquanto possibilidades de reabilitação psicossocial. Têm-se na musicoterapia uma dessas formas de reabilitação do paciente, em que o mesmo descobre através da música como reconhecer-se e socializar-se com o outro. Sob o ponto de vista abordado o presente artigo relata a experiência vivida por acadêmicos de enfermagem de uma faculdade particular da região do Cariri no interior do estado do Ceará- Brasil, no desenvolvimento de oficinas terapêuticas em um Centro de Atenção Psicossocial-CAPS na modalidade III tendo como objetivo avaliar a capacidade de interação e socialização do doente mental através de atividades musicais propostas naquelas oportunidades. Os sujeitos do estudo foram os pacientes em atendimento no mês de novembro de 2012 no referido CAPS III, em oficinas diárias durante uma semana com o auxilio de mídias sonoras, gráficas e visuais, na intenção de promover um acompanhamento distinto do que realizavam no seu cotidiano. Percebeu-se que as atividades propostas através da música proporcionaram, ao longo dos dias melhora na atenção, concentração, humor e interação social dos participantes, sobretudo um relaxamento e diminuição da agitação entre eles que era percebida nos primeiros dias. Assim, entende-se que a música é um meio que contribui na reabilitação do sofrimento mental e que pode ser implementada como uma abordagem diferencial no atendimento, proporcionando um momento prazeroso de encontro do ser humano com os demais e consigo.
Palabras clave: oficina, musica, enfermagem, psicossocial, doente menatal
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: bibiherculano@hotmail.com

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OFICINAS PEDAGÓGICAS DE TRABALHO COOPERATIVO: UMA PROPOSTA DE MOTIVAÇÃO DOCENTE
Denise Dalpiaz Antunes,
Universidade Federal De Pelotas,
Brasil
Resumen
A vida humana está repleta de desafios, desejos e oportunidades. O educador em constante desenvolvimento tem a possibilidade de conduzir suas escolhas a partir dos motivos pessoais e de seus ideais de professoralidade. Nesse trabalho revelam-se indicativos para a autorealização dos docentes, pelo qual objetivou-se responder: Como as Oficinas Pedagógicas de Trabalho Cooperativo podem contribuir para uma Educação continuada mais humana e motivadora ao autoconhecimento? Na hipótese sustentada, As Oficinas Pedagógicas de Trabalho Cooperativo (OPTC) configuram-se como uma proposta de motivação docente na Educação Continuada, que podem promover o autoconhecimento, além da descoberta dos motivos pessoais que os levaram à docência. Participaram nas OPTC docentes de uma escola da rede estadual de ensino, do RS. Na pesquisa elegeu-se o Estudo de Caso, para a coleta dos dados quantitativos o questionário Indicadores Motivacionais da Prática Docente na Educação Superior (adaptado para a Educação Básica) no estudo diagnóstico-exploratório. Na coleta e análise qualitativa, optou-se pelo Diário das OPTC; registros fotográficos e gravador. As OPTC indicaram categorias: Quem é o Docente: pessoa adulta em constante desenvolvimento; Quem é o Discente: ser humano que traz para dentro do ambiente educativo suas construções pessoais; Autoconceito: construção pessoal edificada nas relações sociais; Realidade Educativa: representação do meio social, que aponta os indicativos culturais para o ambiente escolar; Ações e Emoções: sentimentos que perpassam a vida humana e precisam ser constituídos e trabalhados no ambiente educativo; Reconhecimento Pessoal: O docente, antes de entender e perceber os outros, precisa se conhecer e se reconhecer como tal.
Palabras clave: Oficinas Pedagógicas de Trabalho Cooperativo, Jogos Cooperativos, Educação Continuada, Motivação Humana, Autoconhecimento
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: drdenisedalpiaz@gmail.com

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OS BENEFíCIOS DA ABORDAGEM HOLISTICA NO âMBITO DO TURISMO DE SAúDE E BEM ESTAR
Maria Raquel Belo,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
A presente comunicação visa refletir sobre o Produto Turístico “Saúde e Bem Estar” e seus benefícios a nível físico e emocional adotando uma abordagem holística (corpo, mente, espirito), onde a importância das técnicas de massoterapia e hidroterapia, em complementaridade com nutriterapia e nutriprevenção, resultam no culminar do bem estar físico e emocional. Partindo de uma análise das condições naturais inerentes à Região do Algarve, passando pela inventariação das estruturas privadas /publicas a nível da saúde e equipamentos de Wellness, pretende-se aferir como podem propiciar os desejáveis benefícios a nível físico e emocional dos turistas. O pressuposto, é de que a conjugação dos fatores naturais, climáticos e paisagísticos da Região com as infraestrutras e equipamentos já existentes, propiciam o desenvolvimento do cluster “Turismo de Saúde e Bem Estar”. O desenvolvimento da branding “ Algarve .O Destino de Saúde e Bem Estar da Europa.” apoiada no cluster, justifica-se pela qualidade da oferta dos vários subprodutos de saúde e bem estar, bem como pelas condições naturais da Região
Palabras clave: Saude, Wellness, Algarve
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: raquelp.belo@gmail.com

OS FATORES PSICOLóGICOS E A DOENçA ONCOLóGICA - O PAPEL DA ALEXITIMIA, CONTROLO DA IRA E DEPRESSãO.
José Sargento,
Fpce- Universidade De Coimbra E Instituto Jena Piaget Nordeste/macedo De Cavaleitos,
Portugal
Eduardo Sá,
Fpce Da Universidade De Coimbra E Ispa-iu,
Portugal
Resumen
Objectivos: Pretende-se, neste estudo, caracterizar a amostra no que concerne à depressão, à alexitimia e ao controlo da ira. Efectua-se, para o efeito, uma análise comparada com amostras não oncológicas. Métodos: A amostra é constituída por 91 sujeitos com tumores sólidos do aparelho digestivo, com doença metastizada ou localmente avançada. Avaliaram-se os sujeitos da amostra no que concerne à alexitimia – através da Escala de Alexitimia de Toronto de 20 itens – TAS-20 (Taylor, Bagby & Parker, 1994, versão portuguesa de Prazeres, Parker & Taylor, 2000), ao controlo da ira - através da State-Trait Anger Expression Inventory-2 – STAXI-2 (Spielberger, 1999, versão portuguesa de Marques, Mendes & Sousa, 2007) e da depressão - através da Escala de Depressão do Centro de Estudos Epidemiológicos – CES-D (Radloff, 1977, versão portuguesa de Gonçalves & Fagulha, 2003). Compararam-se, em seguida, as pontuações dos sujeitos da amostra com aquelas de sujeitos de amostras não oncológicas (avaliados fora do contexto deste estudo). Resultados: A amostra de doentes oncológicos apresentou pontuações mais elevadas de alexitimia (t(90)=6.584,&#945;<.001) e controlo da ira (t(90)= 9.870,&#945;<.001;t(90)=5.867,&#945;< .001), e pontuações não divergentes (face a uma amostra da população geral; t(90)=-1.833,&#945;=.07) ou mesmo inferiores (face a uma amostra de utentes de Centro de Saúde;t(90)= -7.326, &#945;< .001) de depressão. Conclusões: A amostra em estudo apresenta pontuações elevadas de controlo da ira e alexitimia, e pontuações baixas de sintomatologia depressiva aberta, num tipo de funcionamento próximo da personalidade tipo C.
Palabras clave: doença oncológica, alexitimia, controlo da ira, depressão
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: josesargento@gmail.com

OS FATORES PSICOLóGICOS E A EVOLUçãO DA DOENçA ONCOLóGICA – O PAPEL DA DEPRESSãO, HOSTILIDADE E PSICOTICISMO.
José Sargento,
Fpce- Universidade De Coimbra E Instituto Jena Piaget Nordeste/macedo De Cavaleitos,
Portugal
Eduardo Sá,
Fpce Da Universidade De Coimbra E Ispa-iu,
Portugal
Resumen
Objectivos: Pretende-se, no presente trabalho, efectuar uma análise comparada de um grupo de sujeitos com progressão da doença (n = 50) e um outro sem progressão (n = 41), no que concerne à depressão, à hostilidade e ao psicoticismo. Métodos: A amostra do estudo é constituída por 91 sujeitos com tumores sólidos do aparelho digestivo, com doença metastizada ou localmente avançada, em tratamento de quimioterapia. Num primeiro momento, avaliaram-se os sujeitos quanto à depressão, hostilidade e psicoticismo, através do Brief Symptoms Inventory – BSI (Derogatis,1993; versão portuguesa de Canavarro, 1995) e da Escala de Depressão do Centro de Estudos Epidemiológicos – CES-D (Radloff, 1977, versão portuguesa de Gonçalves & Fagulha, 2003). Num segundo momento, monitorizou-se a evolução da doença da doença - por um período compreendido entre 5 e 12 meses. Finalmente, compararam-se os grupos de sujeitos com (n = 50) e sem (n = 41) progressão da doença, no concerne às variáveis psicológicas em estudo. Recorreu-se, para o efeito, ao teste Wilcoxon-Mann-Withney. Resultados: O grupo com progressão da doença apresenta pontuações mais elevadas de hostilidade (U=1299, W =2574, &#945;= .026) e psicoticismo (U = 1322, W = 2597, &#945; = .015). Relativamente à depressão, não se verificaram diferenças estatisticamente significativas entre os grupos (BSI: U = 1245.500, W =2520.500, &#945; = .075; CES-D:U = 1196, W = 2.471, &#945; = .172). Conclusões: Os resultados sugerem que a hostilidade e o psicoticismo poderão ser factores psicológicos relevantes na evolução da doença oncológica do aparelho digestivo.
Palabras clave: doença oncológica, depressão, hostilidade, psicoticismo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: josesargento@gmail.com

PAIS DE PREMATUROS INTERNOS NA UTI NEONATAL: PERCEPÇÃO DOS ENFERMEIROS
Carlos Alberto Domingues Do Nascimento,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Charmênia Maria Braga Cartaxo,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Estela Maria Leite Meirelles Monteiro,
Universidade Federal De Pernambuco,
Brasil
Lygia Maria Pereira Da Silva,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Eduarda Nascimento Carneiro Leão,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Caroline Cordeiro Souto,
Universidade De Pernambuco,
Brasil
Resumen
Objetivo: O estudo objetivou analisar a percepção dos enfermeiros sobre os pais durante o tratamento na UTI Neonatal. Método: Pesquisa qualitativa, realizada de março a junho de 2012 por entrevista semiestrututrada com nove enfermeiros de um hospital em Recife-PE. Resultado: Os dados mostram que os pais são, inicialmente, percebidos em estado de desorganização emocional, mas, quando eles recorrem a estratégias defensivas e com o auxílio dos enfermeiros, os quais propiciam informações clínicas e apoio psicológico, eles se ajustam à situação do tratamento. Por outro lado, a comunicação do óbito do prematuro é uma vivência percebida como extremamente negativa. Para melhor efetivar a humanização da assistência, os enfermeiros salientam a necessidade da abordagem interdisciplinar. Conclusões: O apoio psicológico aos pais e ao prematuro pressupõe, também, a assistência aos enfermeiros, permitindo-lhes que elaborem e realizem o enfrentamento das vivências ansiogênicas oriundas do cuidado na UTIN.
Palabras clave: Pais, UTIN, Enfermeiros
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: minguesnascimento@hotmail.com

PARA-SUICIDIO POP
Isabel Maria De Assunçao Gil,
Escola Superior De Enfermagem De Coimbra,
Portugal
Rita Manuela Ferreira Alcaire Alves,
Faculdade De Ciencias E Tecnologia Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Resumen
Define-se para-suicídio como um ato cometido deliberadamente por um indivíduo que mimetiza longinquamente gestos suicidários e a vontade de terminar a vida através de um comportamento invulgar sem intervenção de outrem: automutilação, causando lesões a si próprio; ingestão de uma substância em excesso, além da dose prescrita reconhecida geralmente como terapêutica, ou do seu habitual padrão de consumo e que o indivíduo acredita ser farmacologicamente ativo; com vista a conseguir modificações imediatas com o seu comportamento ou a partir de eventuais lesões físicas consequentes, mas que não conduz nem tem a intenção de causar a morte. Os comportamentos para-suicidários ocorrem frequentemente em adolescentes, com uma maior incidência do sexo feminino, habitualmente estudantes, solteiras e com ligações afetivas instáveis e múltiplas, através da ingestão de psicofármacos. É consensual entre os técnicos de saúde que há o aparecimento de "fases endémicas" de para-suicídio [faixa etária, número elevado de casos e com carácter de contágio emocional, com um padrão aceite dentro de um grupo determinado], através dos casos observados nas urgências hospitalares. As estatísticas são frias não transmitindo a complexidade e a diversidade das histórias individuais. Dessa forma, este projeto pretende mostrar a multiplicidade vivências e de métodos usados através de testemunhos verídicos de pessoas reais, ilustrados por excertos de videoclips, filmes e músicas que transmitem relatos semelhantes, alinhando-os num contínuo narrativo num trabalho a que se decidiu chamar PARA-SUICÍDIO POP. Observações: o trabalho tem a forma de filme documental com a duração de 20 minutos.
Palabras clave: PARA-SUICIDIO , comportamentos para-suicidários , vivências
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: igil@esenfc.pt

PATRÓN DE RESPUESTAS FISIOLÓGICAS AL ESTRÉS AGUDO EN LA ESQIZOFRENIA
López, F,
Dpto. De Psicología, Ucjc,
Spain
Rubio, G.,
Servicio De Psiquiatría. Hospital 12 De Octubre,
Spain
Espinosa, R.,
Dpto. De Psicología, Ucjc,
Spain
Pérez Nieto, M.a.,
Dpto. De Psicología, Ucjc,
Spain
Martínez-gras, I.,
Servicio De Psiquiatría. Hospital 12 De Octubre,
Spain
Jurado, R.,
Servicio De Psiquiatría. Hospital 12 De Octubre,
Spain
Rodríguez, R.,
Servicio De Psiquiatría. Hospital 12 De Octubre,
Spain
Resumen
Los estímulos estresantes provocarían en pacientes esquizofrénicos una activación del SNS y del eje HHA que acentuaría la disfunción del sistema dopaminérgico, entre otros, responsable de gran parte de los síntomas psicóticos observados en estos pacientes. Esta hipótesis se ha pretendido comprobar estudiando la respuesta neuroendocrina de sujetos esquizofrénicos ante diferentes estresores fisiológicos y psicosociales (Breier y Buchanan, 1992; Jansen, 1998, Brenner et al., 2009). El objetivo del presente trabajo es investigar si existe una respuesta diferencial en los sujetos esquizofrénicos –con respecto a los controles- en la reactividad mostrada ante el estrés provocado por el Cold Presor Test (CPT). Se midió, pre y 30´post CPT los niveles de cortisol (RIA en unidades ng/ml.) y frecuencia cardiaca (FC) en 58 participantes que cumplían diagnóstico para esquizofrenia y estaban en tratamiento básico y 28 participantes que no cumplían criterios de psicopatología. Los resultados del ANCOVA (controlando IMC y nº de cigarrillos) mostraron un aumento significativmente mayor del nivel de cortisol en el grupo no clínico, sin diferencias en la FC. En cambio, no se halló un efecto significativo del factor momento de evaluación en el cambio en los niveles de colesterol y de FC, de manera que los cambios en ambos grupos no fueron significativamente diferentes. La implicación de los procesos de habituación al estrés y del tratamiento farmacológico con discutidos.
Palabras clave: Esquizofrenia, Estrés agudo, Cortisol, Tasa cardiaca
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: flopez@ucjc.edu

PERCEçãO DE RISCO E ADESãO A COMPORTAMENTOS DE CONDUçãO ARRISCADOS: O PAPEL MODERADOR DA AUTO-IMAGEM DO CONDUTOR
Carla Mouro,
Cis-iul, Instituto Universitário De Lisboa (iscte-iul),
Portugal
Ana Patrícia Duarte,
Bru-iul E Cis-iul, Instituto Universitário De Lisboa (iscte-iul),
Portugal
Resumen
A sinistralidade rodoviária constitui um problema de saúde pública grave em Portugal, sendo a maioria dos acidentes atribuídos a causas relacionadas com a adesão a comportamentos de condução de risco por parte dos condutores. Este estudo pretendeu analisar em que medida o risco associado pelos condutores a um conjunto de comportamentos de condução se relaciona com a adesão aos mesmos, e de que forma a auto-imagem que os condutores têm intervêm nesta relação. Foram analisadas as respostas de 635 condutores, retirados de uma amostra representativa da população portuguesa (n=800) inquirida por telefone. Os resultados revelam que a relação negativa entre o risco percebido e os comportamentos relatados é mais forte quando a auto-imagem é positiva. Isto significa que nos condutores com auto-imagem elevada, quem tem maior perceção de risco relata comportamentos de condução menos arriscados, enquanto que quem percebe menos risco relata mais práticas arriscadas. Conclui-se que uma auto-imagem positiva potencia o efeito da perceção de risco, mesmo quando considerados os efeitos do sexo, do nível de instrução, da antiguidade da carta de condução, da frequência de condução e da disposição para mudar o comportamento próprio. Uma vez que os comportamentos de risco na condução são menos frequentes quando o risco percebido e a auto-imagem são elevados, discute-se a importância de conceber intervenções que não ameacem diretamente a auto-imagem do condutor e que se foquem no nível de risco associado aos comportamentos.
Palabras clave: sinistralidade rodoviária, comportamentos de risco, perceção de risco, auto-imagem de condutor
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: carla.mouro@iscte.pt

PERCEçõES DE DOENçA COMO DETERMINANTES DE COMPORTAMENTOS DE SAúDE NA ASMA
Teresa Guimaraes,
Escola Superior De Tecnologia Da Saúde De Lisboa, Instituto Politécnico De Lisboa,
Portugal
Vanessa Faisca,
Escola Superior De Tecnologia Da Saúde De Lisboa, Instituto Politécnico De Lisboa,
Portugal
Resumen
Objetivos: Identificar e caracterizar perceções de doença e sua associação com níveis de adesão à terapêutica e controlo da doença na asma. Métodos: Estudo observacional-descritivo transversal cuja amostra é constituída por 33 estudantes asmáticos, de ambos os sexos e idade 18-29 anos (M=20,33; DP=2,04), que completaram o Illness Perception Questionnaire (IPQ-R), a Medida de Adesão aos Tratamentos (MAT) e o Asthma Control Test (ACT). Resultados: A maioria dos indivíduos percepciona a asma como doença crónica, cíclica, que pode ser controlada pela sua acção e/ou tratamento. A maioria apresenta um bom nível de controlo da asma, evidenciando 84,8% uma perceção adequada do controlo da sua doença. Embora apresentem um bom nível de adesão, apenas 28% toma medicação preventiva diariamente, referindo 45,2% já ter interrompido a medicação por se sentir melhor. Foram encontradas correlações significativas entre nível de adesão e perceção de duração cíclica da doença (rs (30)= -0,38; p<0,05), entre perceção de controlo através do tratamento e nível de controlo da doença (rs (33) = 0,386; p<0,05) e entre sintomas e perceção de controlo da doença (rs (33) = 0,737; p<0,01). Conclusões: Os resultados evidenciam o papel das perceções de doença na adoção de comportamentos de saúde na asma, nomeadamente a adesão à terapêutica, que vão traduzir-se no nível de controlo alcançado pelos doentes. Desenvolver intervenções individualizadas, centradas no doente, que contribuam para corrigir crenças inadequadas poderá, pois, potenciar um envolvimento ativo do doente no controlo da sua doença, contribuindo para uma melhoria da sua Qualidade de Vida.
Palabras clave: Asma, Perceção de doença, comportamentos de saúde, adesão, controlo da asma
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: tguimaraes@estesl.ipl.pt

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PERCEPçãO DE SUPORTE SOCIAL E OTIMISMO EM ESTUDANTES UNIVERSITáRIOS DA áREA DA SAúDE
Cinthya Fernanda De Oliveira Garcia,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Elis De Castro Benedito Dos Santos,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Thais Volpiano Arruda,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Mirlene Maria Matias Siqueira,
Universidade Metodista De São Paulo,
Brasil
Resumen
Suporte social e o otimismo são variáveis relacionadas à Psicologia Positiva que privilegia forças positivas presentes na estrutura psicossocial de indivíduos, grupos e instituições e reconhece sua capacidade de promover a saúde e o bem-estar. O presente estudo, com recorte transversal, teve por objetivo analisar as relações entre percepção de suporte social e otimismo entre estudantes universitários da área da saúde. O estudo contou com a participação de 275 estudantes brasileiros dos cursos de Psicologia e Biomedicina. Adotaram-se para a coleta de dados a Escala de Percepção de Suporte Social e a Escala de Otimismo, ambas construídas e validadas no Brasil com índices de precisão adequados. As análises (ANOVA) revelaram que a percepção de suporte social não difere significativamente em ambos os cursos, enquanto que o otimismo é mais freqüente nos alunos de Biomedicina. Análises de correlação entre as variáveis indicaram que indivíduos com maior percepção do suporte prático e emocional que recebem do seu meio social, tendem a ser mais otimistas perante os acontecimentos do futuro. Os resultados permitem concluir sobre a existência de relações entre percepção de suporte social e otimismo e verificar que os estudantes de Biomedicina são mais otimistas do que os de Psicologia sobre o futuro.
Palabras clave: percepção de suporte social, otimismo, estudo transversal
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cinthyafgarcia@yahoo.com.br

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PERCEPçãO DO BEM-ESTAR E PROMOçãO DA SAúDE MENTAL EM MEIO ORGANIZACIONAL-APRESENTAçãO DE ESTUDO EUROPEU
Manuel Sommer,
Universidade Autónoma De Lisboa,
Portugal
Resumen
Tanto no relatório “Mental health: impact, issues and good practices” da Organização Internacional do Trabalho e da Organização Mundial da Saúde do ano de 2000 e no relatório “European Pact for Mental Health and Well-Being” da Comissão Europeia de 2008 são definidos um conjunto de boas práticas para a promoção de uma boa Saúde Mental nos locais de Trabalho. No seguimento destas recomendações foi realizado uma investigação em 6 países europeus, 3 definidos como sendo do sul da Europa e 3 definidos como sendo do Norte da Europa, totalizando sensivelmente 330 empregados das mais diversas estratificações sociais e realidades ocupacionais. Um questionário foi desenvolvido de raíz para a realização desta investigação. Os resultados desta investigação serão apresentados e discutidos.
Palabras clave: Saúde Mental nos locais de trabalho, Percepção do Bem-Estar , Saúde Ocupacional
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: sommerclinicacapa@gmail.com

PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE IDOSOS SOBRE FELICIDADE INTERNA: UM CAMINHO PARA A SAÚDE E O BEM VIVER
Ivana De Campos Ribeiro,
Lel - Laboratório De Estudos Do Lazer Dept. Educação Física, I.b. Unesp - Rio Claro E Ibev - Instituto Brasileiro De Educação Para A Vida ,
Brasil
Gisele Maria Schwartz,
Lel - Laboratório De Estudos Do Lazer Dept. Educação Física, I.b. Unesp - Rio Claro,
Brasil
Priscila Raquel Tedesco Da Costa Trevisan,
Lel - Laboratório De Estudos Do Lazer Dept. Educação Física, I.b. Unesp - Rio Claro,
Brasil
Giselle Helena Tavares,
Lel - Laboratório De Estudos Do Lazer Dept. Educação Física, I.b. Unesp - Rio Claro,
Brasil
Marcelo Fadori Soares Palhares,
Lel - Laboratório De Estudos Do Lazer Dept. Educação Física, I.b. Unesp - Rio Claro,
Brasil
Resumen
Este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo avaliar a percepção subjetiva de idosos acerca da felicidade interna e trazer novos subsídios para a ampliação das dimensões avaliativas, após participação em dinâmicas com abordagens reflexivas sobre o gerenciamento de estados emocionais, atitudes e valores e suas ressonâncias no âmbito da qualidade de vida e da saúde. O estudo, de natureza qualitativa, utilizou pesquisa exploratória, desenvolvida por intermédio da utilização de um questionário misto como instrumento para coleta de dados. Fez parte do estudo uma amostra aleatória composta por 100 idosos, de ambos os sexos, os quais possuíam vínculo com a Faculdade da Terceira Idade de uma universidade da cidade de Rio Claro/SP e com o Serviço Social do Comércio das cidades de Araçatuba e Birigui/SP. Os dados foram analisados descritivamente, utilizando-se a Técnica de Análise de Conteúdo Temático indicam que a saúde e as relações familiares se configuram como os principais indicadores na percepção de felicidade para os idosos e os fatores que mais desestabilizam o gerenciamento das emoções estão atrelados aos medos decorrentes do avançar do processo de envelhecimento, a exemplo da dependência e perda de autonomia. A participação na dinâmica despertou para a importância do autoconhecimento e do gerenciamento das emoções ampliando a perspectiva de adoção de novas atitudes e valores sobre saúde e qualidade de vida, ampliando as considerações sobre felicidade. Sugerem-se novos estudos, no sentido de se compreender outras variáveis intervenientes no processo de percepção subjetiva envolvendo as questões da saúde e qualidade de vida.
Palabras clave: Felicidade, Estados emocionais, Valores, Bem estar,
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ivana.ibev@gmail.com

PERCEPçõES DA VISITA DOMICILIáRIA DO ENFERMEIRO NA ADAPTAçãO à MATERNIDADE: UM ESTUDO QUALITATIVO
Natália Rodrigues,
Iscte-iul,
Portugal
Joana Alexandre,
Iscte/cis-iul,
Portugal
Resumen
Objetivos: O objetivo do presente estudo consistiu não só em explorar a experiência vivida pelas mães após o nascimento do bebé (ex., mudanças sentidas), mas também o modo como estas percecionam a visita domiciliária e particularmente o papel do enfermeiro na fase do puerpério. Métodos: Foram conduzidas dez entrevistas individuais com mães primíparas, na fase do puerpério, e que tiveram a visita domiciliária do enfermeiro na primeira semana de vida do bebé. Cada uma das entrevistas foi submetida a uma análise de conteúdo recorrendo ao software Atlas.Ti. Resultados: De uma maneira geral, os resultados indicam que as mães revelam como principais mudanças as físicas. Todas as mães entrevistadas expressaram uma atitude positiva face à visita domiciliária. Os resultados puseram, igualmente, em evidência o papel do enfermeiro enquanto fonte de suporte social formal pelas atividades que desenvolve na visita domiciliária (ex., prestação de cuidados de saúde) e, neste sentido, como fonte de informação relevante sobre a prestação de cuidados ao bebé, e ainda, no bem-estar geral da mãe. Conclusões: Em termos gerais, este estudo vai ao encontro da literatura que tem evidenciado o papel positivo das visitas domiciliárias no processo de adaptação à maternidade das mães primíparas e, consequentemente, no desenvolvimento do bebé.
Palabras clave: maternidade, suporte social, visita domiciliária
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: naalro@gmail.com

PERFIL DE REACTIVIDAD DE ANSIEDAD ANTE LA COMPETICIÓN DEPORTIVA
María Rosario Navlet Salvatierra ,
Universidad A Distancia De Madrid (udima),
España
Juan José Miguel-tobal ,
Facultad De Psicología De La Universidad Complutense De Madrid (ucm),
España
Francisco Miguel-tobal ,
Facultad De Medicina De La Universidad Complutense De Madrid (ucm). Escuela De Medicina De La Educación Física Y Del Deporte.,
España
Resumen
Dada la existencia de diferentes modalidades deportivas (de equipo e individual), parece lógico pensar que existan diferencias en cuanto al tipo de estrategias conductuales, niveles técnicos, tácticos y estado psicológico, que un deportista debe poseer a la hora de enfrentarse a una competición deportiva y obtener el máximo rendimiento. Partiendo del carácter multidimensional de la ansiedad, el objetivo de esta investigación es el identificar un perfil de reactividad de la ansiedad entre deportivas que practican diferentes modalidades deportivas. Para ello hemos contado con una muestra de 560 sujetos (293 hombres y mujeres 267) de edades comprendidas entre los 16 y 30 años, practicantes de diferentes modalidades deportivas: deportes individuales (resistencia, velocidad, lanzamientos, saltos y natación) y deportes de equipo (baloncesto, rugby, fútbol y balonmano). Las herramientas de evaluación que hemos utilizado son: El Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad -ISRA-, el Sport Competition Anxiety Test (S.C.A.T.). y el Competitive State Anxiety Inventory (C.S.A.I.-2). Los resultados confirman la existencia de diferencias estadísticamente significativas en los niveles de ansiedad entre los deportistas practicantes de las diferentes modalidades deportivas objeto de estudio.
Palabras clave: Ansiedad, Competición, Modalidad deportiva y ansiedad competitiva
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: jjmtobal@psi.ucm.es

PERSONALITY AND COPING IN GROUPS WITH AND WITHOUT BULIMIC BEHAVIORS
Daniela Sacramento Zanini,
Pontifícia Católica De Goiás,
Brasil
Renata Silva Rosa Tomaz,
Pontifícia Católica De Goiás,
Brasil
Resumen
Eating disorders have been increasing year by year, mainly due to social demands for anorexic standards of beauty. Among the eating disorders, bulimia, described as episodes of binge eating followed by compensatory behaviors, stands out. This chapter discusses the relationship between personality and coping in a group of people with bulimic behaviors (cases) compared with a group without bulimic behavior (controls). This is a case control study which included 166 participants, pre-screened in three higher education institutions in a city in central Brazil, and with no self-reported diagnosis of mental disorders, 62 of these presented bulimic behaviors. In the group of cases, however, the personality trait of extroversion was positively associated with the evaluation that the problem is already solved (r = 0.26, p <0.05) and if it is solved, things are alright (r = 0.39, p <0.01), while the personality trait neuroticism was negatively associated with the evaluation, once the problem is solved, things will already be alright (r = - 0.31, p <0, 05). In psychology the idea of an association between eating disorders and personality traits and coping has already been demonstrated, however, this study found no significant differences.
Palabras clave: bulimia , personality traits, coping
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: dazanini@yahoo.com

PERTURBAçãO DE STRESSE PóS-TRAUMáTICO (PSPT), COPING E ESTIMA DE SI EM COMBATENTES - ESTUDO COMPARATIVO ENTRE COMBATENTES E CIVIS.
Anunciação, C.,
Centro De Estudos Da Liga Dos Combatentes (ceamps) /investigador Assistente (cip/ual),
Portugal
Hipólito, J.,
Diretor Do Centro De Investigação Em Psicologia Da Universidade Autónoma De Lisboa (cip/ual),
Portugal
Brites, R.,
Investigadora Do Centro De Investigação Em Psicologia Da Universidade Autónoma De Lisboa (cip/ual),
Portugal
Correia, A.,
Centro De Estudos Da Liga Dos Combatentes (ceamps) /investigador Assistente (cip/ual),
Portugal
Laneiro, T,
Investigador Do Centro De Investigação Em Psicologia Da Universidade Autónoma De Lisboa (cip/ual),
Portugal
Nunes, O.,
Investigadora Do Centro De Investigação Em Psicologia Da Universidade Autónoma De Lisboa (cip/ual),
Portugal
Viçoso, L.,
Investigador Do Centro De Investigação Em Psicologia Da Universidade Autónoma De Lisboa (cip/ual),
Portugal
Resumen
A PSPT de guerra constitui um dos graves problemas que afetam os combatentes portugueses, particularmente aqueles que participaram nas guerras da India e do Ultramar (Guiné, Angola e Moçambique). Contudo, cada vez mais a população civil também se confronta com acontecimentos potencialmente traumáticos. Face a esta realidade, este estudo pretendeu avaliar e comparar a prevalência de PSPT, bem como a relação com o Coping e a Estima de si, numa amostra constituída por 1108 participantes, dos quais 598 são combatentes e 510 civis. Os instrumentos utilizados foram a PCL-M e PCL-C (avaliação do acontecimento traumático), a ETC (Coping) e a SERTHUAL (Estima de Si). Os resultados demonstram uma prevalência significativamente superior da PSPT nos combatentes. Ao nível das estratégias de Coping, os combatentes apresentam valores inferiores nas estratégias positivas (controle e suporte social) e mais elevados nas estratégias negativas (recusa e conversão), enquanto ao nível da Estima de si, apresentam valores médios significativamente inferiores. Os resultados obtidos permitem considerar a necessidade de se implementarem programas específicos ao nível da PSPT no sentido de diminuir o impacto negativo dos acontecimentos traumáticos, particularmente em cenários de guerra.
Palabras clave: Combatentes, Coping, Estima de si, PSPT , Trauma
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: canunciacao@gmail.com

PERTURBAçãO DO COMPORTAMENTO E TRAçOS PSICOPáTICOS EM ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS
Pedro Pechorro,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Cristina Nunes,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Saul Neves De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Objectivos: O objetivo deste estudo consistiu em comparar adolescentes institucionalizados em Centro Educativo relativamente a traços psicopáticos, perturbação do comportamento e frequência e gravidade de comportamentos delituosos. Método: Recorreu-se a uma amostra forense total de 310 participantes, subdividida em grupo masculino (n = 217) e grupo feminino (n = 93). Resultados: Encontraram-se diferenças estatisticamente significativas relativamente à dimensão de traços calosos/não-emocionais (APSDS-SR), à frequência de comportamentos delituosos (ASRDS) e à gravidade dos crimes cometidos (ICS). Não foram encontradas diferenças relativamente à prevalência de Perturbação do Comportamento, apesar de ser bastante alta em ambos os grupos, nem a nível de desejabilidade social (MCSDS-SF). Conclusões: As raparigas demonstram claramente possuir menores níveis de traços calosos/não-emocionais, menor frequência de comportamentos delituosos e menor gravidade de crimes cometidos.
Palabras clave: Perturbação do Comportamento, Traços psicopáticos, Delinquência juvenil, Género
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ppechorro@gmail.com

PERTURBAçõES DA PERSONALIDADE COMO EXPRESSãO DE UMA POLARIDADE DIMENSIONAL NO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE EM MULHERES NA IDADE ADULTA AVANçADA
Joana Henriques-calado ,
Faculdade De Psicologia, Universidade Lisboa,
Portugal
Maria Eugénia Duarte-silva ,
Faculdade De Psicologia, Universidade Lisboa,
Portugal
Rui C. Campos ,
Departamento De Psicologia, Universidade De Évora,
Portugal
Diana Junqueira,
Faculdade De Psicologia, Universidade Lisboa,
Portugal
Carlota Sacoto,
Faculdade De Psicologia, Universidade Lisboa,
Portugal
Ana Marta Keong ,
Faculdade De Psicologia, Universidade Lisboa,
Portugal
Resumen
Objetivos. Esta investigação visa compreender e enquadrar as perturbações do eixo II (DSM-IV), à luz de uma polaridade dimensional no desenvolvimento da personalidade - o relacionamento (dependência) versus a auto-definição (auto-criticismo) - proposta por Sidney Blatt (1990, 2008), em mulheres na idade adulta avançada, autónomas e inseridas na comunidade. Métodos. Participaram 102 mulheres (M = 72.07 anos de idade, DP = 7.04). Os instrumentos de avaliação utilizados foram a versão portuguesa (Henriques-Calado & Duarte-Silva, 2009) do Personality Diagnostic Questionnaire (PDQ-4+; Hyler, 1994), e a versão portuguesa (Campos, 2000, 2009) do Questionário de Experiências Depressivas (Blatt, D’Afflitti, & Quinlan, 1976, 1979). Resultados. As escalas de perturbação da personalidade histriónica (&#946; = .34), dependente (&#946; = .26), e obsessivo-compulsiva (&#946; = .39) associam-se significativamente com o relacionamento (escala de dependência do QED), explicando 50% da variância e as escalas de perturbação da personalidade narcísica (&#946; = .34), borderline (&#946; = .25), e evitante (&#946; = .29) associam-se significativamente com a dimensão da auto-definição (escala de auto-criticismo do QED), explicando 63% da variância. Conclusões. Os resultados contribuem para a investigação e estão de acordo com as conceptualizações teóricas que na atualidade alargam o campo da psicopatologia, valorizando uma abordagem de cariz interpessoal e dimensional em detrimento de uma perspetiva categorial das perturbações da personalidade.
Palabras clave: Envelhecimento, Perturbações da Personalidade, Dependência, Auto-Criticismo, Psicopatologia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joana.calado@netcabo.pt

PRáTICAS DE PESQUISA E EXTENSãO NA ESCOLA, NO TRABALHO E NA COMUNIDADE: CONSTRUçãO DE AçõES NA INTERFACE PSICOLOGIA E SAúDE.
Profa. Ms. Hely Aaprecida Zavattaro,
Universidade Paulista - Unip,
Brasil
Prof. Dr. João Eduardo Coin De Carvalho,
Universidade Paulista - Unip,
Brasil
Profa. Dra. Monica Cintrão França Ribeiro,
Universidade Paulista - Unip,
Brasil
Resumen
Objetivo: analisar práticas de pesquisa e extensão em Psicologia que buscam o desafio e a inovação necessários para lidar com as condições de saúde e sofrimento do ser humano em diferentes âmbitos. Método: recolher e descrever projetos desenvolvidos por professores e alunos da Universidade Paulista (SP, Brasil) na escola, na comunidade e no trabalho, destacando a interface com a saúde. Resultados e Discussão: o atendimento psicológico oferecido na escola tem se fundado numa concepção que entende a queixa escolar como problema da criança. Novas práticas de atendimento psicológico aos problemas de escolaridade buscam o fortalecimento interno do aluno e a desconstrução da queixa numa perspectiva sistêmica, associando os funcionamentos escolares com o fracasso e sofrimento dos alunos. No âmbito da Psicologia Social Comunitária tem se buscado o processo de instalação da saúde como direito, promovendo trabalhos com grupos e discutindo as condições de parceria na qual população e trabalhadores são protagonistas de um mesmo projeto coletivo. Nesta direção, intervenções psicossociais pretendem instituir agentes da própria comunidade numa parceria entre moradores, trabalhadores e acadêmicos. No campo do trabalho, considerando as teorias sobre estresse, a psicodinâmica do trabalho, a pesquisa em subjetividade e trabalho e as abordagens de base epistemológica e/ou diagnóstica, são desenvolvidas ações que compartilham princípios da psicologia social histórico crítica, com destaque para as experiências e vivências dos trabalhadores. Portanto, estas práticas têm aberto perspectivas para a construção de ações e saberes interdisciplinares necessários para o confronto das condições sócio-históricas que sustentam o sofrimento dos grupos humanos.
Palabras clave: : interdisciplinaridade, escola, trabalho, comunidade, sofrimento
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: hely@uol.com.br

PREDITORES DA SATISFAçãO MARITAL E SATISFAçãO SEXUAL EM VETERANOS DA GUERRA COLONIAL
M.graça Pereira,
Universidade Do Minho,
Portugal
Susana Pedras,
Universitdade Do Minho,
Portugal
Marta Pereira,
Universidade Do Minho,
Portugal
Sara Lima,
Universidade Do Minho,
Portugal
J.cunha Machado,
Universidade Do Minho,
Portugal
Resumen
Objetivo: A literatura revela que a sintomatologia traumática em veteranos de guerra está associada a problemas de relacionamento interpessoal e conjugal. Este estudo pretendeu conhecer os preditores da Satisfação Marital e da Satisfação Sexual tendo em consideração a sintomatologia traumática, diagnóstico de PTSD e a morbilidade psicológica (depressão e ansiedade). Método: A amostra foi constituída por 140 veteranos que preencheram os seguintes instrumentos : Escala de Avaliação do Acontecimento Traumático ( McIntyre & Ventura, 1996); Index of Marital Satisfaction ( Hudson, 1992); Index of Sexual Satisfaction ( Hudson, 1992); Beck Depression Inventory (McIntyre & McIntyre); State Trait Anxiety Inventory ( McIntyre & McIntyre). Resultados: A sintomatologia traumática (reexperienciação, evitamento e hipervigilânica) relacionaram-se positivamente com a sintomatologia depressiva e ansiosa, bem como com pior satisfação sexual e marital. A satisfação sexual, a sintomatologia depressiva, e o diagnóstico de PTSD revelaram-se preditores da satisfação marital. Por sua vez, a satisfação marital e a ansiedade traço foram preditores da satisfação sexual. Conclusões: Os resultados enfatizam o papel da morbilidade psicológica e do diagnóstico de PTSD na satisfação marital e sexual. As intervenções nesta população devem centrar-se na PTSD e co-morbidade associada no sentido de melhorar o relacionamento conjugal e sexual, nesta população.
Palabras clave: Veteranos, Satisfação Marital, Satisfação Sexual
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: gracep@psi.uminho.pt

PREMATURIDADE, UM COMEçO DIFERENTE? UMA AMOSTRA COM MãES PRIMíPARAS E MULTíPARAS.
Franco, Carla,
Iscte-iul,
Portugal
Alexandre, Joana,
Cis/iscte-iul,
Portugal
Resumen
Objetivos: o presente estudo pretende complementar pesquisas anteriores que têm evidenciado que o nascimento de um bebé prematuro gera nas mães maiores níveis de ansiedade e sentimentos depressivos, autoestima mais baixa e um pior vínculo com o recém-nascido, ao pretender averiguar quais os efeitos da paridade (mães primíparas vs. multíparas) e idade do bebé no estabelecimento da relação mãe-bebé prematuro (bonding) e no estado psicoemocional e autoestima maternas. Métodos: adotando uma metodologia quantitativa, foi conduzido um estudo com 29 mães primíparas e 21 mães multíparas, ambas com bebés pré-termo, de uma maternidade pública portuguesa. Resultados: Foram encontradas apenas diferenças estatísticas significativas nos sentimentos depressivos em função da paridade, sendo que são as mães multíparas quem expressam mais estes sentimentos. No que diz respeito ao papel da idade do bebé, verificámos apenas um efeito desta variável no bonding not clear: são as mães de bebés mais velhos (16-30 dias), que expressam menos emoções não relacionadas com a ligação mãe-bebé (i.e., estar receosa). Conclusões: alguns dos resultados parecem evidenciar que à medida que os dias passam as emoções das mães que se prendem com preocupações subjacentes à própria condição de prematuridade dos seus filhos vai diminuindo.
Palabras clave: Prematuridade, Bonding, Estado psicomeocional, Auto-estima materna
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: carlajfranco@gmail.com

PREVALêNCIA DE ATITUDES E COMPORTAMENTOS ASSOCIADOS à SINISTRALIDADE RODOVIáRIA EM PORTUGAL: SITUAçãO ACTUAL E PERSPECTIVA DIACRóNICA
Ana Patrícia Duarte,
Bru-iul E Cis-iul, Instituto Universitário De Lisboa (iscte-iul),
Portugal
Carla Mouro,
Cis-iul, Instituto Universitário De Lisboa (iscte-iul),
Portugal
Vítor Hugo Silva,
Cis-iul, Instituto Universitário De Lisboa (iscte-iul),
Portugal
Resumen
Apesar da significativa redução verificada nos últimos anos, a sinistralidade rodoviária continua a ser um problema de saúde pública grave em Portugal. No início da década internacional para a segurança rodoviária, o presente estudo pretendeu analisar a prevalência de atitudes e comportamentos dos portugueses neste domínio. Para tal, inquiriu-se telefonicamente uma amostra representativa da população portuguesa (n=800), com base num guião construído a partir da literatura da especialidade e dos resultados de um estudo qualitativo prévio realizado com grupos de discussão. Os resultados do inquérito revelam que os portugueses consideram a velocidade excessiva, o consumo de álcool, a distração/stress/cansaço e a falta de civismo como as principais causas dos acidentes rodoviários que ocorrem no país, sendo na sua ótica necessário apostar em medidas legislativas (regras e sancionamentos) e de fiscalização para fomentar a redução da sinistralidade. Os resultados revelam também que existe uma imagem negativa dos condutores portugueses em geral, que contrasta claramente com a boa imagem que os condutores inquiridos possuem de si ao volante. Muitos condutores assumem ter comportamentos de risco na condução, revelando elevado otimismo comparativo e perceção de invulnerabilidade ao risco de acidente. A minimização do risco surge associada aos comportamentos que são relatados como mais frequentes e menos sancionados socialmente (como o excesso de velocidade) e a perceção de eficácia pessoal (conhecimento da viatura e do percurso). Discutem-se as alterações nas perceções dos portugueses sobre esta matéria na última década e avançam-se pistas para a intervenção.
Palabras clave: sinistralidade rodoviária, atitudes, comportamentos de risco, perceção de risco, otimismo comparativo
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: patricia.duarte@iscte.pt

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PRINCíPIOS PATIENT-INFORMED EM PSICODRAMA MORENIANO
Ana Luísa Oliveira,
Universidade De Évora,
Portugal
Célia Sales,
Universidade De Évora; Cis – Iscte/iul,
Portugal
Heidi Levitt,
University Of Massachusetts,
Estados Unidos Da América
Ana Cruz,
Universidade Fernando Pessoa,
Portugal
Sofia Tavares,
Universidade De Évora,
Portugal
Resumen
Uma grande parte da mudança em psicoterapia deve-se a factores relacionados com o paciente, o que torna importante conhecer a sua experiência em terapia, definida como correspondendo às suas sensações, percepções, pensamentos e sentimentos durante e relativos às sessões de terapia. Ao utilizarmos medidas patient-generated, permitindo uma narrativa aberta e dando espaço a que seja expresso o seu ponto de vista, ficamos a conhecer aquilo que o paciente considera relevante acerca do seu tratamento. As experiências do paciente em terapia podem conduzir-nos a princípios que permitem sensibilizar os terapeutas para os processos internos e encobertos do paciente, bem como informar a sua tomada de decisão clínica. Recorrendo ao formulário Helpful Aspects of Therapy (HAT; Elliott, 1993), ao Clinical Outcome in Routine Evaluation – Outcome Measure (CORE-OM; Evans et al., 2000), ao Simplified Personal Questionnaire (PQ; Elliott, Mack, & Shapiro, 1999) , ao Spontaneity Assessment Inventory Revised (SAI-R; Kipper & Shemer, 2006) e a gravações das sessões de um grupo aberto de Psicodrama Moreniano, este estudo identificou princípios derivados de eventos significativos identificados pelos pacientes. Os dados, analisados segundo procedimentos metodológicos da Grounded Theory, replicando a metodologia de análise de Levitt, Buttler e Hill (2006), permitiram a construção de uma lista de princípios que pretende orientar o processo momento-a-momento da prática psicoterapêutica.
Palabras clave: grounded theory, princípios orientadores, terapia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: MAIL.ANALUISA@GMAIL.COM

PROCESSOS MOTIVACIONAIS DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Bettina Steren Dos Santos,
Pucrs,
Brasil
Tarcia Rita ,
Pucrs,
Brasil
Denise Dalpiaz Antunes,
Pucrs,
Brasil
Carla Spagnolo,
Pucrs,
Brasil
Resumen
A motivação constitui-se como elemento imprescindível para a qualidade nos diversos níveis e modalidades de ensino, assumindo papel especial na Educação Superior, principalmente, diante da expansão do ensino universitário brasileiro e dos emergentes desafios impostos à Universidade. Dentre eles, o compromisso da inovação e da responsabilidade social, os quais configuram um desafio ainda maior: manter uma comunidade acadêmica motivada, produtiva, inovadora valorizando a qualidade de vida dos profissionais. Nesse contexto abordar, conhecer e refletir sobre os processos motivacionais para o trabalho docente, suas variáveis e indicadores, consolida-se como um tema emergente. A partir de uma ampla revisão da literatura e dos estudos empíricos já desenvolvidos sobre a temática, no grupo de pesquisa PROMOT-PUCRS (Processos Motivacionais em Contextos Educativos - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Brasil), busca-se desenvolver e validar as propriedades psicrométricas de um instrumento de avaliação, com foco na motivação e no bem estar de docentes no educação superior. O referencial teórico baseia-se nas teorias contemporâneas da motivação, visando compreender as características motivacionais dos docentes universitários e as possíveis estratégias institucionais na busca de qualificar a Educação Superior. Participarão do estudo docentes universitários brasileiros que atuam em instituições públicas e privadas. Será realizado um estudo piloto inicial, posteriormente análises de confiabilidade e fatoriais exploratórias e confirmatórias. Espera-se com essa pesquisa gerar subsídios que possam contribuir para a qualidade da educação superior e de vida dos seus docentes, bem como promover a pesquisa sistemática para o estudo da motivação docente na educação superior.
Palabras clave: Processos motivacionais, Educação superior, Docente universitário, Instrumento da avaliação
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: bettina@pucrs.br

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PROGRAMA “TU DECIDES”: AVALIAçãO DA PREVENçãO DE COMPORTAMENTOS DE RISCO RODOVIáRIO EM AMBIENTE FESTIVALEIRO ACADéMICO
Jorge Andrez Malveiro,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Ana Rita Bacôco,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Andreia Pereira,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Ksenya Sych,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Saúl Neves De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Introdução: O Gabinete de Psicologia dos SM/SASUALG actua anualmente na Prevenção de Comportamentos de Risco –“TU DECIDES”- durante a Semana Académica. Um dos objetivos do Programa consiste em proporcionar informação técnica na valência da prevenção do risco de condução automóvel sob efeito de álcool num ambiente de festival académico. Este estudo visa analisar os resultados obtidos pela intervenção na prevenção de comportamentos de risco rodoviário sob influência de taxas de alcoolemia superiores ao limite permitido por lei. Amostra: Utilizámos dados obtidos a partir de 577 condutores, 387 homens e 190 mulheres, com idades entre os 15 e os 47 anos. Resultados: Verificou-se que 47,3 % dos sujeitos apresentava níveis de álcool superiores ao valor legal (0.49), consumindo os homens maiores quantidades de álcool comparativamente às mulheres. Relativamente ao género masculino, 198 rapazes apresentam taxas de álcool superior a 0.49, decidindo 75.8% dos mesmos não conduzir; no que concerne às raparigas, 75 apresentaram valores de álcool superiores ao valor legal, manifestando 92% destas a intenção de não conduzir. Verificou-se ainda a existência de uma correlação negativa significativa entre o consumo de álcool e a probabilidade de conduzir. Discussão: Concluímos que esta intervenção preventiva, de cariz anual, pode constituir-se como uma medida eficaz na prevenção de comportamentos de risco rodoviário sob influência de taxas de alcoolemia superiores ao limite permitido por lei.
Palabras clave: Risco rodoviário, prevenção, alcoolemia, festival académico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: apoiopsicologico@gmail.com

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PROJECTO MAçã VERMELHA: EFICáCIA DE UM PROGRAMA DE PROMOçãO DE COMPORTAMENTOS ALIMENTARES SAUDáVEIS EM CRIANçAS PRé-ESCOLARES
Ana Gomes,
Escola Superior De Tecnologias Da Saúde, Instituto Politécnico De Lisboa ,
Portugal
Luisa Barros,
Faculdade De Psicologia, Universidade De Lisboa ,
Portugal
Resumen
Objectivos: O presente trabalho tem como objectivo avaliar a eficácia de um programa de intervenção dirigido a pais de crianças pré-escolares, na promoção de comportamentos alimentares saudáveis nos seus filhos e na modificação de algumas variáveis apontadas, em estudos prévios e nesta população específica, como determinantes desses padrões (i.e., avaliação subjectiva do peso da criança, percepção de auto-eficácia e controlo, conhecimentos nutricionais). Método: O programa de intervenção, constituído por 4 sessões grupais, foi aplicado a 42 pais de crianças entre os 3 e os 6 anos. Nestas sessões, foram propostas actividades específicas de forma a estimular os pais a introduzir mudanças positivas nos padrões alimentares na criança e modificar crenças disfuncionais sobre o crescimento e alimentação da criança. As variáveis referidas foram avaliadas em 3 momentos do programa (pré e pós-intervenção e ao fim de 6 meses), através de instrumentos de auto-relato. Foi estudado simultaneamente um grupo controlo (N=44). Resultados: No grupo de intervenção, registam-se diferenças significativas nos padrões de comportamento alimentar da criança e na relação com os alimentos novos, com aumento da percepção de auto-eficácia nos pais, comparativamente ao grupo controlo e entre os primeiros dois momentos de avaliação. A mudança no sentido de uma percepção mais correcta do peso da criança não foi estável ao longo do tempo. Ao fim de 6 meses, o impacto positivo do programa manteve-se mas de forma mais discreta. Conclusões: Os resultados reforçam o valor das dimensões estudadas enquanto determinantes do comportamento alimentar da criança, bem como a relevância das intervenções sistematizadas centradas nos cuidadores.
Palabras clave: Programa de intervenção, Crianças pré-escolares, Comportamentos alimentares
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: ana.gomes@estesl.ipl.pt

PROMOVER O AJUSTAMENTO SOCIOEMOCIONAL DURANTE A GRAVIDEZ NA ADOLESCêNCIA: PISTAS PARA A AVALIAçãO E INTERVENçãO
Raquel Pires,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe,
Portugal
Anabela Araújo Pedrosa,
Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe; Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Maria Cristina Canavarro,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra; Unidade De Intervenção Psicológica, Maternidade Daniel De Matos,chuc,epe,
Portugal
Resumen
Objetivos: Apesar de a qualidade de vida (QdV) ser uma medida cada vez mais valorizada na avaliação do ajustamento de mulheres adultas à transição para a parentalidade, a investigação sobre este tópico em adolescentes é escassa e contraditória. Uma vez que a QdV consiste na avaliação subjetiva do bem-estar individual em diferentes domínios de vida e, como tal, se espera que seja cognitiva e emocionalmente determinada, o presente estudo pretendeu explorar o efeito do impacto percebido da gravidez, e da sintomatologia depressiva dele decorrente, na QdV durante a gravidez na adolescência. Método: Foram recolhidos dados de um grupo nacionalmente representativo de grávidas adolescentes (N=400), através de entrevistas semi-estruturadas e questionários de auto-resposta (Edinburgh Postnatal Depression Scale; EUROHIS-QOL-8) em 42 serviços de saúde. Procedeu-se a uma análise de mediação estatística, onde foram controlados dados sociodemográficos e clínicos com potencial influência na sintomatologia depressiva e QdV durante a gravidez. Resultados: Os resultados revelaram um efeito indireto significativo do impacto percebido da gravidez na QdV das jovens através da sintomatologia depressiva experienciada durante a gravidez (IC=0.29/0.78; b=0.96). Quanto mais negativa a perceção das jovens acerca do impacto da gravidez na sua vida, maior a sintomatologia depressiva reportada (b=-0.54) e, consequentemente, menor a QdV percebida (b=-0.94). Conclusões: Estes resultados fornecem importantes diretrizes para a avaliação e intervenção clínica com grávidas adolescentes. A identificação e intervenção precoce com adolescentes com perceções mais negativas acerca do impacto da gravidez e maiores níveis de sintomatologia depressiva parecem ser essenciais à promoção da sua qualidade de vida.
Palabras clave: gravidez na adolescência, qualidade de vida, sintomatologia depressiva, avaliação, intervenção
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: raquelpires@fpce.uc.pt

PSICANáLISE E CIDADANIA: CORRENDO RISCOS E TECENDO LAçOS
Heloisa Maria Heradão Rogone,
Universidade Estadual Paulista ,
Brasil
Resumen
No Brasil, a partir da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990, registramos a inclusão da criança na categoria de cidadã, construindo um novo lugar social nas suas relações com a família e a sociedade. Este lugar simbólico instituiu práticas de assistência pública que buscam preservar e garantir os preceitos da lei. Algumas visam, sustentados em um discurso hegemônico, suprir as necessidades de crianças e adolescentes consideradas em situação de risco pessoal e social. Neste campo, em um projeto desenvolvido em uma cidade no interior do Brasil, a autora realiza grupos com estas crianças, utilizando os operadores da psicanálise. O trabalho aqui analisado é uma oferta de um espaço de escuta no qual estas crianças possam expressar o modo como incluem esse parâmetro de subjetivação em suas existências e possibilitar um processo de singularização. O que justifica a inclusão deste trabalho no rol das atividades oferecidas a estas crianças no projeto municipal, foi verificar que o atendimento da demanda provinda desta população, oferecido por aquela instituição, pode suprir a necessidade, mas não é suficiente para lidar com o mal-estar sempre presente nas crianças e na instituição. O objetivo deste trabalho é, a partir de uma prática, delinear uma clínica psicanalítica exercida em uma instituição, fora do setting analítico tradicional, e com crianças cujo imperativo do Outro social as remetem a um lugar de objeto. Uma clínica aqui denominada de clínica psicanalítica ampliada.
Palabras clave: psicanálise da criança, saúde e instituições, psicanálise de grupo, clinica ampliada
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: heloisahrgone@uol.com.br

PSICOLOGIA DA SAÚDE E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: DESAFIOS PARA A QUALIDADE DE VIDA, A CIDADANIA E A INSERÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA
Suely Aparecida Do Nascimento Mascarenhas,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Rosenir De Souza Lira,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Iolete Ribeiro Da Silva,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Tânia Brasileiro,
Universidade Federal Do Oeste Do Pará,
Brasil
Antônio Roazzi,
Universidade Federal De Pernambuco,
Brasil
Gloria Fariñas Leon,
Universidade De Havana,
Cuba
Renilda Costa,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Cristian Martins,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Lídia Ferraz,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Luís Sérgio Vieira,
Universidade Do Algarve,
Portugal
José Luís Pais Ribeiro,
Universidade Do Porto,
Portugal
Resumen
A psicologia e a educação são ciências que contribuem para explicar o comportamento e o desenvolvimento das potencialidades humanas. Em tempos de globalização, de luta por direitos, exercício da cidadania e inserção socioeconômica com qualidade de vida, indicadores atuais revelam discrepâncias que despertaram o interesse em analisar as variáveis educacionais e psicológicas que expliquem tais resultados. O propósito deste trabalho é descrever os objetivos e perspectivas de duas pesquisas apoiadas pelo CNPq e FAPEAM em desenvolvimento no cenário do estado do Amazonas/Brasil que visam ampliar a base de informações com sustentação empírica para caracterizar os indicadores psicológicos e educacionais envolvidos na perspectiva dos impactos sobre o bem estar psicológico, o bem estar subjetivo, a esperança, o otimismo, a felicidade e a resiliência de comunidades e povos tradicionais do Amazonas. Os participantes serão n=1300 integrantes de comunidades e povos tradicionais do Amazonas das regiões do médio Rio Madeira/Humaitá; Manaus/Solimões e Alto Solimões/ Benjamin Constant. Os instrumentos congregam escalas para avaliar os fenômenos psicológicos envolvidos, dados sociodemográficos e realização de grupos focais sobre as temáticas. Resultados parciais das amostras pilotos revelam elevados indicadores de bem-estar psicológico e satisfação com a vida apesar dos baixos indicadores de escolarização e inserção socioeconômica. O que aponta para o fator humano da criatividade e do ambiente natural amazônico, que por sua riqueza e diversidade pode estar favorecendo o atendimento de necessidades básicas e subjetivas das pessoas que habitam a região que conservam os modos de produção associados à agricultura, pesca e extrativismo de subsistência. Os indicadores educacionais da educação formal são desfavoráveis, todavia, são satisfatórios os indicadores preliminares de felicidade, bem estar psicológico, bem estar subjetivo e satisfação com a vida apesar da não inserção econômica no sentido do rendimento objetivado pelo dinheiro. Constata-se moderada compreensão sobre os direitos de cidadania e formas de participação na gestão social democrática.
Palabras clave: Saúde, cidadania e qualidade de vida, Educação e saúde, Pesquisa em Educação e Psicologia da Saúde na Amazônia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: suelyanm@ufam.edu.br

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PSICOPATOLOGIA E REGULAçãO EMOCIONAL EM DOENTES EM REMISSãO COM PSORíASE
Estela Faria ,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte, Cespu,
Portugal
Carolina Oliveira,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte, Cespu,
Portugal
Cláudia Fernandes,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte, Cespu,
Portugal
Ana Teixeira ,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte, Cespu,
Portugal
Vera Almeida,
Instituto Superior De Ciências Da Saúde-norte, Cespu,
Portugal
Resumen
Objetivos: A psoríase é uma doença crónica da pele que tem suscitado interesse em investigação devido ao impacto psicossocial no doente. Sendo a pele o meio de contacto físico e visibilidade, objetivou-se avaliar as diferenças entre doentes psoriáticos com sintomatologia ativa e em fase de remissão, nas suas condições psicológicas, variáveis sociodemográficas e clínicas, partindo da premissa que a visibilidade das lesões podem influenciar o impacto psicossocial e regulação emocional. Métodos: Foram avaliados 154 doentes psoriáticos, dos quais 83 encontravam-se em fase de remissão da doença (33 homens e 50 mulheres) e 71 apresentavam sintomatologia ativa (36 homens e 35 mulheres) com idades compreendidas entre os 18 os 82 anos. Todos os participantes preencheram a Ficha Sociodemográfica e Clínica, a EDRE, o BSI, o PDI e o PTED. Resultados: Os grupos não diferiram estatisticamente em termos sociodemográficos, clínicos, comportamentos de saúde, impacto na qualidade de vida e sintomas psicopatológicos. O grupo em fase de remissão da doença apresentou maior dificuldade de controlo de impulsos comparativamente com os participantes com sintomatologia ativa. Estes apresentam maior índice de “amarguramento” traduzindo maior disfunção social, maior resposta emocional negativa aos eventos e uma maior presença de sentimentos de vingança comparativamente com o grupo em fase de remissão da doença. Conclusões: A psicopatologia associada à psoríase manifesta-se independentemente da fase de remissão ou exacerbação da doença. A visibilidade das lesões surge associada a algumas dimensões de regulação emocional na psoríase.
Palabras clave: Psoríase, Visibilidade das Lesões, Psicopatologia, Regulação Emocional.
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: estelafaria1@hotmail.com

QUALIDADE DE SONO E ESTRESSE OCUPACIONAL EM FUNCIONÁRIOS DE INSTITUTO DE PESQUISAS DO VALE DO PARAÍBA
Nancy Julieta Inocente,
Universidade De TaubatÉ ,
Brasil
Resumen
Esta pesquisa teve como objetivo identificar a qualidade de sono e estresse ocupacional em pesquisadores de Instituto de Pesquisas do Vale do Paraíba. A população pesquisada foi constituída de 519 (pesquisadores e tecnologistas) de Instituto de Pesquisas na cidade de São José dos Campos. A amostra pesquisada foi de 240 funcionários. Para isso, foi realizada uma pesquisa exploratória e descritiva, cuja abordagem é de natureza quantitativa. Foram utilizados os seguintes instrumentos para a coleta de dados: Inventário de Identificação de Amostra (QIA);Questionário Esforço e Recompensa no Trabalho-ERI e Questionário de Qualidade do Sono de Pittsburgh. Os dados coletados foram analisados por meio do Programa Estatístico MINITAB – Versão 15. Na amostra pesquisada o sexo masculino foi predominante (54,6%); a idade média esteve entre 46 e 50 anos (27,5%); e, 68,3% eram casados. No que se refere ao número de horas trabalhadas, observou-se que 53,3% trabalham de 31 a 40 horas por semana e 85,8% têm mais de 21 anos de serviço na instituição. A categoria funcional predominante foi a de pesquisador (47,9%) e a área de atuação foi a de ciências exatas (83,3%). A titulação acadêmica da maioria é o Doutorado (64%). Quanto ao estresse ocupacional em relação ao desequilíbrio esforço e recompensa no trabalho verificou-se que a população pesquisada apresenta equilíbrio. Quanto ao Supercomprometimento no Trabalho, identificaram-se 94,16% em risco e 5,84% estão fora de risco. Quanto à qualidade do sono, (92,5%) apresentaram nível de sono ruim e 7,5% sono bom. Os resultados desta pesquisa podem ajudar a identificar fontes de estresse e, assim, os superiores poderão criar medidas de prevenção e diminuir o estresse ocupacional e queixas de sono em suas instituições.
Palabras clave: Qualidade de Sono, Estresse Ocupacional., Instituto de Pesquisas.
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nancyinocente@gmail.com

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QUALIDADE DE SONO, DEPRESSÃO E ASSERTIVIDADE EM PACIENTES COM DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR
Nancy Julieta Inocente,
Universidade De Taubaté (unitau,
Brasil
Resumen
As Disfunções Temporomandibulares são alterações patológicas relacionadas à articulação temporomandibular (ATM) que articula o crânio e a mandíbula, podendo ser tanto da parte muscular mastigatória, ligamentar e nervosa, na região buco-facial ou cervical. O presente estudo teve como objetivo identificar a depressão e comportamento assertivo em pacientes com disfunção temporomandibuar da cidade de São José dos Campos (SP). Trata-se de uma pesquisa exploratória. Utilizou-se de um questionário com os dados sociodemográficos, Inventário de Sintomas de Disfunção Temporomandibular, questionário de Sono, Inventárío de Assertividade e Inventário de Depressão. A amostra foi composta por 26 pacientes diagnosticados com Disfunção Temporomandibular, idade entre 16 a 50 anos e com média de idade de 29,39 anos (desvio padrão de 9,44), 50% dos pacientes são solteiros enquanto que 42,3% são casados, com predominância do sexo feminino, escolaridade de segundo grau (75%). Os resultados mais frequentes obtidos quanto aos sintomas da disfunção temporomandibular foram: tensão (85%), dificuldade de mastigação (75%), apertar os dentes (75%), dor nos ombros (75%), dor na articulação (66,6%). Quanto ao comportamento assertivo, 15,38% dos pacientes são inassertivos, 38,46 % são médios em assertividade e 46,16 % são assertivos. Em relação à depressão, 50 % dos pacientes apresentam depressão mínima, 25% depressão leve e 16,6% depressão moderada e 8,6% depressão grave. Os dados mais freqüentes obtidos do Questionário do Sono indicaram má qualidade quanto necessidade de mudar hábitos de sono (75%), sonolento no dia a ponto de prejudicar a sua atividade diária (58%), durante o sono sente dor de cabeça (50%); roncar (33%), insônia (33%). Conclui-se sobre a importância de medidas preventivas e tratamento interdisciplinar, objetivando melhorar a sintomatologia e qualidade de vida dos pacientes com disfunção temporomandibular.
Palabras clave: Disfunção temporomandibular, Sono, Depressão.
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nancyinocente@gmail.com

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QUALIDADE DE VIDA E COMPORTAMENTOS COM RELAÇÃO À SAÚDE: ESTUDO COM TRABALHADORES NOTURNOS DO VALE DO PARAÍBA PAULISTA
Adriana Leônidas De Oliveira,
Universidade De Taubaté (unitau),
Brasil
Resumen
O presente estudo teve como objetivo geral identificar comportamentos em relação à saúde e qualidade de vida de trabalhadores noturnos do Vale do Paraíba Paulista. A amostra foi composta por 35 trabalhadores do terceiro turno ou turno noturno de algumas empresas da região. Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória e de levantamento. Foram utilizados dois questionários para a coleta de dados. O primeiro questionário buscou identificar os comportamentos relacionados à saúde dos trabalhadores noturnos, composto por 50 questões. O segundo instrumento foi o questionário WHOQOL –bref. Resultados revelaram que a saúde dos trabalhadores participantes do estudo é boa (68,57%) ou ótima (20%), não apresentando nenhuma enfermidade grave ou que se associe ao trabalho noturno. Entretanto, quando avaliam seu sono, poucos conseguem dormir mais de 6 horas por dia direto (57,14%), ocorrendo interrupções e, portanto, o avaliam como regular (51,43%) ou bom (40%). A insônia é relatada como o principal interruptor do sono dos respondentes. Os resultados apresentados pelo WHOQOL-bref mostraram que, de modo geral, o fato de trabalharem em horário invertido não afeta significativamente a qualidade de vida dos trabalhadores, nem afeta sua saúde diretamente. Entretanto, é preocupante o fato de mais de 70% dos trabalhadores afirmarem apresentar sentimentos negativos, como mau humor, desespero, ansiedade ou depressão em alguns momentos de sua vida. Concluiu-se que o relacionamento social e o lazer são os principais pontos deficientes no cotidiano dos trabalhadores noturnos, mas mesmo assim, ao longo da pesquisa, relataram apresentar boa qualidade de vida e boa saúde.
Palabras clave: Qualidade de vida. , Saúde do trabalhador., Trabalho noturno
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: adrianaleonidas@uol.com.br

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QUALIDADE DE VIDA, VIOLÊNCIA E SATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL DOS ADOLESCENTES RESIDENTES EM INSTITUÇÕES DE SOLIDARIEDADE SOCIAL – UMA ANÁLISE COMPARATIVA
Joana Elias,
Universidade Do Algarve E Instituto Superior Dom Afonso Iii,
Portugal
Mónica Coelho,
Instituto Superior Dom Afonso Iii ,
Portugal
Saúl De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Esta pesquisa tem como objectivo a análise e comparação da Composição Corporal (Balança de Bioimpedância OM-RON modelo BF 511), Imagem Corporal (Figure Rating Scale), Hábitos Alimentares, Prática Desportiva, Qualidade de Vida (Kidscreen) e Violência (Escala de Violência entre Pares no Meio Escolar) de Adolescentes Institucionalizadas e Institucionalizadas. Analisámos 58 adolescentes com 12 anos, 28 residentes em Instituições de Solidariedade Social e 30 alunos de Escolas residentes com os respectivos pais. Concluímos, que os adolescentes residentes nas instituições apresentam uma maior percentagem de massa gorda, são menos ativos e participativos no desporto federado. Manifestaram valores inferiores, no que se remete à sua saúde, sentimentos em relação a si próprios. Quanto à satisfação corporal as raparigas das instituições encontram-se insatisfeitas por excesso de volume. Estes adolescentes assumem-se como mais agressores mas também são mais frequentemente violentados.
Palabras clave: Adolescentes, Composição Corporal, Imagem Corporal, Qualidade de Vida, Violência Escolar
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joanasilvaelias@gmail.com

QUEM CUIDARÁ DO MEU FILHO?
Carla Maria Viegas E Melo Cruz,
Instituto PolitÉcnico De Viseu,
Portugal
Anabela Antunes,
Centro Hospitalar Tondela Viseu,
Portugal
Resumen
A divulgação das dificuldades que a família sente no cuidar o doente mental é uma contribuição fundamental para melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente e o apoio à família. Objetivos: Conhecer a opinião do cuidador informal quanto ao preconceito do seu familiar doente com esquizofrenia; Saber se o cuidador informal compreende a sintomatologia apresentada pelo doente mental; Perceber se cuidar o doente mental provoca sobrecarga física, financeira e emocional ao cuidador informal. Material/Métodos: Estudo de caso, qualitativo, de natureza fenomenológica. A colheita de dados ao prestador de cuidados informais, foi realizada através de uma entrevista semiestruturada, contendo questões relativas ao cuidar o doente com esquizofrenia, especificamente a perceção acerca da sintomatologia, sobrecarga familiar e preconceito. Discussão de resultados: Verificamos que o cuidador informal, procura estar informado acerca da doença, demonstrando conhecer a sintomatologia apresentada pelo doente, referindo já ter sido agredido verbal e fisicamente pelo doente. Identificou a incurabilidade e a perigosidade como únicos aspetos relativos ao preconceito da esquizofrenia e reconhece o prejuízo nas relações sociais e de lazer, a interação familiar com o doente e a preocupação com o futuro, como fatores de sobrecarga familiar. Considerações finais: Cuidar do doente com esquizofrenia causa sobrecarga física e emocional ao cuidador informal, estando também associado um elevado risco de situações de agressividade verbal e física por parte do doente.
Palabras clave: Esquizofrenia, Cuidador informal, Sobrecarga familiar, Preconceito
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cruzcarla@hotmail.com

REFLEXõS SOBRE éTICA NA SUPERVISãO EM PSICOLOGIA
Nancy Ramacciotti De Oliveira-monteiro,
Universidade Federal De São Paulo,
Brasil
Eliana Herzberg,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Margareth Silva Oliveira,
Pontifícia Universidade Católica Do Rio Grande Do Sul,
Brasil
Edwiges Ferreira De Mattos Silvares,
Universidade De São Paulo,
Brasil
Resumen
O estudo apresenta reflexões concernentes à ética na supervisão em Psicologia, no âmbito acadêmico brasileiro da formação do psicólogo. No Brasil, a supervisão de estágios compõe atividades inerentes à formação nos cursos de graduação de Psicologia, embora não possua clara definição em termos de suas delimitações e atribuições em documentos pertinentes à legislação de estágios ou às diretrizes curriculares. Estudo sobre percepções de estagiários acerca de seus supervisores de estágio em Psicologia indicou que, ao lado de uma tendência geral positiva da visão sobre seus supervisores e sobre a supervisão, há problemas de natureza ética envolvidos na relação. A atuação ética do supervisor e a do supervisionando não possuem dispositivos de maior controle institucional. A dimensão ética pertinente à supervisão em Psicologia necessita ser profunda e amplamente discutida sob o ônus de prejuízos que podem atingir a formação profissional e a população atendida.
Palabras clave: formação em psicologia, supervisão, ética
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: nancy.unifesp@gmail.com

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REFORMA PSIQUIáTRICA NO BRASIL: DIMENSõES DE UM PROCESSO SOCIAL COMPLEXO
Silvio Yasui,
Universidade Estadual Paulista,
Brasil
Resumen
O presente estudo de natureza teórico-conceitual, inspirado na prática profissional de seu autor, aborda a Reforma Psiquiátrica brasileira tendo como eixo de análise quatro dimensões que a caracterizam como um processo social complexo. A dimensão jurídico-política analisa as tensões e conflitos decorrentes das ações dos diferentes atores sociais que provocam e interrogam a relação entre Estado e Sociedade. A dimensão epistemológica estabelece uma relação entre a transição paradigmática das ciências e a ruptura epistemológica proposta pela Reforma Psiquiátrica na sua relação com o campo de saber e práticas da psiquiatria biológica, apontando para a construção de novos saberes e de novas práticas sociais. A dimensão técnico-assistencial analisa os principais conceitos que norteiam a produção de cuidados nos serviços de saúde mental brasileiros (Centros de Atenção Psicossocial – CAPS) inovadores no cuidado ao transtorno mental grave. A dimensão sociocultural apresenta a hipótese de que, por sua complexidade, diversidade e abrangência, a Reforma Psiquiátrica não pode e não deve ser confundida com uma modificação na estrutura dos serviços de saúde ou de mudança nas instituições. Sua natureza é mais ampla. A Reforma Psiquiátrica é um processo civilizador. Conclui-se que a Reforma Psiquiátrica brasileira é um processo que no encontro cotidiano com o sofrimento psíquico produz uma ruptura com os modelos hegemônicos e busca inventar dispositivos diferentes de cuidado; diversificando ações; tecendo uma rede com o território; inventando formas de sociabilidade; produzindo valor social; construindo uma ética; colocando no horizonte a possibilidade de mudanças sociais.
Palabras clave: saúde mental, reforma psiquiátrica, saúde pública
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: silvioyasui@gmail.com

RELAçãO ENTRE AS COGNIçõES DA CRIANçA PERANTE ESTíMULOS AMBíGUOS E A ANSIEDADE E COGNIçõES DO PAI
Mariana Mano,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu. Unidade De Investigação Em Psicologia E Saúde. Uipes,
Portugal
Filomena Valadão Dias,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu. Unidade De Investigação Em Psicologia E Saúde. Uipes,
Portugal
João Marôco,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu. Unidade De Investigação Em Psicologia E Saúde. Uipes,
Portugal
Isabel Leal,
Instituto Universitário Ciências Psicológicas, Sociais E Da Vida. Ispa-iu. Unidade De Investigação Em Psicologia E Saúde. Uipes,
Portugal
Resumen
Objectivo – Analisar a relação entre as cognições elaboradas pela criança perante estímulos ambíguos com a ansiedade e cognições do pai perante os mesmos estímulos. Método – Participaram neste trabalho 85 crianças (com 10 e 11 anos) e seus respectivos pais, foi utilizado o método de análise de conteúdo, de forma a categorizar as cognições elaboradas perante o instrumento 9 Scripts Potentially Threatening for Anxious Children, e uma metodologia quantitativa, de forma a correlacionar e comparar as cognições com os dados obtidos nos questionários sociodemográficos e nos instrumentos Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED-R) e Inventário de Estado-Traço de ansiedade (S.T.A.I.). Resultados – Neste estudo verificou-se uma associação significativa entre a ansiedade dos pais e os seus pensamentos negativos, elaborados perante os estímulos ambíguos. A elaboração de pensamentos negativos por parte das crianças diferiu consoante as habilitações académicas dos pais. A análise da relação entre as cognições da criança e a ansiedade do pai, não apresentou associações significativas, assim como, não foram encontradas associações significativas entre as cognições da criança e as cognições do pai. Conclusões – A relação significativa entre os pensamentos negativos da criança e as baixas habilitações do pai sugere que as variáveis sociodemográficas relativas ao pai poderão ter um importante papel na elaboração das cognições negativas da criança e no desenvolvimento da ansiedade infantil.
Palabras clave: Ansiedade, Criança, Pai, Cognições
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: marianamanof@hotmail.com

RELAçãO ENTRE COMPOSIçãO CORPORAL, IMAGEM CORPORAL, ACTIVIDADE FíSICA E INTELIGêNCIA EMOCIONAL EM ALUNOS UNIVERSITáRIOS – ESTUDO NUMA POPULAçãO PORTUGUESA
Joana Serpa Santos,
Instituto Superior Dom Afonso Iii ,
Portugal
Estefanía Castillo Vieira,
Universidad Huelva,
Espanha
Ana Paula Gama ,
Instituto Superior Dom Afonso Iii ,
Portugal
Javier Gímenez,
Universidad Huelva,
Espanha
Resumen
Objectivos: compreensão da relação entre a composição corporal, imagem corporal, nível de actividade física e inteligência emocional, em estudantes universitários. Para a concretização deste objectivo geral, foram cumpridos alguns objectivos específicos: caracterizar a amostra quanto às variáveis independentes definidas (sexo, curso, idade, estado civil, filhos e trabalhador-estudante); identificar os diferentes parâmetros da composição corporal (peso, altura, IMC, %MG, %MM e GV); analisar a forma como os alunos percepcionam e sentem a sua imagem corporal; conhecer o nível de actividade física dos alunos; conhecer o grau de inteligência emocional percebida; identificar a forma como as variáveis independentes influenciam as diferentes dimensões em análise, e como estas se relacionam. Métodos: Quanto ao desenho da investigação: amostragem não probabilística (por conveniência), do tipo transversal, descritivo e correlacional. A recolha de informação baseou-se na utilização de instrumentos quantitativos (Figure Rating Scale - Stunkard, Sorenson e Schlusinger, 1983; Body Shape Questionnare - Cooper et al, 1987; International Physical Activity Questionnaire - Craig, Marshall, Sgostrom, Bauman, Booth, Ainsworth et al, 2003; Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) - Salovey et al.,1995). Resultados: Os indivíduos da amostra (n=400) tinham idades compreendidas entre os 18 e os 61 anos, (idade média de 30,64± 8,85 anos), sendo que a maioria dos alunos (207), situa-se no grupo dos 18-28; 13 estão entre os 29 e os 39 anos; 44 entre os 40 e os 50 anos, e por último 18 estão entre os 51 e os 61 anos. Quanto ao estado civil, a maioria dos participantes é solteira (58,5%), 80 participantes (20%) são casados, 42 são divorciados (10,5%), e os restantes (11%) responderam “outro”. No que diz respeito à existência de filhos, 287 participantes (71,8%) não têm filhos, e 113 (28,3%) têm. A maioria é trabalhador-estudante (262 alunos – 65,5%). A amostra conta com estudantes de 17 cursos diferentes, de diferentes ciclos de estudo (Licenciatura, Especializações e Mestrados), sendo que o curso que apresenta mais alunos é o da Licenciatura em Educação Física e Desporto (92). Verificou-se a existência de uma relação inversa entre a maioria dos parâmetros avaliados da composição corporal e a imagem corporal, ou seja, os sujeitos que fazem corresponder a sua silhueta a formas mais volumosas são também aqueles que são mais insatisfeitos por excesso e mais preocupados. Estes sujeitos são também os menos activos e os que obtiveram menos valores de Inteligência Emocional. Os estudantes mais activos parecem ser aqueles que apresentam valores mais saudáveis de composição corporal, de imagem corporal, já que são mais satisfeitos e menos preocupados e os que apresentam valores superiores na Inteligência Emocional. Conclusões: A actividade física parece ter um papel positivo e influenciador nas restantes dimensões em análise, mostrando-se um factor vantajoso e protector.
Palabras clave: Imagem Corporal, Actividade Física, Inteligência Emocional, Estudantes Universitários, Composição Corporal
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: joanaserpasantos@gmail.com

RELAçãO ENTRE OS DOMíNIOS DE ESQUEMAS DESADAPTATIVOS PRECOCES E AS ALTERAçõES EMOCIONAIS
Victor Cláudio,
Ispa-i.u. /uipes,
Portugal
Resumen
Com base num referencial teórico cognitivo estudamos a relação entre os seis domínios de Esquemas, as atitudes disfuncionais e as alterações emocionais. Também avaliamos a influência desta relação na severidade da depressão A amostra foi constituída por 57 indivíduos com diagnóstico de depressão major, 28 indivíduos com diagnóstico de perturbação de pânico e 66 indivíduos sem história anterior de psicopatologia. Avaliamos também 30 i indivíduos com diagnóstico de depressão major em doi Utilizamos o Inventário de Depressão de Beck, o Inventário de Ansiedade Traço Estado, a Escala de Atitudes Disfuncionais, o Questionário de Esquemas e uma tarefa de Memória Autobiográfica. Observou-se uma relação entre os domínios dos esquemas, as atitudes disfuncionais, quer no global quer em cada uma das dimensões (Dependência, Auto-controle e Realização), e o tipo de evocações mnésicas, com as alterações emocionais e com a severidade da depressão Discutimos estes resultados sublinhando a sua importância para o processo compreensivo da génese e manutenção das alterações emocionais e nas suas implicações para a intervenção psicoterapêutica.
Palabras clave: Esquemas Desadaptativos precoces, Atitudes Disfuncionais, Alterações Emocionais
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: vclaudio@ispa.pt

RELAçõES OBJETAIS E DIAGNóSTICO ADAPTATIVO DE MULHERES CANDIDATAS AO TRANSPLANTE CARDíACO
Elisabete Joyce Galhardo Tamagnini,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Elisa Maria Parahyba Campos Rodrigues,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
José Tolentino Rosa,
Universidade De São Paulo - Usp,
Brasil
Resumen
O transplante cardíaco representa a última alternativa de tratamento e única possibilidade de sobrevivência do paciente com insuficiência cardíaca (IC) terminal. É indicado quando todos os procedimentos foram considerados ou excluídos no tratamento da cardiopatia grave. Atualmente, os resultados obtidos com a cirurgia de enxerto indicam possibilidade de aumento de sobrevida do transplantado que, de outro modo, iria a óbito. A presente pesquisa foi realizada com mulheres cardiopatas indicadas à cirurgia de enxerto. Objetivos: Verificar a dinâmica emocional de mulheres candidatas ao transplante cardíaco: questionou-se a interferência de relações objetais estabelecidas na decisão de submissão à cirurgia e adesão aos cuidados do pós-operatório. Método: Estudo clínico qualitativo com delineamento observacional. Foram utilizados como instrumentos o Teste de Relações Objetais de Phillipson (TRO), interpretado através de investigações sobre o Sistema Tensional Inconsciente Dominante (STID), e a entrevista clínica classificada a partir da Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada (EDAO), aplicados em sete pacientes encaminhadas à avaliação psicológica pelo Setor de Transplante Cardíaco do Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia (IDPC), em São Paulo. A análise se deu à luz da teoria psicanalítica das Relações Objetais de Melanie Klein. Resultados: constatou-se que as mulheres indicadas ao transplante de coração podem estabelecer relações objetais persecutórias correspondentes às fases mais arcaicas do desenvolvimento – esquizoparanóide e viscocárica. Conclusões: agindo como fator tensional, a doença cardíaca terminal pode ser vivida como perigo interno, induzindo a excessiva pressão das forças de morte e agravando tendências à negação e abandono do tratamento.
Palabras clave: transplante cardíaco, mulheres - higiene e saúde, teste de relações objetais, relações de objeto, escala diagnóstica adaptativa operacionalizada
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: elisabetejoyce@usp.br

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REPOSITóRIO DIGITAL DE MEDIDAS DE AVALIAçãO DA AUTORREGULAçãO EM ATIVIDADE FíSICA, NUTRIçãO E CONTROLO DO PESO
Marta M. Marques,
Faculdade De Motricidade Humana, Universidade Técnica De Lisboa; Unidade I &d Psicologia E Saúde, Ispa-instituto Universitário,
Portugal
Marlene N. Silva,
Faculdade De Motricidade Humana, Universidade Técnica De Lisboa,
Portugal
Eliana V. Carraça,
Faculdade De Motricidade Humana, Universidade Técnica De Lisboa,
Portugal
António L. Palmeira,
Universidade Lusófona De Humanidades E Tecnologias; Faculdade De Motricidade Humana, Universidade Técnica De Lisboa,
Portugal
Pedro J. Teixeira,
Faculdade De Motricidade Humana, Universidade Técnica De Lisboa,
Portugal
Resumen
Objetivo: Apresentação de um repositório digital, gratuito e de livre acesso, contendo um inventário de instrumentos de avaliação psicossocial na área da autorregulação da atividade física, do comportamento alimentar e do controlo do peso. Método: Numa fase inicial é realizada uma pesquisa dos instrumentos de avaliação da autorregulação para a atividade física (e.g. Inventário de Motivação Intrínseca), comportamento alimentar (e.g. Questionário de Alimentação Emocional) e controlo do peso (e.g. Questionário de Autoeficácia para a Manutenção do Peso). Os instrumentos selecionados são classificados quanto ao estado da versão portuguesa, propriedades psicométricas, descrição do instrumento, modo de utilização, sistema de pontuação e constructo avaliado. Sempre que se justifique são realizados testes de validade e fidelidade. O catálogo de instrumentos é atualizado à medida que são identificados e submetidos novos instrumentos. O repositório digital inclui ainda recomendações de utilização, instruções para a submissão de instrumentos e apoio aos utilizadores. Resultados: Até à data foram identificados 69 questionários, dos quais se encontram adaptados 18 para a população portuguesa. A informação destes instrumentos foi compilada num catálogo. O repositório digital encontra-se em construção. Conclusão: Um repositório digital e de livre acesso constitui-se como uma ferramenta essencial para profissionais, investigadores e estudantes, que poderão assim ter acesso a medidas de avaliação psicossocial validadas e culturalmente apropriadas.
Palabras clave: Repositório, Instrumentos, Autorregulação, Saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mmarques@ispa.pt

REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO TABAGISMO EM FUTUROS FISIOTERAPEUTAS
Danuta Medeiros,
Faculdade De Saúde Pública/usp,
Brasil
Leila S. De La Plata Cury Tardivo,
Instituto De Psicologia/usp,
Brasil
Isabel Maria Teixeira Bicudo Pereira,
Faculdade De Saúde Pública,
Brasil
Resumen
INTRODUÇÃO. Buscando uma mudança imediata de curso da exposição mundial ao tabagismo, a Organização Mundial de Saúde (OMS) desenvolveu em 1999 o Global Tobacco Surveillance System (GTSS). Para coletar dados sobre o uso do tabaco e aconselhamento à cessação entre os estudantes de cursos de graduação em saúde, foi criado um grupo de pesquisa específico, o Global Health Professional Students Survey (GHPSS). Foram selecionados para esse grupo os cursos de medicina, enfermagem, odontologia e farmácia, pelo fato de prepararem futuros formadores de opinião junto à sociedade, em especial na assistência ao paciente. OBJETIVO. Identificar as representações sociais de estudantes de graduação em fisioterapia sobre o tabagismo. MÉTODO. Essa pesquisa foi realizada numa instituição privada de ensino superior, com alunos graduação em fisioterapia. Como forma de coleta de dados utilizou-se o procedimento Desenho-História com Tema (desenhos e associações). A análise seguiu o método qualitativo. RESULTADOS. Os resultados demonstram que os estudantes de fisioterapia representam o tabagismo como prejudicial a saúde e um hábito que não deve ser seguido por profissionais de sua área. CONCLUSÃO. Sabemos que além das especialidades priorizadas pelo GHPSS, a fisioterapia, entre outras, também atua na assistência ao paciente, e têm seu potencial formador de opinião junto à sociedade. Todos os participantes da pesquisa representam o profissional da saúde como modelo a ser seguido e por isso não deve fumar.
Palabras clave: Tabagismo, Representação Social, Profissionais da saúde, Universitários
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: danutamedeiros@gmail.com

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REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS DE SAÚDE NA PERSPECTIVA DE USUÁRIOS DO SUS E SEUS FAMILIARES
Denise Machado Duran Gutierrez,
Instituto Nacional De Pesquisas Da Amazônia,
Brasil
Elenara Dias Perin ,
Centro Universitário Luterano Do Brasil,
Brasil
Ewerton Helder Bentes De Castro,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Selma De Jesus Cobra,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Resumen
O presente estudo tem como objetivo investigar as representações e práticas de saúde de diferentes atores que atuam na rede pública do sistema de saúde em Manaus. No momento apresentaremos resultados parciais referentes a usuários e familiares. Procura aprofundar como esses diferentes olhares entendem o complexo e tripartite processo saúde/doença/cuidado, como cuidam de si e do outro, e como agenciam cuidados médicos e/ou tradicionais para produção de saúde. O estudo parte do entendimento de que, para além dos elementos de influência geral que a cultura local imprime, os diferentes espaços de inclusão institucional cooperam para construir visões diferenciadas. Como método de coleta de dados utilizamos entrevistas semi-estruturadas e diário de campo. Dados foram analisados com recursos da Análise de Conteúdo, versão temática. Os resultados apontam para um quadro multifatorial. Destacamos que: 1) prevalecem concepções biologicistas, que vêem a saúde como resultado da busca de serviços médicos e aplicação de tecnologias modernas; 2) embora hegemônica, a visão biomédica se mescla com uma gama diversa de práticas de cuidado que associam ciência e religião, profano e sagrado; 3) a família não é reconhecida como fonte de cuidado essencial para a saúde, embora muito responsabilizada; 4) o estado final de saúde é visto como produto compósito, sem que haja incoerência entre associações de elementos que derivam de quadros epistemológicos em oposição. Concluímos provisoriamente que são necessários outros estudos que aprofundem o tema e investiguem as implicações dessas representações e práticas para o funcionamento do sistema saúde e aplicação de políticas públicas na área.
Palabras clave: Cuidados de saúde , Família e Saúde, Representações e práticas de saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: dmdgutie@uol.com.br

RESILIÊNCIA E SAÚDE MENTAL DE DOCENTES NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: UM ESTUDO DE CASO
Bárbara Stephanie Américo Ramos,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Marluce Auxiliadora Borges Glaus Leão,
Universidade De Taubaté/brasil,
Brasil
Resumen
Trata-se de um estudo que discute o processo de saúde e doença de profissionais docentes afastados do trabalho de um contexto acadêmico por diagnóstico de transtornos mentais, apoiado no constructo psicológico da resiliência, entendido como flexibilidade interna da pessoa para enfrentamento de situações adversas. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória, do tipo Estudo de Caso, junto a uma instituição de ensino superior em cidade do interior paulista, Brasil, em 2010, utilizando-se a técnica documental para identificação dos afastamentos do trabalho por CID-F. Constatou-se o total de vinte docentes e a prevalência do quadro de depressão, optando-se por selecionar três para uma entrevista semi-estruturada; um do Instituto de Ciências Exatas, um de Humanidades e outro de Biociências. Os resultados indicaram que esses docentes associam a ocorrência de seus episódios de adoecimento a situações do trabalho e o contexto do ensino superior como gerador de fatores de risco à saúde, em virtude da sobrecarga de funções, dificuldades de relacionamento com os alunos e a não participação do docente nas tomadas de decisões da instituição. Utilizaram como mecanismos de enfrentamento das dificuldades a canalização das energias para atividades fora do trabalho e acompanhamento médico e psicológico para melhoria da condição de saúde e retorno ao trabalho. Conclui que a resiliência cumpriu importante papel na potencialização da capacidade interna do docente de re-equilíbrio físico e mental, frente aos riscos dessa profissão nesse contexto de trabalho.
Palabras clave: Saúde mental do docente , Resiliência, Contexto de trabalho, Educação
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: barbi_stephanie@hotmail.com

RESILIêNCIA E TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES DE áREAS RURAL E URBANA NO BRASIL
José Evangelista Chagas,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Marluce Auxiliadora Borges Glaus Leão,
Universidade De Taubaté,
Brasil
Resumen
Trata-se de um estudo em Psicologia, no qual o constructo de resiliência é entendido como a capacidade que os indivíduos apresentam de superar as adversidades da vida. Teve como objetivo investigar o processo de resiliência em docentes que trabalham nos contextos rural e urbano, identificando os fatores de risco, de proteção e as estratégias de enfrentamento que utilizam. Foi realizada uma pesquisa em 2011, de abordagem qualitativa, natureza exploratória e do tipo estudo de caso, que utilizou como instrumento a entrevista por meio da técnica de narrativa autobiográfica. Trabalhou-se com três participantes; duas mulheres e um homem, com média etária de 34 anos e 18 de profissão, que atuam em escolas do Ensino Fundamental na região metropolitana do Vale do Paraíba Paulista, Brasil. O material foi submetido à análise de conteúdo e os resultados indicaram, como exemplos, a violência como principal situação de risco na escola urbana e a falta de participação da família na escola rural. Como de fator de proteção, o gosto pela carreira apareceu como aspecto comum entre eles e que a natureza dos contextos sugere determinar as diferenças e semelhanças nas estratégias de enfrentamento utilizadas por esses docentes. Conclui que nas rotinas de trabalho desses participantes o processo de resiliência favorece a mobilização dos recursos psicossociais e o enfrentamento das rupturas e tensões oriundas das práticas e dos contextos da profissão docente.
Palabras clave: Saúde do docente, Resiliência Psicológica, Fatores de risco e de protetção, Estratégias de Enfrentamento, Contextos de Educação
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mgleao08@gmail.com

RESULTADOS DE UM PROGRAMA DE PROMOçãO DE ATIVIDADE FíSICA NA FADIGA CRóNICA.
Marta M. Marques,
1- Unidade I &d Psicologia E Saúde, Ispa-instituto Universitário; 2- Health Psychology Department, Leiden University, Netherlands,
Portugal
Véronique De Gucht,
Health Psychology Department, Leiden University,
Netherlands
Isabel Leal,
Unidade I&d Psicologia E Saúde, Ispa-instituto Universitário,
Portugal
Stan Maes,
Health Psychology Department, Leiden University,
Netherlands
Resumen
Objetivo: Com base nos modelos de autorregulação em saúde, desenvolveu-se uma intervenção breve para a promoção da prática de atividade física em pessoas com fadiga crónica, o programa “4 PASSOS para reduzir a sua fadiga”. Nesta comunicação serão apresentados os resultados desta intervenção. Método: Foi realizado um estudo randomizado aleatório, em que participaram 88 sujeitos adultos, distribuídos de igual forma pelo grupo de controlo e pelo grupo de intervenção. O programa 4 PASSOS teve a duração de 3 meses e consistiu na realização de (a) sessões de entrevista motivacional e (b) fornecimento de materiais informativos e de atividades para o treino das competências de autorregulação. A intervenção foi realizada em diversas instituições prestadoras de cuidados de saúde. A avaliação dos sujeitos foi realizada em baseline, aos 3 meses (após a intervenção) e 1 ano depois (follow-up). Os sujeitos foram avaliados quanto à severidade da fadiga, níveis de atividade física, estado de saúde e competências de autorregulação. Resultados: Verificou-se um efeito significativo da intervenção ao nível da redução severidade da fadiga, aumento dos níveis de actividade física e melhoria do estado de saúde dos participantes (ANOVA de medidas repetidas). Estes resultados mantiveram-se ao fim de um ano (follow-up). Conclusão: Esta intervenção breve, baseada nos modelos de auto-regulação em saúde, revelou-se benéfica para a gestão dos sintomas de fadiga crónica. O facto de ser uma intervenção breve, que exige poucos recursos, é uma mais-valia pois poderá ser incorporada nos cuidados de saúde que são habitualmente prestados.
Palabras clave: Fadiga Crónica, Atividade Física, Autorregulação, Estudo randomizado
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mmarques@ispa.pt

REVISIóN SOBRE EVALUACIONES DE PROCESO DE PROGRAMAS ESCOLARES DE PROMOCIóN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIA.
Marta Lima Serrano,
Universidad De Sevilla,
España
Joaquín Salvador Lima Rodríguez,
Universidad De Sevilla ,
España
María Dolores Guerra Martín,
Universidad De Sevilla,
España
Resumen
Objetivo: Esta revisión sistemática ha pretendido resumir los principales estudios sobre evaluación de proceso de intervenciones escolares de promoción de salud. Método: Se revisaron artículos incluidos en Pubmed, OVID, ERIC y SCOPUS, publicados en inglés, español y portugués entre 2007 y 2012. Se evaluó la calidad metodológica de los artículos en base a criterios propuestos por estudios previos. La búsqueda, selección, obtención y análisis de los datos se realizó por dos revisores independientes usando herramientas estandarizadas, que discutieron las discrepancias hasta alcanzar un acuerdo general. Resultados: Se identificaron 537 artículos y se recuperó el texto de 40. Las publicaciones múltiples del mismo proyecto se combinaron, y tras valorar la calidad metodológica, se incluyeron 7 proyectos. La mayoría se orientaban a evaluar la fidelidad en la implementación, y eran estudios cualitativos o cuali-cuantitativos. Se observaron niveles de implementación entre medios y altos. Se encontraron factores que influyeron en la implementación tales como políticos y contextuales, la difusión, las cualidades y características de las personas implementadoras, los recursos, o la realización de evaluaciones. Una alta calidad en la implementación se relacionó con las cualidades y preparación del instructor/a, el uso de métodos interactivos, actividades planificadas e integradas en el currículum, e intervenciones con padres, madres, y comunidad. Conclusiones. La evaluación de proceso es crítica para entender los resultados de una intervención. El estudio ha identificado evidencias científicas sobre la misma, factores que conducen hacia una implementación exitosa, y vías para la mejora y sostenibilidad de programas escolares de promoción de salud.
Palabras clave: Revisión sistemática, Promoción de la Salud, Escuela, Adolescencia, Evaluación de programas
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: mlima@us.es

RIESGO Y PROTECCIóN EN EL DESARROLLO DEL TRASTORNO POR DéFICIT DE ATENCIóN CON HIPERACTIVIDAD.
Muñoz-silva, Alicia,
Departamento PsicologÍa Evolutiva Y De La EducaciÓn (universidad De Huelva),
EspaÑa
Lago-urbano, Rocío,
Departamento PsicologÍa Evolutiva Y De La EducaciÓn (universidad De Huelva),
EspaÑa
Resumen
Los estudios etiológicos sobre el desarrollo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad han revelado el importante rol que desempeñan la genética y el funcionamiento cerebral. Sin embargo, también ha quedado demostrado que el desarrollo de este trastorno no queda suficientemente explicado si se contemplan únicamente los factores neurobiológicos de tipo genético. Así, numerosos estudios muestran la relación del trastorno con factores neurobiológicos no genéticos y otros de índole más psicosocial, vinculados en muchos casos con experiencias de adversidad, lo que puede estar indicando la posible existencia de una conexión entre adversidad y cambios crónicos en la neurobiología de niños y niñas. En la presente contribución tratamos de sintetizar los procesos medioambientales y sociales que deberían ser integrados en un modelo explicativo completo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Por otra parte, entendemos que la consideración de tales elementos es indispensable en cualquier programa preventivo de este trastorno del neurodesarrollo y, por ello, resultaría un marco de referencia de gran valor desde el que interpretar y trabajar con las fuentes de riesgo y resiliencia frente a su desarrollo.
Palabras clave: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, riesgo, resiliencia, adversidad
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: amsilva@dpsi.uhu.es

SATISFAçãO CONJUGAL, PARENTALIDADE E VINCULAçãO PRé E PóS-NATAL: UM ESTUDO LONGITUDINAL
Ana Paula Forte Camarneiro,
Escola Superior De Enfermagem De Coimbra,
Portugal
Resumen
O nascimento dos filhos, principalmente o primeiro, reduz a qualidade conjugal, obrigando a uma adaptação complexa e à realização de uma variedade específica de tarefas desenvolvimentais (Belsky & Rovine, 1990), embora o vínculo ao bebé não fique comprometido. Objectivos: Comparar a satisfação com a vida conjugal nos casais na gravidez e depois do nascimento; Comparar a vinculação pré e pós-natal de cada progenitor; Associar a satisfação conjugal à vinculação materna e paterna pós-natal. Realizou-se um estudo quantitativo longitudinal, com 134 sujeitos (67 casais); utilizou-se um questionário sócio-demográfico e clínico, uma escala de satisfação conjugal e uma escala de vinculação parental pré e pós-natal. As avaliações foram realizadas no 2º trimestre de gravidez e 8 meses após o nascimento. Resultados: A satisfação conjugal não é diferente entre os membros dos casais, quer na gravidez quer na parentalidade, embora as mulheres estejam, em média, menos satisfeitas com a conjugalidade do que os homens. Do período de gravidez para o período pós-natal, a satisfação conjugal decresce nas mulheres e nos homens. Entre os dois períodos, na mulher não se encontraram diferenças na vinculação ao filho. No homem, a vinculação aumenta no período pós-natal embora os valores continuem mais elevados nas mulheres do que nos maridos, dentro do casal. A correlação entre a satisfação conjugal e a vinculação parental é positiva. Conclusão: depois do nascimento do filho a satisfação conjugal decresce para ambos os cônjuges. A vinculação ao filho mantém-se estável nas mulheres em ambos os períodos. Nos homens, aumenta depois do nascimento.
Palabras clave: satisfação conjugal, vinculação pré-natal, parentalidade, vinculação pós-natal
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: paula.camarneiro@gmail.com

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SAÚDE, BEM ESTAR, QUALIDADE DE VIDA E CIDADANIA DE IDOSOS NO CONTEXTO AMAZÔNICO BRASILEIRO
Suely Aparecida Do Nascimento Mascarenhas,
Universidade Federal Do Amazonas,
Brasil
Maria Severina Do N. Mascarenhas,
Universidade Federal De Rondônia,
Brasil
Débora Suzana C. M. De Moura,
Universidade Federal De Rondônia,
Brasil
Resumen
No contexto social, as relações entre os grupos e os interesses envolvidos influenciam e determinam a qualidade de vida e a saúde psicológica dos seus membros. No Brasil o Estatuto do Idoso estabelece que no seu artigo 5º que é assegurada a atenção integral à saúde do idoso, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. A pesquisa com apoio do CNPq, conta com a participação de pessoas acima de 45 anos de ambos os sexos do interior do Amazonas que participaram de entrevistas e responderam a instrumento de avaliação psicológica próprios. Em tempos de direitos humanos e de cidadania, sendo a saúde um direito do cidadão, o estudo objetiva analisar indicadores de saúde, esperança e bem estar subjetivo de idosos do contexto amazônico. Resultados revelam ausência de atendimento e acesso a serviços de saúde no ambiente ribeirinho. Grande medida dos idosos se apresenta com sintomas de ansiedade, depressão e desesperança. Conclui-se por prevalência de baixos indicadores de saúde psicológica e qualidade de vida da população que carece de acesso a serviços de apoio à promoção e prevenção em saúde em geral inclusive a psicológica. A continuidade dos estudos aponta para a necessidade do estabelecimento de uma nova ecologia humana no interior da Amazônia que valorize, respeite e efetive os direitos de cidadania de suas populações à saúde, em especial a população idosa.
Palabras clave: Saúde, cidadania e qualidade de vida, Saúde e bem estar subjetivo, Idosos na Amazônia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: suelyanm@ufam.edu.br

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SERá A AUTOSSUGESTãO EFICAZ NOS PACIENTES COM OSTEOARTROSE?
Ana F. Pires,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Luís Joyce-moniz,
Faculdade De Psicologia Da Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumen
Objetivos: A osteoartrose é uma doença crónica muito frequente sobretudo na população mais idosa e constitui a principal causa de incapacidade devido à sintomatologia associada. O presente estudo visou avaliar a eficácia de uma intervenção psicológica baseada na autossugestão, no confronto com a sintomatologia destes doentes. Métodos: 78 utentes adultos do Centro de Saúde e Hospital de Abrantes (Portugal), diagnosticados com osteoartrose, foram distribuídos aleatoriamente por dois grupos que se distinguiram quanto à intervenção recebida durante 12 semanas, nomeadamente IAS (intervenção baseada na autossugestão) e ISAS (intervenção sem autossugestão). A eficácia da intervenção foi avaliada em função das variáveis intensidade dos sintomas, autoeficácia no seu confronto e controlo percebido sobre eles, as quais foram medidas através de uma escala numérica, uma escala de autoeficácia e uma balança subjetiva de controlabilidade, respetivamente. Resultados: Verificou-se uma diminuição significativa da intensidade dos sintomas e um aumento também significativo da autoeficácia e do controlo percebido sobre eles, ao longo das 12 semanas, no grupo IAS mas não foram verificadas alterações significativas destas variáveis no grupo ISAS. Conclusões: A intervenção baseada na autossugestão foi eficaz no confronto com a sintomatologia dos pacientes. As implicações do presente estudo para a prática clínica são evidentes na medida em que veio demonstrar os benefícios da autossugestão nos pacientes com osteoartrose, devendo a sua utilização ser incentivada de forma a diminuir a sua sintomatologia e aumentar a autoeficácia e o controlo sobre ela.
Palabras clave: eficácia, autossugestão, osteoartrose, controlo percebido, autoeficácia
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: anafilipaj@campus.ul.pt

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SINTO-ME ANSIOSO, PORQUE SERÁ?
Carla Maria Viegas E Melo Cruz,
Instituto PolitÉcnico De Viseu,
Portugal
Anabela Antunes,
Centro Hospitalar Tondela Viseu,
Portugal
Resumen
Ao longo do percurso académico o estudante é confrontado com situações geradoras de pressão psicológica e ansiedade. OBJETIVOS: Avaliar o nível de Ansiedade dos estudantes do 4º ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem; Identificar variáveis que influenciam o comportamento ansioso. MATERIAL: Inventário Clínico de Auto-Conceito (Vaz Serra, 1985); Inventário de Ansiedade Traço-Estado – IDATE (Spielberg et al, 1970), traduzido e validado por (Biaggio e Natalício, 1979). MÉTODOS: Estudo quantitativo, descritivo-correlacional, retrospectivo. A amostra constituída por 107 estudantes, com idades compreendidas entre os 20 e 26 anos, do 4º ano da Escola Superior de Saúde de Viseu. RESULTADOS: Os scores de IDATE variam entre 21 e 80 (&#967; = 41.7; s = 11.9) para a ansiedade - estado e entre 23 e 65 (&#967; = 40.8; s = 9.8 ) para a ansiedade – traço. O auto conceito associou-se com a Ansiedade (A-Estado: r= 0.375 p=0.000 e A-Traço: r=0.425 p=0.000) inferindo-se que quanto menor o auto conceito maior é a ansiedade. Existe uma associação significativa entre ansiedade e apresentação oral de trabalhos; dias anteriores a frequência; dia da frequência e duração de ensinos clínicos. A associação entre expectativas futuras e ansiedade revelou-se significativa no que concerne: exercer a profissão após a finalização do curso; curso possibilitar a realização profissional e concretizar os objetivos a curto prazo. CONCLUSÕES: 52.3% dos estudantes de Enfermagem apresentam um nível de ansiedade (moderado), para a ansiedade – estado e ansiedade – traço e 27.1% apresentam um nível de ansiedade (baixo). Possuem valores de autoconceito, superiores á media (76.0).
Palabras clave: Ansiedade , Estudantes, Auto-conceito, Ensino Superior
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cruzcarla@hotmail.com

SINTOMATOLOGíA PSICOLóGICA EN SOBREVIVIENTES DE CáNCER DE MAMA: UN ESTUDIO PROSPECTIVO DE COHORTE
Alejandro De La Torre-luque,
Laboratorio De Psicofisiología. Universidad De Granada,
España
Escarlata López,
Oncología Del Sur, S.l., Oncosur,
España
María Victoria Cerezo,
Asamma (asociación De Mujeres Operadas De Cáncer De Mama),
España
Carolina Díaz-piedra,
Laboratorio De Psicofisiología. Universidad De Granada,
España
Gualberto Buela-casal,
Laboratorio De Psicofisiología. Universidad De Granada,
España
Resumen
La vivencia de cáncer se ha asociado consistentemente con la aparición de sintomatología psicopatológica con un impacto emocional significativo. Una vez superada la enfermedad, el malestar psicológico derivado de ella suele menguar. No obstante, las secuelas propias de la patología y su manejo, pueden generar alteraciones emocionales que se presentan muchos años después de su remisión. Por ello, el objetivo de este estudio es comparar la presencia de diferentes factores psicopatológicos entre los sobrevivientes de cáncer de mama, en función del tiempo tras haber recibido el alta clínica; así como estudiar el efecto de estos factores sobre el malestar psicológico de las sobrevivientes. Se reclutó una muestra de mujeres en remisión de la enfermedad (edad media = 59,05 [11,78]), formada por 32 sobrevivientes con seguimiento corto (superaron el cáncer en los dos últimos años) y 28 sobrevivientes con seguimiento largo (superaron el cáncer hace más de dos últimos años). Diferentes herramientas se administraron para evaluar las tipologías psicopatológicas; a saber, HADS, PSWQ, y una versión autoaplicada del COS. Además, se controló la presencia de psicopatología y enfermedades orgánicas diagnosticadas; así como la existencia de secuelas tras el cáncer, y la vivencia de acontecimientos traumáticos en los últimos seis meses. Como resultados, se encontraron diferencias significativas que mostraban mayores niveles de psicopatología en sobrevivientes con seguimiento largo en los factores de Malestar psicológico y Ansiedad, de la HADS (p < 0,05); en el PSWQ (p < 0,03); y en los factores de Satisfacción con el sueño (p < 0,05) e Insomnio (p < 0,02), del COS. Además, la preocupación y la satisfacción con el sueño se mostraron como factores explicativos del malestar psicológico (R2adj = 0,53). Como conclusiones, cabe destacar la importancia de prolongar los programas de apoyo psicosocial en sobrevivientes de cáncer para prevenir y tratar los problemas psicopatológicos existentes.
Palabras clave: Cáncer, Sobrevivientes, Malestar psicológico
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: psicoatl@ugr.es

SITUAçãO DE SEM-ABRIGO E IDENTIDADE: QUAL O IMPACTO DAS SUAS (RE)CONSTRUçõES NA SAúDE?
Lara Figueiredo,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Sónia Mairos Ferreira,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Resumen
Diferenciando-se das abordagens sociais e psicopatológicas dominantes sobre o fenómeno de sem-abrigo - que incidem sobre a caraterização da população, descrição das estratégias de (sobre)vivência na rua e implicações políticas e sociais -, a presente comunicação objetiva uma reflexão crítica do impacto da situação de sem-abrigo nas (re)construções das identidades sociais, designadamente as influências das percepções das imagens dominantes da situação social do indivíduo no seu papel de envolvimento no seu estado de saúde. De que forma a situação de sem-abrigo sujeita o indivíduo a alterações na perceção do seu estado de saúde? Como se traduzem as influências dos estereótipos sociais predominantes nas atitudes do indivíduo em relação à sua saúde e serviços? As questões apresentadas ganham relevo em resultado da escassez de estudos sobre o cruzamento das áreas da Psicologia da Saúde e Psicologia Social na problemática em análise. Com base em processos de observação participante em 300 giros nocturnos com Equipas de Rua (Coimbra) e sustentada em 48 entrevistas biográficas a pessoas (anteriormente) em situação de sem-abrigo, relevam-se igualmente as perceções de perda e negação dos direitos e liberdades fundamentais. Reflete-se ainda sobre as implicações e desafios na intervenção dos profissionais de saúde, particularmente do(a) Psicólogo(a), cuja atuação é especialmente desafiada neste âmbito pelas exigências que a própria problemática constitui no sentido de uma leitura abrangente e por conseguinte, no sentido do aperfeiçoamento da intervenção deste profissional. Neste contexto, sugere-se o desenvolvimento de processos de avaliação e intervenção especializados e passíveis de implementação em diferentes contextos.
Palabras clave: identidade social, situação de sem-abrigo, percepção do estado de saúde, intervenção do(a) Psicólogo(a)
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: larafig@gmail.com

SOFRIMENTO PSÍQUICO E TRABALHO: O ACOMPANHAMENTO TERAPêUTICO COMO FACILITADOR NO RETORNO DE TRABALHADORES PARA SUAS ATIVIDADES LABORAIS.
Erica Hokama,
Universidade Metodista,
Brasil
Resumen
De acordo com a OMS, trinta por cento dos trabalhadores ativos sofrem com os chamados transtornos mentais menores e cerca de cinco a dez por cento têm transtornos mentais graves. No Brasil, o INSS aponta que os transtornos mentais ocupam a terceira posição entre as causas de pagamento de benefícios previdenciários, considerando apenas os trabalhadores com registro formal (Ministério da Saúde do Brasil, 2001). Em 2010, no Brasil, 180.986 trabalhadores foram afastados de suas atividades laborais, sendo que aproximadamente 168.000 foram ou deveriam ser reintegrados. Objetivo: Verificar a possibilidade de incluir o at no apoio e na reintegração e/ou recolocação profissional dos trabalhadores que foram afastados de suas atividades laborais devido a uma doença mental. Justificativa: Entendemos que o AT é capaz de ajudar o indivíduo recuperar sua capacidade de gerar sentido em sua vida, de forma que o mesmo consiga participar da produção de sua própria história, enquanto cidadão, ajudando a minimizar o sofrimento psíquico que envolve o retorno ao trabalho depois de ser afastado por algum tipo de transtorno mental ou comportamental. Metodologia: Adotamos o estudo de caso, utilizando como instrumento uma entrevista com uma trabalhadora que teve que se afastar do seu trabalho, grandes dificuldades de recolocação profissional. Discussões: Inserir o AT na reintegração e/ou recolocação de trabalhadores em suas atividades laborais é um recurso que pode trazer benefícios como, melhora na autoestima e relacionamentos, minimizar recaída, fornecer subsídios para que os indivíduos sejam atores de sua própria história, favorecendo colaborador, empresa, governo e a sociedade em geral.
Palabras clave: Saúde Mental, Acompanhamento Terapêutico, Trabalho, Empoderamento
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: erica.hokama@gmail.com

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SOME WOUNDS NEVER HEAL: ALTERAçãO DOS PADRõES FUNCIONAIS DE SAúDE E SITUAçãO DE SEM-ABRIGO
Sónia Mairos Ferreira,
Faculdade De Psicologia E De Ciências Da Educação Da Universidade De Coimbra,
Portugal
Resumen
Nesta comunicação apresentam-se os resultados de um projecto de investigação desenvolvido no distrito de Coimbra e subordinado à compreensão da situação de sem-abrigo. Sustentado numa amostra teórica de 95 entrevistas [37 a indivíduos em situação de sem-abrigo, 11 a indivíduos que experienciaram a situação de sem-abrigo em momentos anteriores da sua vida, e 47 profissionais] e de um extenso processo de observação (n> 300 giros de rua nocturnos), este estudo foi desenvolvido segundo a matriz teórica e metodológica da Grounded Theory (GT) Clássica. Da análise das informações recolhidas emergiu uma GT original, sobrevivendo às ruas, que sistematiza a situação de sem-abrigo segundo 3 fases principais (que se subdividem em 6 subfases), que se apresentam nos seus traços distintivos, com ênfase nas alterações predominantes nos padrões funcionais de saúde. Exploram-se, para cada uma delas, as principais preocupações manifestas pelos indivíduos em situação de sem-abrigo relativamente ao (agravamento) seu estado de saúde, as estratégias desenvolvidas com o intuito de colmatar os problemas/preocupações identificados (pelos próprios e pelos profissionais), assim como as barreiras experienciadas no acesso e usufruto de serviços de saúde (e.g., discriminação no acesso a serviços, desconhecimento de ofertas destinadas a pessoas em situação de sem-abrigo). Contrastam-se, em seguida, as suas narrativas com os serviços existentes no Concelho, salientando as divergências entre a oferta "prescrita" e "efectiva". Termina-se com a sistematização de orientações de potenciação da qualidade da intervenção disponibilizada reflectindo, por fim, sobre a especificidade do perfil do(a) Profissional da Psicologia que intervém com esta população.
Palabras clave: padrões funcionais de saúde, sem-abrigo, Grounded Theory Clássica, intervenção
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: smairosferreira@fpce.uc.pt

SONO E CRIATIVIDADE: UM ESTUDO BIBLIOMéTRICO
Rui Marguilho,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Saul Neves De Jesus,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Raul Quevedo ,
Universidad Granada,
Espanha
Gualberto Buela-casal,
Universidad Granada,
Espanha
Resumen
Devido ao crescimento da produção científica e para uma melhor racionalização e planificação da investigação, foram criados diversos tipos de indicadores que permitem analizar e quantificar a atividade de âmbito científico, como é o caso dos indicadores bibliométricos que permitem identificar e estudar diferentes aspetos da atividade investigadora, como áreas temáticas e prioritárias, disciplinas emergentes e o grau de relevância das instituições. Existe um interesse considerável pela análise das publicações de investigação em geral e especificamente na área da psicologia. Podemos encontrar numerosos estudos desta natureza e torna-se necessário analisar a qualidade e quantidade da investigação científica nas diversas áreas. O presente estudo teve como objetivo realizar um levantamento bibliométrico sobre o sono e as suas características e a criatividade a partir de artigos indexados em bases de dados internacionais. O tema da criatividade é um tema pouco explorado devido á dificuldade em medir este fator da personalidade, embora nos últimos anos o interesse se tenha intensificado. Em relação ao sono, podemos encontrar bastante produção ao nível da medicina e patologias do sono, e tenhamos também assistido a um crescente interesse sobre este tema, por parte da psicologia, devido ao desenvolvimento recente das neurociências e descobertas relativamente à importância do sono no desempenho académico e profissional. Foi realizada pesquisa sistemática nas bases de dados EBSCO e Web of Science. As palavras chave utilizadas foram “sleep” e “creativity” (ou “creative”), associando os respetivos operadores boleanos. Foram selecionados os artigos publicados entre os anos de 1980 e 2012, os quais foram analisados através da leitura dos títulos e resumos. Foram retirados 1976 artigos para análise e selecionámos 110 artigos que preenchem os requisitos para inclusão. Os artigos teriam que pertencer a revistas científicas, estar relacionados com a área da Psicologia e relacionar diretamente os fatores sono e criatividade. A nossa análise revelou que nos últimos 7 anos (a partir de 2006) a produção científica tem sido mais intensa e particularmente nos Estados Unidos da América. Em termos de publicações podemos destacar o a revista “Personality and Individual Differences” e o “Creativity Research Journal”.
Palabras clave: Bibliometria, Sono, Criatividade
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: rui.marguilho@gmail.com

STRESSE E SATISFAçãO PROFISSIONAL NOS TERAPEUTAS DA FALA PORTUGUESES, QUE REALIDADE?
Patrícia Nogueira,
Universidade Portucalense,
Portugal
Zaida Azeredo,
Icbas/unifai ,
Portugal
Resumen
Objetivos: O stresse relacionado com o trabalho ocupa o segundo lugar entre os problemas de saúde mais frequentes na União Europeia, afetando 22% dos seus trabalhadores. No que se refere à satisfação profissional, os níveis de mal-estar têm aumentado nas últimas décadas, junto dos profissionais de saúde, acarretando muitas das vezes, custos pessoais, organizacionais e para os próprios utentes, devido à menor qualidade de cuidados prestados. Os técnicos de saúde, onde se incluem os Terapeutas da Fala, não são exceção a estes fenómenos apresentando-se como um grupo de risco extremo, pelas características únicas que revestem a sua profissão. Neste sentido o presente estudo pretende analisar os níveis e fontes de stresse, decorrentes da prática profissional assim como, estudar os níveis de satisfação e realização profissional dos Terapeutas da Fala Portugueses. Métodos e resultados: Foram ministrados em suporte digital o Questionário de Stresse nos Profissionais de Saúde (QSPS) e a Escala de Satisfação Profissional (ESR) a 375 Terapeutas da Fala portugueses. A amostra foi aleatória. Os resultados demonstraram que 89,1% dos profissionais apresentam níveis de stresse moderados a elevados, relacionados em especial com fatores de pressão relativos às dimensões de “Carreira e remuneração”, “Lidar com os clientes” e “Excesso de Trabalho”. Demonstraram ainda que, na sua maioria, os Terapeutas da Fala apresentam níveis moderados (60,5%) a elevados (23,2%) de satisfação e realização profissional. Conclusões: Os resultados apontam para a necessidade de intervenção junto destes profissionais de forma a evitar o desenvolvimento do stresse ocupacional e reduzidos níveis de satisfação profissional.
Palabras clave: Stresse ocupacional, Satisfação e Realização profissional, Terapia da Fala
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: patricia.doutoramento@gmail.com

SUBJETIVIDADE, MATERNIDADE E ALEITAMENTO MATERNO: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE.
Rosana Silva Dos Santos Schmitt,
Universidade Regional De Blumenau/santa Catarina,
Brasil
Ana Marise Pacheco De Andrade Souza,
Universidade Regional De Blumenau/santa Catarina,
Brasil
Elisabeth Kuehn De Souza,
Secretaria De Saúde De Blumenau,
Brasil
Adriana Seixas De Oliveira Mello,
Comitê Rfegional De Aleitamento Materno,
Brasil
Resumen
Resumo O Comitê de Aleitamento Materno do Médio Vale do Itajaí iniciou em 2004, com a Universidade Regional de Blumenau, do Estado de Santa Catarina, através do Programa de Atenção Integral à Saúde Materno-Infantil (PAMI), uma parceria para o desenvolvimento de um projeto envolvendo os catorze municípios da região, cujo foco é a discussão e qualificação da atenção à saúde materno-infantil, pautado, especialmente, na promoção do aleitamento materno. Este trabalho tem como objetivo a promoção da saúde e qualidade de vida materno-infantil, através de ações conjuntas com profissionais do serviço público de saúde no incentivo, apoio e proteção do aleitamento materno, na região de abrangência desta região. A metodologia está constituída por várias ações como o desenvolvimento de oficinas, mini-cursos, palestras, reuniões temáticas sobre maternidade, amamentação e subjtividade. Os resultados apontam para a qualificação de profissionais envolvidos com a atenção à saúde materno-infantil, bem como o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas e eventos culturais e científicos relacionadas ao aleitamento. O envolvimento dos municípios da região na parceria com a Universidade, evidencia o papel social que esta pode assumir no cenário local.
Palabras clave: saúde materno-infantil;, subjetividade, aleitamento materno
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: volana@furb.br

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TECER O IMAGINáRIO - OFICINAS LITERáRIAS NO CENTRO CULTURAL CARTOLA
Lígia Valadares De Almeida,
Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro - Instituto De Psicologia - Programa De Pós-graduação De Psicologia Social,
Brasil
Resumen
Objetivo Analisar a prática da produção literária interferindo, positivamente, nos indivíduos em situação de vulnerabilidade social. Investigar se a prática da escrita dentre outras enriquecem o imaginário e as representações simbólicas por meio da narrativa, e esta alem de (re)construir o sujeito, possibilita a saúde psíquica. Metodologia A fase investigativa constou de oficinas no Centro Cultural Cartola- Mangueira-RJ , espaço onde jovens e crianças são acolhidos, para através de atividades socioeducativas desenvolverem suas potencialidades.. O trabalho de campo da nossa pesquisa qualitativa requereu que fizéssemos um recorte espacial de nossa experiência, para que à partir dai pudéssemos inserir o recorte teórico que fosse factível ao nosso objeto de investigação. Nesse caso o que importava era a participação dinâmica dos atores sociais. Interagindo por meio de falas que estimulassem a i imaginação ou seja a reflexão da influência no grupo e no indivíduo na construção de si e de seu mundo. Resultados Observamos que a criação ficcional, estimula e desenvolve o imaginário e as representações simbólicas empobrecidas. Ficando evidente no comportamento o quanto é gratificante e prazeroso para as crianças e os jovens suas participações numa atividade que faz do campo educativo e terapêutico um “campo de aventura”. Conclusão A literatura tem efeito reparador no indivíduo e funciona como consolo para os momentos de lutos e de crises de toda ordem, e em situação fronteiriça, fortificam o mundo interno usando essa potente ferramenta psicopedagogica para a saúde psico-emocional.
Palabras clave: IMAGINÁRIO, LITERATURA, VULNERABILIDADE SOCIAL, CENTRO CULTURAL CARTOLA
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: almeidaligia@hotmail.com

TERAPÊUTICA POPULAR: “CURA” OU BUSCA DE SENTIDO?
Maria Jeane Dos Santos Alves,
Unicap,
Brasil
Marcus Tulio Caldas,
Unicap,
Brasil
Resumen
RESUMO Na nossa cultura frequentemente vemos pessoas recorrerem às benzedeiras para fazerem uso de seus serviço, ou seja as “curas” através da prática da benzeção ou benzedura. As “curas” variam de acordo com os problemas de saúde apresentados. São procuradas para realizarem tratamento tanto de adultos quanto de crianças nas várias classes sociais embora vejamos com maior frequência entre as classes mais populares. Este projeto tem como objetivo procurar compreender o que leva pessoas a buscar tratamento com benzedeiras enquanto em acompanhamento médico. Propõe ainda descrever as práticas de curativas das benzedeiras. Pesquisar a associação do tratamento médico e a benzeção. A permanência ainda desta prática nos dias atuais, mesmo com toda a evolução da medicina despertou-me o interesse em procurar compreender o que leva as pessoas a procurar este “tratamento” mesmo quando estão sendo submetidas ao tratamento médico. Pesquisa de natureza qualitativa numa perspectiva fenomenológica existencial, onde os resultados serão analisados sob a ótica da hermenêutica filosófica de Gadamer no intuito de alcançar uma narrativa final que será construída a partir do diálogo entre os participantes e a pesquisadora.
Palabras clave: Palavras chave: Benzedeiras, benzedura, Cura, Busca de sentido., Busca de Sentido, Estudo Gadameriano
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mariajeane@terra.com.br

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TERAPIA CENTRADA NA ATENçãO PLENA (MINDFULNESS) E ANSIEDADE DA ATUAçãO EM PALCO: ESTUDO QUALITATIVO, BASEADO NAS NARRATIVAS DE JOVENS ESTUDANTES DE MúSICA
Jacinta Fernandes,
Faculdade De Ciências E Tecnologia, Universidade Do Algarve,
Portugal
José Pestana Da Cruz,
Faculdade De Ciências Humanas E Sociais, Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
Ansiedade do desempenho afecta uma larga percentagem de músicos, incluindo jovens estudantes de música. Estudos empíricos controlados, usando medidas quantitativas de auto-repertório, e até mesmo medidas fisiológicas, com populações clínicas e não clínicas, têm mostrado que intervenções baseadas em atenção plena (mindfulness) têm sucesso na redução de sintomas de stress, ansiedade, depressão e afectos negativos e na promoção de emoções positivas, funcionalidade, bem-estar e qualidade de vida. Sendo mindfulness um conceito holístico e as medidas quantitativas limitadas na descrição dos efeitos de uma intervenção terapêutica, o presente estudo foca-se no conhecimento da subjectividade da experiência vivida pelos participantes de uma intervenção baseada em mindfulness e dos seus efeitos nos indivíduos e na sua vida quotidiana. Através da análise de narrativas de um grupo de participantes (treze) num programa baseado em terapias mindfulness para estudantes portugueses do ensino superior da música, explora-se o papel da aprendizagem e aquisição de competências no desempenho musical em palco, nas mudanças a nível pessoal (na relação com o Eu e a qualidade da consciência) e na vida quotidiana, na funcionalidade e utilidade das aprendizagens e generalização dos ganhos. Procura-se ainda descrever as principais limitações e constrangimentos do treino e prática da atenção plena percebidas pelos músicos.
Palabras clave: terapia mindfulness, ansiedade do desempenho musical, metódos qualitativos
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: mfernan@ualg.pt

TRABALHADORES EM CONTEXTO DE PRECARIZAçãO: CONDIçõES, IMPACTOS E REBATIMENTOS NA SAúDE
Cristiane Freitas Da Silva,
Universidade Federal Do Pará,
Brasil
Resumen
O presente artigo é síntese de meu trabalho de conclusão de curso, constituindo como elo norteado para a continuação da pesquisa no nível de mestrado, financiada pela CAPES, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia-PPGP, da Universidade Federal do Pará-UFPA, onde visa-se ampliar a categoria profissional estudada, para toda a equipe técnica dos Centro de Referência de Assistência Social - CRAS do Município de Castanhal, no Estado do Pará. A pesquisa já realizada faz uma reflexão acerca do trabalho dos Assistentes Sociais nos CRAS de Castanhal; de cunho exploratório, objetivando realizar um estudo descritivo analítico do trabalho desses profissionais nos 6 CRAS de Castanhal, sob a incidência da precarização do trabalho, e como impactaria na saúde. Foram aplicados formulários com 12 Assistentes Sociais, analisados em uma abordagem qualitativa. Os resultados indicaram que os profissionais pesquisados são, na maioria, jovens, insatisfeitos com o salário recebido, com o desejo de possuir outro vínculo empregatício, que consideram haver uma desvalorização para com os mesmos, e apontam falta de recursos materiais e espaços adequados a certos atendimentos, ademais, são profissionais predominantemente instáveis por conta dos contratos temporários, que precisam se deslocar do local de origem para trabalhar, que não passam por capacitação para desenvolver suas atividades. Portanto, essas condições contribuem para o processo de precarização das condições de trabalho, acarretando em desgastes físicos e mentais dos profissionais, impactando na saúde, sendo que inclusive se vêem na necessidade de levar excedente de trabalho para casa, afetando o próprio tempo livre e disponível para o descanso.
Palabras clave: Precarização, Trabalho, Saúde
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cris.ssocial08@gmail.com

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UM ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE STRESSE, BURNOUT E COPING
Almeida, H.,
Universidade Do Algarve,
Portugal
Resumen
A fim de avaliar a evolução dos níveis de Stresse e identificar as estratégias de Coping em Psicólogos da região Algarvia (sul de Portugal), realizou-se um estudo longitudinal (no momento T e T+ 10 anos). A amostra utilizada no estudo experimental é constituída por 70 psicólogos no momento T e 63 no momento T+ 10 anos. A metodologia seguida consistiu em estatísticas descritivas e equações de regressão simples com recurso ao sistema Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 17.0. Os resultados mostram diferenças significativas entre os dois momentos avaliados (momento T e momento T+10 anos), ao nível do Stresse e do Burnout. No entanto, em qualquer um dos momentos de avaliação (Momento T ou momento T+10 anos), as estratégias de Coping mais utilizadas, pelos psicólogos avaliados, são as estratégias de controlo, e as que eles acham mais eficazes são as de gestão de sintomas, Estes resultados têm implicações importantes tanto para estes psicólogos como para as empresas onde eles trabalham.
Palabras clave: Stresse, Burnout, Coping, Psicólogos
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: halmeida@ualg.pt

UMA TRAJETóRIA DA PSICOLOGIA DA SAúDE NO BRASIL - RIO DE JANEIRO
Jacó-vilela, A. M. ,
Uerj,
Brasil
Degani-carneiro, F.,
Uerj,
Brasil
Resumen
Este trabalho apresenta uma perspectiva histórica das atuações do psicólogo brasileiro, notadamente o do Rio de Janeiro, no campo hoje denominado como “saúde”. Justifica-se o recorte espacial em função da referência desta cidade para a psicologia no Brasil e porque a riqueza das histórias locais, como a de São Paulo, com sua primeva psicologia hospitalar, revela a dificuldade de construir uma história da psicologia da saúde “no Brasil”. A metodologia mapeou o campo, localizando profissionais e instituições onde a atuação em saúde emergiu sob um olhar psicológico, não mais psiquiátrico ou educacional. Procedeu-se à busca de documentos das primeiras clínicas e de profissionais que nelas iniciaram sua atuação. Encontrou-se o início da prática voltada à Saúde através da Seção de Psicologia da Liga Brasileira de Higiene Mental e, logo em seguida, em uma instituição criada no governo Vargas, o Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental. Neste momento, década de 1930, a psicologia como instrumento de investigação da capacidade mental e da saúde dos escolares tornara-se parte da política educacional do Estado, o que se confirma com a criação, em 1946, do Centro de Orientação Juvenil, primeira clínica governamental. A partir dos anos 1950, inicia-se o atendimento clínico individual e, depois, grupal. O retorno ao espaço institucional começa nos anos de 1970, com novas perspectivas teóricas, possibilitando que profissionais até então rotulados como de outras áreas, como escolar ou trabalho, possam também ser inseridos no campo da saúde. Conclui-se, pois, que este é hoje um campo multifacetado, com diversidade teórico-técnica.
Palabras clave: clínica privada, psicologia da saúde no Rio de Janeiro, instituição pública,
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: amjaco@uol.com.br

USO DA ACUPUNTURA EM CRIANçAS COM EXCESSO DE PESO E SINTOMAS DE ESTRESSE: UM ESTUDO EXPLORATóRIO
Celia Vectore,
Universidade Federal De Uberlândia,
Brasil
Cínthia Pereira Alves,
Universidade Federal De Uberlândia,
Brasil
Resumen
Trata-se de um estudo com objetivo de avaliar a pertinência do uso da Acupuntura em crianças com excesso de peso e sintomatologia de estresse. Participaram da pesquisa onze crianças, seis meninas e cinco meninos, com idade entre seis e oito anos. Foram utilizados instrumentos para avaliação antropométrica; a Escala de Stress Infantil; aparelho Ryodoraku para a avaliação energética e pastilhas de silício para a estimulação dos acupontos. A intervenção consistiu em duas sessões semanais de acupuntura, de cinqüenta minutos, durante seis semanas, totalizando doze atendimentos para cada participante. Antes da sessão, a criança era avaliada em seu estado energético e os responsáveis informavam sobre possíveis reações à sessão anterior. Em relação aos sintomas de estresse, antes e após a intervenção com acupuntura, três crianças passaram da fase de resistência para a fase de alerta, seis crianças mantiveram a classificação inicial e duas, passaram a apresentar sintomas da fase de alerta. Os dados obtidos nas entrevistas com os responsáveis, indicaram que a intervenção foi capaz de mitigar os sintomas de estresse, manifestados principalmente, pela ingesta exagerada de alimentos. Os resultados da avaliação antropométrica, obtidos antes e após a intervenção, não mostraram alterações significativas, o que pode ser explicado pela necessidade de se ter um tempo maior para alterações na composição corporal. O presente estudo lançou luz sobre algumas variáveis presentes na epidemia de excesso de peso e concluiu a adequação de um manejo multiprofissional e conjunto, sendo a Acupuntura, uma das vertentes desse enfrentamento.
Palabras clave: Acupuntura, Obesidade Infantil, Estresse Infantil
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: cvectore@gmail.com

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UTILIDAD DE LOS MéTODOS MH PARA EVALUAR EL FUNCIONAMIENTO DIFERENCIAL DE LOS íTEMS EN LAS ESCALAS DE CALIDAD DE VIDA
Ángel M. Fidalgo,
Universidad De Oviedo,
España
María Esther Fidalgo,
Universidad De Oviedo,
España
Resumen
Objetivo. Presentar la utilidad de los métodos Mantel-Haenszel (MH) para el análisis del funcionamiento diferencial de los ítems (DIF) en escalas diseñadas para evaluar la calidad de vida. Método. A partir de una revisión bibliográfica en la Web of Science, se analizaron las principales características psicométricas de las escalas de calidad de vida, para determinar si la metodología MH podría ser una alternativa adecuada para el análisis del DIF. Resultados. La mayor parte de las escalas de calidad de vida están compuestas por un número relativamente corto de ítems politómicos puntuados en un escala tipo Likert. Además, muchas de ellas se encuentran traducidas y adaptadas a varias lenguas. Otra característica interesante es el que, en general, se utilizan para establecer comparaciones entre los diferentes subgrupos de las poblaciones estudiadas (por ejemplo, comparaciones en función del género). Conclusiones. Dadas las características de las escalas analizadas, los métodos MH ofrecen ventajas indudables para analizar el DIF. 1. Pueden ser usados tanto con ítems politómicos (con categorías nominales y ordinales) como dicotómicos (Fidalgo & Madeira, 2008; Fidalgo & Bartram, 2010) 2. Pueden ser empleados para analizar múltiples subpoblaciones y en estudios transculturales (Fidalgo & Scalon, 2010). 3. Pueden emplearse tanto en el marco de la teoría clásica de los tests como en el de la Teoría de Respuesta al Item. 4. Es posible su aplicación con tamaños de muestra reducidos (Fidalgo, Ferreres & Muñiz, 2004). Existe software especialmente diseñado para realizar este tipo de análisis con facilidad (Fidalgo, 2011).
Palabras clave: Escalas de calidad de vida, Mantel-Haenszel, escalas de calidad de vida, Mantel-Haenszel, Funcionamiento diferencial de los ítems, DIF
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: fidalgo@uniovi.es

VALIDAçãO DA ESCALA DE VITIMIZAçãO ONLINE PARA ADOLESCENTES
Daniela Sacramento Zanini,
Pontifícia Universidade Católica De Goiás,
Brasil
Margareth Regina Gomes Veríssimo De Faria,
Pontifícia Universidade Católica De Goiás,
Brasil
Resumen
A exposição à mídia e também na Internet, em especial as redes sociais, têm aumentado o número de vitimizações através destes mecanismos, especialmente sobre a população de adolescentes. Objetivo: Este estudo tem como objetivo validar uma Escala de Vitimização Online de 5 itens em 146 alunos com idades entre 12 e 18 anos, no Brasil. Método: Os participantes do estudo eram adolescentes de escolas públicas e responderam a escala em aplicação coletiva com duração média de 30 minutos. Resultados: Os resultados mostram boa qualidade psicométrica dos cinco itens da escala de vitimização online em ambas as situações: quando se analisa a vitimização online no último ano ou durante a vida. Os dados também mostram maior nível de vitimização online do que vitimização pessoal para adolescentes. Conclusão: Ressalta-se a importância de acompanhar essas mudanças nas formas de manifestações de violência que acompanham a evolução tecnológica ea evolução do comportamento social.
Palabras clave: vitimização online, validação de escala, adolescentes
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: dazanini@yahoo.com

VARIABLES DE AUTO-REGULACIóN PREDICEN ACTIVIDAD FíSICA ENTRE ADULTOS MAYORES EN COSTA RICA
Benjamín Reyes-fernández,
Fu Berlin / Universidad De Costa Rica,
Costa Rica
Ralf Schwarzer,
Fu Berlín,
Alemania
Resumen
Justificación: varias variables de autorregulación, como la auto-eficacia, el planeamiento, y el control de la acción, han sido propuestas para explicar el cambio de conductas en salud. Método: un estudio longitudinal fue llevado a cabo entre costarricenses (&#8805; 50 años de edad, N=58) que tomaron parte en programas educativos. Se examinó la contribución de las variables autorreguladoras. El planeamiento de la acción (T1) y el control de la acción (T2) fueron especificados como mediadores secuenciales entre la auto-eficacia de acción (T1) y la frecuencia de actividad física (T2). Resultados: Un modelo de regresión estadísticamente significativo provee apoyo para el mecanismo de auto-regulación propuesto como explicación de los cambio en actividad física. Discusión: las variables de autorregulación propuestas contribuyen a explicar el cambio de conductas en salud en una muestra costarricense.
Palabras clave: Actividad física, Auto-eficacia, Planeamiento, Control de la acción
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Espanhol
E-mail del primer autor: benjamin.reyes-fernandez@fu-berlin.de

VIH E SINTOMAS PSICOPATOLóGICOS: QUE QUALIDADE DE VIDA?
Ana Luísa Rosa,
Associação Abraço,
Portugal
Gonçalo Lobo,
Associação Abraço,
Renata Margalho Fialho,
Sussex Partnership Foundation Trust Nhs Brighton Uk,
Resumen
Introdução e Objetivos: A experiência de uma doença crónica potencia o advento de sintomas psicopatológicos, sendo as perturbações de ansiedade e de humor as mais frequentes (Basu, 2005). O objectivo do presente estudo é caraterizar e explorar a eventual relação entre a sintomatologia psicopatológica e a sua interferência na qualidade de vida em pessoas portadoras da infeção pelo VIH/SIDA. Métodos: Desenvolvemos um estudo observacional e transversal, com método de amostragem não-probabilístico sequencial, com 38 indivíduos portadores de infeção VIH, acompanhados na ABRAÇO, da zona de Lisboa. Consideramos como critérios de inclusão: infeção VIH, conhecimento do diagnóstico igual ou superior a seis meses e visão normal ou corrigida. A avaliação das dimensões psicopatológicas foi realizada através do Inventário de Sintomas Psicopatológicos – BSI e da Escala de Depressão e Ansiedade Hospitalar (EDAH). A qualidade de vida foi avaliada através do EUROHIS-QOL-8. Seguiram-se todas as recomendações éticas e deontológicas (e. g. Declaração de Helsínquia). Resultados: Verificamos, uma interacção negativa e estatisticamente significativa entre os sintomas psicopatológicos (IGS - Índice Geral de Sintomas) e a qualidade de vida. Quando analisadas as subescalas, verificou-se uma correlação negativa e significativa entre a depressão e a qualidade de vida, que foi corroborada pela EDAH. Conclusões: Do nosso estudo reforçamos que o trabalho psicoterapêutico com a população portadora da infeção pelo VIH/SIDA deverá comportar a exploração de sintomas psicopatológicos com especial ênfase na depressão atribuindo novos significados à vivência da infeção pelo VIH/SIDA, visto os mesmos interferirem significativamente com a qualidade de vida.
Palabras clave: VIH, Qualidade de Vida, Sintomas Psicopatológicos
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: analuisarosa@gmail.com

VINCULAçãO NO ADULTO, ESTILOS DE AMOR, EXPERIêNCIAS DE RELAçõES E BEM-ESTAR SUBJECTIVO: COMPARAçãO TRANSCULTURAL E DE GéNERO ENTRE AMERICANOS, PORTUGUESES E MOçAMBICANOS.
Iolanda Costa Galinha,
Universidade Autónoma Lisboa; Iscte, Universidade De Lisboa; Universidade De Virginia,
Portugal
Shigehiro Oishi,
University Of Virginia,
E.u.a
Cicero Pereira,
Ics, Universidade De Lisboa,
Portugal
Derrick Wirtz,
East Carolina University,
E.u.a.
Francisco Esteves,
Iscte, Universidade De Lisboa,
Portugal
Resumen
Os objectivos do estudo consistiram em analisar: (a) a associação entre a segurança na vinculação, estilos de amor, experiências de relações românticas e bem-estar subjectivo (BES); (b) a contribuição única de cada uma das variáveis para predizer o BES; (c) o efeito mediador dos estilos de amor e da satisfação com as relações entre a segurança na vinculação e o SWB, e (d) a comparação transcultural e de género nos preditores de BES entre as três amostras do estudo. Foi recolhida uma amostra total de 1,574 estudantes universitários: 497 da Carolina do Norte (E.U.A.), 544 de Maputo (Moçambique), e 533 de Lisboa (Portugal). Após garantir a equivalência das medidas entre as três amostras, foram realizadas análises em equações estruturais. Os resultados mostram que o principal preditor do BES nos E.U.A. e em Portugal foi a segurança na vinculação, enquanto em Moçambique foi o estilo de amor eros. O estilo de amor storge foi um preditor positivo do BES nos E.U.A. e em Portugal mas não em Moçambique. Observaram-se ainda diferenças entre os géneros, no efeito preditor no BES das variáveis: (a) estilos de amor eros e ludos e número relações simultâneas, na amostra americana; (b) estilos de amor pragma e mania, número de paixões e número de relações simultâneas, na amostra Moçambicana; (c) e estilos de amor pragma e storge, na amostra portuguesa. Concluímos que se observam diferenças transculturais e de género significativas nos preditores do BES entre americanos, moçambicanos e portugueses.
Palabras clave: Vinculação no Adulto, Estilos de Amor, Bem-Estar Subjectivo, Transcultural, Género
Tipo: Comunicação Oral
Idioma: Português
E-mail del primer autor: iolandag@yahoo.com